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魚(yú)的啟示作文(20篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的魚(yú)的啟示作文(20篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)的啟示作文1
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《釣魚(yú)的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
因?yàn)闆](méi)有到釣鱸魚(yú)的.時(shí)間，書(shū)中的“我”釣到了鱸魚(yú)，雖然也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，但是“我”在父親嚴(yán)格的教育中將釣上的鱸魚(yú)又放回了湖中，“我”通過(guò)了道德的考驗(yàn)。
我在三年級(jí)的時(shí)候，也經(jīng)歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因?yàn)樽鳂I(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫得字不好，不想讓家長(zhǎng)看時(shí)，我就自己簽名�！蔽要q豫了，不簽名是會(huì)沒(méi)收小紅花的，可是被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)更嚴(yán)重……我腦中一片混亂，兩個(gè)小人打成一團(tuán)。那個(gè)同學(xué)等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要�！�
輪到我了，我走過(guò)去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會(huì)了�！崩蠋熜α�，說(shuō)：“你是第一個(gè)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，賞你一朵小紅花。”
原來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認(rèn)呀。
魚(yú)的啟示作文2
在老撾的湄公河里，生長(zhǎng)著一種珍貴的魚(yú)種：湄公鳊魚(yú)。上個(gè)世紀(jì)初，老撾政府把湄公鳊魚(yú)列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，老撾人也自覺(jué)地拒食湄公鳊魚(yú)，漁人們?cè)诖螋~(yú)時(shí)，無(wú)意中捕到了湄公鳊魚(yú)，也會(huì)小心翼翼地及時(shí)放生。
是什么原因讓人們對(duì)湄公鳊魚(yú)寵愛(ài)有加呢？
湄公鳊魚(yú)其貌不揚(yáng)，體長(zhǎng)50厘米，背鰭柔軟，尾巴寬闊，扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚(yú)喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水面扁著身子嬉戲，它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲，當(dāng)湄公鳊魚(yú)發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時(shí)，它們就會(huì)聚在一起，用身體托起漂浮物推向岸邊，物體過(guò)重時(shí)，湄公鳊魚(yú)就會(huì)用尾巴拍打水面，向同伴發(fā)出信 號(hào)，請(qǐng)求增援，收到信號(hào)的同伴就會(huì)很快趕來(lái)協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚(yú)的這種習(xí)性，拋下一些物體，然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時(shí)人們看 到的僅僅是湄公鳊魚(yú)的食用價(jià)值，直至有一天兩個(gè)小孩落水后，湄公鳊魚(yú)的珍貴之處才被人們所認(rèn)識(shí)。
一天，湄公河邊的.一個(gè)村莊里的幾個(gè)小孩在河邊玩摔跤的游戲，其中有兩個(gè)小孩在對(duì)摔時(shí)，一不小心撞在一起掉進(jìn)了河里，另外的孩子看見(jiàn)有人落水，驚慌失 措，站在岸邊大聲呼喊救命，可是周圍沒(méi)有大人，他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來(lái)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩個(gè)落水的小孩竟然在水面上漂浮著，慢慢向河 岸移動(dòng)�？吹竭@一奇景，村民們沒(méi)有下水，目光追隨著那兩個(gè)孩子，等到了岸邊，大家這才看清那兩個(gè)孩子的身體下面有很多湄公鳊魚(yú)，湄公鳊魚(yú)們有的用頭，有的 用身子，有的用尾巴托著孩子，慢慢往岸邊移動(dòng)。村民們?cè)诎哆吷斐鍪�，把兩個(gè)孩子拉了上來(lái)，岸上響起了一片歡呼聲。當(dāng)問(wèn)及那兩個(gè)孩子時(shí)，都說(shuō)，他們落到水里 正在瞎撲騰時(shí)，就感覺(jué)到身體下面被什么東西托住了，再一看是很多魚(yú)兒在托著他們慢慢往岸邊移動(dòng)。
從此人們把湄公鳊魚(yú)叫做“救人魚(yú)”。從此湄公河兩岸的人們也自覺(jué)地不再捕撈湄公鳊魚(yú)。
