[優(yōu)]青春的作文600字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文600字 篇1

　　我們的摩天輪已經(jīng)停下了，五百多個(gè)日日夜夜，將要走向初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，回首時(shí)，依稀感到留戀那青春格子里的春天。

　　在校園里走一走吧，去尋找我們留下的那些深深親切的足跡。

　　花壇里的花總是在新生來、老生去的時(shí)候開放，滿目的鮮紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血去祭奠的青春，一去不返。樹下的泥沼中有時(shí)剛剛印下的腳印，尋著看去，那里刻著水和水的名字，承諾“友誼長存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢聊心事，卻終究抵不過背著書包的`你我，一個(gè)向左，一個(gè)向右。

　　操場靜下來了，往日同學(xué)們的嬉笑聲，收藏在哪里了呢？是否隨著塵土一起淹沒了那些足跡？曾經(jīng)在老師眼皮底下的惡作劇，偷走了我們多少的竊喜與害怕；曾經(jīng)厚厚的書墻中，埋葬了多少風(fēng)雪中的放逐；曾經(jīng)沒日沒夜的哼過的流行歌曲，如今是不是還回蕩在教室里……

　　此刻，只剩下一些模糊的纏綿的情思纏繞在心扉。講臺上的成績單是否能成為解鎖的密碼？有多少快樂還來不及分享，有多少句古詩還來不及背誦默寫，有多少張面孔還來不及銘記……隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉，已為一切畫上了并不圓滿的句號。

　　風(fēng)箏總會(huì)要飛向高空，但夢想?yún)s留在了心中；小溪總會(huì)奔向大海，但力量卻留在了源頭；我們終究要登上人生新的臺階，但成長的足跡卻留在了校園，見證著曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的努力。

　　再回首時(shí)，依稀感到留戀那青春格子里的春天，沒有遺憾，因?yàn)槲覀冊诔砷L。

青春的作文600字 篇2

　　寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 �！�—題記

　　因?yàn)榍啻海�我們用力深呼吸，用力作�?因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊;因?yàn)榍啻海�我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的'生命，編織人生的夢想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。

　　所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。

　　青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。

　　在青春的舞臺上，我們自由翱翔，一個(gè)人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸�；蛘咄高^明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。

　　我們擁有大好的時(shí)光，我們擁有青春年少，我們擁有昂揚(yáng)向上的拼搏精神。我們要在最美的年華做最努力的自己，至少在未來可以大聲對自己說一句，我無悔。

青春的作文600字 篇3

　　青春是一本紀(jì)念冊，里面融入了酸甜苦辣咸；青春是一部電影，里面融入了生活中的跌宕起伏；青春是一首歌曲，里面融入了生活中的復(fù)雜情感。只有把握青春的真實(shí)內(nèi)涵，才能成為生活的強(qiáng)者。

　　正值青春期的少年，容易出現(xiàn)叛逆心理。下面這個(gè)例子，就是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。

　　家住海南省三亞鄉(xiāng)下的初三學(xué)生胡洪亮，在寒假的前一天，借去修手機(jī)的理由到了城里，偶然參加了一起打架斗毆，最終倒在血泊里。

　　而這件事的起因，還要從一個(gè)月前說起：一位名叫徐娜的女生在酒吧喝酒，與一名女生文某發(fā)生沖突，許娜借著酒勁扇了文某一巴掌。當(dāng)時(shí)文某孤身一人，便沒有還手。然而一個(gè)月后，兩人再次相遇，這時(shí)文某身邊有三、四個(gè)人，徐娜卻只有自己。文某不客氣的對許娜說：“你上次打我是不是打得很爽啊，要不再來一次啊？”徐娜不甘軟弱，兩方都打電話喊人，徐娜找來了胡洪良等人。文某的男友羅小強(qiáng)找來了李海濤等人。

　　兩方于凌晨兩點(diǎn)開打起來，在混亂之中，李海濤一刀捅入胡洪亮的胸膛，當(dāng)場死亡。

　　就這樣，本應(yīng)該在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的兩個(gè)人，一個(gè)失去了度過青春的機(jī)會(huì)，一個(gè)只能在監(jiān)獄里度過美好的.青春。非�？上�。

　　這次案件的關(guān)鍵人物是徐娜，她是家里最小的孩子，父母一直溺愛她，這就直接造成了她的任性，短短一個(gè)月，花了八萬多。整天泡在酒吧！就叫大量社會(huì)上的不良少年。所以，父母一定不要溺愛孩子！

　　青春期是人生最寶貴的黃金時(shí)期。錯(cuò)過了，就回不來了！有太多的孩子都是在青春期沒有控制好自己，學(xué)會(huì)了打架、喝酒、談戀愛等不良行為。進(jìn)而造就了大錯(cuò)。

　　在我看來，青春期是用來努力把握的！我們應(yīng)該做一些有意義的事情，比如：努力學(xué)習(xí)，或者做一些健康有益而且自己喜歡的事情，這樣的話，當(dāng)你回過頭來，才會(huì)不抱怨自己虛度光陰。

