勤奮作文錦集[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮作文5篇，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

　　上個(gè)學(xué)期期末考試，我的語(yǔ)文考了A，數(shù)學(xué)考了A，就是英語(yǔ)完蛋了，考了個(gè)B。到底怎么回事呢？我還指望著它為我拿一張獎(jiǎng)狀呢。眼看著到手的獎(jiǎng)狀飛走了，我感到特別失落。老師看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原來(lái)是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，聽(tīng)力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。

　　放了暑假，在外地求學(xué)的哥哥回家了，看到悶悶不樂(lè)的我，關(guān)心地問(wèn)我：“妞妞，怎么了？是不是不舒服？”我搖搖頭。哥哥又問(wèn)：“是不是沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，不高興了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，心灰意冷地說(shuō)：“哥哥，你就別問(wèn)了，我沒(méi)事�！备绺缈戳丝次�，什么也沒(méi)說(shuō)就出去了。

　　到了晚上，我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣，哥哥進(jìn)來(lái)了，拍拍我的頭，親切地說(shuō)：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)心情，不想出去�！薄版ゆ�，是不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)考好？媽媽都告訴我了，小事情，哥哥幫你�！薄坝⒄Z(yǔ)好難，我學(xué)不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一聽(tīng)，生氣地對(duì)我說(shuō)道：“妞妞，你怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力呢？遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓，這怎么行呢？”我聽(tīng)了，眼淚就掉下來(lái)了。

　　哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功，在這個(gè)假期里努力補(bǔ)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好英語(yǔ)的�！甭�(tīng)了哥哥的話，我內(nèi)心一震，“是啊，人不是生來(lái)就聰明的，聰明是靠后天努力奮斗得來(lái)的`。只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好英語(yǔ)的�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。哥哥也笑了。

　　從那以后，哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我按計(jì)劃學(xué)習(xí)。每天都有一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我，讓我從最基本的字母、單詞入手，聽(tīng)錄音，糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫(xiě)英語(yǔ)四會(huì)句子了，哥哥就叫我多寫(xiě)四會(huì)句子。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的“魔鬼”訓(xùn)練，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提上來(lái)了。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，我的一篇作文就被貼在英語(yǔ)宣傳欄里，別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語(yǔ)考試成績(jī)，我都不再是B了，而是A。

　　每當(dāng)看到試卷上紅紅的A，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果，也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣，考上北京大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)，我一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

勤奮作文 篇2

　　小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的�？伤�的成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的.呢？讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

　　上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東突然一拍腦門(mén)：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。

勤奮作文 篇3

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是父母給我的一把鑰匙，我?guī)е�這把鑰匙去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

　　“你怎么搞的，考這么點(diǎn)，還有臉回來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我，聽(tīng)了這些話，好像有萬(wàn)根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛，我傷心極了。

　　那是一天下午，我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己，我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分？考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢？在我認(rèn)真反思的時(shí)候，門(mén)吱吱地響了，哦，是爸爸進(jìn)來(lái)了，我沒(méi)有理他，自然他也沒(méi)有理我，就這樣，空氣凝固著，時(shí)間似乎也停止了。過(guò)了許久，爸爸說(shuō)話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣，媽媽批評(píng)你，那是母親望子成龍，那是怕自己的.兒子落后，但是你這段話可不能白受了，你要長(zhǎng)記性，而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使自己進(jìn)步，用行動(dòng)來(lái)證明給你媽媽看。同時(shí)，我再送你一句話，希望你能記住，‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。聽(tīng)了爸爸的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，爸爸說(shuō)的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。

　　我?guī)е�這把鑰匙，立下了目標(biāo)，走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。

　　白天在學(xué)校里時(shí)，他們下課在門(mén)外玩耍，我獨(dú)自一人坐在位子上背書(shū)，做作業(yè)；黑夜他們應(yīng)該都休息了，而我還在燈下看書(shū)，做資料。

　　有一天晚上，我還像昔日一樣，坐在椅子上，同樣的月亮，同樣的星星，卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒，我偷偷地聽(tīng)著他們說(shuō)的話，媽媽說(shuō)：“這幾天兒子是怎么了？突然這么喜歡學(xué)習(xí)，作業(yè)更不用我嘮叨了，你是怎么讓一個(gè)不聽(tīng)話的，正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習(xí)慣，讓我們刮目相看的呢？”爸爸自豪地說(shuō):“‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的鑰匙了，有了這把鑰匙。他一定會(huì)打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，遨游在知識(shí)的海洋里的。”聽(tīng)完父母的對(duì)話，我又在星星和月亮的陪伴下，廢寢忘食地開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是一把鑰匙，它一直引領(lǐng)著我攀登書(shū)山，開(kāi)啟成功的大門(mén)。

勤奮作文 篇4

　　世界上沒(méi)有生下來(lái)就是天才的科學(xué)家。在個(gè)人的成長(zhǎng)道路上“勤奮”二字也許要比“天才”——這個(gè)說(shuō)起來(lái)令人羨慕的字眼可貴得多。愛(ài)因斯坦有句名言是這樣說(shuō)的：“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”