前不久，聽(tīng)說(shuō)老撾政府充分利用湄公鳊魚(yú)的這一特性，開(kāi)發(fā)了一個(gè)旅游項(xiàng)目：體驗(yàn)湄公鳊魚(yú)救人。這一旅游項(xiàng)目為湄公河兩岸的人們開(kāi)辟了一條致富之路。很多人慕名來(lái)到湄公河邊，跳進(jìn)水中，親身感受讓湄公鳊魚(yú)馱著駛向岸邊的新奇與快樂(lè)。湄公河也因湄公鳊魚(yú)而名揚(yáng)全球。
湄公鳊魚(yú)的生存之道對(duì)我們的職場(chǎng)頗有啟示：當(dāng)看到別人遇到困難坎坷甚至危險(xiǎn)時(shí)，你絕不可袖手旁觀，應(yīng)該出手相助。你對(duì)別人施以援手其實(shí)是一種智慧，因?yàn)槟阃瑫r(shí)也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這么幾個(gè)關(guān)鍵詞：付出，回報(bào)，團(tuán)隊(duì)精神，幫人幫己。
魚(yú)的啟示作文3
在一個(gè)晴朗的天氣里，到了中午，因?yàn)橛锌腿藖?lái)了，我就和媽媽去買菜了。
到了商店，我們買了好長(zhǎng)的時(shí)間的東西，出來(lái)了以后，我就說(shuō)：“終于出來(lái)了。”我們正回家的時(shí)候，我碰著了朋友，就跟媽媽說(shuō)；“我要和我的朋友玩一會(huì)兒�！比缓笪液臀业呐笥颜娴臉�(lè)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別白而且還發(fā)光的東西，我就覺(jué)得是不是好東西，我就不理了，然后，我有想，如果萬(wàn)一是個(gè)值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢里，沒(méi)想到是一個(gè)白色手機(jī)，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬(wàn)一是別人的'呢？因?yàn)樽＼嚨臅r(shí)候，趙佳駿看見(jiàn)書(shū)包里的東西不見(jiàn)了，就非常的著急，像熱鍋上的螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人，我就在陽(yáng)光的照耀下等待，過(guò)了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我就看見(jiàn)有個(gè)人正在打電話，肯定是這個(gè)，我就把手機(jī)給了主人，回家的時(shí)候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。
到了家里，我就和家人們快快樂(lè)樂(lè)的吃起了飯，我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直夸我好。從這件事中，我就懂得了個(gè)道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏著。
魚(yú)的啟示作文4
我一共釣過(guò)兩次魚(yú)，一次是沒(méi)釣到，一次是釣到了好幾條，可這兩次使我有了這樣的一個(gè)啟示：耐心往往可以創(chuàng)造美好事情！
第一次：半途而廢
一次，我與媽媽，爸爸，還有同學(xué)去釣魚(yú)，每人一個(gè)桿，掉了一會(huì)兒，我和同學(xué)覺(jué)得這里沒(méi)魚(yú)，便去另一邊釣，又釣了一會(huì)兒，我們便又跑到那邊去，說(shuō)：“我就不信了！”就把魚(yú)兒往河里扔，釣到最后我們半途而廢了。一個(gè)中午過(guò)去，真是竹籃打水——一場(chǎng)空��！我們一條都沒(méi)釣到便不知趣地向別人要了條。
失敗是成功之母。
第二次：成功歸來(lái)
一年后，我再次釣魚(yú)，這次我和媽媽一起釣，只有一個(gè)桿，我吸取教訓(xùn)，耐心地釣。一會(huì)兒，魚(yú)上鉤了，我使勁擺桿，魚(yú)累了，我立即拉鉤，魚(yú)釣到了，我不驕傲，繼續(xù)釣著，結(jié)果一上午釣到了四條。吃完午飯，我繼續(xù)釣，最后又釣到了幾條。我回家后，說(shuō)：“我成功歸來(lái)了！”
只要耐心，什么都可以做到。
魚(yú)的啟示作文5
家里養(yǎng)了金魚(yú)，養(yǎng)了好幾回！
第1次，買了一條紅的，一條黑的；不久，黑的先走了。怕紅的寂寞，又買了一條紅的，想著都是紅的，可能會(huì)生活的好些。結(jié)果還是有一條走了。我一直以為人怕寂寞，所以也擔(dān)心一條魚(yú)太寂寞，于是第3次，我又買了點(diǎn)紅中帶點(diǎn)白的！結(jié)果還是只剩這條紅中帶白的。于是打算就一條養(yǎng)著先，結(jié)果這一條就一直存活到現(xiàn)在。
原來(lái)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境更適合存活！我回想起來(lái)，以前，養(yǎng)兩條的時(shí)候，我會(huì)給兩份的食物，可是總有條吃的多，總有條吃的少，可能也沒(méi)怎么吃！于是總有一條夭折�，F(xiàn)在只有一條，食物多少都是自己的.，可以吃的更安心！自然活得更自在！
人也一樣，一個(gè)人的時(shí)候無(wú)從比較，可能活得更開(kāi)心！到了有人的環(huán)境，卻爾虞我詐的，難免會(huì)有損傷！只是現(xiàn)在的戰(zhàn)斗雖不拿槍拿刀，卻比拿刀拿槍更可怕！什么時(shí)候，人跟人的相處會(huì)一片祥和呢！
魚(yú)的啟示作文6
在附有著神奇奧妙的自然界中隱藏著許許多多不為人知的秘密，只要你仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它們之間的奧秘。比如水母的“順風(fēng)耳”可以提前15小時(shí)預(yù)知風(fēng)暴的來(lái)臨，，人類模仿它發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；人類模仿蝙蝠的嘴巴和耳朵發(fā)明了雷達(dá)；模仿青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。這次我就要寫寫人類模仿電魚(yú)的電板和點(diǎn)盤發(fā)明了電池。
