成長的啟示的作文（精選36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的啟示的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的啟示的作文 1
成長，是一個草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個“草莓”呢？我就經歷了一次這樣的成長。
那次，第一單元語文測試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測試我會考得怎么樣呢？結果卻怎么也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎么不去考個47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風猛烈地刮著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家�！叭绻逊謹嫡f出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了�！薄澳俏覍懽鳂I(yè)去了，媽媽。”“好”，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業(yè)就復習，睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期，第二單元語文又要測試了，一發(fā)到卷子，我就仔細地做了起來，考試的試卷改好發(fā)了下來，一個分數出現在試卷上：“91分”。放學后我高興地跑回家，回家的.路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的清新。
這兩次考試讓我懂得了一個道理：如果你什么也不做，你的愿望就會落空；當你努力了，就會有好的收獲。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長的滋味！
成長的啟示的作文 2
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個學生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結果便結束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚，創(chuàng)造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網。可見人們看待事物的心態(tài)不同，結果自然就不同。那位學生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態(tài)度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時沒有退縮，沒有逃避而是為實現心中的.理想迎難而上。他們才是我們值得學習的，值得我們驕傲的。
我們在學校里學習，不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會一種積極向上的人生態(tài)度，學會對待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結果了。
事情雖然已經過去，但留給我們的啟發(fā)是永久的，帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅定。
成長的啟示的作文 3
在我成長的生活中，有無數的體驗活動，那一次體驗郵遞員的工作，讓我知道了爸爸媽媽掙錢的辛苦，也從中得到了啟示。
那次，學校組織我們去比如世界玩，那是一個專門讓3至12歲兒童體驗大人生活的地方，長大后我最想當郵遞員，于是我來到郵局求職。
穿上郵遞員的衣服，戴上郵遞員的帽了，我就成了一名小小郵遞員。郵局的老師告訴了我們要送報的程序，老師說：“你們把報紙送到別人手里時要說：“您好，我是比如郵局的郵遞員，這是您定的報紙，請您簽收。”“明白”我們同聲說。我感覺這件事很簡單。
我要送三份報紙，送的地點是樂活城，這是我第一次來這里，還不熟悉地形呢！我邊走邊尋找，也沒有看見樂活城的影子，這時我看到那邊有一位小朋友正在休息，我走上前去有禮地問他：“小朋友，我是比如郵局的派報員，我想去樂活城，你知道怎么去嗎？”他看了我眼，連理也不理一聲，就走了，我想真不熱心！突然我想起我有地圖呀，于是我打開地圖，我看了老半天，根本看不會，我真想放棄。可是我想起上次學騎，自行車就差點放棄，爸爸勸了我說不能放棄學會騎自行車，對，我不能放棄。我看見了旁邊有一位老師，于是我決定去問老師，我鞠了一躬，問：“老師好，您知道樂活城怎么走嗎？”老師讓我把地圖拿了出來，告訴了我現在的位置，老師又指了指樂活城的方向，我終于知道方向了！于是我三步并作兩步向前跑，不一會兒，我的雙腿都直不起來了，終于看見了樂活城的影子，我趕快打開門，走了進去，對那里的工作人員說：“您好，我是比如郵局的送報員，這是您訂的報紙，請您簽收�！蔽野褕笏偷搅斯ぷ魅藛T手里，拿著10元比如幣高興的走了。我想：送報根本不像我想像中那么簡單，真不容易呀，原來掙錢那么辛苦。
那次活動對我?guī)椭艽�，在成長中，我體驗了父母掙錢的'辛苦，我應該珍惜父母的勞動，這是我收獲的最大的啟示。
成長的啟示的作文 4
打開記憶的瓶子，我記得某學期的冬運會，我有一個項目，是四百米計時跑步。這一次讓我受益匪淺、刻骨銘心��！
啪，槍聲一聲令下，我們一同開跑。拉拉隊員高吭的加油聲使我并沒像原計劃一樣，先保存體力，最后沖刺。而是剛開始就一股腦的往前沖，觀眾席上的女孩子頭發(fā)都被吹得飛了起來，旁邊的花兒都對我們彎下了腰。
