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    1. 勤奮的作文

      時(shí)間:2024-12-23 18:18:50 勤奮 我要投稿

      勤奮的作文[常用9篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的勤奮的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      勤奮的作文[常用9篇]

      勤奮的作文 篇1

        愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見(jiàn),勤奮出成果。

        古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時(shí)珍就是這樣的人。李時(shí)珍花了將近30年時(shí)間用盡心血才完成的著名醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》,《本草綱目》分五十二卷,總字?jǐn)?shù)達(dá)到一百九十萬(wàn),一種記錄了一千八百九十二種藥,收集了一萬(wàn)多種藥方,對(duì)中國(guó)乃至世界的醫(yī)學(xué)史上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

        也以我自己為一個(gè)范例,勤奮出成果我是頗有感觸的,在初一時(shí),我的成績(jī)不好,只在中上游,我那時(shí)根本不知道學(xué)習(xí)的重要性,于是到初二時(shí),我茅塞頓開,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題就問(wèn)起他同學(xué)和老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天晚上都學(xué)習(xí)很晚,比其他同學(xué)要下一倍的功夫,于是成績(jī)馬上有了變化,我也有了勤奮的成果,到了班里前幾名。由此可見(jiàn),勤奮出成果。

        只有勤奮才能成功,不相信勤奮出成果的`人,他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

        在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說(shuō)明不勤奮就不會(huì)成功的道理。方仲永小時(shí)候是一個(gè)天才,但是,他的爸爸并沒(méi)讓他安心讀書,而是利用他的才學(xué)去賺錢。方仲永的后天中也沒(méi)有繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),所以到最后泯然眾人矣。

        一個(gè)人的能否成才,與天資有關(guān),更與后天的勤奮努力有關(guān)。天才的成就就是無(wú)止境的勤奮努力和學(xué)習(xí)。一分耕耘一分收獲。

      勤奮的作文 篇2

        我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明,文學(xué)家出類拔萃的文筆,可是仔細(xì)想想,他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范?俗話說(shuō),一份耕耘,一份收獲。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。

        漢代孫敬讀書非常勤奮,為了防止自己睡著,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋梁上,令自己始終清醒,終于成為當(dāng)世大學(xué)者。蘇秦讀書時(shí)也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸,掛大相國(guó)印,主持合縱抗秦大計(jì)。

        著名音樂(lè)家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無(wú)知覺(jué),女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

        勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑,結(jié)果只能是既費(fèi)時(shí)又沒(méi)有成功,再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

        南北朝時(shí)期的江淹,少時(shí)篤志好學(xué),其詩(shī)幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的'文章來(lái),人們稱之為江郎才盡。沒(méi)有勤奮好學(xué),又缺生活資料,怎么會(huì)寫出好文章來(lái)呢?

        由此可見(jiàn),勤奮是我們?nèi)松凶畈荒芊艞壍臇|西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué),為自己的成功打好基礎(chǔ)呢?

      勤奮的作文 篇3

        合上書,輕柔的晚風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……

        我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預(yù)習(xí)嗎?我打開語(yǔ)文書,卻一個(gè)字也寫不下去,天色入暮,沒(méi)有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會(huì)怎么樣吧……我暗自揣測(cè)著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進(jìn)書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……

        次日上課,老師開始講新課文:《中國(guó)少年說(shuō)》。課剛開始,老師便開始提問(wèn):“同學(xué)們,你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎?”我聽(tīng)了,心猛地一顫,我不想說(shuō)謊,但我如果不說(shuō)謊,我在老師心中還有信譽(yù)嗎?努力埋著愧疚的.神色,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,應(yīng)聲附和:“預(yù)習(xí)了!

        老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問(wèn):“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國(guó)’是什么意思呢?”看著同學(xué)們高舉的手,我更是無(wú)地自容,只在心底默默祈禱:千萬(wàn)別點(diǎn)到我!“丁睿槿,你來(lái)答吧!”我一聽(tīng),立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風(fēng)浪中的一朵殘花,時(shí)而被拋至空中,飄忽不定;時(shí)而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對(duì)我搖搖頭。我這下感到徹底沒(méi)救了,很無(wú)助。這一次,完了!我失去希望,無(wú)力地顫著腿站了起來(lái):“‘少年中國(guó)’是,是中國(guó)的少年!

