青春一路瘋長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的青春一路瘋長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　日子就像一個(gè)巨大的漢堡，白天黑夜像兩塊不斷延伸的面包，牢牢地鎖住了庸庸碌碌的蒼生。擠！空氣仿佛即將溢出的油膩而酸澀的沙拉。我覺(jué)得自己是一種菌，試圖突圍……

　　講臺(tái)上老師唾沫飛濺，一雙蒼老的手有力的飛舞著，巨大的眼鏡下是一雙神秘莫測(cè)的眼。我暗自慶幸自己有一顆花崗巖般堅(jiān)韌的心，看著分?jǐn)?shù)在我面前放肆的跳舞而無(wú)動(dòng)于衷。我的手不自覺(jué)的伸向抽屜。糟，今天忘了帶小說(shuō)。百無(wú)聊賴中，我隨手翻開(kāi)教材，給一個(gè)美眉臉上加了兩撇性感的俄羅斯式的胡子，給一個(gè)帥哥穿上了一條新潮的百褶裙。想拿給死黨們欣賞欣賞，卻看到她們一個(gè)個(gè)像發(fā)蔫的茄子，有氣無(wú)力的蜷縮在桌上打著哈欠，有的已會(huì)見(jiàn)周公。我忽然想起考前班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨激昂的演說(shuō)，我們都義憤填膺的答應(yīng)要響應(yīng)他老人家的號(hào)召，那場(chǎng)面多壯觀啊�？墒乾F(xiàn)在呢？如果學(xué)“開(kāi)心一百”來(lái)個(gè)“請(qǐng)看對(duì)比照片”，我想強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊會(huì)讓年青的班主任立馬得高血壓。

　　接下來(lái)的`幾天，我越來(lái)越接近死亡，拖著倍受摧殘的心和缺少氧氣的腦游蕩在學(xué)校和家里。我擔(dān)心心靈的窗戶被班主任瞪出血來(lái)，更可怕的是老媽的最后通諜---經(jīng)濟(jì)制裁。身邊的同學(xué)上天的上天，入地的入地，只留一個(gè)空蕩蕩的人間任我獨(dú)舞。我才理解朱自清在《荷塘月色》中說(shuō)的：熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。

　　我想我是個(gè)蠶繭多好，不想將來(lái)化蝶，只想把自己包裹起來(lái)，寫(xiě)著關(guān)于自己的故事，看著自己掌心的年輪一圈一圈增多�？墒俏艺也坏侥菢拥奶以�，于是我翹課、跟老師抬杠、跟老媽叫板……我想讓自己徹底發(fā)霉變質(zhì)。作家余華說(shuō)得對(duì)：我們和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是緊張的。也許并非是現(xiàn)實(shí)的殘忍，而是讓一根頭發(fā)承受三萬(wàn)斤的重壓，它沒(méi)有斷，但比斷更痛苦。我沒(méi)有選擇的扮演了那根頭發(fā)的角色。

　　迷茫中我忽然找到了一條出路，啃書(shū)，瘋狂的啃書(shū)。我像一只老鼠，露著難看的暴牙，偷偷摸摸的尋找木頭，然后死命的磨牙。我會(huì)躲在無(wú)人的角落痛苦的呼號(hào)，用絕望的眼神守望那幸福的村落，用虔誠(chéng)的禱告等待那燦爛的煙火。

　　我深知一場(chǎng)叫“高考”的山洪即將毫不留情的將我湮沒(méi)。那就讓它來(lái)吧，我在波浪上再用微笑唱希望之歌。