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青春，我們踏歌而行作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春，我們踏歌而行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春，我們踏歌而行作文 1
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，生活的波瀾還未強(qiáng)悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢(mèng)想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長(zhǎng)大，代表著我們開(kāi)始面臨著抉擇，代表著我們對(duì)人生的一切負(fù)責(zé)……同時(shí)著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽(yáng)光明媚的早晨，走在上學(xué)的路上，偶爾伸出手掌，撒開(kāi)指尖，讓那晨光溫柔地穿過(guò)，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對(duì)人生的向往。
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰(shuí)說(shuō)青春的我們不諳世事?
誰(shuí)說(shuō)青春的我們只會(huì)暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風(fēng)順的.，一望無(wú)際的。
青春的我們從不無(wú)動(dòng)于衷，有話就說(shuō)，
青春的我們從不順風(fēng)順?biāo)�，所以沖動(dòng)，
青春的我們從不安于現(xiàn)狀，所以叛逆張揚(yáng)，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活磨練的青春，不夠完整，沒(méi)有享受過(guò)付出后的快樂(lè)不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫(xiě)自己的動(dòng)人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
青春，我們踏歌而行作文 2
有人說(shuō)，青春像詩(shī)，也有人說(shuō)，青春像野馬，而在我看來(lái)，青春是一首歌，不同的年齡唱著不同的歌，不同的青春揮舞著不同的夢(mèng)。
青春像那首歌——《友誼天長(zhǎng)地久》。我們都渴望得到一個(gè)好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)。青春，我們希望友誼長(zhǎng)存；青春，我們希望你我共存。
青春像那首歌——《我的天空》。正如歌詞所唱，再見(jiàn)我的眼淚跌倒和失敗，再見(jiàn)那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見(jiàn)我的煩惱不再孤單，再見(jiàn)我的懦弱不再哭喊！我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們?cè)诒寂埽?/p>
青春像那首歌——《感謝》。首先，感謝我的父母對(duì)我我的關(guān)愛(ài)，每分每一秒對(duì)我包容的心態(tài)，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的培養(yǎng)，讓快樂(lè)與溫馨陪伴我的成長(zhǎng)。我感謝我的老師對(duì)我的`教導(dǎo)，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我能在社會(huì)中生根與發(fā)芽。我感謝我的朋友他們對(duì)我的幫助，感謝他們?cè)谖依Э鄷r(shí)貼心的關(guān)注，感謝他們永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。
青春像那首歌——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。每個(gè)人擁有著不同的夢(mèng)，人生長(zhǎng)路漫漫，我們?cè)谧分穑覀冊(cè)诨孟搿，F(xiàn)實(shí)會(huì)突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。
青春像那首歌——《開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子》。正如歌名所說(shuō)，開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，為了夢(mèng)想我們?cè)谧分�，一路跌到又爬起，苦笑這悲歡離合。為了夢(mèng)想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。
青春無(wú)悔，無(wú)論痛苦或快樂(lè)，我們總會(huì)學(xué)著去微笑、沒(méi)有年少輕狂，何來(lái)勝者為王！讓我們?yōu)榍啻焊璩?/p>
青春，我們踏歌而行作文 3
歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈冐灤┝宋覀冋麄�(gè)青春。
如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現(xiàn)出它最好的一面，青春需要歌。
談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學(xué)習(xí)和令人緊張的升學(xué)考試，在閑暇之余我也無(wú)法顧及玩樂(lè)，總想著查漏補(bǔ)缺。但即便如此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也無(wú)法提升，想到即將面臨的中考，我的`心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂。“如果繼續(xù)這么下去，你高中都不一定能考得上。”老師的勸誡在此時(shí)回響在耳邊，心情越發(fā)覺(jué)得苦悶。
沒(méi)辦法，我只能走到室外，來(lái)放松一下緊張的心。遠(yuǎn)離了那彌漫著苦悶氣息的房間，心情也跟著變得舒暢起來(lái)，欣賞著路邊的美景。我戴上耳機(jī)，想讓身心也跟著放松下來(lái)。
