【精選】畫的啟示作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的畫的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫的啟示作文 篇1
著名的漫畫家華君武畫過一幅漫畫——《假文盲》，這是一片帶有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的漫畫，諷刺一些“睜眼瞎”和一些喜歡自己欺騙自己的人。
漫畫講的是一對母子好不容易來到了“母子上車處，準(zhǔn)備上車。但是四個(gè)高大威武的男人站在那兒。旁邊立著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。從四位壯漢的衣著來看，有工人、有知識分子、也有穿制服的機(jī)關(guān)干部，似乎都是“上層人士”�？伤麄兛粗俏鍌�(gè)字，也視若不見。他們真的不認(rèn)識這些字嗎？不是的。他們只不過為了自己方便，自欺自人，而假裝不識字一般，就讓他們母子在寒風(fēng)中眼巴巴地站著。
我想，那對母子就不會去和他們理論，或者向車站管理員申述，討回公道嗎？火車站難道沒有維護(hù)秩序的工作人員嗎？或許就是因?yàn)闆]有工作人員，所以他們才會如此放肆。
在嘲笑這四個(gè)假文盲的同時(shí)，我們自己也應(yīng)好好的反思，是否也會經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤？總想著占用他人的權(quán)利，沒有社會公德心。他們不是“文盲”，而是“心盲”！
現(xiàn)實(shí)社會中，像他們“心盲”的人不少。比如：公交車上“老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，總有些身體健康的人占著座位，而且從不有困難的人讓座。在公共場所里明明著寫著“禁止吸煙”，“吸煙有害健康”之類的標(biāo)語，但還總有人在公共場所吸煙，不僅使別人受不了，還害自己的健康，起碼的公德心都沒有，實(shí)在讓人氣憤！
這幅小小的漫畫卻給了我大大的啟示，我會時(shí)常警醒自己：不能做假文盲！我同時(shí)也希望大家，千萬不要做假文盲！我誠心誠意地向全世界呼吁：＂不要做‘假文盲’，更不要‘心盲！’”
畫的啟示作文 篇2
今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標(biāo)題為“假文盲”。
畫中畫了一個(gè)抱著孩子的母親和四個(gè)男人在汽車站等車，那里設(shè)有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個(gè)男人為了圖方便，就像不認(rèn)識字一樣占用了這個(gè)通道，把母親和孩子擠出了這個(gè)通道。
這些人一會看看表，一會看看書，怎么也不像不認(rèn)識字人。這些人都太自私了，他們?nèi)笔鐣�，是識字的、有文化的“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見，霸占了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合，墻上都貼了“禁止抽煙”的標(biāo)語，可有的'人還抽煙，抽煙之后把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環(huán)境，還顯得沒有素質(zhì)，被別人看不起。
對于這些又自私又沒素質(zhì)的“假文盲”，大家一定不要學(xué)習(xí)他們，并做好監(jiān)督，讓這些“假文盲”認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，遵守社會公德，加入到維護(hù)公共秩序的隊(duì)伍中來。
畫的啟示作文 篇3
今天上午我補(bǔ)完書畫課，回家寫書畫作業(yè)，我畫了一幅畫，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來，爸爸走過來，語重心長地說畫弄壞了可以想辦法補(bǔ)救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過一個(gè)妙計(jì)，我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢？對，就這么辦！在黃色背景的襯托下，我的畫更漂亮了。老師因此表揚(yáng)了我，說我敢于創(chuàng)新我聽了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
后來我下載圓形圖書發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書”少了一塊，我正著急時(shí)，想起了爸爸說的話，我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書呀，對，就這么辦！而且五角星代表中國，也特別好看我給好友發(fā)過去后，好友還夸我聰明呢，我聽了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我又遇到很多類似的事情，可是有了父親的教導(dǎo)，我都自己解決了，原來從畫畫中可以明白這么多呀！
畫的啟示作文 篇4
今天我在語文課本上看到了一幅漫畫，笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫的真正含義，讓我給你們講講吧！
有一個(gè)男人，他走著走著，看見了一株剛種下的小樹苗，他“撲通”一聲，坐了下去，誰也不知道他要干什么？過了一會兒，那棵小樹的主人來了，他，手中拿了一個(gè)水壺，正準(zhǔn)備給剛種下的小樹苗澆水，突然發(fā)現(xiàn)小樹居然被壓彎了，再一看小樹，前面居然有一個(gè)男人，他用驚愕的眼神看著那個(gè)男人，問：“你在干什么？”那個(gè)男人回答道：“等著乘涼。”
多么好笑的男人啊，這個(gè)男人居然妄想小樹自己能夠長成參天大樹，但是這幅可笑的漫畫也反映著一個(gè)深刻的問題，漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥，只一心想著讓小樹為他服務(wù)，卻不想，那可是一株剛種下的小樹苗！
這幅漫畫告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相對應(yīng)的努力，才會有相對應(yīng)的收獲，做任何事情都不會天上掉餡餅，其不想付出，還想著有會有結(jié)果，這種人永遠(yuǎn)不會成功的！
所以我們想要有結(jié)果，就一定要付出努力，不要像文中那個(gè)男人一樣妄想坐享其成！
畫的啟示作文 篇5
今天我看到了華君武的兩幅漫畫，給我留下了深刻的印象，很有感觸。
在第一幅漫畫中，一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹幼苗澆水，可是發(fā)現(xiàn)樹的背后有一個(gè)中年人靠在樹苗后面。你干什么？青年人問道，這個(gè)中年人滿不在乎的說了一句等著乘涼。
在第二幅漫畫中，公共汽車站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車，而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見旁邊的標(biāo)志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外，一臉的無奈，但也沒有辦法。
看完這兩幅漫畫，我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫中，青年人努力去種樹、澆樹，而那個(gè)中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫中，我首先為這對母子感到憐憫，對這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，他們不但不尊老愛幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆�。�
在以后的生活中，我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛幼。
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