有關(guān)初中親情作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中親情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
爸爸媽媽給了我們無(wú)限的愛(ài)，每個(gè)人都有印象深刻的一次，我也有。
那一天，是暑假，我和爸爸媽媽一起去天臺(tái)玩，下午，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)商量，決定住在景區(qū)的一個(gè)賓館里過(guò)夜。在吃晚飯前，我和媽媽同學(xué)的孩子們一起玩“捉迷藏”。小羊姐姐和我找，其他人藏，豆豆哥哥躲在衣柜里，小羊姐姐在衣柜里找到了豆豆哥哥，就高興得說(shuō)：“找到了！”并用力把門(mén)推開(kāi)，邊上的我聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑過(guò)去，可是這衣柜的質(zhì)量不好，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那門(mén)已經(jīng)壓在我的大腳板上了，我痛得哇哇大哭，爸爸聞聲過(guò)來(lái)，立刻把門(mén)板網(wǎng)上推，媽媽就一邊抱起我，一邊安慰我。他們顧不上吃晚飯，就把我送到人民醫(yī)院去，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我骨折了，要做手術(shù)，他們也不管時(shí)間已經(jīng)很晚了，毅然開(kāi)車(chē)回黃巖。
第二天，我住院了，拍了好多次片，每次都是爸爸把我背過(guò)去，因他不愿意讓我坐輪椅，每拍一次片，爸爸就汗流浹背。
他們?cè)谶@時(shí)候，瘦了�？伤麄円稽c(diǎn)也不抱怨，這就是愛(ài)，這就是珍貴無(wú)比的愛(ài)！
初中親情作文 篇2
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回自己這世間，最樸實(shí)的是親情，而最高尚的也是親
情。它無(wú)處不在，既看不見(jiàn)，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長(zhǎng)了十一年。 記得在我孩童時(shí)代，我并不記得，父母的愛(ài)是怎樣的。后來(lái)才明白，父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí)，她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點(diǎn)也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，她還常說(shuō)：“洗衣機(jī)都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實(shí)，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。
媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的冬天，手一出水，還在弄濕濕的衣服，所以幾次下來(lái)，媽媽的都被泡裂了，干了，有時(shí)，冷風(fēng)一吹，手就會(huì)裂開(kāi)、出血，媽媽都是為了我��！當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí)，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無(wú)言的親情！ 當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰(shuí)可曾想到“媽媽不是愛(ài)吃魚(yú)頭？”這是多么無(wú)私的親情！ 可是，當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了！懂事了！”多么容易滿足的父母，多么不求回報(bào)的親情！像藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！ 這就是親情，無(wú)言、無(wú)私、不求回報(bào)！它就像一杯清茶，()散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。�。《嗝磦ゴ蟮挠H情！