        “什么?”老師震驚地望了我一眼,同學(xué)們也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評(píng)一頓,那至少讓我感到我被關(guān)注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點(diǎn)也沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)。

        回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),永無(wú)止境。

      勤奮的作文 篇4

        我有一個(gè)姐姐,今年十八歲,馬上就要高考了。她長(zhǎng)得文文靜靜的,圓圓的臉蛋上牽著一雙水汪汪的`大眼睛,還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,見(jiàn)人總是面帶微笑,一笑就露出一口潔白的牙齒。

        姐姐不愛(ài)打扮,她喜歡梳著馬尾辮,經(jīng)常穿著一身樸素的衣服,甚至上學(xué)期間總是穿著校服。但她學(xué)習(xí)卻是非常勤奮,每天早上六點(diǎn)鐘就起床,吃完早飯就乘公交車去上學(xué),午飯、晚飯都在學(xué)校食堂吃,晚飯后還要在學(xué)校上晚自習(xí),每天回到家都是晚上十點(diǎn)多了,她還堅(jiān)持做些習(xí)題,基本上都是十一點(diǎn)多才能睡覺(jué)。周末的時(shí)候,除了在家寫作業(yè)、做習(xí)題,晚上還參加些輔導(dǎo)班,補(bǔ)習(xí)、提高課內(nèi)知識(shí)。

        記得去年暑假,我們到姐姐家去做客,看見(jiàn)姐姐還在學(xué)習(xí),由于我還不知道高考的殘酷,所以我非常地不解,便問(wèn)姐姐:“姐姐,今天可是周六呀,不如玩一玩,放松一下吧!”姐姐搖了搖頭,說(shuō):“乖,你先去玩吧,姐姐再學(xué)一會(huì)兒!蔽衣(tīng)到了非常高興,便出去和大人們玩了起來(lái)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,姐姐還沒(méi)出來(lái),我便著急了,心想:姐姐不會(huì)忘性這么大吧?我想去找姐姐,可大人們不讓,我便一直等著。不知不覺(jué)中,太陽(yáng)公公也困了,月亮婆婆上了崗,該吃飯了,菜都齊了,數(shù)數(shù)人少了一個(gè),姐姐沒(méi)來(lái),媽媽望了我一眼,是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門口,看見(jiàn)姐姐正在專心地看一道數(shù)學(xué)題,我不忍心打擾她,便小聲說(shuō):“姐姐,吃飯了,等會(huì)兒再做吧,要不讓我爸爸幫忙?”“謝謝!不用了,這道題我在書上看過(guò),讓我靜靜地想想,你們先吃吧,我一會(huì)兒就來(lái)。”姐姐微笑地望著我說(shuō),說(shuō)完目光又移到書上,手里的筆在紙上驗(yàn)算起來(lái)……我吃完飯,又來(lái)到姐姐門前,想看看姐姐做得怎樣了。這時(shí),姐姐沖我一笑說(shuō):“我左思右想終于把難題做出來(lái)了。”“姐姐真棒!”我一邊鼓掌一邊說(shuō)。

        姐姐是我的偶像,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,“勤奮”是姐姐身上美好的品質(zhì),而這個(gè)品質(zhì)也在激勵(lì)著我,我一定會(huì)想姐姐一樣,當(dāng)一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子!

      勤奮的作文 篇5

        呀呀,怎么左眼皮跳得厲害,一定又惹禍了!

        自從英語(yǔ)考試卷發(fā)下來(lái),我的幸福時(shí)光就算到頭了?粗碜由弦粋(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,我的心不禁縮得緊緊,縮小得都可以當(dāng)棒球擊打了。

        老爸老媽果然第一時(shí)間知道了這個(gè)“慘痛”的消息,還沒(méi)等我跨入家門,“戰(zhàn)役”就打響了!凹す鈽尅,“火箭炮”都上吧。我算個(gè)烈士,朝我開炮。

        一番狂轟濫炸后,我乖乖舉手投降。漫畫書沒(méi)收就沒(méi)收吧,電腦游戲刪就刪吧?傊,我要勤奮,我要加油。

        這樣一來(lái),本是學(xué)校后的第二戰(zhàn)線——家里,就漸漸反超學(xué)校第一戰(zhàn)線,顯現(xiàn)出了尤為重要的作用。晚上一回家就一頭扎進(jìn)題海。早上起來(lái)暈沉沉地捧本英語(yǔ)書躺在床上啃。我自己也準(zhǔn)備死搏一次了!

