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    1. 燃燒青春作文600字

      時(shí)間:2021-08-13 09:37:32 青春 我要投稿

      燃燒青春作文600字

        導(dǎo)語(yǔ):青春是一團(tuán)火,它不會(huì)越燒越旺,只會(huì)越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下,小編整理有關(guān)燃燒青春的作文,歡迎閱讀。

       

      燃燒青春作文600字

        第一篇:燃燒青春

        青春是一團(tuán)火,它不會(huì)越燒越旺,只會(huì)越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下?煽傆心贻p人,把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。雖然沈老師已經(jīng)不教我們了,但對(duì)她的眷戀、感激之情還是時(shí)常在我的心頭滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑聲,常常浮現(xiàn)在我的眼前……

        她,愛(ài)笑。“叮鈴鈴”,耳熟能詳?shù)拟徛曈忠淮雾懫,嬌小的身影?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口。,沈老師口若懸河、妙語(yǔ)連珠地講起了課文,也不知是什么原因,她口誤了。原來(lái)鴉雀無(wú)聲地教室立即變成了笑聲的海洋,沈老師尷尬極了,臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果。應(yīng)該是被歡樂(lè)的氣氛渲染了,沈老師自己也“咯咯”地笑了起來(lái),邊笑還邊用手捂住嘴,似乎是不想被看到呢!幾秒后,她又板起了臉,一本正經(jīng)地警告我們:“我數(shù)十秒,不許笑了。”果然,教室再次安靜下來(lái),沈老師也抓緊時(shí)間繼續(xù)上課。

        她,愛(ài)哭。故事還是發(fā)生在課堂上……鈴聲響起已過(guò)去了好久,講臺(tái)前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師,教室里仍嘈雜聲不斷,有開(kāi)小差的,有悄悄說(shuō)話的,有光明正大講話的,認(rèn)真聽(tīng)講的只有那么幾人。沈老師嚴(yán)厲的目光掃向我們,開(kāi)口:“我今天喉嚨本來(lái)就不好,你們安靜一點(diǎn)。”卻沒(méi)有任何人聽(tīng)了沈老師的話,教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了,清澈的眼淚留了下來(lái),她轉(zhuǎn)過(guò)身去,偷偷抹了把淚。走到遠(yuǎn)處的桌椅前,批起了作業(yè),一言不發(fā)。下了課,我們紛紛上前安慰沈老師,有的遞紙巾,有的送水喝……

        她,愛(ài)玩。下界就是沈老師的體活課,同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)!操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)想快樂(lè)的小精靈,互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業(yè),望向我們的目光中充滿了對(duì)玩的渴望。

        青春是一團(tuán)火,它不會(huì)越燒越旺,只會(huì)越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下?煽傆心贻p人,把青春獻(xiàn)給了義務(wù)教育。但是,我們會(huì)化作一縷火花,義無(wú)反顧地跳入火海,讓老師們歲月不老,青春永恒!

        第二篇:燃燒青春

        飄飛的雨絲帶走了夏所有的如火燃燒般的熱意,揮之而來(lái)的,是那沁人心脾、涼爽的秋風(fēng),伴著紛紛飄落的枯黃落葉,頭發(fā)隨風(fēng)飛舞,拂過(guò)臉頰。

        腦海里,秋天,總是帶著些咄咄逼人的寒氣,卻又帶來(lái)了些瓜果的甜香。記起的,是農(nóng)民伯伯汗灑農(nóng)場(chǎng)、頭頂烈日,在夏日辛勤的工作,終于換來(lái)了好收成時(shí)的歡笑;記起的,是那碩果累累的果樹(shù),甜香味飄滿天,讓人直咽口水;記起的,是那十里飄香的桂花,直勾人的魂。

        然而,等再次提起“秋天”這個(gè)詞,心中總是不免的,涌起絲絲憂愁,只是因?yàn)橛忠媾R升學(xué)的無(wú)奈和壓力罷了,望著“初二”這兩個(gè)陌生的字眼,心中半是驚喜,又半是哀愁。一年,是三百六十五個(gè)日日夜夜,或許每個(gè)夜晚都有繁星閃爍,都有皎潔的月光照耀大地,平淡無(wú)奇罷。但是,初一對(duì)我來(lái)說(shuō),還僅僅只是在作業(yè)本封皮上填寫(xiě)的一項(xiàng),而轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)光悄然流逝。成長(zhǎng),真的太快,白駒過(guò)隙,仿佛昨日還在與小學(xué)同學(xué)含淚揮手告別,而今日,卻要大步邁向初二的階梯。初二對(duì)我來(lái)說(shuō),或許真的太陌生,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,這一切的一切,就這樣輕輕地來(lái)了,帶來(lái)了整片的云彩,五彩斑斕。