初中親情作文 篇3
人世間，最亮的最溫暖的不是太陽(yáng)，是父愛(ài)；最博大最親近的不是大地，是父愛(ài)；最嚴(yán)厲最無(wú)私的不是法律，是父愛(ài)；父愛(ài)是屹立峰頂一角的一棵竹，滄桑的枝干將最甜美的甘露送與幼苗，他要培育出像自己一樣的強(qiáng)者。
懸于枝頭的一顆露，搖搖欲墜，朝霞的光影透了進(jìn)去，隱隱的寶光將瑣碎的記憶串為最感動(dòng)的片段。深邃與迷惘將思緒送到來(lái)校的一天。中午，匆匆吃完飯，我便迫不及待地要走，父親一言不發(fā)，永遠(yuǎn)保持著剛毅的臉龐，冷漠的眼神，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親眼神中的第二情感。當(dāng)電動(dòng)車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地到達(dá)校門(mén)前時(shí)，剛下車(chē)的我就被父親的手拉了回來(lái)，他的眼神在我身上來(lái)回游走，雙唇緊閉，不知多長(zhǎng)時(shí)間，一句：“好好學(xué)習(xí)，快進(jìn)去吧！”將我牽走，一種異樣的感覺(jué)伴隨穩(wěn)健的步伐跨進(jìn)大門(mén)，不知為何，回首望了望。父親招著那雙青筋突暴并爬滿老繭的手，凝視著我，那眼神沒(méi)有了犀利，沒(méi)有了冷漠，粼粼的淚光中夾雜著慈愛(ài)與不舍，沒(méi)有了攝人心魂的感覺(jué)，只充斥溫情。我盯緊父親的身軀，定住身體，擁擠的人群間悄然筑起一道無(wú)形的墻，空曠的地方只留下兩顆熾熱的心。發(fā)黃的牛仔褲，破舊的皮鞋，樸素的襯衣，留下滄桑的臉，這就是父親啊，我一直不關(guān)注的人(父親長(zhǎng)年在外打工，我們很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)一面。)依稀看見(jiàn)父親眼眶下也有兩行淡淡的淚痕，原來(lái)父愛(ài)就在身后，想哭，不能，我要父親明白他的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的，是男子漢，可我又想叫一聲“爸——”難控制的心情，又怕沒(méi)志氣地哭，唯一的只有跑，跑向宿舍，跑向一個(gè)可任意發(fā)泄的地方，淚水使臉龐變得濕漉漉的，鼻子一個(gè)勁地發(fā)酸，喉嚨中好像有無(wú)數(shù)的蟲(chóng)蟻在亂串。
往事的記憶回蕩在已空白的腦海，父親鐵青著臉，緊咬牙關(guān)，打了我一巴掌，眼中充滿血絲，手在不斷的顫抖，高大的身軀顯得瘦弱，憤怒中泛著心痛，那眼神好像在撫摸我疼痛的心靈，身軀的顫抖又如懺悔。想著想著我在靜寂的宿舍中呆呆的笑，笑出眼淚，那種感覺(jué)烙在心頭，直欲將我融化，我發(fā)泄著，撕扯著，抓狂著，瘋了瘋了，一瞬間世界成為我發(fā)泄的對(duì)象。撲上被子，緊握的拳頭砸上去，滾燙的淚水沾濕了衣襟，嘶啞的嗓音嗚咽，悔恨、思念、痛苦將我包裹得要窒息�！盀槭裁�，為什么，我從來(lái)不體諒父親，他一個(gè)人在外面面對(duì)的只有孤單和汗水，回到家里我又沒(méi)說(shuō)幾句撫慰的話，他如此愛(ài)我，我卻……啊啊啊”寂靜的宿舍也因?yàn)槲业耐纯嘧兊年幊粒澜缫沧兊冒禑o(wú)光彩。
直至今日父親的眼神都印在我心中，慈愛(ài)、不舍、擔(dān)心。我將與父親一樣堅(jiān)強(qiáng)，也將父親的愛(ài)留于心田，接受成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接最輝煌的旭日。
初中親情作文 篇4
你是潤(rùn)物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽(yáng)光，你是看不見(jiàn)的空氣……啊，親情，你在哪里?