我非常的興奮，因為我暫時是第一名，跑在最前面，并且把對手遠遠的拋在了身后。
緊接著，戲劇性的一幕發(fā)生了。
跑過一圈后，我明顯有些體力透支，眼看著別人一個個的超越我。我的'喉嚨特別的冷，不知怎么的，就像吃了一大盒薄荷糖似的，可能是因為呼吸不均勻導致的吧。這時，我明白：我不會得第一名了。
我跑著跑著，覺得自己跑不動了，路都看不清了，有想放棄的念頭。這時，腦子里另一個聲音告訴我：不能半途而廢，堅持就是勝利！
我跑完了全程，身體顯然很不舒服，但我超越了自己。
通過本次的冬運會，我明白了兩個道理：一我們要有計劃的完成自己的目標；二，堅持就是勝利，只要堅持不懈，就可以突破自我。
成長的啟示的作文 5
在我們的成長中，每個人都有發(fā)生成長中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。
那是一個星期天，媽媽帶著我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽，這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看著弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當時我就覺得很奇怪，媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之后的玩耍中，我一直在想著我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么，我?guī)е莻�想不明白的問題，又開始了玩耍。
回到了家里，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪里跌到，就從哪里站起來”聽了媽媽的`話，我點了點都，終于明白了這其中的道理。
成長的啟示的作文 6
每個人在人生道路上都會留下一個個成長的故事，這一個故事卻讓我記憶猶新，它告訴我一個不朽的道理。
那時我才二年級，在一個陽光明媚的星期三，我們老師要公布校運會參加比賽的人員，當老師叫到張子健去參加兩百米的跑步時，我一聽，立刻愣住了。雖然我是班里的跑步能手，但是也只參加過50米100米的短跑，這次要我參加兩百米跑步，可以說是挑戰(zhàn)我的極限，但是一想到以前的跑步經驗，我立馬覺得兩百米也沒什么可怕的，于是我也沒有那么害怕了。
我回到家，并沒有把這件事跟爸爸媽媽說，我自己也沒有練習。雖然心中有點忐忑不安，但是我還是不想練習。但我躲得過初一，躲不過15，最終媽媽還是發(fā)現我最近有點怪，就去問老師我的情況。之后才知道我要參加兩百米跑步比賽，而一直沒有去練習，媽媽一回到家就語重心長的教育我說：“只要你努力練習，就會得到了好成績；伙伴們會為你喝彩；老師為你自豪；媽媽以你為傲；自己也有成就感；何樂而不為？”聽了媽媽的話，我開始了堅持不懈的`練習。
到了比賽的時刻，我緊張的站在跑道上，當發(fā)令員一聲令下，我就飛快的跑了出去，功夫不負有心人，最后我獲得了第一名的好成績。
這次的跑步比賽我不僅讓成長了，還讓我明白了只要肯努力，就一定會成功的道理。
成長的啟示的作文 7
我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養(yǎng)它們的經歷以及我的成長。我時時想起它們，因為，是它們讓我懂得了有關生命的'道理。
記得那是在兩、三年前的一個秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網球一樣大，很膽小。一有人來，它就把頭縮進殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進去，然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時張大了嘴，一口咬了下去。結果，它倆咬住肉，拉來拉去，像是在進行一場拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會兒就吃完了。
很快，冬天來了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了�！蔽乙簿筒辉俟芩麄兞�。后來我們要去奶奶家住一段時間了。我想，反正烏龜的壽命都很長，它們一定是很好活，就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續(xù)在陽臺待著，任由寒風吹打。結果，小龜被凍死了�？匆娝鼈冊僖膊荒苌斐鲱^來搶食吃了，我很難過……
這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護的。通過這一件事我覺得自己長大了，我要愛護動物，也要珍愛生命。
成長的啟示的作文 8
成長的過程中會經歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會在我們心中不斷繚繞，也正是經歷了這些事，才能使我們更好地成長。
一年級剛上學的時候，我比較害羞，不知道怎么和同學交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會的題目也不敢問老師。
有一次，我在教室里寫課堂作業(yè)本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個題目，一看是附加題，我的`心已經涼了一半了，再仔細看了一下題目，發(fā)現是二年級下冊才會學到的二位數乘一位數，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。
這時，坐在講臺上的數學老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會寫。”于是，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會兒，老師講好了，親切地問我：“會了嗎？”我點了點頭。
雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個道理：不懂就要問，只有問了才能學會。也因為這次經歷，我敢于提問題了。
成長的啟示的作文 9
人生如路，有時坑坑洼洼，有時一帆風順，但我要一直向前走，成長會在不遠處等我。
成長仿佛一個小星星，數不勝數，但每一顆都想像啟明星一樣“明亮”；成長就向爸爸媽媽的呵護，每每勾起回憶，都有溫馨上心頭；成長就像一朵朵花，百般紅紫斗芳菲，在我心中永遠忘不掉。
我愿意把每一件事寫成一本書，這樣，把我兒時歡樂重新返回心頭，把我以前稚嫩的摸樣描繪出來，把我以前的糗事永遠的記錄下來，讓我在老的時候，也知道我的兒時會有如此率真的一面。
我愿意把每一件事畫成一幅畫，不管是憂傷、憤怒、悲哀還是歡樂、開心，都定格在那一秒，把每一幅畫都畫的真真實實，和親朋好友一起分享溫馨和歡樂。
每一個人都會從蹣跚學步的孩子成為滿頭白發(fā)的老人，每一件事情轉眼間就過去了，而現在作為“少先隊員”的我們，最重要的就是好好學習，勇敢面對小升初，不要躲在角落里，不付出百分之百的努力，回頭看著別人的碩果累累說自己也想要，后悔晚矣！
有些人走錯了“道路”，卻想返回少年重新來走，但答案顯然是“NO”，因為人生的道路只有一次，所以我們要看好“地圖”，走好每一步。人生如路，有時坑坑洼洼，有時一帆風順，不管前方是什么樣的`路，我都會一直向前，踏踏實實的走我的人生路，成長在向我招手！
成長的啟示的作文 10
人生中都是艱難的，有的需要別人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應該要學的感恩，我們要學的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著傾盆大雨，這時候我的學校已經放學了，教室里只有幾個人，因為他們已經開開心心的跟著爸爸媽媽走了。這幾個人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室里還有幾個人的，可是現在只有我一個人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的'衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學到了很多知識，老師就像園丁，每天都在愛護我們讓我們茁壯成長。
成長的啟示的作文 11
我的媽媽中等個兒，在她彎彎的柳葉眉下有一雙不太大的眼睛。媽媽的鼻子和耳朵有著艱巨的任務:架眼鏡。媽媽很關心、愛護我。
在我三四歲的'時候得了肺炎，整天都住在討厭的醫(yī)院里。媽媽為了照顧我，把她那份心愛的工作給辭了，丟下我那雙胞胎的弟弟，整天陪著我。住院期間，每天醫(yī)生都要用一種罩子，能噴出很苦的藥來噴我的口腔，我總會哭。媽媽看我那樣十分心疼，于是她就會唱歌給我聽，雖然沒有演員唱的那么好聽，但我覺得那是世上最美的聲音。因為，媽媽的歌聲里飽含著深厚的母愛。不光天天要噴口腔，還要掛水，相信大家都掛過水吧，如果沒人陪就會感覺像過了一年一樣。
媽媽為了讓我高興，她就會講故事給我聽，媽媽講故事講得有聲有色，有時，她講得太入迷還會做出一些動作，那故事就更好聽了。媽媽還會經常用哥哥送給我的玩具拼出一些有趣的圖案，每個圖案都能編成一個好聽的小故事。給我映像最深的就是運動員跳水。那拼的可真逼真，就像跳水運動員真的站在跳臺上準備跳的一樣。在那段日子里我真是太幸福了。感謝媽媽給了我這么一段快樂的醫(yī)院生活。我為有這個會唱歌、會講故事，并且愛我的媽媽而感到自豪！我愛媽媽！
成長的啟示的作文 12
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的`故事。
孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。當我遇到困難時，我總想有像孫悟空一樣的本領，比如學習上遇到難題時喊一聲智慧神，他就會講解給我聽；和壞人作斗爭時就拿出金箍棒，讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機智勇敢又詼諧好鬧，而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的美名就說不好惹；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好��！那樣，我的星期日就不會變成星期七，我也不會成天寫作業(yè)，也不會是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當我心情不好時我就讀一讀像《西游記》這樣的經典著作，從中找到快樂，受到啟發(fā)，有經典著作伴我成長，是我最大的幸福。
成長的啟示的作文 13
在我成長的道路上，書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗，有一種不求甚解的味道。后來津津有味，廢寢忘食。從小學一年級開始，我就愛上了童話。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話我覺得特別貼切，像我這樣渴望閱讀的少年，它的作用更是功不可沒。
4年里，我積累了許許多多的知識，那都是課外讀物的饋贈。
