讀懂青春的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀懂青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀懂青春的作文1

　　這一天，我的日記翻開(kāi)了全新的一頁(yè)，我的人生翻開(kāi)了全新的畫(huà)卷。我的初中生活就是從這一刻開(kāi)始的�！�—上，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學(xué)校。

　　走在秋風(fēng)溢出的校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢(mèng)，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見(jiàn)證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>

　　坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競(jìng)爭(zhēng)，才能知道自己的不足。面對(duì)坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對(duì)爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)�？傊�我不能為我的青春道歉。

　　新的總有一天會(huì)變成舊的'，青春不會(huì)褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會(huì)激起千層浪。既然來(lái)了，既然開(kāi)始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。

　　初中三年，我就要被燒成真金了。

　　初中三年，我就要登頂了。

　　“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”

讀懂青春的作文2

　　青春是什么?是名家大咖眼里的鮮衣怒馬?還是老師眼家長(zhǎng)眼里的年少輕狂?青春好像是多樣的。

　　運(yùn)動(dòng)鞋

　　隨著音樂(lè)的響起，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水。凌亂的腳步聲與鳥(niǎo)叫聲似乎在演奏一場(chǎng)交響曲。各樣的運(yùn)動(dòng)鞋在紅色塑膠跑道上飛揚(yáng)，少年們肆意奔跑的樣子是我眼中的青春。

　　零食

　　飯后，我們回到宿舍。拿出父母塞給我們的零食，坐到床上，卸下一日的疲急，與昔日好友交談著天文地理，社會(huì)父母。每每說(shuō)到興奮處，便會(huì)放下手中的零食，高談闊論。少年們?yōu)榱俗约河^點(diǎn)而爭(zhēng)論的樣子是我眼中的青春。

　　空筆芯

　　課代表們?cè)趪@息中散發(fā)著手中的.本子或試卷。我們舞動(dòng)著自己的筆在空白處填下一個(gè)個(gè)答案，筆聲刷刷，連著翻轉(zhuǎn)紙張的聲音。

　　筆芯里的墨水逐漸變少。當(dāng)它已奉獻(xiàn)出最后一滴墨水時(shí)，便被裝進(jìn)盒子。望著滿當(dāng)當(dāng)?shù)目展P芯，心中便升起了一種成就感。少年們熟練地?fù)Q下空筆芯的樣子是我眼中的青春。

　　便利貼

　　老師發(fā)下便利貼，讓我們寫(xiě)下自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。少年們憧憬遠(yuǎn)方并付出努力的樣子是我眼中的春春。

　　也許每個(gè)人的青春都是不同的吧。可以是一件球衣，也可以是一顆隨處可見(jiàn)的糖。我眼中的青春是少年們拼搏的日子。

讀懂青春的作文3

　　青春就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。

　　一一題記

　　藍(lán)天之下，紅旗飄飄，人聲鼎沸。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了它神秘的面紗。第一個(gè)項(xiàng)目是100米預(yù)賽，我是其中的一個(gè)賽手。

　　比賽開(kāi)始了，看著前面跑得飛快的賽手，我不禁感到一陣陣壓力。“我能跑那么快嗎？”我在心里問(wèn)自己。“第二組準(zhǔn)備一下，要到你們了。”裁判的聲音拉回了我的思緒，我開(kāi)始熱身了……

　　第一組跑完了，輪到我上場(chǎng)了。我站在起點(diǎn)處，看著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，心里不禁一陣緊張�！昂眠h(yuǎn)�。∥夷芘艿眠^(guò)她們嗎？她們的速度怎么樣？有我快嗎？”此時(shí)，我的心砰砰直跳，那種速度令我無(wú)法冷靜，無(wú)法專心比賽。一旁的同學(xué)看到滿臉緊張的我，便過(guò)來(lái)安慰我：“加油！你是最棒的！”聽(tīng)到她們的鼓勵(lì)后，我的心平靜了不少。

　　“預(yù)備，開(kāi)始。”一聲槍響后，我就立刻以最快速度跑向終點(diǎn)。30米后，我漸漸被其他人超越了。“難道我真的要成為倒數(shù)第一了嗎？”就在我放棄加速時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一聲吶喊：“加油！你一定可以超過(guò)其他人的'，你一定可以做到。加油！”聽(tīng)到這聲鼓勵(lì)后，我的腿頓時(shí)充滿了力氣，便加速跑向終點(diǎn)。最終獲得第五名……

　　這次比賽雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我相信，只要勤奮練習(xí)，就一定可以在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中進(jìn)入決賽。決賽，我們下次再見(jiàn)！

　　那一次，我讀懂了青春。青春是什么？青春就是賽場(chǎng)上的拼搏，也是失敗后從頭再來(lái)的勇氣。

讀懂青春的作文4

　　歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。

　　春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……

　　是的，我們不該吝嗇青春。

　　縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。

　　或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？

　　青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的`陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

　　青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

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