在地球上一共生活著500多種電魚(yú)，電魚(yú)是靠體內(nèi)的電板和點(diǎn)盤發(fā)電的。不同種類的`電魚(yú)生產(chǎn)的電壓也就不同了。電壓最高的是生活在南美洲的一種電鰻，它可以發(fā)出5000伏的高壓電，可以擊死像鱷魚(yú)那樣強(qiáng)壯的動(dòng)物。其次是一種能產(chǎn)出880伏左右的電鰻，如果那種高壓電觸在你身上租以讓你死亡。
電魚(yú)這種不同尋常的本領(lǐng)讓人大吃一驚。點(diǎn)魚(yú)的種類不同，那么體內(nèi)的電板和點(diǎn)盤的數(shù)量也就不同了，只要電板和點(diǎn)盤的數(shù)量不同，產(chǎn)生的電量也就不同了�？茖W(xué)家仔細(xì)研究電魚(yú)體內(nèi)的電板和點(diǎn)盤發(fā)明了電池，如今電池已使用廣泛。
在大自然中還隱藏著許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
魚(yú)的啟示作文7
在《釣魚(yú)的啟示》這篇文章中，“父親”告訴“我”，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。確實(shí)世上沒(méi)有十全十美的人，許多人會(huì)在無(wú)人監(jiān)管的情況被某些東西誘惑，甚至一些優(yōu)秀的人也會(huì)犯這個(gè)毛病。
我也是一個(gè)這樣的人。平時(shí)，過(guò)馬路，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣一種情況，走到斑馬線前，紅燈突然亮起。前面沖來(lái)一輛車，等他走后，后面就沒(méi)車了，在看看周圍，沒(méi)有交警叔叔，也沒(méi)有攝像頭。我往往選擇了往前沖，我并沒(méi)有想過(guò)被車撞了的情景。每次過(guò)完馬路，都會(huì)嘆一口氣，說(shuō)：“我以后再也不闖紅燈了，太危險(xiǎn)了。”但自己經(jīng)常記不住自己對(duì)自己說(shuō)的話，總是面對(duì)紅燈就只是沖。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽三番五次的提醒，我才漸漸的改掉這個(gè)毛病。
在商店里，我有時(shí)候也會(huì)開(kāi)一點(diǎn)兒小差。記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我在樓下的“當(dāng)家人”店里買了一包餅干。營(yíng)業(yè)員本應(yīng)該找我五塊的'，不小心，多給我了五毛（夾在五塊的中間，不仔細(xì)摸是摸不到的），我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了心想：她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這下我賺了！我趕緊小跑出了店，但在回家的路上，我還是有點(diǎn)心慌，心想：“媽媽和老師都說(shuō)過(guò)多拿了錢不還就是偷啊，現(xiàn)在偷個(gè)五毛錢是一件小事，萬(wàn)一以后做生意多給我了100元、200元、500元……豈不是……”我心里有一種做賊心虛的感覺(jué)。但我又一時(shí)不敢告訴別人。唉，如果我早一點(diǎn)學(xué)到釣魚(yú)的啟示，早一點(diǎn)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，把五毛錢還給商店，這一塊壓在心頭的石頭可早就落了��！
再說(shuō)說(shuō)大自然了。這幾年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染十分嚴(yán)重。隨地亂吐痰，亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木排放一些又丑又臟的污水。捕殺一些野生動(dòng)物，亂扔塑料袋……這不，人類也得到了大自然應(yīng)有的報(bào)復(fù)：地震、海嘯、風(fēng)暴、流感、鬧大旱，發(fā)洪水……頻頻出現(xiàn)，大自然從不手下留情，但罪魁禍?zhǔn)讌s都是人類。如果我們學(xué)會(huì)善待大自然，大自然也會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)。現(xiàn)在人人都在提出保護(hù)環(huán)境，但這并沒(méi)有化為實(shí)際行動(dòng)。如果，我們不把愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)地球媽媽當(dāng)作一回事，拋在腦后，大自然就永遠(yuǎn)給我們懲罰！
大家把釣魚(yú)的啟示銘記于心吧！他是一個(gè)終身受益的啟示，是一份用智慧、用金錢都買不到的人生的一大財(cái)富
魚(yú)的啟示作文8
在這個(gè)寒假里，我做了許多有趣的事情，如放煙花，釣魚(yú)，包餃子。其中，最令我記憶猶新的就是釣魚(yú)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。暖洋洋的陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠(yuǎn)處的樹(shù)林中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲，一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚(yú)竿走在前面，我興沖沖地跟在后面。來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸挑了個(gè)有利的位置，我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子，先拿出點(diǎn)魚(yú)餌，然后捏成團(tuán)狀，擰在魚(yú)鉤上，最后“嗖”的一下甩出去，我滿懷希望，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛死死地頂住水面上的那幾個(gè)浮球，信心滿滿地等待魚(yú)兒前來(lái)叮食。
