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    1. 盧溝橋的石獅在訴說(shuō)五年級(jí)想象作文

      時(shí)間:2021-10-04 13:31:23 我要投稿

      盧溝橋的石獅在訴說(shuō)五年級(jí)想象作文

        我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅,F(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多,每當(dāng)走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí),我就會(huì)想起我的小伙伴小毛頭。

      盧溝橋的石獅在訴說(shuō)五年級(jí)想象作文

        1936年的時(shí)候,我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候,總會(huì)摸摸我的頭,有時(shí)還用毛筆給我畫上黑眼圈?捎幸惶欤蝗粊(lái)了一群騎著 馬,穿著奇怪衣服的人。我聽其它的石獅說(shuō),那是日本人,他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪,他們跟小毛頭,跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀?不過(guò),我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天,小毛頭又來(lái)了,我見到他分外高興,誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí),日本鬼子就來(lái)了,只聽“砰 ”的一聲,我趕緊捂住了眼睛。可當(dāng)我再睜開眼時(shí),小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了,我真恨日本人,但我卻無(wú)能為力。

        戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù),我的同伴有的嘴壞了,有的鼻子沒(méi)了,有的.干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿是彈孔。

        1949年10月1日,很多很多的人都在街上歡呼,我不明白他們?cè)诟墒裁矗銌?wèn)媽媽:“媽媽,他們?cè)趹c祝什么呀?”媽媽興奮地說(shuō):“我們國(guó)家解放了,中華人民共和國(guó)成立了!”之后的幾天,政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡,還把我的同伴修飾一番,我們變得煥然一新了。

        我們還受到了特殊保護(hù),被一些欄桿圍了起來(lái)。從此,我們又過(guò)上了平靜的生活。

        現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多,雖然,我被欄桿給圍了起來(lái),但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí),我就會(huì)想起小毛頭,我想小毛頭如果還活著,他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我,一定也和全國(guó)人民一樣過(guò)著幸福祥和的生活。

        點(diǎn)評(píng):

        文章從“小石獅”對(duì)“小毛頭”的悠悠思念入文,自然而感人。接著寫自己與“小毛頭”的友誼,為下文作好鋪墊后,寫了“小毛頭”被鬼子殺害的悲慘一幕。最 后,筆鋒一轉(zhuǎn),通過(guò)與媽媽的對(duì)話告訴我們新中國(guó)成立了。小作者只把“訴說(shuō)”的內(nèi)容切割在抗戰(zhàn)到開國(guó)這一階段,顯得格外緊湊,另外,巧妙的設(shè)計(jì)了“小毛頭” 這樣一個(gè)“角色”,通過(guò)“小毛頭”的不幸來(lái)揭露鬼子當(dāng)年的罪行,通過(guò)“我”的不幸而幸來(lái)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和和平的美好。

        最后,由對(duì)小毛頭的思念結(jié)尾,與開頭呼應(yīng),也點(diǎn)明了中心。

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