在夢中童話給我插上一雙翅膀，讓我在書的王國自由翱翔。我飛進《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個真正的男孩，我也害怕哪一天說謊長了他的長鼻子；我又來到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那雙晶瑩剔透的'水晶鞋帶著她找到了白馬王子，我也見證了他們的愛情；《丑小鴨》的世界又凄涼又美好，當它蛻變成天鵝時，我為它驕傲，為它自豪；《夏洛的網》又讓我體驗了人的悲歡離合，知道了離別的痛苦，也讓我證明了它們的友情；《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時代的歡樂，不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長，即使我長大了，但我的心依然留在童年時代的生活里，因為我仍然有著那顆童心！而書香會隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球！
成長的啟示的作文 14
早上刷牙的時候，一抬頭，居然在鏡子里能看到我自已了。我太高興了，我又長高了！
出門時，媽媽拿出了我上半年穿過的背帶牛仔褲。穿上后，小腿露出了一截。哈，我真的又長高了！
是啊，我都已經八歲了，是小學二年級的學生了�；仡^望望成長的路，淺淺的足跡也有一長串了：
16個月——托兒所
16個月的時候，我就上托兒所了。在那里，我得到了許多的快樂，也學會了許多兒歌。
4歲——幼兒園
4歲的時候，我上了國藝幼兒園。在那里，我認識了許多朋友，有好幾個到現在還是我的好朋友。最重要的是，在那里，我遇到了張梅和李惠英兩個老師，是她們把我從一個頑皮不懂事的小毛孩一點點教育成守紀認真的.好孩子。
7歲——小學
7歲，我上了實驗一小。小學跟幼兒園又不一樣了。負擔一天天加重，同學一個比一個厲害。于是，我努力表現我自已，可有時還是會松懈。所以就有了考試的失敗和老師的批評。
無論怎樣，我在一天天長大。成長的過程，快樂多于憂傷，成功多于失敗，這是我最慶幸的事。以后的日子，我想我仍會努力，決不松懈。讓自已成為一個真正的男子漢就是我的目標。
成長的啟示的作文 15
俗話說：“吃一塹，長一智”，我就是在經歷了無數的人生坎坷中成長的，從小時候的無憂無慮，到現在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒有幾個人是一帆風順的，我曾經在逆境中寫過這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數學小初高”，如今的我，也就只剩小學五六年級沒教過了，而這也會很快變成現實。
孟子說“人之初，性本善”，荀子說：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個人都是貪玩的，都是有欲望的.，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會去學習，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境，而我也確實成長了很多，不到三年的時間，成長的速度卻堪比過去十年，以前的我，除了數學我一無是處，而現在，我會了很多，包括我人生的兩個最大弱項：寫字和說話。
來到二小，我迅速成長，為了二小，我奮斗不息！
成長的啟示的作文 16
讀了《愛的教育》后，我深有感觸�！稅鄣慕逃愤@本書介紹了主人公安利柯與同學的交往，父母、老師對他的勸戒，以及老師在課堂上講述的“每月故事”，讓我們懂得了許多道理。其中，安利柯的'同學潑來可西，讓我十分佩服他。他家境很貧苦，而且還有一個暴躁而頹廢的父親，他的父親經常無緣無故地打他，因此潑來可西的臉上總是青一塊紫一塊的，有時候眼睛又紅又腫，變成了一條縫。同學老師們問他：“是不是你爸爸又打你了？”他總是回答：“你們胡說，父親是不會打我的�！�
他始終對父親懷有一份維護父親尊嚴和尊敬父親的心。有一次，他父親喝醉酒回來，歪歪倒倒地一抬腳把桌子踢翻了，桌上的油燈倒下來把潑來可西的作業(yè)本燒了還剩下一半。但他并不埋怨父親也不放棄學習，他學習仍是那么認真，一絲不茍。功夫不負有心人，潑來可西憑著自己的不懈努力終于獲得了獎。當父親得知潑來可西得獎時，感到又驚又愧，一把把瘦骨嶙峋的他抱在懷里。
潑來可西用他的舉動感動并感化了他的爸爸。從此，潑來可西的爸爸對他的態(tài)度發(fā)生了180度的大改變，潑來可西也在他爸爸的關愛下更努力學習，茁壯成長。我們也要學習潑來可西尊敬長輩的品質，不論對誰都要懷有一顆感恩的心！
成長的啟示的作文 17
成長，必然是要經受心酸嗎？告別小學兩年了。教師節(jié)那天回去，變了，學校變的更漂亮了；昔日嬉戲的同學們也變了，各個都成了所謂時尚的追求者。我們坐在一起，似乎是陌路，竟不知道要說點什么。我打量著她們，耳洞，粉底。一個不少！是我自己太后了嗎？那間中學，算蠻亂的。幸好，我讀的是重點班。
在這個班，我想說，我真的很孤單，沒有一個人在意我，沒有一個好朋友。那些一起走的，玩的，都是“虛偽”的。我老姐說：“初中的人已經不像小學那樣純真了�！边@是成長嗎？這種感覺讓我想死。老師更讓我傷心，每次都在找我茬，我是哪做的不對啦？還有太多太多的考試，慢慢的.，我覺得自己成績越差越差。難道我也變了嗎？變得累了�，F在的我，慢慢頹廢下去。
昨天，我又和我媽吵架了，昨晚，我狠狠的哭了，發(fā)泄了兩年來的痛，鬧鐘被我狠狠摔在地上，那層玻璃破了，我的手也滲出了血，心也碎了。記得曾經，寫的那封遺書，還鎖在抽屜，李白說：天生我材必有用。才使至今再也沒動那份遺書。青春應該有夢想。我只是想平平淡淡和自己心愛的人活著！后來，我也發(fā)現我們班很多同學有跟我一樣的感覺。其實，這就是成長吧！或許，我們都該笑著面對痛。
成長的啟示的作文 18
小時候，每逢過年時，心中都會格外開心。拿了壓歲錢，就跟著哥哥姐姐去買煙花。我們圍在攤前，興奮的挑選著。拿了這個，又想要那個......最終，提著鼓鼓的一大袋回家了。晚上，膽子大的哥哥拿起點著的香，將煙花點燃。我和別的姐姐妹妹們捂著耳朵躲得遠遠的，卻一臉的激動和開心�！班�！”隨著一聲巨響，五顏六色的煙花接連噴出。大家高興的又蹦又跳，歡呼雀躍......