一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動(dòng)聽(tīng)，似乎也沒(méi)有什么其它的特別之處。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”仔細(xì)聆聽(tīng)，經(jīng)過(guò)一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現(xiàn)在的我嗎？曾經(jīng)我多么勤奮，多么好學(xué)，甚至因?yàn)榭荚嚊](méi)考過(guò)別人而流下眼淚。而如今，我只認(rèn)識(shí)那個(gè)頹廢，懶惰，擺爛的自己。這是多么的可悲啊。
但那曾經(jīng)的輝煌已成為過(guò)去，我們要活在當(dāng)下。“……如果笑夠，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)喝慶功的美酒，誰(shuí)成落水狗，誰(shuí)又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿了斗志。
乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無(wú)限可能。是啊，在中考還未來(lái)到之前，我不應(yīng)該安于當(dāng)下，而要朝著自己的目標(biāo)奮勇向前。
在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。
“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！敝挥信ζ床艜�(huì)有勝利的可能。
我的心結(jié)在那一瞬間被解開(kāi)，我意識(shí)到自己這樣下去，到最后只會(huì)以失敗告終。一個(gè)人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下，向著自己的目標(biāo)奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書(shū)山題海中……
“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂浮�！�
歌曲讓我認(rèn)識(shí)到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚(yáng)起了斗志。我的青春也將因?yàn)楦枨兊秘S富多彩，在最后奮戰(zhàn)的日子里，我會(huì)加油拼搏。
青春風(fēng)華，正需要自信自強(qiáng)之歌。
青春，我們踏歌而行作文 4
“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫(xiě)好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘記了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日……”這就是青春！
是啊，在那個(gè)不算古老卻很遙遠(yuǎn)的夏日，青春就這樣無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)啟了。
只記得在那個(gè)醞釀著成熟的初夏，我坐在童年的泉眼邊戲水，反復(fù)看那泉眼里冒出的一個(gè)又一個(gè)美麗的水泡，構(gòu)想著一個(gè)又一個(gè)美麗的日子，那是關(guān)于青春的日子！我想長(zhǎng)大，去穿越青春的灌木林！
后來(lái)，我來(lái)到了少年的求知之河遨游。那個(gè)花草爭(zhēng)芳、令人振奮的立夏之日，我用對(duì)智慧的鐘愛(ài)在這條少年的河流里翻騰起微小卻不容忽視的'浪花。我愛(ài)求知，在青春的雨林中披荊斬棘！
現(xiàn)在，我已身處百舸爭(zhēng)流的大海之中。仲夏之季的大海，更為廣闊。它不知容納了多少與我相似而又不同的青春生命。我們馭帆競(jìng)流，我們一起徜徉，用渴望擁抱青春，擁抱這生命的大海。我要競(jìng)爭(zhēng)，在青春的大海里揚(yáng)帆前進(jìn)！
我在初夏慕嘆青春的完美，在立夏贊嘆青春的繽紛，在仲夏感嘆青春的激蕩。
不要嘆惋青春短暫，青春既然已經(jīng)開(kāi)啟，時(shí)光已然前行，那就讓我們駕青春與熱情的風(fēng)帆，順著時(shí)光和熱愛(ài)的激流，順流而下，去尋找屬于青春成功的彼岸，去描繪屬于青春燦爛的明天！
青春，我們踏歌而行作文 5
假如你對(duì)生活沒(méi)有了興趣，或生活讓你感受到了疲憊，身邊人怎么開(kāi)導(dǎo)你都會(huì)成為過(guò)眼云煙。他人愛(ài)莫能助，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。若你對(duì)生活失去了希望，不妨去觀賞一下大自然的力量。
秋游，我站在河流中央，感受著河流的湍急，水勢(shì)洶涌濺起的浪花穿過(guò)了石頭，望著不斷東去的水流，我不禁想到了一句詩(shī)，“逝者如斯，而未嘗往矣”。河岸潮濕的讓人打了個(gè)寒噤，但依然有小生命在周?chē)砷L(zhǎng)，一根木頭被河水沖刷著，也有嫩芽在萌發(fā)著。在這冰冷的`河流中，總有屬于你的陽(yáng)光為你照耀著。
茂密的樹(shù)林里有高大聳立的蒼天大樹(shù)，有強(qiáng)勁爭(zhēng)勢(shì)的小草，似乎要與其比高低，野花也在等待著自己的艷麗。遠(yuǎn)方是被云霧繚繞著山峰，空氣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，看著這一切，被生活、被學(xué)習(xí)所帶來(lái)的疲憊頓時(shí)消失在眼前，只感到無(wú)限的心曠神怡，大腦也沉浸在這美好的事物中。喝著自然的泉水，用河水沖刷著鵝卵石搭好的灶臺(tái)，再用大自然提供的樹(shù)枝當(dāng)火柴，自己動(dòng)手便是豐衣足食。灶臺(tái)很難搭建成平穩(wěn)的狀態(tài)，我們換了無(wú)數(shù)個(gè)石頭才搭穩(wěn)。生火的時(shí)候把我們每個(gè)人都熏得痛哭流涕，當(dāng)火燃起的那一刻，心里無(wú)比激動(dòng)著。生活總會(huì)遇到困難，我們要去面對(duì)自己的弱項(xiàng)，而不是逃避。在這個(gè)過(guò)程中我們也有過(guò)爭(zhēng)吵和矛盾，但每個(gè)人都在用不同的方式包容和理解著。
雖然秋游的火鍋沒(méi)有那么得讓人耐人尋味，清淡少鹽的，但我們依然吃的足了。這不是山珍海味，也不是高級(jí)午餐，但這是我們親手做出來(lái)無(wú)比珍貴的食物。
這些不是貧窮的驅(qū)使，而是個(gè)人的毅力，青春如歌，別做他人的影子，做自己，主宰自己的人生。
青春，我們踏歌而行作文 6
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
作為正處于青春期的中學(xué)生，我感到很自豪。因?yàn)槲覀兊那啻菏浅錆M活力的、智慧的，但同時(shí)它也是短暫的。