在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子�！�
親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造�！币虼�，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)……
初中親情作文 篇5
那是親人說(shuō)的我相信成了我一發(fā)不可收拾[注: 指事物敗壞到無(wú)法整頓或不可救藥的地步。]的信仰，那是來(lái)自親情的力量給了我源源不斷[注: 形容接連不斷。]的信心。
——題記
似乎進(jìn)入初中以后，與母親之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都沒(méi)有消停過(guò)，常常是“硝煙彌漫”。
星期日的時(shí)候，我照著往常和電腦見(jiàn)面，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，正瀏覽小荷網(wǎng)呢，母親不知道遇到什么煩心事，回來(lái)就沖我撒氣：“學(xué)習(xí)有這么用功就好了！” 我表面故作淡定，心里卻跟翻江倒海[注: 原形容雨勢(shì)大，后形容力量或聲勢(shì)非常壯大。]似的，你又沒(méi)看見(jiàn)我孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的時(shí)候�！澳憧茨衬臣业暮⒆右曰貋�(lái)就鉆屋里學(xué)習(xí)，怎么也沒(méi)見(jiàn)你像人家那樣？！” 母親又嘟囔開(kāi)了……
啃書(shū)本的書(shū)呆子我才不愿意做呢！我在心里狠狠地說(shuō)著，我忍！
終于在母親連綿不絕的嘮叨下，我忍無(wú)可忍了。惱火地把電斷關(guān)了后，賭氣地用很大的力氣重重地關(guān)上門(mén)，聲音自然是有震耳欲聾[注: 形容聲音很大，耳朵都快震聾了。]的效果。母親看這架勢(shì)，火脾氣就上來(lái)了。
“關(guān)門(mén)用那么大勁干嘛？”
“ 不小心的行不行？”
“我還不能說(shuō)你了是吧？”
“ 關(guān)個(gè)門(mén)怎么了！” 摔下這句話我就跑上樓，后面?zhèn)鱽?lái)母親恨鐵不成鋼[注: 形容對(duì)所期望的人不爭(zhēng)氣不上進(jìn)感到不滿，急切希望他變好。]的嘆息……
我趴在床上數(shù)落著母親的不是，并決定晚飯不吃了！
抬頭看看表，這回母親估計(jì)已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，貪吃的我怎么能忍受得了饑腸轆轆的感覺(jué)，最終還是向肚子屈服了，我決定到廚房找些吃的。
我躡手躡腳地進(jìn)到廚房，尋找能解決饑餓的食物，手不經(jīng)意間碰到了炒菜的鍋蓋，有余熱！
打開(kāi)一看是炒的金燦燦的雞蛋，我心里暖暖的，雞蛋里沒(méi)有放蔥，也只有最了解我的母親才知道我這樣的怪癖。
我有些慚愧地低下頭，母親終日為這個(gè)家操勞著，我應(yīng)該體諒她的，不是嗎？
早上起來(lái)的時(shí)候，不知道如何面對(duì)母親，道歉的話就在嘴邊始終是說(shuō)不出來(lái)�！捌饋�(lái)了，快去洗臉，今兒打的豆?jié){可多喝點(diǎn)！”母親溫柔地說(shuō)著，仿佛昨天的爭(zhēng)吵不曾發(fā)生過(guò)一樣。
我怔了怔，如釋重負(fù)地吐了口氣。想起來(lái)一句很熟悉的話，這世人誰(shuí)都能記恨你，唯有你的父母可以包容你的一切。
我知道以后的生活中為了一些瑣碎的小事，還會(huì)和母親有爭(zhēng)執(zhí)，但我明白這不意味著親情的淡卻，因?yàn)槲遗c母親之間有著割不斷的親情…
初中親情作文 篇6
親情，是一種奇妙無(wú)比的力量;親情是一個(gè)永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑……
親情就是親人之間的感情,是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親，長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)……
讀到這樣的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原來(lái)形容"親情"的時(shí)候，人們可以找到這么多優(yōu)美而雋永的詞語(yǔ)來(lái)，文字的力量雖然無(wú)窮，在這種情況下我想到了這樣一個(gè)故事：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方,周?chē)谄崞岬?兒子不停在哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵(lì)他,告訴他很快就會(huì)有人來(lái)救他們了,于是兒子漸漸平靜了下來(lái),外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒(méi)有停止,就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了,救援隊(duì)先救出了兒子,然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來(lái)時(shí),所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职謴挠壹玳_(kāi)始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了，挖出來(lái)后，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了兒子一眼便死去了。
這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，雖然我并不知道這樣的奇跡以前是否還發(fā)生過(guò)，但這種這生命維持了37個(gè)小時(shí)來(lái)守護(hù)兒子的親情真的把我的情感擊潰了。
生活中的我們過(guò)于平凡與渺小，也許正是這種風(fēng)平浪靜的生活讓我們忽略了無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我們周?chē)B入我們的骨與肉中的那份情了吧!習(xí)慣了父母悉心的呵護(hù)，習(xí)慣了兄長(zhǎng)無(wú)私的禮讓?zhuān)?xí)慣了祖父慈愛(ài)的目光……
不會(huì)感動(dòng)的人又怎么會(huì)去感悟生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又怎么可能去揣摩生活呢?不會(huì)感動(dòng)的人又如何會(huì)去創(chuàng)造更美好的生活呢?也許發(fā)生在你我身邊親情的故事并不轟轟烈烈,但必定曾在某個(gè)瞬間撥動(dòng)了心底那根最動(dòng)情的弦,記下它,讓它去感動(dòng)更多的人,這就是寫(xiě)作的目的.
