一個(gè)的勤奮人小學(xué)5年級(jí)作文

　　我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作，還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本，“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個(gè)一清二白，才肯罷休。

　　有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業(yè)本來(lái)問我，她說：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎么寫？”我皺了皺眉頭說：“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬，簡(jiǎn)單的很嘛！”我以為她不會(huì)在來(lái)打擾了，就埋頭做起作業(yè)來(lái)�？蓻]過半分鐘，她那呻吟又響起來(lái)了：“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思？”“天啊，你不是問字嗎？怎么問起意思來(lái)了�！蔽倚南�。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會(huì)纏住你，非問沒個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：”我自己查吧，這樣記的牢！”

　　還有一次，中午，我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語(yǔ)啊！我望著她那剛毅的神情，專注的態(tài)度，不禁油然而生敬意。

　　倪祝美，我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué)，我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問！

【一個(gè)的勤奮人小學(xué)5年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文：勤奮的一個(gè)人02-03

勤奮的一個(gè)人作文08-08

勤奮的一個(gè)人作文（小學(xué)生版）07-30

小學(xué)生寫人作文：一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人08-16

勤奮的一個(gè)人初二作文06-19

以勤奮為話題的作文-《做一個(gè)勤奮的小學(xué)生》作文08-23

勤奮使人進(jìn)步作文09-12

勤奮的一個(gè)人范文450字09-07

一個(gè)勤奮的人作文08-16

作文一個(gè)勤奮的人02-03