青春充滿著活力，就像天邊徐徐升起的一輪紅日。每每太陽(yáng)從東邊升起，就代表著新一天的開(kāi)始，我們也正像那七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著朝氣！太陽(yáng)不畏懼路途中是阻礙，堅(jiān)持不懈的一直往前走，而正值青春年少的我們也應(yīng)該不畏艱難險(xiǎn)阻為我們的將來(lái)而奮斗！
青春不畏懼失敗，即使你在前進(jìn)的途中跌倒，也要立刻站起來(lái)繼續(xù)前行。我們都知道，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，想要成功就得不怕挫折，一如既往。然而付出的.夜不僅僅是汗水，還有很多很多……
青春充滿了智慧。人沒(méi)有笨拙與聰明，只有努力與不努力！天才也是靠自己后天的努力得來(lái)的成就。同樣，只要你肯用心去努力、去拼搏，就沒(méi)有你辦不到的事。只要你擁有勇氣和信念，再加上自己的奮斗，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡！
青春是短暫的。有的人一輩子于庸庸碌碌，老了之后，回望自己走過(guò)的路，才驚覺(jué)自己的一事無(wú)成，只有平庸的忙碌。有的人，回望自己的人生，回味著自己有滋有味的青春年華，臉上洋溢著滿足的微笑。這是兩種截然不同的人。他們知道，就算青春途中曾流下過(guò)許多汗水，但那是辛勤的汗水是所做一切的最好見(jiàn)證。
青春，短暫而精彩。就算不比他人精彩，可那依然是屬于你我青春精彩的片段，屬于我的王國(guó)。青春未必就是曇花一現(xiàn)，她永遠(yuǎn)屬于我人生中多姿多彩而難以磨滅的留戀！
同學(xué)們，來(lái)吧！讓我們筑起雙臂為“青春”而歌！
青春，我們踏歌而行作文 7
青春迅疾而漫長(zhǎng)，朝花未經(jīng)寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。
應(yīng)記得的，那些年的光景，暮雨瀟瀟。
那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，似雨中的堅(jiān)持不棄。學(xué)校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅的跑道上為了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，將枯燥的入場(chǎng)動(dòng)作反復(fù)重播。雨絲順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻無(wú)人自甘退后。
平行時(shí)空下的.約定，是我們開(kāi)幕式上換來(lái)掌聲雷動(dòng)的籌碼。我知道，這即是青春，以青澀的汗水博來(lái)無(wú)悔的回憶。
不應(yīng)忘的，青春你好，暖霞浩浩。
那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住陽(yáng)光。如此天氣， 唯我獨(dú)自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。這次萬(wàn)馬奔騰的角逐中，我又是落馬者。突然一個(gè)熟悉的聲音浮現(xiàn)在腦海，回首望去，只見(jiàn)同窗平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾�！笆∫馕吨ㄕ郏瑓s不代表放棄�！睘踉祈樦鹕年�(yáng)光燃燒，大片藍(lán)天涌出，折射出堅(jiān)毅的光芒。
再來(lái)多少風(fēng)暴，我只為你心跳。手中攥緊的筆桿，凝著倔強(qiáng)的執(zhí)著。我知道，這即是青春，以不棄的堅(jiān)毅換來(lái)激勵(lì)的羈絆。
總會(huì)銘記，生如夏花，我就是這耀眼的瞬間。
劃過(guò)天邊的剎那火焰。青春就是在上課時(shí)，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽(yáng)華麗而寂寞地落下，淡淡的憂傷如在那個(gè)梔子花落的季節(jié)，隨花而落�？仗摚沁@時(shí)最好的詮釋；青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書(shū)；書(shū)桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著濃郁的氣味。拼搏，是這時(shí)最好的詮釋。
驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。我知道，這即是青春，我在這里，以一段花開(kāi)歲月?lián)Q一刻絢爛守候。
無(wú)論一路春光，還是一路荊棘，青春這條林蔭道路，不虛此行。就像一支唱在心底的歌謠，回憶悠長(zhǎng)又煥發(fā)韶光。它不是一段時(shí)光，卻是心靈上的感受，未曾稍離。
青春，我們踏歌而行作文 8
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿載著無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)�？所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè)錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的`風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春，我們踏歌而行作文 9
時(shí)光總是讓人感到失落與仿徨……
日子一天天地過(guò)，歲月無(wú)情地驅(qū)趕著我……
多想背著大大的旅行包，瀟灑地走過(guò)陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想光著腳丫漫步在柔軟的海灘，迎著陣陣清涼的海風(fēng)，去體會(huì)大海的廣博；多想如男孩般瘋狂地去踢一場(chǎng)球，去享受分分秒秒的激情與精彩……可是，夢(mèng)做完了，生活還要繼續(xù)，青春歲月賦予我們的艱難與沉重誰(shuí)也無(wú)法逃避。當(dāng)千百個(gè)夢(mèng)在風(fēng)雨飄搖的遠(yuǎn)方掀起生命的色彩時(shí)，所有的不快和委屈過(guò)眼煙云，而那些遙不可及的壯麗風(fēng)景卻一次次撞擊躁動(dòng)的心靈。
當(dāng)我還來(lái)不及對(duì)天真純潔的童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”時(shí)，就已隨波濤般的歲月踏上了青春的征途。期待明天有美好的'未來(lái)，但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總有太大的距離，許多事付出了卻不能得到回報(bào)，也許正是有了這樣的人生才更加值得回味。在風(fēng)雨中，總有跌倒爬起來(lái)再跌倒再爬起來(lái)的勇者。這是一支跋涉之歌，鏗鏘堅(jiān)韌的音韻訴說(shuō)著強(qiáng)者的光輝與閃亮。