初中親情作文 篇7
愛(ài)不一定很偉大，愛(ài)可能很瑣細(xì)。愛(ài)不一定有豪言壯語(yǔ)，但一定能溫暖你的心。愛(ài)是世界上最美好的東西�，F(xiàn)在我將告訴你——爸爸給我的愛(ài)。
四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽把車(chē)賣(mài)了。我上學(xué)只能乘公交車(chē)。媽媽擔(dān)心我，就天天送我上學(xué)。
過(guò)了幾天，我覺(jué)得自己能行了，不用麻煩爸爸媽媽了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)乙呀?jīng)能自己上學(xué)了，你們不要送我了�！卑职致�(tīng)了，眼神中顯出幾分擔(dān)憂：“你一個(gè)人能行嗎？”“沒(méi)事兒�！卑职知q豫了一下，說(shuō)：“嗯，好吧�！�
從此，我便一個(gè)人上學(xué)了。我第一天自己上學(xué)時(shí)，下了車(chē)，剛走幾步，突然感覺(jué)有人跟蹤我。但我沒(méi)放在心上。放學(xué)了，我又感覺(jué)有人跟蹤我。這次我忍不住了�？苫仡^一看，后面只有幾個(gè)同學(xué)。我只好回家。碰巧爸爸也同時(shí)回到了家。
以后，我天天感覺(jué)有人跟蹤我�？梢换仡^，后面又沒(méi)人。而爸爸每天都跟我同時(shí)回家。起初，我以為是巧合�？珊髞�(lái)，我開(kāi)始懷疑是不是爸爸跟蹤我。于是，我就去問(wèn)爸爸。但爸爸說(shuō)是我多心了。在爸爸那兒得不到答案，我便去問(wèn)奶奶。奶奶的回答讓我大吃一驚。原來(lái)就是爸爸在“跟蹤”我。他擔(dān)心我自己上學(xué)會(huì)出事，就天天上午、下午跟著我，看我安不安全。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得有一股暖流從心里涌出，融進(jìn)了血液，流遍我全身每個(gè)角落，溫暖了我的心。我強(qiáng)忍住將要溢出眼眶的熱淚，捂著臉跑進(jìn)客廳，撲進(jìn)爸爸懷里，哽咽著說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我真好。”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，沒(méi)事的。保護(hù)你是我的.責(zé)任�！闭f(shuō)著，把我抱得更緊了。
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但我覺(jué)得父愛(ài)同樣感人至深。爸爸給予我的愛(ài)，我一輩子也忘不了。
初中親情作文 篇8
我們的成長(zhǎng)路上，陪伴在我們的身邊的親情是恒古不變的，這份父母對(duì)子女的愛(ài)替我們遮住了前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們的路上灑滿了陽(yáng)光和彩虹。
回想自己很小的時(shí)候，父母親只要有空都帶著我去游玩，我需要什么，他們都盡量滿足我。我在這樣的生活中，感到了愛(ài)的存在，它像一杯水，一杯純凈且無(wú)雜質(zhì)的水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我心底里的愛(ài)的種子發(fā)芽了。這種愛(ài)有一股濃濃的清香味，這大概是我心底的愛(ài)的小樹(shù)苗在生根、發(fā)芽，并不斷向上生長(zhǎng)吧。
一眨眼，我已經(jīng)五歲了，上小學(xué)二年級(jí)。這時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是書(shū)寫(xiě)較差，為此，父親經(jīng)常批評(píng)我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我還小，不懂事，不能體會(huì)父親心流淚。直到上五年級(jí)時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)才有所好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在回想我以前真是太幼稚，太不懂事了。心里總覺(jué)得對(duì)不住父親。
