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    1. 青春的作文

      時(shí)間:2024-12-25 15:49:48 青春 我要投稿

      青春的作文合集【8篇】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的青春的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      青春的作文合集【8篇】

      青春的作文 篇1

        年華,也許隨風(fēng)而逝,青春的思憶卻永留心中。

        青春主旋律,燃燒過(guò),浪漫過(guò),精彩過(guò),快樂(lè)過(guò)

        讓我們一起收獲青春中的點(diǎn)滴。

        題記

        太陽(yáng)風(fēng)下,淺草底下,花瓣雨中,密林深處的山谷中,迎著陽(yáng)光下自由的風(fēng),都在譜寫著青春的音符。

        愛的旋律,夢(mèng)里,我蕩漾在花兒身邊,恍若夢(mèng)境

        青春的樂(lè)章翻開了一頁(yè)又一頁(yè),都是那么的動(dòng)聽

        不想長(zhǎng)大,睜著孩子的眼睛,畫你畫我,畫心中的故事和風(fēng)景,畫那五彩的線譜,畫那青春的主旋律,畫出我的回憶。思念和對(duì)未來(lái)的憧憬。

        但此刻,我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律!

        回憶仿佛是迷人的精靈,訴說(shuō)著傳奇,傳奇中有你有我有他,還有那洋溢歡快曲調(diào)的美麗花園和辛勤園丁。

        像白雪公主和王子的甜蜜,像辛蒂瑞拉的幸運(yùn),像海的女兒的.祝福,青春,像七彩畫兒,像高山流水湊的韻律,迷人卻不膩。

        每每提筆寫下一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的日記,長(zhǎng)長(zhǎng)的心情,長(zhǎng)長(zhǎng)的一天告訴我,又走過(guò)了青春的一頁(yè)詩(shī)篇。呵,青春有太多的言語(yǔ)可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過(guò)了青春,那么青春是幸福的存根,甜滋滋的,像在舔棒棒糖。

        我已經(jīng)用盡了我的力氣找來(lái)了,我所能想到的詞匯來(lái)形容青春。

        似乎,我總填不滿青春這本大字典,青春的韻律需要我們一起來(lái)編寫,青春的線譜需要我們一起來(lái)來(lái)譜寫。青春,有著萬(wàn)能吸引力,我們要用年輕的心來(lái)唱響它,來(lái)填充它!

        讓我們一起唱響青春的旋律!

      青春的作文 篇2

        “起來(lái),別睡了,再睡就成豬了!”媽媽喊到:“怪不得比別人學(xué)習(xí)成績(jī)差。連起個(gè)早都做不到,那什么跟人家比!”這時(shí)還沒(méi)有睡醒的我十分不耐煩的說(shuō)道:“這才幾點(diǎn)啊”看看外面漆黑一片,我心中便喊道:”還讓不讓人活了,真討厭!钡倚闹忻靼祝瑡寢屵@都是為我好。

        其實(shí),在我從小到大,如果沒(méi)有這個(gè)能為我做出正確決定,能幫我堅(jiān)定信念,能讓我正確面對(duì)困難和挫折的擺渡人——我的媽媽,其實(shí)我已經(jīng)被拋棄了,是這個(gè)擺渡人陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)深海。

