小學(xué)六年級作文：《100位名人成材故事》給我的啟示
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級作文：《100位名人成材故事》給我的啟示，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我家中，有一本書總是放在我的床頭。這本書是媽媽在春節(jié)時候作為新年禮物送給我的，書的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開書的時候，就仿佛進入到了另外一個時空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實現(xiàn)他們自身的價值。
到現(xiàn)在為止，這本書我已經(jīng)基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮?貢獻。同時他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，激勵著我們這一代的人們。
當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時候，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁，而不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個道理，所以他日后成為我國古代的偉大詩人，并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩歌。
當(dāng)我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時候，我知道了在我們學(xué)習(xí)的過程中不光要學(xué)書本上的知識，而且還要經(jīng)常主動觀察周圍的其他事物，并要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經(jīng)常細心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后，他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。
當(dāng)我讀到“立志氣象科學(xué)的沈括”的時候，我知道了我們在學(xué)習(xí)的時候，要多問幾個為什么。人們經(jīng)常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對透徹，也就是這個道理。沈括就是從小就愛在學(xué)習(xí)中思考，并且下工夫去鉆研，才寫出了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那么在寫文章的時候才能夠做到“文如泉涌”；只有把書讀的很精，那么才能夠在作文章的時候?qū)懗觥包c睛之筆”；只有把書讀的很透，那么在敘述的時候做到“信手拈來”。
最主要的是，我在這本書中學(xué)到了古人的那種堅忍不拔毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說明學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來時刻提醒自己，那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績。
前天晚上，我讓媽媽在我生日的時候送我一份禮物。媽媽笑著問我想要什么，我對媽媽說我還想要類似《100位名人成材故事》的書，因為我從其中學(xué)到了很多東西。從媽媽那嘉許的眼神中，我明白了書對我學(xué)習(xí)的價值，書對我人生的價值。
【小學(xué)六年級作文：《100位名人成材故事》給我的啟示】相關(guān)文章：
關(guān)于《100位名人成材故事》給我的啟示作文06-21
《100位名人成材故事》給我的啟示范文08-27
找名人給我的啟示小學(xué)作文07-10
名人給我的啟示作文范文01-25
名人帶給我的啟示作文01-23
名人給我的啟示作文（精選19篇）07-29
名人帶給我的啟示600字06-01
生活給我的啟示小學(xué)作文10-09