可是過(guò)了好一會(huì)兒都沒(méi)有動(dòng)靜，我有些心急了。這時(shí)爸爸起魚(yú)了！只見(jiàn)他一拉魚(yú)竿，就看到了一條活蹦亂跳的.小鯉魚(yú)。見(jiàn)爸爸釣著魚(yú)了，我更加心急如焚了，一遍又一遍地念叨著：“魚(yú)兒魚(yú)兒上鉤吧……”
過(guò)了好久，我仍然沒(méi)有釣到魚(yú)，我失望極了。我一次又一次揮動(dòng)發(fā)酸的手臂，拋出釣線。但提出水面時(shí)卻總是空的，心里很不是滋味。突然，田里傳來(lái)了幾聲“嘎嘎”的叫聲，我扭頭一看，田里有一大群鴨子呢！我趕忙丟下魚(yú)竿，要跑到田里去逗鴨子。
爸爸?jǐn)r住了我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事嗎？你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚(yú)得有耐心，不能急躁，更不能三心二意。做人也是如此�！�
我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，下定決心，一定要釣上一條魚(yú)來(lái)！于是，我重又拿起魚(yú)竿，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，拋除一切雜念，專心致志地等待魚(yú)兒。突然間，好像有什么東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚(yú)竿，就看見(jiàn)了一條神氣活現(xiàn)的魚(yú)兒，它的背墨黑墨黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一張的，十分逗人喜愛(ài)。呵，這魚(yú)可真沉呢，把魚(yú)竿都?jí)簭澚�。我使勁地將魚(yú)竿往后拉，讓魚(yú)兒往岸邊游。待魚(yú)兒離岸近了，便用網(wǎng)把它撈了上來(lái)。
看著自己釣到的第一條魚(yú)，我不禁欣喜若狂，心中有說(shuō)不出的充實(shí)與喜悅。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):彭奕穎
魚(yú)的啟示作文9
放假了，我的爸爸說(shuō)要帶我去旅游，還神秘地告訴我，這次要去海上釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高。盼呀盼，終于等到了這一天。
坐完大客，坐小船，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸才到達(dá)目的地———大長(zhǎng)山島。這是一個(gè)美麗的小島，藍(lán)藍(lán)的海水、細(xì)細(xì)的沙灘，還有著名的古跡。我來(lái)不及休息和欣賞島上的風(fēng)景，剛一吃過(guò)飯就迫不及待地催著我的爸爸去釣魚(yú)。
我們一行15人，坐上小木船向大海深處劃去。我頭一次離大海這么近，透過(guò)碧藍(lán)的.海水我看到了一片片薄云似的海蜇、色彩鮮艷的海星、滿身是刺的海膽和花花綠綠的貝殼，還有很多我叫不上名字的生物。那天沒(méi)有太陽(yáng)，一陣陣海風(fēng)像個(gè)頑皮的小淘氣，一會(huì)兒撥亂我的頭發(fā)，一會(huì)兒親親我的臉頰，一會(huì)兒掀起我的衣襟，旅途的勞累一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
這是我第一次釣魚(yú)，所以特別的興奮，我的爸爸幫我掛好魚(yú)餌、垂下魚(yú)線，我一邊盼著魚(yú)兒快上鉤，一邊嘴里像機(jī)關(guān)槍一樣不停地問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾�，我的爸爸說(shuō)我像一只激動(dòng)的小貓。大概過(guò)了10分鐘，同行的一位伯伯釣到了一條好大的比目魚(yú)，船上一下子沸騰起來(lái)，我們幾個(gè)小孩使勁兒鼓掌，把一個(gè)個(gè)小腦袋擠在一起爭(zhēng)著搶著去看魚(yú)。我心里羨慕，嘴上卻說(shuō)：“有什么了不起的呀，我能釣上比這條更大的。”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，別人都釣到了魚(yú)，一位小姐姐還釣上了一只漂亮的海星，可我什么都沒(méi)釣到，我不耐煩了，再也不想盯著魚(yú)鉤看了。我的爸爸說(shuō)：“不管干什么都要有耐性，堅(jiān)持到底才有希望，你看你只有三分鐘熱度，哪能釣到魚(yú)��！”我的爸爸的話說(shuō)得我有些不好意思。我又拿起了魚(yú)桿，這回我可不東張西望地到處湊趣兒了。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鉤真地沉了下去，我緊張得不得了，屏住了呼吸慢慢地纏起我手中的魚(yú)線，使勁往上一提，一條比目魚(yú)不停地甩動(dòng)著身體在魚(yú)線上蕩來(lái)蕩去。我幸福地尖叫起來(lái)：“我的爸爸，快拿魚(yú)網(wǎng)來(lái)呀！別讓它逃跑了。這可是我自己釣到的魚(yú)�。 �
這次出海我雖然只釣上來(lái)一條小小的比目魚(yú)，卻給我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)，也讓我懂得不管干什么都要有耐性，堅(jiān)持到底才能成功。
釣魚(yú)真有趣！
魚(yú)的啟示作文10
我家魚(yú)缸里有兩條魚(yú)，一條是金黃色的，表示招財(cái)進(jìn)寶；一條是火紅的，表示生活紅紅火火。