        過(guò)一段時(shí)間后,期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰(zhàn)線漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,因?yàn)槔蠋熆傁蚣掖螂娫捳f(shuō)我又在班上睡著了。這是當(dāng)然,每天晚睡早起,睡眠時(shí)間不知有幾秒,能不困嗎?

        一天回家,我匆匆咬幾口就又進(jìn)我的房間做作業(yè)。。〗裉斓淖鳂I(yè)真是太多了,做不完,做不完!狠命解決了幾本練習(xí)冊(cè)后,我又拿出一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困,我開始打哈欠了,掐掐大腿,接著做。呀!不行了,眼皮撐不住了。我受不了啦!一道道二次函數(shù)的題目變成眨著眼皮的.困倦的眼睛,拋物線連成彩虹,一切都使人暈頭轉(zhuǎn)向,我忽地覺(jué)得天昏地暗,便倒在床上睡著了。

        第二天起床,發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完!匆忙趕去學(xué)校,卻又遲到!上課總是哈欠連天,。∈裁慈兆友!

        學(xué)校普查視力,不會(huì)吧?我的視力這么低,戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。

        唉!期中考試就要到了,這可怎么辦呀!問(wèn)題出在哪兒呢?父親輕輕地走進(jìn)了我的房間,滿是關(guān)切地望著我說(shuō)“孩子,不要太累,這對(duì)學(xué)習(xí)反而不利!蔽姨痤^,望著父親慈祥的臉,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        放松點(diǎn),放松點(diǎn),不然還要惹禍。

        都是勤奮惹的禍,有時(shí)太努力也不好,不是嗎?

      勤奮的作文 篇6

        人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成夢(mèng)想最需要的是什么?是勤奮。每一個(gè)成功者的成就,都是他們執(zhí)著前進(jìn)的`精神和勤奮凝聚而成的。

        蘇秦,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)人。他生前靠種田為生,但他從小伶牙俐齒,勤奮好學(xué)。長(zhǎng)大以后拜在鬼谷子門下,虛心學(xué)習(xí)權(quán)謀游說(shuō)之術(shù)。他看書一直看到深夜,實(shí)在忍不住就用錘子刺自己的大腿,使自己清醒。他去秦國(guó)求官不成,家人都笑話他?伤敛粴怵H,更加勤奮。他整天閉門不出,反復(fù)研究各種兵書,功夫不負(fù)有心人,蘇秦在戰(zhàn)國(guó)中期終于統(tǒng)一抗秦的‘合縱線".并被推選為六國(guó)相國(guó)(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有七雄,六國(guó)聯(lián)會(huì)抗秦)。這使得秦國(guó)十五年不敢侵犯,就連周宣王也親自為蘇秦清除道路,送他回國(guó)。由此可見(jiàn),即使有失敗,也不要?dú)怵H,只要勇敢地面對(duì),勤奮好學(xué),就一定能成功。

        正如比徹所說(shuō):"靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的事,靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中,我們一定要做一個(gè)勤奮的人。

      勤奮的作文 篇7

        秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉,卻沒(méi)有真正帶走秋的痕跡,因?yàn)樗鄙俚氖亲分鸲膭?dòng)力;煙火的燃燒顯示了辭歲的意義,卻不能顯示歲月的吉祥如意,因?yàn)樗鄙俚氖强刂粕畹哪芰;彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過(guò)天晴的美麗,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)將這分美麗延續(xù),因?yàn)樗鄙俚氖歉淖兩鷳B(tài)萬(wàn)物的權(quán)利。正是如此,我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……