而現在，同樣也是過年，曾經陪伴在我身邊哥哥姐姐，卻都在忙自己的事。是呀，哥哥上大學了，姐姐要和同學聚會，誰會來呢？我走向攤位，買了幾只煙花。
回到家，我開始點燃煙花�？刹恢趺吹�，心中沒有了那種激動和開心的感覺。煙花點燃時，也不像原來一樣笑著逃開，只是象征性地捂住了耳朵�？粗`放在天空中的`煙花，我心中沒有快樂，反而多了一份憂愁和孤獨。
我抬起頭看向天空中那璀璨的明星。突然，我笑了。我明白了，童年就如那美麗的煙花一樣，是五彩繽紛的，是無憂無慮的，可是煙花一會就會消失，童年也一樣；而長大后，人生會多了一些煩惱，少了一些歡笑。但有坎坷的生活，才是最充足的。甜蜜的生活，總有一天會結束。我們要勇敢的面對充滿挑戰(zhàn)的新生活，譜寫新的人生！
成長的啟示的作文 19
每個人都有自己的成長過程，在成長中都有自己的快樂與煩惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。
那天我正和同學玩的興奮呢，這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣勢洶洶地問道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學眼前說我的.壞話�！蔽覐埓罅俗彀�，露出了驚詫的樣子，問道：“我什么時候說過你的壞話了？你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來，便越說越起勁，簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我要跟你盡交！”當時無論我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點點，說風涼話。而我始終是在默默的忍受著，頭腦始終在思考，就連做夢也在琢磨這個題目：為什么？為什么······
慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語，煩惱接應而至，我的心里一直問她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。
朋友，不要讓煩惱圍繞在我們的身邊，我們的成長應該布滿著快樂！
成長的啟示的作文 20
對大人來說，他們好比一棵“大樹”，不但知識量大，而且高大挺直；還是我們這些做孩子的渺小，不高大，也不厲害，就像“小芽”一樣，還沒有經歷種種風吹雨打。
我也是一束“小芽”，下面我也對你們說一說我的一次次成長經歷。
看見那些比我小年齡的孩子們在電視上唱著歌，發(fā)出悅耳的聲音。快樂的，悲傷的，幸福的，美妙的，我都可以懷著一種激動的心情去面對，我小心翼翼的看著，我不敢流淚，我害怕眼前的這幅美景被打破了，我沉迷于之中......
在一次音樂比賽中，我成功了，成為了“校園十大歌手”，當時我激動萬分，回味那一次次的`精彩和無奈。因為有那么多的汗水，那么多的快樂，悲傷，所以，我總是成功的見到了彩虹！
有了風雨，就會有彩虹。我雖然以前也失敗過，但是種種的失敗因為我的一次次改變而凈化了，我也將不斷的成長，我啊!不久的今天，不再會是一束“小芽”，而是一棵美麗的“大樹”。我知道了，深深的記住了：相信自己，永遠都是有可能的啊!
成長的啟示的作文 21
成長的足跡我就像一只小鳥，自由翱翔在成長大道上，前方有著刺人的荊棘叢等著我去開割，前方還有著一片金色的輝煌等我來創(chuàng)造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學生了，看看自己曾經走過的路，有快樂的、有難過的、有自豪的……雖然有喜有憂，可我都愿意向大家訴說。
在我四年級的時候，來了一位英語老師。那時發(fā)生的事，對我來說非常得開心。可能是因為我表現突出，老師特別喜歡和關照我，還選我當上了英語課代表。總是在上課時第一眼就請我來發(fā)言；平時，我向老師匯報某些事，老師就會把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領巾挪一挪，那時的我顯得比別人要快樂多了。
而在家庭和父母的生活中，我認為自己確實長大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中�，F在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因為我房間自從擺放了一臺電腦，便迷上了它。常常上網不是玩網絡游戲，就是去網站跟陌生人聊天。后來，我成績逐漸下降，媽媽教訓了我一頓，我對自己的所作所為也很痛心。
在我的`成才之路上，我充滿著各種奇奇特特的事，將會給我留下美好的回憶！
成長的啟示的作文 22
我很小的時候，大概三歲，媽媽帶我去旅游，來到杭州灣海面，我看到了茫茫的大海。我問媽媽：“媽媽，海對面是什么��？”媽媽對我說：“海對面是上海啊！”我說我很想到上海去。媽媽說：“菲菲，你知道嗎，現在我們只能氣墊船或者走滬杭甬高速繞到杭州才能過到對岸，非常不方便的�！边@時候我就想要是能在海面上豎起一座雄偉壯麗的大橋那該多好�。�
我多么希望讓這些美好的愿望實現��！于是我就每天都盼望著。有一天，媽媽說：“菲菲，杭州灣的海面上要造大橋了！”我問媽媽：“媽媽，什么時候造好啊？”媽媽說：“等你八、九歲的'時候吧�！�
終于有一天，我聽電視新聞里說跨海大橋通車了。我興奮地跳了起來。“太好了橋終于通車了！”我心里想。我對爸爸說：“爸爸，我要去跨海大橋。”爸爸答應了。
我和爸爸媽媽一起來到跨海大橋，橋寬寬的，旁邊圍著欄桿，橋上汽車來來往往川流不息。那里的風景優(yōu)美，而且去上海也可以很方便。爸爸說這真的可謂是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
媽媽對我說：“菲菲，這座橋可是用了5年的時間才造出來的�！蔽蚁搿拔覀兊淖鎳兓娲蟀�？如果每個地方都能產生那么大的變化那該多好��！”
成長的啟示的作文 23
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。