每天放學(xué)我都要看這兩條魚(yú)，是的，每天放學(xué)我來(lái)看的時(shí)候，我都欣賞它們自創(chuàng)的“群影亂舞“，那個(gè)樣子呀，笑的我直打嗝，待它們跳完后，就會(huì)調(diào)皮的長(zhǎng)開(kāi)嘴，向我要吃的，我就會(huì)意的給它們兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。
可是，我和它們都有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去外面看看，但它們不知道天有多大，海有多深，只是坐井觀天，就感到很知足了。世界如此大，我要去看看。我不想做魚(yú)缸里的`小魚(yú)，待我少年時(shí)，我要去看看更高的天空，更奇妙的世界，更寬闊的海洋……
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。謝謝你魚(yú)兒，讓我有了一個(gè)寬闊的思想：我不愿像你們一樣自由自在的在一米之大的魚(yú)缸中游暢，我要游向通往世界的海洋，要去捍衛(wèi)祖國(guó)的藍(lán)天寶藏……
魚(yú)的啟示作文11
今天，媽媽給我買了兩條金魚(yú)，我看見(jiàn)了，很高興，把它們放在客廳茶幾上的魚(yú)缸里面。
我坐在椅子上一邊給它們吃東西一邊在仔細(xì)觀察。它們都有一雙大眼睛，眼睛外邊還有一圈黑色的“花邊”。游起來(lái)一晃一晃的，我真害怕它們的眼睛會(huì)哪里一天掉下來(lái)。最漂亮的是它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候微微顫動(dòng)，如同撒開(kāi)的連衣裙。我還給它們?nèi)×藘蓚�(gè)很好聽(tīng)的名字：紅色的叫紅玫瑰，黃色的叫金菊花。我又開(kāi)始興奮了起來(lái)。晚上，我吃完晚飯后準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候，看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)眼睛睜得大大的'，但身子卻一動(dòng)不動(dòng)，鰭了不扇了，就好像一個(gè)累壞了的小娃娃，躺在床上睡著了的樣子。我想：小金魚(yú)這是怎么了？是不是生病了，是不是像老師說(shuō)的沒(méi)有同伴就孤獨(dú)地死去了呢？還是睡著了，可是睡著了應(yīng)該是閉著眼睛的，小魚(yú)的眼睛是睜開(kāi)的呀？……正想去看看怎么回事，被媽媽叫去睡覺(jué)了，只好明天再觀察了。
第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客廳的魚(yú)缸里看看我那兩條寶貝金魚(yú)，看看它們?cè)趺礃恿�，但我看到的是那兩條金魚(yú)正在快活地游來(lái)游去，好像在捉迷藏，不像昨天那樣死氣沉沉的，可是為什么會(huì)出現(xiàn)昨天的那種情況呢？它們的眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的。我就去書(shū)房里找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我打開(kāi)目錄找啊找，終于找到了�！棒~(yú)為什么睜著眼睛”我打開(kāi)那一頁(yè)看了一下，我終于知道了，那兩條金魚(yú)為什么睜著眼睛了，那是因?yàn)榻痿~(yú)不像人一樣有眼皮，他們是沒(méi)有眼皮的，所以它們的眼睛是睜著的，睡覺(jué)也是睜著眼睛睡的。金魚(yú)也太神奇了吧。
由此，我突然有個(gè)異想天開(kāi)的想法，最近我們小區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)小偷。我想，能否模仿小金魚(yú)的眼睛，發(fā)明一種類似金魚(yú)眼的眼罩，即可以保養(yǎng)眼睛又可以對(duì)付小偷。一是小偷來(lái)了，看到睜著眼睛的眼罩可以被嚇跑；二是眼罩中設(shè)有紫外線感應(yīng)器，一旦感覺(jué)到人體在移動(dòng)，就會(huì)立刻發(fā)出報(bào)警聲，并射出麻醉針，叫醒主人，將小偷抓住送往公安局。
我真想我的這個(gè)金魚(yú)眼罩被生產(chǎn)出來(lái)，就不再會(huì)有人出來(lái)當(dāng)小偷，那該多好�。⌒∨笥褌�，你也來(lái)學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察思考吧，說(shuō)不定也能從中得到啟示，發(fā)明出對(duì)人們有用的東西。
魚(yú)的啟示作文12
在這個(gè)世界上，人們往往會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎@得一些啟示，我也毫不例外地接受生活的洗禮，受到過(guò)或大或小的啟示，有些啟示還會(huì)因?yàn)榈览砩羁潭苡貌槐M。
一天陽(yáng)光燦爛，我正在睡午覺(jué)，突然被一陣叫聲驚醒，抬頭一看，原來(lái)是爸爸�？吹轿倚蚜耍ⅠR說(shuō)：“兒子，我們?nèi)ド嚼镝烎~(yú)吧！”睡眼惺松的我，立馬就被爸爸拉了起來(lái)。
來(lái)到目的地后，我輕輕吸了一口氣，空氣十分清甜，頓時(shí)感到神清氣爽。我把釣線甩到河里，開(kāi)始了耐心的.等待�？傻劝〉龋劝〉龋阕闶昼娪杏�，魚(yú)兒就是不上鉤，我有點(diǎn)沉不住氣了，東看看西瞧瞧，后來(lái)干脆跑到爸爸邊上玩。“爸爸，這里不會(huì)一條魚(yú)也沒(méi)有吧？”爸爸一聲不響，我只好繼續(xù)玩起來(lái)。過(guò)了約8分鐘，爸爸居然釣上了一條大魚(yú)，我忙問(wèn)：“爸爸，釣魚(yú)有什么訣竅嗎？為什么我一條都釣不上來(lái)？”“我們不一樣，你三心二意，而我一心一意，你一碰到困難就堅(jiān)持不住，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，魚(yú)兒又怎會(huì)上鉤呢？做什么事，都要專心致志！”