　　青春就像夜空中最亮的星星，一直閃爍著光芒，不斷讓自己發(fā)光、發(fā)亮。我們要像星星一樣，在美麗的青春期里讓自己發(fā)光、發(fā)亮。

青春的作文600字 篇4

　　想啊想，可我怎樣也沒想到如何給這篇文章起一個(gè)頭。也許是因?yàn)樾�學(xué)六年中，與你的感情最要好，并且吵架的次數(shù)最多的人。

　　你是班里的班花，是老師眼中的好學(xué)生。我長得不漂亮，脾氣很暴躁，除了在面對蟲子時(shí)的反應(yīng)很激動(dòng)以外。我其他方面算是很優(yōu)秀的吧。

　　不知為什么就慢慢和你熟悉上了。我們一起在回家的路上放肆的.大笑。聲討各科老師有多么多么的惡心。盡管我知道，你我根本不是在一個(gè)水平線上的人。在面對危險(xiǎn)的時(shí)候，我是很快的去救場，而你只是在一邊冷眼旁觀。我說你冷血，你說你那是淡定。頓時(shí)給我雷了個(gè)外焦里嫩。

　　可是漸漸的我開始討厭你，討厭你遇到事的態(tài)度。討厭你總是會(huì)傷害到別人。所以我開始漸漸疏遠(yuǎn)你。我開始和另一個(gè)女孩。燕走到了一起。并且打得火熱。我們開始一次又一次的吵架，我們開始一次又一次的冷戰(zhàn)。我知道女孩中間一定有不少人討厭我，在背地里說我沾花惹草，招蜂引蝶。我知道那都是嘴雜的人才會(huì)無聊透頂說別人的壞話。我無法在面對一個(gè)我討厭的人，所以我也開始了躲避。其實(shí)看到你和別的女生冷落我。我的心里也不好受。可是我知道。起碼我不會(huì)明著去傷害別人。我還懂得給別人留一絲尊嚴(yán)。

　　后來在書里看到一句話，其實(shí)脆弱的不是我們的友誼，而是我們那小小的自尊心罷了。而我在心里就覺得，這句話就是量身為我們兩個(gè)設(shè)計(jì)的一樣。我們都是驕傲的女孩，有小小的自尊心。而就是這自尊心，抗拒著彼此不敢前進(jìn)。

　　盡管后來我們和好了。但是友誼怎么也回不去以前。我知道你心里對我一直都有意見。盡管沒有說出來而已，但是我都明白。全都明白。

　　放假了，一個(gè)人在家無所事事。你盡管幾次找我出去。我都以各種各樣無厘頭的理由推脫了。我知道，盡管我們曾經(jīng)要好過，但是那層屏障，我們是在也過不去的了。

　　望了你很久，但我從來都沒開過口。

　　望著你灰暗的QQ頭像，我突然想起了汪國真的一句話，背影總是很孤零，孤零更讓人記得清

青春的作文600字 篇5

　　絲竹之聲，吹之撫志，皆可醉人。但都比不上書之聲，手執(zhí)一本書，或立與夕陽之下，或 放于窗臺之上，或 足于校園之中。凝神靜氣，便能聽到書的聲音了。

　　傾聽書的聲音，我仿佛看見了太白舉著酒杯向我走來�！芭d 酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州。”這是怎樣的輝煌�。≡�經(jīng)的你，讓貴妃研墨，讓力士脫靴。這是多么大的.一份殊榮啊�？墒呛髞硪�?yàn)樾∪讼莺�，你被�?dāng)作罪犯流放夜郎。但是你沒有難過，你依然堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”依然擁有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。

　　太白，我的青春里有你。是你讓我堅(jiān)信逝去的終將逝去，而我們要去創(chuàng)造明天的輝煌。

　　傾聽書的聲音，我又看見了一位羽扇綸巾的儒將談笑于英雄之間。你狂笑數(shù)聲，氣絕周郎；你一曲琴譜，司馬懿十萬大軍揚(yáng)塵而去，你一尊假驅(qū)，活仲達(dá)不戰(zhàn)而逃；你六出祁山，名震天宇！

　　你是如此的無縱奇才，為劉氏王朝打下了偌大江山，但你一直忠心耿耿，寫下名篇《出師表》以踐忠心。最后“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”令無數(shù)人嘆惋�？酌�，我為你“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神折服。

　　孔明，我青春里有你。你一直陪伴著我，讓我能有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。

　　傾聽書的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們應(yīng)該珍惜自己所擁有自己所擁有的一切，不畏挫折的追求夢想，冰心的《繁星·春水》讓我明白了最偉大，無私的母愛；魯迅的《朝花夕拾》讓我明白了時(shí)間之珍貴，要讓自己的人生不留遺憾……

　　手執(zhí)書本仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空格外明亮。仿佛一座座書化的小世界都隱藏在其中，仿佛聽到了世界都在向我問好。

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