我的煩惱是什么呢？我時時在想，應該怎么做才好？我應該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍的天空，不知所措。 考試沒有考好，面對爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓語……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
每個人在成長的'道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
成長的啟示的作文 24
是上帝在捉弄她，還是是她的命，使她在一次高燒中失去了一雙眼睛，讓她再也看不見這充滿喜怒哀樂的世界，使她再也聽不見鳥兒的叫聲，大家的笑聲、哭聲。但她并沒有退縮，而是憑著不屈不饒的`精神，創(chuàng)造了一個奇跡，她成為了美國傳奇女性之一——海倫·凱勒。讀完了這本書，我感到十分震驚。
海倫她寫這本書的時候，是上大學二年級，由于她雙眼失明，雙耳失聰，所以比別人付出了更多，也許只有少數海倫的朋友會注意到每次海倫演講時，后面總是有一個身影，在海倫漫漫求知的路上引導她，并為她分擔憂愁，是誰呢？她就是海倫的老師莎麗文。
海倫說，與莎麗文小姐相識的第一天，是她最重要的一天，她把我從黑暗引向光明，好比是我掉在井里，有一雙溫暖的手把我拉了上來，莎麗文的教育方式不是無趣的教育，而是讓她親近大自然。在莎麗文的課堂中，教室并不是死氣沉沉，比較呆板，只會吸收，愛與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起，一輩子都沒有結婚。正是因為莎麗文的愛與心血，才造就了海倫的未來。這些文字都應驗了在感恩中成長，就像海倫感謝她的老師一樣。
成長的啟示的作文 25
俗話說的好，做人要知恩圖報，所謂知恩圖報就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動物們也懂得知恩圖報，比如說：小烏鴉長大了，就會給老烏鴉找食物，這是因為老烏鴉曾喂過它，所以他長大之后就會反哺，這是為了報答老烏鴉以前對他的恩情。
看，就連動物們懂得感恩。我們應該向他們學習，做一個懂得知恩圖報的人，如果一個人連知恩圖報都不會，那還算什么人呢？所以說，知恩圖報是現代人必須學會的基本素質。當然，在生活中也有這樣的實例，比如說。記得在上個星期六，我的.作業(yè)都寫完了，正無聊時，奶奶對我說：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閑著沒事做，去看看也無所謂。于是，我們拿著工具出發(fā)了。到了地點，我們就開始干活。
我搬，奶奶打，就這樣，反復來。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時那么好，每天給我煮早飯，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們干活一直到五點才回家，媽媽知道了�？湮沂呛煤⒆�，我心里別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報。
成長的啟示的作文 26
今天，我讀了，《感恩中成長》，講了一個小家庭，家中的爸爸在一場大病中去世了，媽媽先天性風癱，家中的孩子很孝順自己的母親．讀完后，我深受感動，想到我在家是衣來生手，飯來張口。經過我的思考，我決定為媽媽洗一次腳。
到了晚上，我端來一盆熱水，試了試水溫，感覺有些燙，便又放了些冷水，用媽媽的腳步在水里攪和了一會兒，端到媽媽跟前。我輕輕的幫媽媽脫去襪子，小心翼翼的抬起媽媽的一只腳，放入水中，接著又把媽媽的另一角也放進去。媽媽的腳并不美，她是平底腳，指頭彎彎的，小腳趾被擠得尖尖的`，有些變形。再摸摸媽媽的腳，有些毛造，那是因為媽媽的腳上長著厚厚的老繭。我先用腳布幫媽媽的腳上上下下都細心地抹一遍，又用手給她擦擦干，把媽媽的拖鞋 拿來，讓媽媽穿上。媽媽高興地說：“乖兒子呀，你終于懂得孝順長輩啦！真讓我開心�。⊥Ａ藡寢尩脑�，我心里美滋滋的。感謝父母，孝敬父母是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。以后我要更加努力地去孝敬父母、報答父母，做一個孝子。讓他們享受快樂的晚年生活。
成長的啟示的作文 27
成長的淚花成長，從小孩到大人；成長，從幼稚到成熟；成長，從錯誤中吸取經驗教訓；成長，從跌倒中爬起來再向前；成長，從逆境中向前看？我的成長中充滿著快樂、悲傷、喜悅？回憶起，好像有一段歷程讓我記憶猶新呢！
那是一年一度的趣味運動會，在趣味運動會上，我報了5—6項項目。其中有一項是讓我成長，讓我從困難中爬起來再向前走，這一項就是：四人五足。這是一項磨煉人團結意識的項目。在比賽的前一天，我們四個人（我、甲、乙、丙）在田徑場上練習。剛走，就一不小心跌了一跤。
我便和甲乙爭吵起來，在一旁的丙，說：“你們不需要爭吵什么，因為這是一項團結的比賽。只要團結，就是贏家，哪怕遇到困難，也都要爬起來，往前走！”頓時我們都臉紅了，也不再爭吵了，因為我們知道，團結力量大！經過半天的努力練習，在第二天的小組賽中獲得了小組第一的.好成績。
在第二輪總決賽中因為一個同學慢了一拍，所以我們四人都跌到了。但是我們還是爬了起來，繼續(xù)向前走。我們這次并沒有爭吵什么，而在互相關心著對方怎么樣了。我想這就是團結的力量吧！通過這次比賽，讓我、讓我們都成長了一大步。因為我們在逆境中不低頭，而繼續(xù)爬起來向前走！
成長的啟示的作文 28
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言激勵著幾代人的成長，同時，也深深地刻在了我的腦海里。我將書籍視為我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食糧。