不管怎樣，我告訴自己要微笑著勇敢前行！我們最大的財(cái)富是年輕！
喜歡看清晨那一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，因?yàn)樗贻p！街邊的老樹(shù)細(xì)語(yǔ)著，它們?cè)陲L(fēng)中感受著我們的年輕，又在風(fēng)中感嘆歲月的無(wú)情。
但人生能有幾個(gè)年輕？“三十而立，如日中天；四十不感，薄葬將染；五十而知夭命……”其后，不就是日落西山？我努力地去珍惜每一天，因?yàn)槲蚁胍宰约河邢薜那啻簞?chuàng)造無(wú)盡的意組。披著霞光，掛著露水，我們散發(fā)著清新怡人的芳香，放射著耀眼奪目的精彩．迎著風(fēng)，沐著雨，我寫(xiě)我的人生，靜靜地瘋狂地，我用整個(gè)青春寫(xiě)青春！
想領(lǐng)悟大海的深沉，想把心置于那簇騰空的火焰中，任烈火烤，在靜默中獨(dú)享火的熱情，火的執(zhí)著。這樣的青春該有何等的驕傲！這樣的人生該有何等的壯麗！
人生會(huì)有許多關(guān)口，你可以猶像，但不要太久；你可以省思，但不要讓省思為自己找到停頓的借口。未知的未來(lái)可能危險(xiǎn)，但停頓不會(huì)更安全。這也許正是青春真正的魅力！
那就讓青春像一條流動(dòng)的河吧！永不停息！深呼吸，向前去！
那就讓青春像一首歌吧！高低起伏，彈出來(lái)，唱下去……
青春，我們踏歌而行作文 10
青春年少的你，只要嘗試飛過(guò)，日后就會(huì)努力地?fù)肀炜眨驗(yàn)槟鞘悄阍?jīng)渴望實(shí)現(xiàn)價(jià)值的地方。青春的憧憬能激發(fā)無(wú)窮的力量，青春的夢(mèng)想能強(qiáng)勁你的翅膀，青春的腳步永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方，這才是青春本該有的模樣。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！钡木詴r(shí)常響在耳旁，我每天用匆忙的腳步追逐著夢(mèng)想，追趕著時(shí)光，用青春的雙手緊緊抓住可貴的時(shí)間，妝點(diǎn)夢(mèng)想，絢麗希望，不敢浪費(fèi)一絲一一縷的陽(yáng)光，時(shí)刻用勤奮編制未來(lái)的絢麗暢想，彈奏著追夢(mèng)的歌唱。傅雷曾對(duì)他的兒子傅聰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的享受是以千萬(wàn)人的代價(jià)換來(lái)的，那是多么的寶貴。”是��！我們?cè)诮裉旎ㄒ粯拥哪昙o(jì)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很不容易的，這是以千萬(wàn)人的代價(jià)換來(lái)的，所以我們要在最珍貴的年華青春時(shí)抓住時(shí)間，勤學(xué)苦練，學(xué)好本領(lǐng)，這樣將來(lái)才能施展才華，更好地建設(shè)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。
花開(kāi)三季，日歷換了三臺(tái)，窗外的楊柳又高了一截，匆匆三年花開(kāi)花落，我們即將面臨中考，更應(yīng)抓住時(shí)間，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)自己，努力拼搏，讓青春的夢(mèng)想熠熠閃光。每天晚上伴隨我的只有燈光，只有燈光才能把我的未來(lái)照亮，為我的未來(lái)導(dǎo)航，伴我克服困難，戰(zhàn)勝疲倦，奔向美好的遠(yuǎn)方，讓青春的.色彩更加閃亮。有時(shí)候繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但我時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持，必須堅(jiān)持！堅(jiān)持到底就是勝利！因?yàn)槲抑狼啻菏怯脕?lái)奮斗的，我必須為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地奮斗。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，那伏案的身影就是在為破繭化蝶積聚力量，就是在為心中花朵綻放汲取營(yíng)養(yǎng)。少年不懼歲月長(zhǎng)，只為青春燦朝陽(yáng)，人生最美在拼搏，不留遺憾與憂傷。青春是自己的，我們只有通過(guò)奮斗與拼搏，才能贏得掌聲和鮮花，才能讓青春更加精彩。希望等到中考成績(jī)出來(lái)的那一刻，我的成績(jī)可以與我的努力相匹配，即使結(jié)果不甚理想，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以们啻号ζ床^(guò)。
青春的我會(huì)腳踏實(shí)地，奮力向前，奔向目標(biāo)，我不愿意活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，我要用青春的力量把人生寫(xiě)成感嘆號(hào)！青春的我們要相信：曠日持久，來(lái)日方長(zhǎng)！
青春，我們踏歌而行作文 11
青春如歌，在所有光陰歲月里，唯有他最珍貴，也唯有他永垂不朽。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，拔動(dòng)著我們年輕的心弦，點(diǎn)燃我們沸騰的滿腔熱血。青春的顏色是活躍，是叛逆，是向往，是某一時(shí)刻的怦然心動(dòng)……
我的青春一定是這樣的：讀遍萬(wàn)卷書(shū)，上知天文下知地理。我要到迥乎不同的圖書(shū)室，形形色色的書(shū)店。偶爾細(xì)細(xì)品味，感受作者的人生百態(tài)。為他哭，為他笑。偶爾眼神一個(gè)跳躍，只留下粗略過(guò)的痕跡，為下一本好書(shū)儲(chǔ)蓄更多的記憶空間。我還要大膽創(chuàng)新，寫(xiě)下一篇篇獨(dú)具一格的文章，即使我是一名無(wú)名小輩，我也要向全世界大義凜然的發(fā)表我的.意見(jiàn)。即使你不認(rèn)同，那也沒(méi)關(guān)系，我只是想做一回自己，為自己的青春做主。