        或許是因?yàn)榍锾焯虝海偸沁沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)秋天的來(lái)到,就已如過(guò)眼云煙般的消逝。這,也就是我對(duì)秋小小偏愛(ài)的原因所在吧,短暫的,卻又那么美好。一個(gè)年幼的女孩,頭頂美麗的百合花環(huán),手中啃著香甜的蘋(píng)果,輕輕用手攥起那金黃色的裙擺,碎花狀的,那是秋姑娘的到來(lái),不經(jīng)意間的,揮舞著隱形的翅膀,降落在人世間。

        秋,難以讓人琢磨,是因?yàn)樗衩?還是因?yàn)?ldquo;猶抱琵琶半遮面”,總是遮遮掩掩呢?總是在不經(jīng)意間,就踏上歸途,讓人留戀不及。而秋風(fēng),又是那樣的變幻莫測(cè),說(shuō)不定就刮起了狂風(fēng),但過(guò)一會(huì)兒,又會(huì)平息。

        秋季,常常被掛上“收獲的季節(jié)”這個(gè)如詩(shī)的代號(hào),而我,也在秋天中,日趨成熟。邁入初二,那是對(duì)我發(fā)出的新的挑戰(zhàn)書(shū)!日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),指針一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng),那是時(shí)間的腳步,是秋姑娘紛至沓來(lái)的柔聲細(xì)語(yǔ)......

        我張開(kāi)雙臂,擁抱秋天,感受她所帶來(lái)的一切美好。

        擁抱秋天,走向初二。初二,我來(lái)了!

        第三篇:燃燒青春

        青春給了我們歡樂(lè)與憂愁,青春贈(zèng)予我們美麗與丑陋,青春讓我們感受成功與挫折。青春是如此多嬌,引無(wú)數(shù)青年競(jìng)折腰。

        青春你是多么龐大,我是多么渺小。你就猶如一道門檻,站在上面我居然一點(diǎn)也感受不了你的存在。你每天都依附在我身邊,我卻把你當(dāng)作不存在?赡艿侥阆У哪且惶,我才愕然回首原來(lái)你已經(jīng)來(lái)過(guò)。

        你量過(guò)門檻的寬度嗎?只有腳板長(zhǎng)的寬度,一秒就可以踏上去,再用一秒的時(shí)間就可以走出來(lái),這是多么短暫的事情。青春如果只有兩秒的時(shí)間,我想我的兩秒必定是很長(zhǎng)的。

        青春給了我們對(duì)手。

        無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作上都會(huì)出現(xiàn)自己的對(duì)手。他可以說(shuō)是你成功的開(kāi)端,也可以說(shuō)是你成功的終結(jié)。我們遇到對(duì)手時(shí)不應(yīng)該怕他強(qiáng)而退縮,視他弱而無(wú)視。我們應(yīng)該謙而不驕。也不能完全封鎖自己,把自己與世界隔絕,沒(méi)有對(duì)手就像死細(xì)胞一樣,完全構(gòu)造不出生命來(lái)。這就是青春賦予我們的考驗(yàn)。

        青春給了我們時(shí)間。

        懷著青春的孩子就是人生中擁有一段最美好時(shí)光的日子。我們不要遙望著未來(lái),這樣只會(huì)使時(shí)間更快地流逝,青春趕快地向你告別。我們站在青春的時(shí)間鐘上要學(xué)會(huì)珍惜,用他完成自己的使命,用他去創(chuàng)造自己的未來(lái),用它展現(xiàn)自己的風(fēng)采。這樣當(dāng)你年老時(shí)候就會(huì)享受自己年輕時(shí)的成果。

        青春給了我們知識(shí)。

        知識(shí)是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的標(biāo)志。未來(lái)的社會(huì)就要靠我們這班年輕人去開(kāi)拓。青春就是開(kāi)導(dǎo)我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。他讓我們懂得現(xiàn)在拼搏,前途無(wú)限。只要有豐富知識(shí)才能夠在社會(huì)立足,才能被別人所公認(rèn)你的價(jià)值,財(cái)富也因你的努力而滿足你。

        燒盡青春,人生終不悔。

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