漸漸地，我不再滿足于這些簡單的小故事，告別了充滿神奇幻想的童話世界，我又走進了一個更加廣闊的閱讀世界，我開始讀起了歷史悠久的四大名著，還讀起了娓娓動聽的`詩歌，蘊意深刻的小說以及文筆優(yōu)美的散文。葉圣陶的《稻草人》讓我感到一絲絲悲哀；《愛的教育》讓我的心頭充滿了感動；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾教會了我勇敢、堅強……在這樣一個浩瀚的書的海洋中，我盡情遨游，自由呼吸。
這些經過歷史的沉淀，經久彌香的文學著作如甘霖雨露般滋潤著我的心田，像七彩陽光照亮我心中的每個角落�，F在，我如饑似渴地讀著一本本好書，有了它們的陪伴，我變得不再寂寞，我變得像億萬富翁般富有。
書是我的良師益友，它擴充了我的知識，陶冶了我的情操，豐富了我的想象。幽幽書香，將永遠伴我成長。
成長的啟示的作文 29
歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長。有一艘小小的船，正載著我曾經稚嫩的心靈，在或風平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的巖石邊擱淺，也許，它在某一個明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長。成長的心靈，已經學會了如何駕船遠航。
猶記那時年幼，無憂無慮，卻也未能獨自走進幼兒園而驕傲。我的心靈，成長著，學會為自己驕傲，學會愛自己。（可以寫一下小時候趾高氣昂地把媽媽丟在身后自己進幼兒園的樣子，作為本段主要內容。）
淚如雨下，竟是因為被愛感動！那個時候，我的'心靈已經成長成會感謝愛的心。（母愛、父愛、老師愛、同學愛都行，母愛比較好寫。主要寫個母親怎么怎么關心自己，被感動就好了。）
如今，摔了能自己爬起來，甚至掩飾疼痛。我已經學會愛人。（寫自己不怕挫折，還為了不讓別人擔心而堅強那一類的事例。）
成長的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認識海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認識愛，感謝愛，給予愛。這是心靈最重要的成長，這是成長最完美的心靈。
雖然只是個提綱，但至少我保證純原創(chuàng)，不會撞車...
成長的啟示的作文 30
曾經有人說過：“讀書，實在是一種幸福。”我也認同這句話，但隨著年齡的增長，我認為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無窮。此時此刻，我心中納悶著，為什么他們就能寫出如此生動誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺得筆有千斤重，寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢？
于是，我開始閱讀他們的讀書故事，才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時，作家做筆記，而我是走馬觀花；作家至少把書看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務完成；作家看到優(yōu)美詞語時就記下來，寫作時靈活運用出來，而我寫作的時候，只知道完成任務，企圖得到老師的好評……
作家就是因為小時候熱愛讀書，用心感受生活，把自己的情感表達出來，于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過：“一個沒有真才實學的人，是不會得到好的認可的。”
哦！我明白了，如果不讀好書，就像一個廢人；如果為了得到認可而讀書，是不會受到歡迎的'。其實，在書的王國遨游中，你會感到無比的幸福，因為你可以獲得知識；當你有所成就時，你會覺得更幸福，因為你的智慧會給世人留下財富。
成長的啟示的作文 31
去從小到大，我們對于成長的話題就沒有少過。
這些對于我們來講總沒有看一些東西，或者是聽別人去探討更加印象深刻。就比如說現在我看大話西游這部電影才感覺到其中蘊含的深意。
也許在杭州以前的時候我們只是把它當成一部笑料作品，只是感覺讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑�？蓪嶋H上，這些笑里面都是隱藏著成長的悲傷的。
也許當你看完之后，就會感覺到那種深入骨隨的悲哀和無奈，對于成長所必須舍棄的東西，你永遠都無法預料，但是你又不得不這樣去做因為你別無選擇。
影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時候。他的背后夕陽武士和轉世紫霞站在后面嘲笑，他好像一條狗啊。很多人都說這是他的自嘲。
很多時候我們回憶過去有很多的'不舍，我們覺得那一瞬間，我們就要和他們做一個告別和分離了，可實際上我們是心不甘情不愿的，但是不做也沒有辦法。
這都是一個完整的成長過程，也許整個歷程都非常心酸，但是要得到那樣的成熟，就必須有所舍棄。
我看到那不僅僅是愛情，是初戀，而是對于成長之前的那一切美好的東西。
反正都是要放棄。
到底是什么美好的東西又有什么差異呢？
成長的啟示的作文 32
隨著年齡的增大，我成長了不少。
從小時候的匍匐行走到跑步，從小時候一個人不敢在家到現在敢一個人在家，從小時候的無知到現在的知道了些事情，從小時候的愛哭到現在的堅強、堅毅。
可是，我真的成長了嗎？小時候父母說什么都去做什么，可是現在去總是不聽話，讓他們不放心，小時候父母回家，我會為他們端茶倒水，但現在卻沒有了，小時候我會讓父母很放心，現在，帶給他們的卻是更多的操心。
跟著年齡的增大，我學會了偽裝，我擁有了虛偽，總是掩飾著自己的內心，只露出自己那虛偽的外表，我學會了騙人，我變得不再單純，對旁邊的'人總是留有防備，再別人面前我總是堅持住，不把自己內心懦弱的一面表現出來。我和許多人一樣，慢慢的帶上了重重的盔甲，可笑的面具，所謂的成長，就是這樣嗎？
成長，我覺得不該是這樣啊，我到底哪里做錯了嗎？為什么我的人生貌似偏離了軌道，并不是我以前所想象的那樣，我不應該變得更加懂事，更加成熟穩(wěn)重嗎？
秋風吹走了落葉，我漫步在回家的路上，成長使我不得不繼續(xù)向前前進，哪怕有再多的風雨，也要堅持走下去，為了不停成長......