我不僅要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。我要走遍祖國(guó)的大好江山，還要國(guó)外“到此一游”我不要做井底之蛙，要做就做翱翔在無(wú)國(guó)界的雄鷹，開(kāi)闊眼界，讓我的心掙開(kāi)束縛，在世界的每一個(gè)角落都曾留下我駐足的痕跡�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”那萬(wàn)里長(zhǎng)城見(jiàn)證了多少民族的盛衰，而它依然屹立在世界的東方，一眼望去，是瞧不盡的歷史章節(jié)，不屈如你。你的頑強(qiáng)，卻見(jiàn)證了中國(guó)的崛起�！熬徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯�！边@里是人類(lèi)的發(fā)源地，是給予我們甘甜乳汁的母親河，驚濤駭浪。永不枯竭的黃河像一條蜿蜒的臥龍，沉睡時(shí)如甜睡嬰兒，蘇醒如東方雄獅，響徹南北，維也納，一個(gè)被譽(yù)為“音樂(lè)之都”的和平國(guó)界，我夢(mèng)寐以求的維也納，曾無(wú)數(shù)出現(xiàn)在我夢(mèng)中，揮之不去，偉大的音樂(lè)家曾在這演奏。我雖不是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，但心懷音樂(lè)夢(mèng)，維也納是我即將圓夢(mèng)的地方，怎能不踏足，我的青春需要放肆一回。
走累，便停下腳步，找個(gè)落腳點(diǎn)歇會(huì)，我便有時(shí)間實(shí)現(xiàn)我未實(shí)現(xiàn)合并為之努力的設(shè)計(jì)師夢(mèng)，一名能夠展示自己優(yōu)秀作品的設(shè)計(jì)師，雖然我畫(huà)畫(huà)功底沒(méi)有別人那么巧奪天工，又或許我沒(méi)有天賦，可誰(shuí)又能說(shuō)我不配擁有夢(mèng)想。我會(huì)讓你們看到我的努力，讓實(shí)力說(shuō)話就是我唯一的標(biāo)準(zhǔn)，最后，我還要在巴黎的t臺(tái)上展示我的勞動(dòng)成果�！蔼�(dú)特新穎，具有個(gè)人風(fēng)格�！蹦且欢ㄊ俏医坏拇鹁�。
我的青春一定是這樣的：攀登高山，站在山頂上感受自然，刨除雜念、我要站在高處，縱身一躍，便融進(jìn)了汪汪大海，像魚(yú)兒一樣，伸展自由。我要來(lái)到賽場(chǎng)，為某人吶喊助威，不管別人怎么看我，我還要……
我所認(rèn)為的青春就應(yīng)該轟轟烈烈，沒(méi)到時(shí)候，就不該平淡，即使歲月不再，青春已逝，也不該留下嘆息。
你還等什么，還沒(méi)有邁步嗎?青春已經(jīng)開(kāi)始，就停不下來(lái)了。為自己的青春做一次主，唱出青春之歌，歌詞就叫做：青春無(wú)憾
青春，我們踏歌而行作文 12
春，芬芳著青春的心；夏，孕育著青春的夢(mèng)；秋，收獲著青春的淚；冬，蘊(yùn)含著青春的情！我的青春，在歲月中舞動(dòng)；我的夢(mèng)想，在歲月中沉淀！
青春，像百合那樣執(zhí)著追求；青春，像堅(jiān)竹那樣堅(jiān)忍不拔；青春，像臘梅那樣笑迎寒冬。
青春，干凈而清澈，如一股清泉，涌出強(qiáng)大的力量。它自信而堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，用微笑面對(duì)一切，面對(duì)世界！
青春的快遞，載著我們的方向和目標(biāo)，引領(lǐng)著我們，追上夢(mèng)想的腳步，不會(huì)因一時(shí)的困難而停下腳下的步伐，不會(huì)因一時(shí)的迷茫而迷失前進(jìn)的方向！
校園里，榕樹(shù)下，清風(fēng)捎來(lái)陣陣書(shū)香，夾雜著絲絲柔軟；操場(chǎng)上，綠茵地，同學(xué)們奔跑的身影，被拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；在晶瑩的汗珠里，折射出屬于青春的`光芒。
舞臺(tái)上，青春的歌聲在飄揚(yáng)，或許，夢(mèng)想將在這里駐足，生根發(fā)芽，在青春的書(shū)頁(yè)上，灑下一片綠蔭。夜晚，遙望深邃的天空，寧?kù)o而高遠(yuǎn)，明亮閃耀的星空，浩瀚而廣闊。曾經(jīng)的不快，過(guò)去的失落，全都在這兒洗滌干凈。他們懂得了：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
然而，年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港，只有激流拼搏的少年狂氣。青春，有夢(mèng)想，但我們不能去做夢(mèng)。卑微的螞蟻向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，不論寒冷還是酷暑，它們永不回頭，是因?yàn)樗鼈冇蓄B強(qiáng)的毅力；蜘蛛沒(méi)有翅膀，但它們卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗鼈冎�，沒(méi)有夢(mèng)想，再大的翅膀也會(huì)變?yōu)槔圪�；狂風(fēng)暴雨中的葉子，依然還是堅(jiān)守在樹(shù)枝上，因?yàn)樗鼈兿嘈�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后！
青春的路上，我們走過(guò)，留下奮斗的背影，也留下了不屈的腳��！
青春，我們踏歌而行作文 13
萋萋芳草黃了又綠，時(shí)間打破了午夜時(shí)分的那抹沉寂，青春的琉璃散落滿地，和著泥土的芳香滾入塵埃，幻化成跳動(dòng)的音符，游走在溫情的五線譜上。
低落·前奏
青春之歌在云霧中氤氳，我在人生的十字路口，一路躊躇，一路跌跌撞撞，一路找尋人生的意義，萬(wàn)千愁緒縈繞，終化作青絲中幾根突兀的白發(fā)那是的我，唯有落魄的`影子陪伴著我荒度歲月流年。那時(shí)的我，在別人的世界佇望，為了他人的快樂(lè)而快樂(lè)，為了他人的努力而努力。那時(shí)的我，曾自詡為向日葵，以為無(wú)論青春歌聲中的低谷高潮，都會(huì)有陽(yáng)光的降臨，在風(fēng)吹雨打過(guò)后，陽(yáng)光并沒(méi)有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭，原來(lái)自己只是那濕冷墻角是的一株雜草，矮小的身軀早已注定了我卑微的命運(yùn)。
激昂·主歌