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)事件后，我深深明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都要專心致志，不能三心二意，更不能碰到一點(diǎn)小困難就退縮，要堅(jiān)持住，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
魚(yú)的啟示作文13
在生活中，有許多事物給了我留下了深刻的啟示，讓我印象最深刻的就是魚(yú)給我的啟示了！
記得小的時(shí)候，媽媽拿著一條又大又肥的魚(yú)，我站在旁邊看媽媽殺魚(yú)。魚(yú)兒在媽媽手里不停地?cái)[動(dòng)著，用力特別猛，試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒(méi)有白費(fèi)，竟然逃脫了，重重地摔在了地上發(fā)出啪的一聲響。起先我很沒(méi)勁，漸漸地，我變得好奇起來(lái)。媽媽又從地上抓起魚(yú)將它按在水槽里開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)。她把魚(yú)鱗刮干凈，把魚(yú)肚剖開(kāi)，清理腸子。魚(yú)不停地掙扎著，接著媽媽用清水將魚(yú)清洗干凈了，我想魚(yú)鱗、魚(yú)肚沒(méi)了，這會(huì)兒魚(yú)該消停一會(huì)了吧，可是接下來(lái)的一幕讓我震驚：這條不完整的魚(yú)竟還在掙扎，直到生命的'最后一刻。這種求生的本能不到生命的最后一刻決不罷休，深深地感動(dòng)了我。
我想起了生活中的時(shí)候，遇到一點(diǎn)挫折就放棄。而魚(yú)這么脆弱的生命，只要還有一絲生機(jī)就絕不放棄的精神使我領(lǐng)悟到了：無(wú)論做什么事，都要充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待。在以后的人生當(dāng)中是不可能一帆風(fēng)順的，只要勇于去實(shí)現(xiàn)，就離勝利不遠(yuǎn)了！
魚(yú)的啟示作文14
現(xiàn)在正是釣魚(yú)的最佳時(shí)節(jié)，我和朋友何昌盛帶著魚(yú)桿去河邊釣魚(yú)。
到了河邊，我們首先挑選釣魚(yú)的最佳位置。
位置選好了，我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)鉤拋到河中，接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚(yú)浮的動(dòng)靜，大約過(guò)了五分鐘，魚(yú)浮開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)我猜想魚(yú)要上鉤了。果然不出我所料，這時(shí)，魚(yú)浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚(yú)桿，魚(yú)鉤上果真有只活蹦亂跳的'小草魚(yú)。
我？興極了，接著又拋下魚(yú)鉤，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，可魚(yú)浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我納悶極了，便疑惑地問(wèn)：“何昌盛，我的魚(yú)浮都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，這是怎么回事�。俊�
“你把魚(yú)鉤提上來(lái)，看看有沒(méi)有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思啊？”我懵住了。
“就是魚(yú)餌沒(méi)有把魚(yú)鉤完全隱蔽住。”何昌盛笑著解釋道。
聽(tīng)了這話，我想起剛才上魚(yú)餌時(shí)，為了節(jié)省魚(yú)餌，我把只可以用一次的魚(yú)餌分成了兩次……
��！原來(lái)釣魚(yú)還有這么多學(xué)問(wèn)！真是生活處處是課堂啊！
魚(yú)的啟示作文15
生命予動(dòng)物予植物予人類一次，因?yàn)橐淮胃@珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
一天，我和爺爺去買菜，我們買了一條鯽魚(yú)。在回家的路上，我感覺(jué)那條鯽魚(yú)在袋子里比在菜場(chǎng)里的`生命力還要旺盛。到家后，我將那條魚(yú)倒入臉盆中，鯽魚(yú)在臉盆里不停跳躍，還游到臉盆邊緣用尾巴不停地拍塑料壁，我馬上就看出它的心思，心想：這條小魚(yú)還想跳出去，休想。我飛快地跑進(jìn)廚房，提出來(lái)了一個(gè)水桶，我一把拿起臉盆，把它倒進(jìn)水桶，還把水倒得剛沒(méi)過(guò)魚(yú)身，我看別人有鯉魚(yú)跳龍門，我看你會(huì)不會(huì)鯽魚(yú)跳水桶？
快到中午，我想把它拿出來(lái)煮了，我大步走向陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到水桶旁邊，伸出一只手去抓它，沒(méi)想到那條鯽魚(yú)一甩尾巴，我不但沒(méi)有抓到，倒被它的尾巴打了一下，我心想：你這條鯽魚(yú)，不讓我抓就算了，還用尾巴甩我，我王家樂(lè)可被惹急了。于是，我用兩只手，可還是沒(méi)有抓到，我干脆把水桶往水槽里一倒，這下魚(yú)不想讓我抓到也不可能了，可它還是不停地用尾巴拍打水槽壁。我雙手抓住它的身子將它撈起來(lái)。