        還記得我五年級(jí)時(shí),那時(shí)酷愛籃球,一次性把自己攢下的,三個(gè)月的零花錢都用來(lái)買了籃球,以及裝備,后來(lái)這件事被媽媽知道了,她竟然十分平靜的質(zhì)問(wèn)我那些裝備和籃球。是從哪兒來(lái)的,當(dāng)時(shí)我就蒙圈了,心想這可怎么辦呢?如果實(shí)話說(shuō)了,媽媽會(huì)打我的,我要是撒謊的話,我就不是好孩子了我左右為難了一會(huì)兒,最終心想好漢做事好漢當(dāng),不管了。于是我說(shuō)出了真相,結(jié)果媽媽還是打了我,并且剝奪了我一個(gè)月出去玩兒的機(jī)會(huì)。最終告訴我說(shuō),我也不忍心打你呀。這是為了讓你記住年紀(jì)這么大,就愛慕虛榮,這長(zhǎng)大了可怎么辦?如果你現(xiàn)在天天把我給你買早飯,晚飯和水的.錢都攢起來(lái)去買一些與別人炫耀用的東西的話,那么既對(duì)你的身體不好,又讓你的心理變得愛慕虛榮,那這些錢又什么用呢?給你拿錢去買飯是為了讓你天天換換口味能讓你營(yíng)養(yǎng)均衡一些,以后你也想讓我給你辦張卡,天天就是一樣的東西嗎??jī)鹤,希望你以后不要這么做了好嗎?好!我委屈的說(shuō)從此以后,我再也沒(méi)有這么做過(guò)。

        媽媽之所以被我命名為青春擺渡人是因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理。打孩子并不是一種家庭的暴力傾向,如果每個(gè)孩子都認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立良好的品德,家長(zhǎng)還會(huì)打孩子嗎?至此,我想所有的孩子們也應(yīng)該有一個(gè)反思。每個(gè)人都有一個(gè)生命中最重要的人,而我的就是我的媽媽。你的呢?

      青春的作文 篇3

        在六十二顆心的熱切呼喚下,星期二終于來(lái)臨。于是,我們背好行裝,以萬(wàn)軍不可擋之勢(shì)沖向了那個(gè)我們夢(mèng)寐以求的樂(lè)園——凌云山。

        一路行進(jìn)——青春的快樂(lè)

        下午一點(diǎn)過(guò)三分,我們乘著租來(lái)的九路公交車一路晃去了凌云山?陕飞蠀s讓許多人怨聲載道,原因很簡(jiǎn)單:沒(méi)座位了。于是大部分的人都只好站著。而我和楊駿恒原本憑著地理優(yōu)勢(shì)搶到了兩個(gè)座位,后來(lái)卻為了遵循紳士原則讓給了那些女生(其實(shí)是毛若涵和邱睿橋威逼的。┛,我們多偉大!不過(guò)車上著實(shí)有點(diǎn)兒無(wú)聊,于是我、蔣泓宇、徐浩然、張宇開始玩游戲——真心話大冒險(xiǎn)!昂賳,嘿喲,呀!”第一局,徐美人不幸遇難。鑒于此人臉皮較厚,我們給了他特權(quán)——只能大冒險(xiǎn)!蔣泓宇和浩然早已因賈爽而鬧得“仇深似!,這次自然不會(huì)放過(guò)他:“你去把班長(zhǎng)的棒棒糖搶過(guò)來(lái)!毙烀廊艘詾榘嚅L(zhǎng)是一介文弱書生,就輕松地去了。結(jié)果……浩然鼻青臉腫地回來(lái)了。

        又過(guò)幾局,各有勝負(fù)。我們的游戲也為車中增添了不少歡聲笑語(yǔ)。又是一局,一向百戰(zhàn)百勝的蔣姐竟敗了。這下徐浩然可高興了,陰險(xiǎn)地笑著。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的辦法:“把班長(zhǎng)的外衣扒下來(lái)!”蔣姐雙眼圓睜,一臉不可置信。但在我們的死纏爛打之下還是灰溜溜的去了。可班長(zhǎng)似乎會(huì)讀心術(shù),蔣姐剛一接近,他就右腳側(cè)踢,左手直擊正中蔣泓宇心頭。然后他又變?nèi)瓰樽,將蔣泓宇的手抓出一道血痕。蔣泓宇不甘放棄,雙手抓住班長(zhǎng)的衣服猛地一抓,把班長(zhǎng)的衣服扒了大半?砂嚅L(zhǎng)豈是等閑之輩?一巴掌扇到蔣姐身上。我們哈哈大笑,樂(lè)不可支。

