親情小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的親情小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情小學(xué)四年級(jí)作文1
每個(gè)家庭都有自己的家譜，家譜上都會(huì)記載著一些家庭成員之間的關(guān)系。我家也不例外，同樣也有一張?zhí)厥獾募易V。
之所以說(shuō)我家的家譜特殊，是因?yàn)樗呐c眾不同。這是我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)的時(shí)候，受老師的啟發(fā)制作而成的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)”family tree“這個(gè)單詞不是指家庭樹(shù)，而是”家譜“的意思。我突發(fā)奇想：為什么不把家譜制作成一棵樹(shù)的形狀呢?于是我就開(kāi)始做了。我先用綠色手工紙和棕色手工紙剪了一棵樹(shù)，然后在大樹(shù)的葉子上寫(xiě)下了家庭成員之間的關(guān)系。觀察了一下有點(diǎn)單調(diào)，我又冥思苦想，剪了一張心形的'嘴和兩條白胡子貼在上面，又剪了”家庭“二字貼在樹(shù)干上。這樣看起來(lái)就生動(dòng)多了，我的家譜也就做好了。
樹(shù)干是爺爺和奶奶，大姑和大姑父、二姑和二姑父和爸爸媽媽分別是樹(shù)的枝干。大姑和大姑父所在枝干上的葉子是明浩哥哥，二姑和二姑父所在枝干上的葉子是高恒哥哥，我就是爸爸媽媽所在枝干上的一片小葉子。
看著我們的家庭樹(shù)開(kāi)枝散葉，我感受到家人之間那根連著根，血濃于水的濃濃的親情。這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，我生活在這樣的家庭是多么的幸福啊!
親情小學(xué)四年級(jí)作文2
費(fèi)里斯比夫人是一個(gè)能干的田鼠寡婦。她有四個(gè)孩子，老大特莉莎，老二馬丁，老三辛西婭和老四蒂莫西。蒂莫西的體質(zhì)很差，經(jīng)常生病。這天，他又生病了，費(fèi)里斯比夫人為了給他治病，翻山越嶺，還遇到了天敵——貓。當(dāng)她經(jīng)歷了許多坎坷后，終于找到了藥方，治好了他的病。
費(fèi)里斯比夫人是靠什么戰(zhàn)勝路途遙遠(yuǎn)的辛苦和對(duì)天敵的恐懼的呢?她靠的是親情。她帶著”一定要找到藥方，治好蒂莫西的病“這個(gè)愿望，忘記辛苦，忘記恐懼，最后終于成功了。
親情時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊。當(dāng)你滿(mǎn)頭大汗時(shí)，是誰(shuí)幫你擦干汗水;當(dāng)你口渴時(shí)，是誰(shuí)遞來(lái)一碗甘甜的水;當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，是誰(shuí)還在洗衣服、洗碗。爸爸媽媽為我們付出的許許多多，都是親情。
偉大的親情，就像一股清泉，在我們口渴時(shí)，不顧自己干涸，不停地滋潤(rùn)我們。
親情小學(xué)四年級(jí)作文3
每個(gè)人都愛(ài)自己的家庭，愛(ài)這個(gè)家里的每一個(gè)成員;同時(shí)每個(gè)家庭都有自己的家譜，下面我來(lái)給你介紹一下我的家譜。我把我家的家譜想象成一棵參天而又堅(jiān)固的大樹(shù)。
爺爺和奶奶是這顆大樹(shù)的主干，他們就像樹(shù)干一樣早已蒼老，布滿(mǎn)了皺紋，但仍然不斷的給這棵大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。爺爺和奶奶平時(shí)不在漯河，他們?cè)趯氹u姑姑那里，一周準(zhǔn)時(shí)給我打一次電話，只要一聽(tīng)說(shuō)我獲了獎(jiǎng)或者去參加鋼琴比賽的，馬上給我寄錢(qián)，但是他們的生活卻很節(jié)約。
爸爸和媽媽是這顆大樹(shù)的枝條。他們既愛(ài)我又尊敬爺爺奶奶，在家里起著很重要的作用。我爸爸很愛(ài)我，但從不表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)我很?chē)?yán)厲，不過(guò)工作一絲不茍，經(jīng)常被評(píng)為先進(jìn)，為我做了很好的表率，就是在家里是有點(diǎn)懶，要是在為家里干點(diǎn)活就好上加好了。媽媽是家里的勞動(dòng)能手，為這個(gè)家付出的最多。
我就是這棵樹(shù)上最翠綠的樹(shù)葉，吸收著全家輸送給我的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然我也不負(fù)眾望，是一個(gè)帥氣的小伙子，酷愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，每次都被評(píng)為三好學(xué)生，還是家里的”小活寶“，沒(méi)有我，這顆大樹(shù)就會(huì)顯得沒(méi)有生機(jī)。
這就是我的家譜，我愛(ài)這個(gè)家庭，我要不斷努力，早日成為保護(hù)這棵大樹(shù)的人!
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