青春之歌在微風(fēng)中低語(yǔ)，我聽(tīng)到了生命的真諦。面對(duì)困難動(dòng)搖時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)汨羅江畔那個(gè)瘦削的身影，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；為昔日的過(guò)錯(cuò)而懊悔時(shí)，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來(lái)者之可追”；失意時(shí)思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”青春意義大概就在于此。記得一次考試失利，依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉，好似在諷刺我的失敗。每當(dāng)夜已深沉，心里的那份倔強(qiáng)鼓勵(lì)著我，揉了揉惺忪的眼睛，繼續(xù)漫長(zhǎng)的挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天，被勝利的喜悅替代。這，成了我一生的驕傲。青春，給了我們肆無(wú)忌憚的資本，給我們?nèi)]霍的勇氣，讓我們有了希冀，有了憧憬，有了夢(mèng)的美好。于是乎，夢(mèng)想成了青春之歌的主旋律，但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應(yīng)該像他們那樣懷著滿腔熱血努力著，為自己的未來(lái)拼搏加油！
不舍·曲終
青春的之歌在路上漸行漸遠(yuǎn)。青春讓我在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美好的他們，讓我明白夢(mèng)想的瘋狂與不羈�？山K有曲終人散的一天，我們只能眼睜睜看著她慢慢走遠(yuǎn)，想輕輕拉起她的衣袂，將她挽留，可依舊決絕地和我說(shuō)了聲再見(jiàn)，再見(jiàn)。
五線譜上的青春被時(shí)間漸漸擦拭，青春的歌終有曲罷的那天，那時(shí)那人那事已“物是人非事事休”，我只愿能將她在心里秘密地留存。
青春，我們踏歌而行作文 14
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，有夢(mèng)幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉(zhuǎn)，老師成天的關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成天的關(guān)注我們的生活，祖國(guó)也在成天關(guān)注著我們成長(zhǎng)中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國(guó)家未來(lái)的繁榮富強(qiáng)！
青春正如一首歌，當(dāng)我們努力拼搏的'時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)我們前進(jìn)；當(dāng)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候，正是這首歌的高潮部分，它激勵(lì)著我們堅(jiān)持；當(dāng)我們激情澎湃的時(shí)候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無(wú)力；當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當(dāng)我們意志全失的時(shí)候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們?cè)撘鯓雍煤玫睦眠@首歌呢？就是那一十二個(gè)字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，激情澎湃！”小小十二個(gè)字讓多少人走向成功，小小十二個(gè)字讓多少人走過(guò)青春的酸，甜，苦，辣！現(xiàn)在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個(gè)年代，這個(gè)時(shí)期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會(huì)辛苦的過(guò)程，沒(méi)有辛苦的過(guò)程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫(xiě)得美妙動(dòng)聽(tīng)，不讓以后再來(lái)后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫(xiě)好了，我的人生就成功了一半……
青春，我們踏歌而行作文 15
時(shí)光總是讓人感到失落與彷偟……
日子一天天的過(guò)，歲月無(wú)情地驅(qū)趕我……
多想背著大大的旅行包，瀟灑地走過(guò)陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想光著腳丫漫步在柔軟的沙灘上，迎著陣陣清涼的海風(fēng)，去體會(huì)大海的廣闊；多想如男孩兒般瘋狂地去踢一場(chǎng)球，去享受分分秒秒的激烈與精彩……可是，夢(mèng)做完了，生活還要繼續(xù)，青春歲月賦予我們的艱難與沉重誰(shuí)也無(wú)法逃避。當(dāng)千百個(gè)夢(mèng)在風(fēng)雨飄搖的地方掀起生命的色彩時(shí)，所有的不快和委屈過(guò)眼煙云，而那些遙不可及的壯麗風(fēng)景卻一次一次撞擊我們的心靈。
當(dāng)我還來(lái)不及對(duì)天真純潔的童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”時(shí)，就已隨波逐流般的踏上了歲月的征途。期待明天有美好的未來(lái)，但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總有太大的差距，許多事付出了卻不能得到回報(bào)，也許正是因?yàn)橛辛诉@樣的人生，才值得我們?nèi)セ匚�、去品嘗。在風(fēng)雨中，總會(huì)有跌倒爬起來(lái)再跌倒再爬起來(lái)的勇者……青春是一支跋涉之歌。
不管怎樣，我告訴自己要微笑著勇敢前行！我們最大的財(cái)富是年輕。
但人生能有幾個(gè)年輕？“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，
六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”其后不就是日落西山？我努力地去珍惜每一天，因?yàn)槲蚁胍宰约河邢薜那啻鹤鰺o(wú)限的'事。披著霞光，掛著露水，我們散發(fā)著清新怡人的芳香，放射著耀眼奪目的精彩。迎著風(fēng)，沐著雨，譜寫(xiě)我們的人生，靜靜的、瘋狂的，我要用整個(gè)青春寫(xiě)青春。
讓青春像一條流動(dòng)的河吧！永不停息！向前去……
讓青春像一首歌吧！彈出來(lái)，唱下去……
青春，我們踏歌而行作文 16
“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來(lái)面對(duì)，再勇敢去闖啊……”
人生難免有挫折，面對(duì)許許多多的困難，我們要勇敢地去闖。不要因?yàn)橐恍┬∈露淮驍 ?/p>