        我們一路行進(jìn),詮釋著青春的快樂(lè)。

        CS大戰(zhàn)——青春的激情

        “哈哈哈哈……”爽朗的大笑聲在四野傳遞。我們,笑聲的主人——三十一名同學(xué)在陽(yáng)光的草地上聽著教練的講解,躍躍欲試。很快,我們就有了機(jī)會(huì)。我們分成兩大組,一組——也就是我們先試。我將我這一組又分成兩對(duì),呈對(duì)抗之勢(shì),穿上那些高科技裝備,飛一般的沖下山崖。

        CS大戰(zhàn)正式開始。

        手上緊緊地端著那柄“智能激光槍”,我鬼鬼祟祟地穿行在茂密的樹林——眼睛仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。太陽(yáng)很大,陽(yáng)光很熱烈,曬得我大汗淋漓。四周的綠葉重重疊疊,露出幾點(diǎn)縫隙。金燦燦的陽(yáng)光從縫隙里穿出,落在地上,摔成一捧捧金子,將這片天地點(diǎn)綴得如夢(mèng)如幻;腥婚g,只覺走進(jìn)了夢(mèng)中。

        忽然聽見張哲森大叫:“該死,可惡!朱俊熹打中我了。”我心中一驚,連忙沖出樹林,向張哲森所在的山崖沖去。才沖了幾步,我就看見敵方的馮俊瀟正借著山體的掩護(hù)繞過(guò)來(lái),而張哲森正一心與朱俊熹大戰(zhàn),絲毫沒(méi)有注意到這個(gè)不速之客。張哲森危險(xiǎn)!我沒(méi)有多想,挺槍向馮俊瀟射去。馮俊瀟也不懼,與我對(duì)射。我很清楚自己的斤兩,連忙滾到一個(gè)掩體旁,擋住自己的`身體,時(shí)不時(shí)放上幾槍。可馮俊瀟竟還在逼近。我心一橫,站起身來(lái),不再借助掩體,直接與馮俊瀟火拼。聽著這開槍的聲音,只覺站在了子彈橫飛的戰(zhàn)場(chǎng),危險(xiǎn)卻刺激。真爽!但很快張哲森和代語(yǔ)嫣發(fā)現(xiàn)了這邊的情況,包抄過(guò)來(lái)。馮俊瀟不敵,敗退。

        解決了這邊的危機(jī),我有點(diǎn)不甘寂寞,就跑到階梯旁向遠(yuǎn)方的敵人集中的射擊。幾次開槍都無(wú)功而返,我不愿這樣碌碌無(wú)為,就冒險(xiǎn)沖出掩體向他們開了一槍才回來(lái)。幸運(yùn)的是,沒(méi)有人打中我,我還收獲了一個(gè)“首級(jí)”!我眉開眼笑,沖向張哲森,打算與他一同慶賀我“輝煌”的戰(zhàn)績(jī)。

        這時(shí)候的張哲森卻與周子又、梁元吵了起來(lái)。張哲森提槍站立在崖邊,一臉煩惱地對(duì)她們說(shuō):“叫你們別出來(lái),待在里面,否則死了別怪我沒(méi)提醒你們!敝茏佑植桓适救醯胤磽簦骸澳悴乓滥。”就在這時(shí)候,張哲森不幸被朱俊熹打中了。我無(wú)語(yǔ)至極,默默感嘆:“女生惹不起。 

        但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。沒(méi)過(guò)多久,時(shí)間就到了。我雖不甘心,卻也無(wú)計(jì)可施,只得灰溜溜地回來(lái)了?上У氖,后來(lái)這段時(shí)間我再也沒(méi)能射中一人!所有同學(xué)都在嘆息說(shuō)沒(méi)有盡興。唉!不過(guò)總算是快樂(lè)的!