我將鯽魚(yú)放在菜板上，我拿起一把刀，逆著刮它的魚(yú)鱗，魚(yú)鱗一大片一大片地掉落，可魚(yú)還是不停地跳躍，我一氣之下就用菜刀砍下了它的頭，可掉了頭的魚(yú)還使勁拍桌面，跳躍到地上。我不禁想到：就連動(dòng)物對(duì)待生命都這么頑強(qiáng)，而我一旦遇到難題就放棄。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能綻放光芒，完全靠自己掌握。
魚(yú)的啟示作文16
大自然是人類的搖籃，過(guò)去的祖輩依賴它生存，將來(lái)的子子孫孫也依然離不開(kāi)它。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)了我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@！但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。以至世界上再也找不到一塊凈土。同時(shí)，也使我們自己處于惡劣環(huán)境的威脅之下。
提到水污染，不禁使我想起前不久發(fā)生的一件事。記得那是一個(gè)星期天，媽媽高興的從早市上買回一條魚(yú)，準(zhǔn)備中午給我熬魚(yú)湯。沒(méi)想到，熬出來(lái)的魚(yú)湯一點(diǎn)都不鮮，魚(yú)肉還有股很濃的煤油味。媽媽趕緊叫我別吃，說(shuō)這是受了污染的魚(yú)，吃了會(huì)中毒。媽媽還告訴我說(shuō)，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去。人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？
我從圖書(shū)館查閱了有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料，了解到全球沙漠化每年給人類帶來(lái)260億美元的巨額損失，現(xiàn)在土地仍以每年600萬(wàn)公頃的`速度繼續(xù)沙化。我國(guó)水土流失造成的經(jīng)濟(jì)損失是32億元，大氣污染造成的損失是100億元，而污水污染竟高達(dá)300億元！如今，世界上已經(jīng)有164種鳥(niǎo)類滅絕，另外還有290多種獸類，360多種鳥(niǎo)類，80多種魚(yú)類，190多種兩棲爬行類動(dòng)物瀕臨滅絕，而且臨危的時(shí)間越來(lái)越短，每天都有150到200種動(dòng)物從地球上消失。這是多么可怕的事實(shí)��！
為了我們美好的家園，我真想大聲呼吁：同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！不要再讓河流變得丑陋，不要再讓魚(yú)兒變成毒藥。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，提醒父母買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用環(huán)保購(gòu)物袋，用筆盡量用可換芯的,外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。積沙成塔，集腋成裘，我相信通過(guò)大家的努力，大自然一定會(huì)還給我們一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的青青世界。
魚(yú)的啟示作文17
我小的時(shí)候，一直住在爺爺奶奶家。那是一個(gè)有山有水的地方，夏天，天氣燥熱，我經(jīng)常到小河里玩水。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)凡是大魚(yú)的地方，水草也就長(zhǎng)得茂盛。這使我非常疑惑不解。
這個(gè)問(wèn)題我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于摸透了其中的奧秘：在奇異的大自然中，所有的植物和動(dòng)物之間都存在著一條心，不可少的`“鏈接帶”——食物鏈。
不管江河湖海，水藻最怕的就是小蝦米。小蝦米非常愛(ài)吃水藻，一來(lái)就是成群結(jié)隊(duì)的吃，它們大量食用水藻，使水藻大大減少了。
在水中游動(dòng)的魚(yú)兒們，就是小蝦米的天地了。它們只要一碰上小蝦米，就毫不客氣地一口吞進(jìn)肚，好好飽餐一頓。
小魚(yú)愛(ài)吃蝦米，那么什么愛(ài)吃小魚(yú)呢？當(dāng)然是那些成群結(jié)隊(duì)的大魚(yú)了。正因?yàn)榇篝~(yú)喜歡小魚(yú)，所以小魚(yú)、蝦米、水藻多的地方，大魚(yú)肯定也非常非常地多。有了大魚(yú)，自然蝦米不敢成群結(jié)隊(duì)地亂啃水藻了。
大自然是奇妙的，大自然的一切事物也是奇妙的。這里面還有許多不為人知的奧秘，等著人們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)呢！
魚(yú)的啟示作文18
上周末，我跟爸爸媽媽去寧波花鳥(niǎo)市場(chǎng)買花，順便買了六條孔雀魚(yú)。
一回家，我連忙放下手里的花，直奔陽(yáng)臺(tái)，找到了閑置已久的魚(yú)缸。跑到衛(wèi)生間，把魚(yú)缸洗刷干凈，裝了一點(diǎn)水，把它放到案頭，然后，把魚(yú)和水一起倒入魚(yú)缸。為了美觀，我特意在缸里放了幾顆彩色的石子，當(dāng)魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)時(shí)，與石子交相輝映，顯得更加色彩斑斕。
未曾料到，不到一周的'時(shí)間，我的六條孔雀魚(yú)都離我而去了。
其中的四條是到我家兩天之后離去的�？兹隔~(yú)剛來(lái)我家時(shí)，我總覺(jué)得魚(yú)缸里只有石子和魚(yú)兒，少了點(diǎn)什么。突然記起買魚(yú)的時(shí)候忘記買魚(yú)餌料了。于是，我趕忙去廚房拿了點(diǎn)饅頭，搓碎撒在魚(yú)缸里。魚(yú)兒馬上游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩澄铮磥?lái)它們是真的餓壞了！看到這個(gè)情景，我想魚(yú)兒應(yīng)該很快會(huì)長(zhǎng)大的，心里不禁竊喜。結(jié)果，次日早上我發(fā)現(xiàn)四條小魚(yú)竟然浮在了水面上……
