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    1. 描寫掃墓的作文

      時(shí)間:2022-07-10 10:22:48 清明節(jié) 我要投稿

      有關(guān)描寫掃墓的作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的描寫掃墓的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)描寫掃墓的作文3篇

      描寫掃墓的作文 篇1

        “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!苯裉煊质且荒暌欢鹊那迕鞴(jié),星期六早上,當(dāng)我還在熟睡時(shí),媽媽就告訴我要到爺爺?shù)哪沟厝吣埂?/p>

        因?yàn)闋敔斣谖覂蓺q的時(shí)候就去世了,所以我對(duì)他的印象僅僅是掛在奶奶家的一張照片,聽爸爸說(shuō),爺爺曾是雕莊中學(xué)的老師,在那里教了幾十年的書,培養(yǎng)了許多人才,因?yàn)閷?duì)雕莊的感情太深,所以要求死后將骨灰放在雕莊紀(jì)念堂。

        來(lái)到雕莊紀(jì)念堂,走進(jìn)殿堂,只見(jiàn)桌前擺放著貢品,那里沒(méi)有人喧嘩,我想那是對(duì)離世人的尊敬吧。來(lái)到爺爺?shù)哪贡,爸爸拿著抹布?xì)心地將骨灰盒擦得干干凈凈,接著把帶來(lái)的貢品整齊的擺放在墓碑前,我們站成一排,低頭默哀,在這種氛圍下,我也不敢調(diào)皮,跟著大人一起給爺爺燒了紙錢,磕了幾個(gè)頭。然然大火將紙灰飛上了天,我心里默默地念叨:“爺爺已經(jīng)收到我們的.誠(chéng)意了吧,您在天堂過(guò)得還好嗎?”

        清明掃墓是為了紀(jì)念離世的人,表達(dá)了人們思念親友的感情,在這里我想對(duì)爺爺說(shuō)聲:“走好”。

      描寫掃墓的作文 篇2

        今天是清明節(jié),大家都拿著紙香等貢品,到山上去掃墓。

        我也和全家人一同去,帶著紙、香、蠟燭等貢品。一路上人來(lái)人往川流不息,車水馬龍,一會(huì)兒到了山頂。山上人山人海。大家都燒香、放鞭炮,烏煙瘴氣,用這種方法寄托我們對(duì)親人的哀思?墒牵瑵M山煙火彌漫,還有的人哭著哀悼死去的人,山上一片沸騰喧鬧。

        大家思念死去的親人,燒了很多香、紙等,我曾聽老師說(shuō)過(guò),這樣浪費(fèi)很大,又破壞了環(huán)境。因此,我想我們能改變這種舊的觀念,用一束鮮花插在墓前,這樣不是更好嗎。

        愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),必須從我做起,從每一件事做起,我們不要為了緬懷死去的人而破壞了環(huán)境,造成對(duì)人類很大的危害。我想死去的人在天之靈也不會(huì)安寧。大家快快行動(dòng)起來(lái),改變舊風(fēng)谷,樹立新觀念吧!

      描寫掃墓的作文 篇3

        踏著篤定而沉重的腳步,我來(lái)到了校園。片刻之后,我班學(xué)生分為四路縱隊(duì),手持素色紙花,莊嚴(yán)肅穆地走下教學(xué)樓,與其余四班同學(xué)匯合。今天,我們要去掃墓,無(wú)比莊重的神情使我們一路上格外規(guī)矩。

        過(guò)了許久,我們終于到達(dá)了目的地。烈士陵園上空哀樂(lè)低回,整個(gè)院內(nèi)青松翠柏環(huán)繞,我們的心情更加沉重。祭奠儀式開始了,工作人員首先介紹了一位名叫李小毛的烈士,我覺(jué)得無(wú)比敬仰。李小毛烈士為了大家的安全,把鬼子引到了另一條道路上。此時(shí),子彈已經(jīng)用光了,只剩下兩枚手榴彈。過(guò)了不久,一枚手榴彈爆炸了,只剩最后一枚了。此時(shí),烈士已身負(fù)重傷,無(wú)法脫身。他想到了最后一個(gè)辦法——同歸于盡。他趁敵人離他很近的時(shí)候,引爆了手榴彈。據(jù)說(shuō)。烈士犧牲時(shí),只有十八歲。聽到這句話,我心里猛地一顫:十八歲啊!這是該上大學(xué)的年齡,多么年輕啊!他本應(yīng)該在知識(shí)的海洋中遨游,卻為國(guó)捐軀,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

        宣誓、發(fā)言一樣一樣地進(jìn)行著,終于輪到了朗誦。我班同學(xué)陳雨霏帶領(lǐng)著在場(chǎng)的全體學(xué)生一起誦讀《清明》《沁園春·雪》《滿江紅》,聲音是那么清晰,那么鏗鏘有力,一字一句,充滿著豪邁與激昂。接著是敬獻(xiàn)紙花。我們都在尋找著烈士碑,將手中的花放在烈士墓前。我把花兒送給了李小毛烈士,因?yàn)樗覉?bào)國(guó)、威武不屈的精神令我感動(dòng)。這時(shí),我發(fā)覺(jué)有些花被吹到了地上,便彎腰撿起,放在它原本應(yīng)該在的地方。回過(guò)頭,我發(fā)現(xiàn)李小毛烈士的墓前堆滿了花,花海中的烈士墓已經(jīng)無(wú)法看到名字與事跡了。

        時(shí)光漸漸流逝,我們就要離開了,帶著一份緬懷,一份尊敬,一份決心,我們回到了校園。

        這次有意義的祭奠活動(dòng),旨在讓我們銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國(guó)恥。是的,我們忘不了那些傷痛,也會(huì)珍惜、守護(hù)這來(lái)之不易的和平。

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