        我們cs大戰(zhàn),演繹著青春的激情。

        奮勇攀巖——青春的勇敢

        結(jié)束了“真人cs”,我們來(lái)到了攀巖之地。一到這里,我便知道為什么攀過(guò)的人都說(shuō)我爬不上去。因?yàn)檫@面石墻太陡、太高。十八米的石壁,表面凹凸不平,還有些長(zhǎng)著青苔。石壁上人為地刻著許多小孔,極淺,極小。我光看著這石崖就覺得心驚膽顫了,更別說(shuō)爬了。

        第一個(gè)去爬上去的是鄢裕卜。他也沒(méi)白長(zhǎng)這一身肌肉,爬得很快,一會(huì)兒就爬到了頂。后來(lái)一個(gè)個(gè)地連續(xù)上去,基本也都成功了。張哲森也上了。他上爬很順利,下來(lái)時(shí)最初也挺順利?傻搅私咏,必須的巖壁時(shí),他一個(gè)沒(méi)跳好,在空中來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,后背狠狠地撞在巖石上。他這一撞,驚起飛鳥無(wú)數(shù),也引起了我們的驚叫和哄然大笑。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去,很快就接近了尾聲。許多同學(xué)都成功了。也有個(gè)別人沒(méi)能登到頂。而我本打算最后一個(gè)去,卻沒(méi)想到提前結(jié)束了,我也沒(méi)能一試,真是可惜。

        我們奮勇攀巖,展現(xiàn)著青春的勇敢。

        半天的活動(dòng)結(jié)束了。我們分散開,各回各的家去了。青春的盛宴結(jié)束了。但誰(shuí)也不會(huì)忘記:曾經(jīng),我們相聚在凌云山,參加了一場(chǎng)壯志凌云的青春盛宴!

      青春的作文 篇4

        青春如夢(mèng)般精彩,猶如花兒般美麗,但有些時(shí)候,生活的挫折與坎坷,會(huì)給青春蒙上一層黑黑的面紗,如此沉重的青春教會(huì)了我什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

        有些時(shí)候,我時(shí)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,我感嘆上天的不公平,因?yàn)樗阉械穆斆鞑胖嵌冀o了別人,卻把愚笨給了我,讓我嘗盡了生活的苦澀,上天呀!你難道看我不順眼嗎?為什么要如此待我,這是我發(fā)自內(nèi)心的痛,生活的挫折,讓我失去了曾經(jīng)的那份自信,獨(dú)自走在一個(gè)寂寞的角落,淚水好似斷了線的.珠子,一滴一滴的往下落,心好像被揉碎一樣的痛。

        雖然我一次一次的告訴自己:一定要堅(jiān)強(qiáng),凡事要勇敢的去面對(duì),可是內(nèi)心卻不知道放棄了多少回,夢(mèng)已醒,心已碎,面對(duì)生活的挫折與坎坷,我終于明白所有的一切并不像我想象的那樣美好,屬于我的已經(jīng)走遠(yuǎn),站在十字路口,我?guī)缀跽也坏饺松姆较,很想哭卻哭不出來(lái),因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有太多的淚水供我流淌。

        嘗盡了生活的苦澀之后,我終于明白美好的生活是需要奮斗的。如果只靠想象是什么也得不到的,痛苦只是一種懦弱,奮斗才是一種堅(jiān)強(qiáng),在人生的道路上,誰(shuí)的青春不曾流淚,只有流過(guò)淚青春,才是最美的青春,沒(méi)有苦難,怎么會(huì)有成功,沒(méi)有失敗,怎么會(huì)有美好的未來(lái)和優(yōu)雅的自己。

        現(xiàn)在的我終于明白,原來(lái)所有的痛苦和坎坷,都是憑自己去戰(zhàn)勝的,除了自己沒(méi)有人都幫我,一切的不愉快,都將會(huì)過(guò)去,痛苦時(shí)短暫的,幸福卻是永遠(yuǎn)的,只要堅(jiān)強(qiáng)什么事都會(huì)過(guò)去。因?yàn)槿耸歉呒?jí)動(dòng)物,一個(gè)人的智慧并不是天生的,而是靠勤奮得來(lái)的,不能讓青春的淚水白流,在人生的路上我不能倒下,即使倒下也要倒在成功的路上。

      青春的作文 篇5

        落葉停留在枝杈,悠悠的白云停歇在碧空,微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔,時(shí)間停止在此刻幸福處。

        正如此刻的我操著手中的筆,徘徊在高中這張白紙前,躊躇著如何為它添上一份彩色,有點(diǎn)茫然,亦更喜悅,抑或是期待,只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。

        這世上我們或許都是孤獨(dú)的,但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的`我們正要離去時(shí),有人會(huì)向我們道一聲珍重;當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí),有人會(huì)為我們指引;當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí),有人會(huì)問(wèn)候我——“冷了嗎?”