我喜歡畫(huà)畫(huà)，而在我的青春當(dāng)中，有許多的困難阻止我畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我苦惱發(fā)脾氣時(shí)，媽媽總會(huì)放一首歌給我聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“青春需要歌嘛！”
有一次很好的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織繪畫(huà)比賽，老師推薦我去，我卻因?yàn)槟懶〔幌肴�，老師說(shuō)：“你也練習(xí)這么久了，也很喜歡畫(huà)畫(huà)，這是可以證明你的機(jī)會(huì)啊，也可以檢查一下你練習(xí)的效果�！蔽疫�是不為所動(dòng)，老師說(shuō)：“青春就是要有點(diǎn)兒挑戰(zhàn)啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)回家，我就在為比賽做準(zhǔn)備。用了三天時(shí)間，把作品畫(huà)好交給了老師，老師幫我報(bào)了名，把作品交給了學(xué)校。
幾天過(guò)后，成績(jī)還是沒(méi)有出來(lái)，我心里很緊張，如十五個(gè)吊桶打水，七上八下。
又過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，抱著興奮又激動(dòng)的心情來(lái)查看結(jié)果，找了好久，一遍又一遍地找，沒(méi)有我的名字，我失敗了。
我不想再參加競(jìng)賽了，努力了這么久還是什么成果都沒(méi)有，我把自己關(guān)在房間里，看著天花板，突然，一陣音樂(lè)傳來(lái)，“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來(lái)面對(duì)，再勇敢的去闖啊……”
對(duì)，我要振作起來(lái)，不能讓媽媽和老師失望，青春難免有一些挫折，我們可以歌來(lái)振奮自己的.精神，每個(gè)人的青春都需要一首歌。
只有承受住風(fēng)雨的磨難，才會(huì)有最美的新生，只有在困境中流過(guò)血汗與淚水，才會(huì)在成功后，品嘗到甜蜜的勝利之果。
只有經(jīng)歷過(guò)很多次跌跌撞撞才能堅(jiān)強(qiáng)，我們要勇敢地面對(duì)，勇敢地去闖，不要退縮。
于是，我努力練習(xí)，比之前花更多的時(shí)間去畫(huà)畫(huà)，我不放棄，不退縮，勇敢地向前闖。
一年后的比賽，老師又幫我報(bào)名了，我比之前更加認(rèn)真地完成這幅作品，希望這次媽媽和老師不會(huì)失望。
幾天后，老師拿著獎(jiǎng)狀來(lái)找我，我十分欣喜，媽媽也欣慰地笑了。
最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下，只有為了自己的目標(biāo)，繼續(xù)奮斗，面對(duì)風(fēng)雨，不畏縮，才會(huì)取得最后的勝利，才會(huì)品嘗到最美的甜果。
青春需要歌，我的青春正是因?yàn)橛懈柘喟�，才�?huì)這么精彩。
獲獎(jiǎng)的這天晚上，我聽(tīng)著歌，開(kāi)心地笑了，“多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多少次在迷茫之中失去方向。多少次跌倒之后再站起來(lái)面對(duì)，再勇敢的去闖啊……”
青春需要歌，我們要勇敢地去闖，不畏懼，不退縮，勇往直前。
青春，我們踏歌而行作文 17
有人說(shuō)過(guò)“青春人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的�！�
愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類(lèi)創(chuàng)造了奇跡。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)當(dāng)追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路坎坷的、崎嶇的、十分人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。
在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書(shū)，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。
沖向“太陽(yáng)”的決心他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今日偉大的.陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”一種夢(mèng)想，也一種沖動(dòng)。他的青春就一首壯麗的贊歌，讓人們聽(tīng)肅然起敬。
當(dāng)青春悄悄出此刻地平線上時(shí)，就預(yù)示著生命終會(huì)被青春的陽(yáng)光照耀，從此刻開(kāi)始變得溫暖、燦爛并且有活力，青春穿越了人群，譜寫(xiě)了一曲美麗的歌。
青春如歌，可這支歌靠奮斗與不服輸?shù)木瘢艜?huì)動(dòng)聽(tīng)和耐人尋味。古人中說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩锩娴摹吧賶选睂�(xiě)的正人們年輕的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。
為什么很多人有才華，但卻沒(méi)有用才華為自我創(chuàng)造美麗的天空呢因?yàn)樗麄冎辉谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自我風(fēng)華正茂的青春。
所以說(shuō)，人們用生命譜寫(xiě)的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位不超過(guò)了“月亮”。如果，那么，這首歌必須如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不，這首歌必須如涓涓溪水平淡無(wú)息的。
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，為自我譜寫(xiě)一首贊歌吧!
青春，我們踏歌而行作文 18
青春如花，她年少且活力，透著生命的氣息，綻放無(wú)以倫比的艷麗;青春如酒，一絲放蕩一絲高傲，在生活的江湖上攜劍游走;青春如歌，憂傷而明媚，揚(yáng)起的旋律繚繞心間。
你否還記得那蕩氣回腸的一生歌唱“路見(jiàn)不平一聲吼哇”，正因?yàn)槟晟偎暂p狂，正因?yàn)槟晟偎詿嵫序v!那讓人無(wú)法忘卻的豪情，在青春中燃燒，豪情萬(wàn)丈，多想煮酒論英雄!