成長的啟示的作文 33
在一個悠悠的午后，閑著無聊的我拿出了放在書架上的《文明美德伴我成長》，并一口氣看完了這本書。里面的內容真是讓我回味無窮，就拿這一篇吧——《尊重每一人》
一個窮苦的乞丐，右炙熱的太陽底下，乞討整整一天，才討到29分錢，卻全數奉獻出來。29分錢雖然微不足道，但其中飽含著無價的愛心。
窮人是沒有錢，是沒有地位，但他們不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的.偉大之所在，我們應該尊重他們，不該是嘲笑。只要愿意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
其實一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現出我們對他人的尊重。上課專心聽講，是對老師辛勤勞動的尊重；與同學團結友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打聲招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是對食堂工作人員的尊重……在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能和詣一家人。
嘲笑他人是多么的不明智；尊重他人，與人友好相處，才是一件幸福的事情。
成長的啟示的作文 34
“牡丹雖好，但需綠葉扶持”，所以牡丹感恩綠葉。小草蔥翠，全因春雨滋潤。所以小草感恩春雨。有一個故事叫“烏鴉反哺”。有一份感動叫“羊羔跪乳”。動物尚且如此，我們難道不應該擁有一顆感恩的心嗎？
父母的愛無私而偉大，父母對我們呵護備至，猶如潺潺流水，滋潤著我們的心田，所以我們要感恩父母�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像蠟燭一樣，為了我們能夠多長知識，默默地在三尺講臺上燃燒自己的青春。所以我們要感謝老師辛勤的勞動。朋友的關愛如和煦的`春風，如三月里溫暖的陽光。讓我們感到愜意和舒心。
所以我們要感謝我們的朋友。生活或許并不一定是一方風順的，不管怎樣，生活教會了我們成長。所以我們要感恩生活……。
感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。讓我們懷著感恩的心去面對這個世界。無論是酸甜，還是苦辣，去感恩它們吧！是它們讓你懂得了生活。懂得了人生。愿我們每個人都懷有感恩之心，愿我們每個人都生活在感恩之中。愿我們的生活更幸福，愿我們的世界更美好！
成長的啟示的作文 35
以前，我以為成長是人生必須經過的一個過程，經歷過成長，自己的心性會變得堅強，不再軟弱害怕。可是到了自己經歷成長的時候，卻發(fā)現成長是傷心的，成長是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時，不由心生感慨。為何時光流逝的是如此之快，讓人無法看透。心中的疑問是自己變得憂傷。過了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時光的流失就是如此，誰都不能阻擋吧！可是這種理由并沒有使我振作起來，反而使我的心緒變得復雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴纜只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長的過程就是如此的`痛苦吧。成長過后，物是人非。在去往一個陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠停留在一處而放棄向前。此時，我們應該想到，忘卻憂傷，想未來展望。
成長就是一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。這也許就是成長所蘊含的道理吧！
成長的啟示的作文 36
在不知不覺中5年的小學時光過去了，也許再和同學們相聚一年，大家散了。有句話說的好“天下沒有不散的宴席”不就正好應征了我們的小學生活嗎？
暑假很快會過去，當我們再回到那親愛的母校時，我們卻變成了小朋友們崇拜的`偶像————大哥哥大姐姐。在這5年的歲月了，我們經歷了多少風風雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成長就是這樣，我們好似一只只毛毛蟲，在艱苦的蛻變中，終有一天會成為引人注目的花蝴蝶。
也許對我們來說，成長是七滋八味的，有苦有辣，有酸卻有甜。當然這得先苦后甜，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”小草是最讓我敬佩的，在和我們一樣的成長過程中，它堅強，它默默無聞為人類奉獻著，它有著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。我們也會和它們一樣，在困難面前不低頭，勇往直前，用自己的力量和精神打拼出一片屬于自己的天地！
成長，不易。而照顧我們成長的父母更不易。他們用自己的愛獻給我們的成長，把自己的心血獻給我們，他們的愛讓我們堅強，自信！我們要努力，我們要加油！為了自已，為了父母，為了不辜負大家的期望，為自己打打氣，加加油，努力迎接下一個成長的蛻變！
【成長的啟示的作文】相關文章：
啟示成長作文（精選34篇）12-30
成長的啟示的作文400字02-14
有關成長的啟示的作文六篇10-13
【精華】成長的啟示作文29篇08-04
【精品】成長的啟示的作文四篇08-19
【熱門】成長的啟示作文四篇09-06
【精品】成長的啟示作文15篇12-30
成長的啟示作文（通用33篇）01-16
(推薦)成長的啟示作文6篇04-02
烏龜的啟示作文 - 體裁啟示作文01-25