我又想，孔雀魚(yú)是不是不喜歡吃饅頭�。坑谑俏矣纸o它們喂了點(diǎn)餅干。不料，悲劇再次發(fā)生——第四天早上，僅存的那兩條也離我而去了。
這時(shí)，我才想起上網(wǎng)查一查它們的生活習(xí)性。我連忙叫來(lái)了爸爸，爸爸看著電腦資料，突然想起買魚(yú)時(shí)店主好像說(shuō)過(guò)，這類魚(yú)要少喂食，可是，當(dāng)時(shí)我們的注意力全在小魚(yú)身上，沒(méi)有注意聽(tīng)。
我望著空空如也的魚(yú)缸，心里很難受。這件事也使我懂得了：做任何事，不能空有一腔熱情，還要具備相應(yīng)的知識(shí)，不然，就可能會(huì)遭遇跟我養(yǎng)孔雀魚(yú)一樣的遺憾。
魚(yú)的啟示作文19
前不久，我們家養(yǎng)的一條鲙與翻白肚死了。已經(jīng)養(yǎng)它半年了，都建立感情了，看著它被扔進(jìn)垃圾桶里，實(shí)際上也挺傷心的。
這條魚(yú)是爸爸在魚(yú)塘釣的。當(dāng)時(shí)釣了好幾條魚(yú)，我想養(yǎng)幾只。爸爸說(shuō)：“小魚(yú)不容易死�！庇谑俏揖瓦x了這只魚(yú)。這只魚(yú)大腦袋，長(zhǎng)（chang）胡須，身子倒是很窄，像位苗條淑女，又像撲克牌上的黑桃“J”。陪伴它的'幾條魚(yú)相繼死去，這讓它感到了一絲恐懼。它不吃我們喂它的食物，我猜是它不餓吧。
隨著時(shí)間的遷移，我們漸漸淡忘了它。直到從老家回來(lái)。它并沒(méi)有死，于是我給它喂了幾粒魚(yú)食兒，它依然吃了我們的食后又吐了出來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)了它一會(huì)兒從一個(gè)魚(yú)食兒旁邊到另一個(gè)魚(yú)食兒旁邊，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。仔細(xì)一看，它是在吃魚(yú)食兒。于是，我又給它放了幾粒魚(yú)食兒。
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)死了。媽媽說(shuō)是撐死的，爸爸說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)不良餓死的（這條魚(yú)半年里米未進(jìn)，僅此一次），而我說(shuō)是累死的。如果這條魚(yú)是撐死的，說(shuō)明魚(yú)太貪了，最終失去了生命；而如果是營(yíng)養(yǎng)不良餓死的話，責(zé)任人就變了，這說(shuō)明我們管理不當(dāng)；在如果說(shuō)是累死的話，這又說(shuō)明了這條魚(yú)的智商太低。
三種答案，分別說(shuō)明了三種道理。
魚(yú)的啟示作文20
這一周，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還要排練，所以放學(xué)一到家，人就像散了架一樣，特別累。于是，這個(gè)星期天，我睡了個(gè)大懶覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“難得休息，你到小區(qū)里玩?zhèn)�痛快吧！”
我來(lái)到小區(qū)花園玩，看到金魚(yú)池里有一群小魚(yú)快活地在水里游來(lái)游去，樣子很可愛(ài)！金魚(yú)身子很胖，魚(yú)的顏色有兩種：一種是黑色的，一種是金黃色的，它們都有一雙圓溜溜的眼睛，眼睛上還會(huì)鼓起一雙圓而透明的像小氣球一樣的東西，小魚(yú)時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而忙著找食物，還時(shí)而從嘴里吐出泡泡，淘氣極了！我不由自主地想捉它們來(lái)玩一下。
我挽起了袖子，把手伸進(jìn)魚(yú)池開(kāi)始捉魚(yú)，可手剛伸進(jìn)水里小魚(yú)就跑了。魚(yú)沒(méi)有捉到，卻把水濺到了自己的衣服和臉上。我不服氣，圍著小魚(yú)池轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)池邊有一條小魚(yú)游得很慢。我馬上蹲下身子，挽高袖子，小心翼翼地順著小魚(yú)的游向，以最快的速度把手伸進(jìn)水里，順手一抓，好家伙！我把它捉住了！我心中一陣狂喜！我把小魚(yú)捧在手里，用手摸摸小魚(yú)的頭，摸一下它就張一下嘴巴，非常有趣。我這里摸摸，那里碰碰，活蹦亂跳的小魚(yú)竟慢慢地變“乖”了起來(lái)，接著開(kāi)始癱瘓?jiān)谖业氖中�，這時(shí)，我低頭看看池中嬉戲的`魚(yú)。對(duì)��！魚(yú)離不開(kāi)水，就如我們?nèi)祟惒荒軟](méi)有氧氣一樣��！
我心中一陣?yán)⒕�，“作為一名小學(xué)生應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物��！”想著想著，我立刻小心翼翼地把小魚(yú)送回了魚(yú)池，回家的小魚(yú)頓時(shí)充滿了活力。
回到家里，媽媽看見(jiàn)我的衣服又濕又臟，生氣地說(shuō)：“到哪兒玩了？怎么像只濕了水的小雞一樣！”我心有余悸地說(shuō)：“去抓魚(yú)了。幸好馬上送回水里，小魚(yú)才沒(méi)有死掉�！眿寢屄�(tīng)了，怒氣驟減。
捉魚(yú)讓我明白了：每一個(gè)人、每一種動(dòng)物都有生命。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不讓它們受傷害。
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