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以橋?yàn)樵?huà)題的作文600字
第一篇：
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢?這橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通、相處的一座美麗而獨(dú)特的橋。
曾記得老師長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)“以人為善”，意思是讓我們互相團(tuán)結(jié)、對(duì)人善良。
記得小時(shí)侯調(diào)皮的我在一次與同學(xué)玩耍時(shí)因失手將一位同學(xué)打出鼻血，那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來(lái)，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽(tīng)到哭聲的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這此情景，連忙將那位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室止血。當(dāng)時(shí)的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學(xué)面前，勇敢的面對(duì)她，并以最真誠(chéng)的態(tài)度向她鞠了一躬，并對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒”。那位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)便伸出手與我和好。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了，手牽手走出醫(yī)務(wù)室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學(xué)的媽咪也來(lái)了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開(kāi)心，我和那位同學(xué)的感情從而也更加了一層。
啊，心中的橋不就是如此嗎?!只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會(huì)變得更加美好，人與人之間的感情也會(huì)更加濃厚。
善良是橋，它溝通人心。
第二篇：
那座橋，它是世界上保存最完整的橋;那座橋，是我心中文學(xué)之橋。
(一)
劉禹錫筆下的“斯是陋室，惟吾德馨”表現(xiàn)出的是他安貧樂(lè)道的高尚情懷。樂(lè)府民歌“愿為市鞍馬，從此替爺征”表現(xiàn)出的是木蘭的孝敬與無(wú)畏。周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”表現(xiàn)出的是不與世俗同流合污的情操。
那座橋，文學(xué)的橋，它把我們與高尚的品質(zhì)連在了一起。
(二)
你可曾知道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”林則徐不除鴉片一日不會(huì)的決心?你可曾知道“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”鄧世昌為國(guó)捐軀的大無(wú)畏? 你可曾知道“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”譚嗣同的流血犧牲是為喚起民族覺(jué)醒?
那座橋，文學(xué)的橋，他把我們民族氣節(jié)連在了一起。
(三)
《霍金傳》中霍金那堅(jiān)持不懈樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是否應(yīng)讓我們銘記? 《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的不畏艱難，堅(jiān)定的信念是否應(yīng)讓我們銘記?《老人與�！分欣先说囊懔εc理想是否應(yīng)讓我們銘記?
那座橋，文學(xué)的橋，他把我們與堅(jiān)定的信念連在了一起。
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