紙橋?qū)嶒?yàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的紙橋?qū)嶒?yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙橋?qū)嶒?yàn)作文1
今天老師要我們做紙橋，用一張白紙做橋面，兩個杯子做橋架，紙橋要承受一個鉛筆盒和一本書的重量。
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)像青蛙似的跳個不停，我剛想到的是直接把紙放到兩個杯子上，再慢慢的放鉛筆盒，可剛放下去“情況不好，要塌了”，我趕緊把鉛筆盒拿了下來，我像泄了氣的皮球�？晌覜]放棄，心急吃不了熱豆腐。我心里一直念著，慢慢來，不急不急。這次我把紙對折了四次再放到杯子的上面，再把鉛筆盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出絕招，我把紙折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把鉛筆盒放上去，竟然沒有塌，我再把鉛筆盒換成了一本書，放了上去也沒塌�？磥砦业膶�(shí)驗(yàn)成功了，我沾沾自喜。最后老師告訴我，橋沒有塌的原因：對折成M形，增加了紙的厚度，三角形又起了穩(wěn)定的作用，所以我們的紙橋才會承受得住那么重的重量。
這個實(shí)驗(yàn)讓我們明白了，多動手多動腦，你就會發(fā)現(xiàn)很多有意思的事情。
紙橋?qū)嶒?yàn)作文2
一天，我在看電視，看到一個科學(xué)節(jié)目，上面介紹了幾個小實(shí)驗(yàn)。其中，我對“有力的紙橋”很感興趣，決定試一試。
我先準(zhǔn)備好一張薄薄的紙、三個紙杯、一些增加重量的碎片。
我把碎片倒進(jìn)其中的`一個紙杯里，又把剩下的兩個紙杯放在平地上。接著把紙折疊幾次，然后把它駕到那兩個紙杯中間，最后把那個裝著碎片的紙杯放在折疊好的紙條上。你看，一張薄薄的紙支撐起了重重的紙杯，“有力的紙橋”完成了。看到紙撐起紙杯那刻，我心中充滿了喜悅。
你們想知道為什么薄薄的紙能支撐起重重的紙杯嗎？讓我們一起來學(xué)習(xí)吧�？茖W(xué)節(jié)目中說：當(dāng)紙折疊之后，壓力會分散到多個褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力，所以薄薄的紙也能托起比它重幾倍的裝滿碎片的紙杯了。
你們知道了嗎？都快試試吧。
紙橋?qū)嶒?yàn)作文3
周末在家，我閑來無事，于是，決定動手做一個關(guān)于紙橋的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備材料：三個杯子和一張A4白紙。實(shí)驗(yàn)開始啦！我把兩個杯子放在桌子上，杯子之間空一定的距離，這樣橋墩就做好了。接著，把一張A4白紙平放在橋墩上，紙橋就誕生了。然后，見證奇跡的時間到了，我小心翼翼地把第三個杯子當(dāng)作“小汽車”放在橋面上，沒想到“橋面”嘩的一聲馬上就倒塌了。我很沮喪，自言自語地說：“這時為什么？橋怎么就塌了呢？是哪一步做錯了嗎？”于是，我仔細(xì)地觀察“橋墩”和“橋面”，發(fā)現(xiàn)原來是紙?zhí)×�，根本承受不了杯子的重量。我又加了一張紙，還是不行。
就在我垂頭喪氣的時候，媽媽走過來說：“你試一試把紙折成波浪形狀�！蔽艺罩鴭寢尩脑掗_始試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)終于成功了。原來這種波浪的紙可以分散重量和壓力。
通過這次試驗(yàn)，讓我明白：生活中一定要愛動手，愛思考，科學(xué)無處不在。