        我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上,左手往事,右手向往。我們可追憶那份遺失的美好,亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻,看盡一世繁華,青春打馬而過(guò),帶走時(shí)光荏苒,只留下一份似水年華,此刻我們依舊幸福。

      青春的作文 篇6

        此時(shí)不醒,更待何時(shí)?不要把悔恨和淚水留到來(lái)年的六月。

        ——題記

        自打升入初中,就已經(jīng)和童年揮手告別,迎來(lái)了人生的花季。那里的天空格外藍(lán),那里的繁華格外香。似錦的青春,需要時(shí)間來(lái)雕琢。

        初始的陽(yáng)光

        步入這所初中的校園,踏上她的第一塊磚,呼吸她第一口空氣,嗅得她的第一抹芳香,全新的氣息縈繞全身。新的一切,帶來(lái)了期待,還有初始的陽(yáng)光。

        每一節(jié)課我都全神貫注,每一次作業(yè),我都認(rèn)真地對(duì)待,每一次回答,都投入我十分的熱情。馬力全開的狀態(tài)使初一的前幾章內(nèi)容都被輕松掌握。這的確是個(gè)很好的開頭,但我的心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變:聽課不再像起初時(shí)那樣專注,作業(yè)不再像初始時(shí)那樣認(rèn)真,學(xué)習(xí)不再像初始時(shí)那樣投入。覺得如此簡(jiǎn)單的課程。隨意聽受,就能清晰明了,如此簡(jiǎn)單的習(xí)題,隨便寫寫,就能支差應(yīng)付。于是作業(yè)就不想不做,上課愛聽不聽,就這樣渾渾噩噩地到了初二。

        放縱的惡果

        初一結(jié)束時(shí),僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī),這使我更加放縱。

        “繼承”了初一的心態(tài),開啟了初二的征程。在清爽的秋天,我也過(guò)得十分清爽。在人間八月,良心驅(qū)使我忙碌了一個(gè)暑秋。

        國(guó)慶節(jié)即將到來(lái),我終于回歸了本性。學(xué)習(xí)漸漸松懈,玩心逐漸崛起,不久就攻破了城防占據(jù)了心里的大部。自期中以來(lái),成績(jī)已經(jīng)開始走下坡路,我仍然不以為然。“娛樂(lè)”在心中盤踞了一年之久,在初二最后一次考試結(jié)束時(shí),我“如愿以償”地退到了一百名以后。

        在初三開始的前三天,我開始反思。開學(xué)的考試,竟有如此多的疏漏,暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)在我的`手中,而我,又干了什么有意義的事呢?沒(méi)有,完全沒(méi)有。放縱讓我的青春如此不堪。

        中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,走向高中的路,也越來(lái)越短,在最后的一年中,做最后一次堅(jiān)定,拼最后一口氣,讓放縱的青春回到正軌,能夠在一年后,笑著揮別青春的歲月。

      青春的作文 篇7

        一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專利,一種擁有年輕的象征;總以為青春是一種界限,超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別;總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié),充沛的精力,前衛(wèi)的思想。然而我錯(cuò)了。隨思想的成熟,我發(fā)覺:生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕,即使是白發(fā)蒼蒼也會(huì)有年輕人那種飽滿的情緒。有孟德詩(shī)為證:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”難道孟德心中沒(méi)有一股鮮活的力量、一份青年的印記?即使生命到了“只是近黃昏”的時(shí)節(jié),卻仍有“釃酒臨江,橫塑賦詩(shī)”的寡情,不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼?