記得那是一個(gè)星期的星期天，父母親陪我到外婆家去玩�？墒沁@一天，意外的事發(fā)生了，由于我的淘氣，頑皮，我從攀爬的桃樹(shù)上摔了下來(lái)，而這次事故所導(dǎo)致的后果就是——左手骨折了，我當(dāng)時(shí)疼得暈倒了。
第二天新醒來(lái)以后，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上，手上還打著石膏，纏著繃帶。后來(lái)才知道，我手骨折以后，父母親一夜沒(méi)合眼，連夜把我送進(jìn)了醫(yī)院且寸步不離一直陪伴在我的身旁。想到這些往事，我鼻子一酸，兩行熱淚落了下來(lái)，這淚水表達(dá)出的是父母親對(duì)我深深的愛(ài)和濃濃不變的親情。
如今，父母的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，這表明父母的青春已經(jīng)謝幕，他們正站在幕后為剛走上人生舞臺(tái)的我鼓掌。父母對(duì)我的愛(ài)越來(lái)越深，此時(shí)愛(ài)的小樹(shù)苗也已經(jīng)開(kāi)花，結(jié)出了碩果。我將摘下它們?nèi)セ貓?bào)我的父母。
時(shí)間在變，世界在變，唯一不變的是親情，是爸爸媽媽給我們的愛(ài)，這份愛(ài)即使當(dāng)我們老去，也不會(huì)改變分毫，這就是全世界最無(wú)私的愛(ài)�。�
初中親情作文 篇9
有一種人，地動(dòng)山搖，天塌地陷，也愛(ài)著你，這便是親人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。每一個(gè)人的周?chē)紩?huì)有親情；每一件小事都能夠表露出親情。
親情的力量永遠(yuǎn)支持著你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，受打擊時(shí)不沮喪那分秒如年的那時(shí)，令我感受到幾多痛苦。在初一第一回期中測(cè)試中，我考了我們班第十名，我本來(lái)那么的自信滿滿，那么的躊躇滿志，以為考第一名也不是問(wèn)題，但是沒(méi)想到我會(huì)得第十名，曉得了成績(jī)之后，我失魂落魄地拎著我那一份殘酷的成績(jī)單回到家里面，我心底局促不安的把它交到父母，本來(lái)以為父母會(huì)把我一頓暴打，然后對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可是，他們沒(méi)有如此做，他們僅僅是告訴我了那令我終身受益的真理：受打擊次沒(méi)關(guān)系，受打擊兩次也沒(méi)關(guān)系，要緊的是，受打擊了永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。
我從他們告訴我的道理中聽(tīng)出他們對(duì)我的鼓勵(lì)，聽(tīng)明白他們對(duì)我的盼望，我感受我這一次卻非考如此一點(diǎn)分，應(yīng)當(dāng)考的比這個(gè)多，感受相當(dāng)羞愧，但想到父母的鼓勵(lì)與盼望，我又開(kāi)始了新的征途。
“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在試考的那時(shí)得到回報(bào)，我用自己明白的熟練的東西獲取了好的的成績(jī)，我本來(lái)想舒緩一兩天，可是，父母對(duì)我講：“謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人退后。
在上一次測(cè)試時(shí)驕傲的面對(duì)題目沒(méi)想到考了第十名你曉得了驕傲的不好，謙虛、小心，使你再次獲取了好成績(jī)，這下你該怎么辦�。�
“我紅了臉羞愧的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的；親情的指摘是美意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。