　　在美國(guó)，有一個(gè)叫斯蒂芬.金的人，每天天剛亮，他就伏在打字機(jī)前開(kāi)始一天的寫(xiě)作。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來(lái)，他成了世界著名的恐怖小說(shuō)家，如今，他算是世界的大富翁了，可他仍然在勤奮的`創(chuàng)作中度過(guò)。他的秘訣很簡(jiǎn)單，就是：勤奮。他只有三天是不寫(xiě)作的。勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感�！笨梢�(jiàn)，只要勤奮，就會(huì)產(chǎn)生永不枯端的靈感。

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹在談到靈感時(shí)這樣說(shuō)：“我沒(méi)有什么靈感，我只是將別人用來(lái)社交的時(shí)間用來(lái)干自己的工作�！眰ゴ蟀l(fā)明家愛(ài)迪生有20xx多項(xiàng)發(fā)明，但他曾說(shuō)過(guò)他的發(fā)明沒(méi)有一項(xiàng)是偶然的，而是經(jīng)過(guò)他努力探索得到的。世界上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)他是沒(méi)有經(jīng)過(guò)流汗而靈感忽至，干是出了名的。可見(jiàn)要憑空獲得靈感是不現(xiàn)實(shí)的。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)小品。一個(gè)想成為作家的人偶然從報(bào)上看到一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一個(gè)文學(xué)家外出，邊走邊考慮自己的新作，結(jié)果被石頭拌倒，這時(shí)靈感突降，一篇佳作誕生了。于是這個(gè)人也出門(mén)尋找靈感，看見(jiàn)前面有一塊石頭，就趴了上去。心里祈禱：靈感啊，快點(diǎn)來(lái)吧！可是趴了半天，靈感并未降臨。他一無(wú)所獲，只好回家去了。這當(dāng)然是一個(gè)笑話，沒(méi)有人會(huì)這么做，但并非沒(méi)有人會(huì)這樣想。不想付出勞動(dòng)，只想獲得靈感進(jìn)而做出什么偉大的成就，真是異想天開(kāi)。

　　靈感是伴隨著你辛勤的勞動(dòng)而產(chǎn)生的。它是人們工作的獎(jiǎng)賞。而想憑空獲得靈感的人只能是浪費(fèi)大好時(shí)光。所以，要想獲得靈感，只有限苦地奮斗。

勤奮作文 篇5

　　“小小建筑師，合力做房子，何時(shí)最忙碌，待那花開(kāi)時(shí)�！蔽艺f(shuō)的這個(gè)謎語(yǔ)，大家一定能猜到!對(duì)，就是它——蜜蜂。在昆蟲(chóng)的家族，它是最勤勞，最忙碌，最多才多藝的。

　　每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，它就會(huì)飛在花叢中，扇動(dòng)著晶瑩剔透的翅膀，發(fā)出“嗡、嗡、嗡”的聲音，出于對(duì)它的好奇，我來(lái)到花園，認(rèn)真觀察它究竟是怎樣采蜜的。我躡手躡腳來(lái)到一朵花跟前，只見(jiàn)它輕輕地落在淡黃色的花蕊上，六只腳穩(wěn)穩(wěn)地勾住花瓣，扁扁的.嘴一張一合，吸著花蜜。接著它又用毛茸茸的身子扭來(lái)扭去，這時(shí)它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它從一朵花飛到另一朵，又從另一朵飛到別的地方�？烧媸敲β蛋�!

　　蜜蜂為了釀造五百克蜜，通常要飛行十幾萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。假如它找到蜜源，就會(huì)飛回家，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息，如果蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞�！闭媸嵌嗖哦嗨�!

　　我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)趴在了我的肩膀上，可愛(ài)的小蜜蜂沒(méi)有找到它要采的花蜜，很快又飛走了。

　　看完小蜜蜂，我心里想：不管別人怎么對(duì)它，它都不會(huì)受到你的絲毫影響，它永遠(yuǎn)保持著勤奮，每天都這樣默默無(wú)聞，不知疲倦。在我身邊，就有一位像蜂一樣的同學(xué)，他的名字叫劉津江。無(wú)論是寒假或暑假，一到開(kāi)學(xué)，他除了完成學(xué)校作業(yè)以外，還會(huì)交給老師一本日記和閱讀筆記。平時(shí)在家里，我們都是寫(xiě)完作業(yè)就去玩兒，可他卻在家里做奧數(shù)。我還發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)校中午活動(dòng)時(shí)，看到路邊有空瓶子，就會(huì)悄悄將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。昨天他還告訴我，為了寫(xiě)作文，他上網(wǎng)查資料，觀察蜘蛛將近一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完作文都夜里十一點(diǎn)多了才睡覺(jué)。我驚訝的看著他，他卻一副輕松、快樂(lè)的樣子。

　　這樣一個(gè)擁有像蜂一樣品質(zhì)的人，使他的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，期末成績(jī)常常居全班之冠。

　　偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

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