        事實(shí)上,青年擁有青春,但不等于青春,青春決不是年輕人的專利。心理保持青春的.魅力,千百倍的勝過(guò)生理上擁有青春的魅力。

        心靈的年輕,即便是困難重重也不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。其實(shí)衰老的原因是失去活力放棄了對(duì)理想的追求。讀著魯迅先生的遺言,發(fā)覺他的人生之曲中最后一個(gè)音符也是屬于生之快樂(lè)。當(dāng)先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚,我們可以深深感到他體內(nèi)那生命的活力。盡管先生的內(nèi)心痛苦過(guò),掙扎過(guò),可是他卻從未倒下,生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色,而且愈發(fā)鮮亮。你能說(shuō)這種頑強(qiáng)的生命中沒(méi)有青春的證明?

        可以說(shuō),心理青春之魅力是因?yàn)樗皇苋魏螘r(shí)間的限制,不因人因事因地而異,它永遠(yuǎn)是勇者,面對(duì)困難的武器。

        面對(duì)青春,要用心去體味,真正地?fù)碛小R驗(yàn)樾撵`的年輕是與歲月的較量,征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春!

      青春的作文 篇8

        時(shí)間就像一個(gè)小怪物,有時(shí)變得冷漠、有時(shí)變得搞笑,一個(gè)個(gè)變化著給我們展示。

        我們打打鬧鬧的一級(jí)級(jí)升上來(lái),回憶著這三年每天的生活,老師在講臺(tái)上揮舞著手臂,粉筆字寫了一黑板又一黑板;座位上的我們打了一個(gè)又一個(gè)盹;下課教室就是游樂(lè)場(chǎng),男生女生們的場(chǎng)景最激烈,三五成群的沖向目標(biāo),女生的喊聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻;吃飯鈴聲一響,我們以沖刺精神沖往餐廳,或許我們真的十年沒(méi)吃飯了……

        生活似一杯咖啡,苦而香甜,品后滿嘴生香。在一段時(shí)間中我們努力的學(xué)習(xí)過(guò)。在十一點(diǎn)準(zhǔn),我們還在一遍又一邊的計(jì)算著數(shù)學(xué)題,有時(shí)眼睛酸的無(wú)法看清東西,就睡一會(huì)寫一會(huì)這樣一直重復(fù)著;上課有一點(diǎn)乏意就主動(dòng)站起來(lái),做作業(yè)有時(shí)在想、是抄別人的、還是自己思考,再三琢磨,依然選擇自己解答。

        在準(zhǔn)備體育考試的`那段時(shí)間,我們每個(gè)人從未逃避,課間訓(xùn)練從未逃走,每次的沖鋒都拼了命地跑,無(wú)論呼吸多么空難,我們都邁著不受控制的腿前進(jìn)沖,咬著牙盡力的跑;比賽時(shí),當(dāng)站在起跑線上,我們的心在撲通撲通的跳,當(dāng)槍響的那一刻,我們每個(gè)人嚴(yán)肅起來(lái)像飛躍的黑馬,一路飛奔,沒(méi)有畏懼只有前進(jìn)。那一刻,我們都是最美的,我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊!

        我們四十人能聚在這個(gè)九一班,多幸運(yùn)。感謝彼此在對(duì)方的生活里出現(xiàn),感謝上天讓我們?cè)谶@美麗的年華相遇,讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著,互相關(guān)心著打打鬧鬧著,大大方方的笑著,沒(méi)天沒(méi)地的哭著,沒(méi)日沒(méi)夜的等著。

        現(xiàn)在,時(shí)間向我們招手,初中只是我們每個(gè)學(xué)生一個(gè)小小的驛站,接下來(lái)還有許許多多的驛站等著我們,F(xiàn)在我們緊緊相擁,互相祝福,彼此祝福一路平安,祝愿我們的老師身體健康,不在那么辛苦;祝福下一屆的九年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀,愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。

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