那優(yōu)美而清澈的憂傷，恬靜的在心中涌起�！熬韥�(lái)的風(fēng)暴兇猛有種美，死了心痛就沒(méi)感覺(jué)”，青春中莫名的傷感讓人嘆為觀止，那一個(gè)怎樣的花季憂郁中透著些許無(wú)奈，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。“那風(fēng)中的歌聲孤單哽咽的聲音誰(shuí)，回憶中那個(gè)少年為何依然不停的追”宛如糖，甜甜的卻有一絲難以品味的哀傷。
那個(gè)特殊的時(shí)候，幾多執(zhí)著，幾度艱辛，誰(shuí)咬著牙挺了下來(lái)，又誰(shuí)在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了許多�！跋乱徽静惶焯镁退闶荒芙^望，我和我的'驕傲的倔強(qiáng)在風(fēng)中大聲的唱”不不曾想過(guò)放棄，青春生命的執(zhí)著讓我們堅(jiān)持下去。用一份堅(jiān)強(qiáng)，一份執(zhí)著，一份倔強(qiáng)，一份勇敢，一份憂傷譜寫(xiě)了青春的旋律。 青春宛如一首抒情歌，回旋婉轉(zhuǎn)，耐人尋味，扣人心弦。青春如歌，她綻放的花，她華美的風(fēng)景，她恬靜的月夜。一幕幕，一次次，我們?cè)谝酝姓业角啻旱淖阚E，我們?cè)谇啻褐姓业揭酝墓适隆?/p>
青春，我們踏歌而行作文 19
“雨淋濕了天空 毀得很講究，”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。 剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫�(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥�，所以我就不打擾他，或許只是一種借口。 總之，我在逃避新的環(huán)境。
新的班級(jí)，新的天空，老天爺也是苦著臉，幾滴雨水便伴著我一起回家。
我的朋友也知道我膽小，于是，他給我介紹了一個(gè)朋友。他給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的他的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了 �！澳憬惺裁�？”于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
新的氣氛，新的朋友，天空也“豁達(dá)”了許多。
“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念 。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三圣石上面。 ”。我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟他一起唱。因?yàn)榧叶甲≡谝粋�(gè)地方，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。
新的環(huán)境，新的歌曲，全新的云朵也悠閑的飄在空中。
“yo yo yo yo 讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~ 向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多�！蔽以诼飞蠈�(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐�，又有了朋友，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂(lè)不需要理由！”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的.。
淅瀝瀝的小雨。天上一頂雨傘，將我倆的心，緊緊靠近。
“我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱�！边@是我現(xiàn)在最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌。
音樂(lè)給了我莫大的勇氣，給了我歡樂(lè)的朋友，給了我蓬勃的青春，給了我一首歌！
這一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
青春，我們踏歌而行作文 20
“朝飛暮卷，鳳霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，錦屏人忒看得……”隨著優(yōu)美的歌聲，窗外仿佛看似紛亂的雨變得祥和起來(lái)。臺(tái)上身著粉緞繡衣的梅阿姨在那一刻深深印在我的心里，那宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)一直環(huán)繞在我腦海中。
從小就經(jīng)常跑到鄰居家，聽(tīng)梅阿姨唱戲，那熟練的模樣，自信的步伐，再配上優(yōu)雅的手勢(shì)，簡(jiǎn)直堪稱完美。即使隨著時(shí)光流逝，坐著聽(tīng)曲的人越來(lái)越少，但我這位聽(tīng)眾可是一場(chǎng)也沒(méi)拉，有時(shí)還會(huì)模仿。梅阿姨也經(jīng)常會(huì)教我唱曲兒。就這樣，小小的庭院里到處浸滿了孩子稚氣的童聲和女人纖細(xì)的柔音。
我的青春需要歌。
長(zhǎng)大了，步入初三，學(xué)業(yè)逐漸繁重，生活節(jié)奏也逐漸加快。這使我一時(shí)不能適應(yīng)，望著白紙上耀眼的紅筆叉號(hào)，回想老師和家長(zhǎng)失望又無(wú)奈的表情，我不知所措，心生迷惘，不禁漸漸煩躁起來(lái)。
這時(shí)，“滴答滴答”，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，我朝窗外看，烏云密布就如同我的心情般。再回頭看看書(shū)桌上那沉重的“負(fù)擔(dān)”，我決定暫時(shí)將它們放在一旁，出去走走。
推開(kāi)家的大門(mén)，漫步著。突然，我看到了那再熟悉不過(guò)的地方，那承載我半個(gè)青春的地方，我心不禁一顫，再次走進(jìn)，這里好像什么都沒(méi)變，又好像什么都變了。最明顯的就是梅阿姨變老了，從最初不管坐著站著都挺直腰板，到現(xiàn)在卻彎下了腰，拄起了拐杖，但沒(méi)變的是她那和藹的笑容。
梅阿姨看見(jiàn)我，特高興，連忙上前摸摸我的手說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)這么大了，成熟多了。怎么？又來(lái)問(wèn)我要糖啦？”她還記得我小時(shí)候愛(ài)吃糖，從爸媽那兒要不到就跑到她家要，梅阿姨總能拿出不同口味的糖給我。聽(tīng)完，我輕輕搖搖頭回答：“不是的，只是過(guò)來(lái)看看您，看您還唱曲不？”她眼中滑過(guò)一瞬間的悲傷，嘆口氣：“不行了，我老了，已經(jīng)唱不動(dòng)了，要不……你來(lái)唱？讓我看看小時(shí)候教給你的，還記得不？”我聽(tīng)后趕忙否定，但梅阿姨推著我走到了臺(tái)上，我又重新站到這個(gè)地方，竟有些陌生。
梅阿姨就站在我面前：“丫頭，我們生活在鋼筋水泥構(gòu)筑的城市，穿梭在人才攢動(dòng)的'街道，我們不能被現(xiàn)代生活的快節(jié)奏所掌控。靜下心來(lái)，在平凡日子里從容地忙忙碌碌。你還年輕，你會(huì)在青春里遇到能讓你靜下來(lái)，陪你前進(jìn)的東西。”我聽(tīng)著這意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，深吸一口氣，開(kāi)腔，“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍，人立小亭深院，燭盡沉煙，拋殘繡線……”慢慢地，那顆煩躁的心安定下來(lái)。
梅阿姨看著我，像是想象自己年輕時(shí)熱愛(ài)戲曲的模樣，眼中閃出無(wú)數(shù)琉璃。在結(jié)束那刻，耳畔傳來(lái)清脆的掌聲，雨也奇跡般停了，陽(yáng)光灑在我的鬢角，那是屬于勝利者的曙光。
青春，需要歌。歌中蘊(yùn)含著無(wú)限的力量，讓我浮躁的心平定下來(lái)。泰戈?duì)栐裕骸澳憬裉焓艿目�，吃的虧，�?dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。”所以不管遇到什么困難，只要有也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁達(dá)，淡然自持，將沉重的生活變得簡(jiǎn)單、純粹，不被疾風(fēng)驟雨沖垮，那人間處處皆是四月天。
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