        八月的風(fēng)輕盈而又溫暖,花叢中百花爭(zhēng)艷,許多昆蟲在進(jìn)行著選美比賽,它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會(huì)”,蝗蟲裁判說(shuō):“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則,第一局比誰(shuí)飛行的距離遠(yuǎn),第二局比誰(shuí)飛行的姿態(tài)優(yōu)美,由眾多昆蟲選出最美的一個(gè)!彪S著蝗蟲裁判宣布規(guī)則的結(jié)束,比賽拉開了帷幕,兩輪下來(lái)蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多,這可把蝗蟲裁判難壞了,冠軍只有一個(gè),可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽(tīng)到洞外的鑼鼓聲,從洞里爬了出來(lái),它知道蝗蟲裁判為什么為難,然后開口說(shuō)話了:“美不僅體現(xiàn)在肢體更應(yīng)該是一種品質(zhì),不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對(duì)它們的看法!蔽浵伈腵話音剛落一片嘩然,隨后又是一片掌聲,在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過(guò)了。

        就這樣它們以三個(gè)月為期限,可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。

        八月的風(fēng)輕盈而溫暖,也飽含著兩個(gè)昆蟲對(duì)美的憧憬和向往。

        清晨十分蜜蜂很早就起來(lái)工作,艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿,它在傳播花粉,為花朵的生存做出了它的貢獻(xiàn)。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀著自己的美麗,這樣的場(chǎng)面在三個(gè)月中重復(fù)的演繹著。

        十一月的風(fēng)已帶著絲絲涼意,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了,蜜蜂迎來(lái)的是花朵一句句的贊嘆,而蝴蝶則是一聲聲嘆息。

        十一月的風(fēng)帶著絲絲涼意,這也預(yù)示著昆蟲將結(jié)束它們的生命,一場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上,它們悄然的離開了這個(gè)世界,但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……

        向往和憧憬只是一種理念一種精神,它們同樣期待這份完整的美,蝴蝶卻與它失之交臂,那是因?yàn)樗鼈冎g只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……

        

      勤奮的作文 篇8

        勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂,才能有收獲。

        記得三年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)還不是太好,總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤,就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)上去,爸爸給我買了一本《口算題卡》,一本《舉一反三》,要求我每天寫兩頁(yè)口算卡,做一道舉一反三題。除外,爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我,若是一個(gè)沒(méi)答對(duì),就要做這個(gè)類型的題十個(gè)。

        爸爸說(shuō),學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)什么訣竅,就是多做題。于是,我主動(dòng)要求爸爸給我買點(diǎn)卷子,見(jiàn)見(jiàn)題型。

        又一次考試來(lái)了,這一次,由于好多題都在訓(xùn)練里做過(guò),所以考得不錯(cuò),得了95分。

        通過(guò)這次考試,我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí),爸爸告訴我,雖然這次考得不錯(cuò),但是還要再接再厲,更加勤奮,下次才能取得更好的成績(jī)。

        從此,我明白了只有付出努力,才能有收獲,開始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒,我每天放學(xué)回家就趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上,我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當(dāng)天所學(xué)的.內(nèi)容,加深記憶,若是有不會(huì)的,我就一定要把它搞明白,還要把這一類型的題都搞懂。同時(shí),預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容,把不會(huì)的問(wèn)題做個(gè)記號(hào),使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地,我學(xué)的速度比老師講的速度還要快,許多老師還沒(méi)講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。

        功夫不負(fù)有心人,在期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)。而且,卷子上有道特難的題,全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對(duì)。

        這件事,讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅,要說(shuō)有訣竅的話,那就是勤奮!

      勤奮的作文 篇9

        自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳,有一分勞?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事,請(qǐng)耐心讀完,相信之后的你會(huì)明白一些東西!

        一天,一位年逾古稀的老太太,拿著一本舊作文問(wèn)巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒(méi)有天賦,將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料?”巴爾扎克接過(guò)看了看:“嗯,他天賦不大,靈氣不多,憑這當(dāng)作家很難!崩咸宦(tīng),笑道:“好小子,我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的.小學(xué)作文都看不出來(lái)!”巴爾扎克笑笑說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊,我所以有今天,全靠苦熬苦寫,并不是全靠天才和靈氣!”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才!边@是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們:勤奮是成功的墊腳石,別人可以做的,我們一樣也可以,成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,僅此而已!

        誠(chéng)然,談天、玩樂(lè)、買東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情,但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就,但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間,歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍,寸陰必奪。

        晉人陶侃說(shuō)過(guò):“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當(dāng)惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成,珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚,我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹!

        一定要記。耗乳e,白了少年頭,空悲切!

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