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    1. 牽掛作文600字

      時(shí)間:2022-02-04 19:04:03 牽掛 我要投稿

      【實(shí)用】牽掛作文600字八篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的牽掛作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】牽掛作文600字八篇

      牽掛作文600字 篇1

        閑暇時(shí)光,我輕輕翻看家中早已落了灰的相冊(cè),一張照片如蝴蝶般飛舞飄落到地上。我走過(guò)去彎腰拾起,拂去上面的灰塵,一看,原來(lái)是一張全家福,這讓我不禁想起在家鄉(xiāng)的姥姥。

        每當(dāng)放假,我們總會(huì)回家看望姥姥。姥姥家不算太遠(yuǎn),中午出發(fā),傍晚就到了,每次去的時(shí)候,姥姥總會(huì)坐在門口,與鄰居聊聊天,嘮嘮家常。小麻雀嘰嘰喳喳地落到電線上,構(gòu)成一篇樂(lè)譜,譜寫著牽掛的樂(lè)章。天邊一抹紅色的火燒云,就像姥姥坐在門口盼望我們趕快到達(dá)的那顆急切的心。黃昏的殘陽(yáng)灑在姥姥臉上,映著姥姥臉上藏不住的歡喜。

        一到姥姥家,姥姥就邁著蹣跚的步伐來(lái)迎接我們。見到我便說(shuō):子君又長(zhǎng)高啦!長(zhǎng)成大姑娘嘍!

        我們的到來(lái),總是讓她忙忙碌碌,她擺好桌椅碗筷,端上豐富的飯菜。在飯桌上,關(guān)心地詢問(wèn)我們的生活,媽媽也高興地講著最近發(fā)生的事情,飯桌上散發(fā)著濃濃的家的味道。

        姥姥與舅舅一家一起生活,舅舅舅媽白天很少在家,哥哥姐姐們也都長(zhǎng)大了,各奔東西,各自工作,每逢假期才回家團(tuán)聚。

        每一次回家去,離開的時(shí)候都是充滿著滿滿的不舍。姥姥家房后是姥姥精心照料的菜園,里面種著各式各樣的蔬菜,姥姥家的后院是我們童年玩耍的天地,充滿著歡聲笑語(yǔ),玩渴了就隨手摘下一顆水靈靈的柿子,擦一擦放到嘴里,甜到心里。每次我們回來(lái)時(shí),姥姥都會(huì)做豐盛的飯菜。離開時(shí),姥姥又給我們帶回去園子里的蔬菜,上山采的蘑菇,家里養(yǎng)的肥美的雞這里面都包含著姥姥的愛,與那絲牽掛。

        車越開越遠(yuǎn),看著偌大的屋子又總剩下姥姥一人,又恢復(fù)了平靜,看著姥姥的身影漸行漸遠(yuǎn),我的心中涌起無(wú)限的牽掛,姥姥在家鄉(xiāng),我們牽掛她,她又何嘗不牽掛我們呢?

        我把照片夾回相冊(cè),牽掛著在家鄉(xiāng)的姥姥,想到過(guò)幾天又將回到姥姥家,我急切的心也如同那抹天邊的紅霞。

        牽掛是系在心上的線,看不見,摸不著。透過(guò)城市的喧囂,密密的樹林,連接著遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。像那首歌唱的;丶铱纯醋尃繏斓男挠袀(gè)著落。

      牽掛作文600字 篇2

        那個(gè)冬天,梅花挺立,常青樹的枝頭,再也沒(méi)有往日那只活潑可愛的小鳥輕盈的身影,也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥語(yǔ)。

        天昏昏沉沉的,卻不下雪,幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺(jué)涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。

        在劉老師的課堂上,生動(dòng)形象的語(yǔ)句,一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。

        最后一節(jié)課了,劉老師和我們一起做課課練,答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了,老師舍不得把黑板上的`知識(shí)擦掉,就把它安置在粉筆槽里,它不樂(lè)意了,縱身一跳,一下子砸到劉老師腳上,隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫,目睹了一切的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌到講臺(tái)上,七嘴八舌地詢問(wèn)老師的狀況。小黑板仿佛知錯(cuò)的孩子一樣,不知所措地待到一旁。只見老師揉著腳,嘴里吐出”哎喲,哎喲“的聲音,眼淚撲打撲打的掉,仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中,同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上,同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想:這么晚了,劉老師回家沒(méi)有?她的傷怎么樣?明天她會(huì)來(lái)上課嗎?

        第二天早上,在同學(xué)們的猜疑聲中,我望著那滿天烏云,心里擔(dān)憂著。不知誰(shuí)說(shuō)了聲:老師來(lái)了!同學(xué)們一涌到教室門口,只見老師正在下樓梯,她每走一步都咬緊牙關(guān),扶著樓梯扶手,滿臉汗珠。

        老師走路就像萬(wàn)里長(zhǎng)征一般,那么艱難?吹贸鰜(lái),老師每走一步,都像在刀尖上過(guò)一般。

        終于走到教室門口了,只見老師強(qiáng)顏歡笑,一拐一拐地來(lái)到了講臺(tái)上,大家吃驚極了,一聲”哇“!喊出了同學(xué)們的眼淚,喊出了熱烈的掌聲!忽然,刺眼的陽(yáng)光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上,觀看太陽(yáng)。

        那個(gè)冬天,那個(gè)春天,那個(gè)夏天,那個(gè)秋天,在汪深不可測(cè)的腦海里,留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過(guò)了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“!

      牽掛作文600字 篇3

        還曾記得雨幕濛濛中自行車上的牽掛嗎?悠長(zhǎng)的鈴聲悠然而至,夾雜著雨聲泠泠。沒(méi)帶傘的我皺皺眉,看看表,離課外班的時(shí)間不到半個(gè)鐘頭了…… “走吧,上課別遲到了!闭f(shuō)完,她又跨上自行車,叮嚀之后騎走了,只余下一個(gè)背影,并不偉岸,卻讓我莫名的心安。我知道,她是牽掛著我,怕我淋雨才匆忙趕來(lái)。我也知道,她的單位并沒(méi)有雨衣,因此她是淋了一路的雨來(lái)給我送傘。這一路的牽掛,只有自行車知道。

        還記得夕陽(yáng)余暉下自行車上的牽掛嗎?那段日子姥姥生病住院了,手術(shù)之后回家休養(yǎng)。媽媽早早就去姥姥家探望了,只剩下我和爸爸因繁忙而把這事擱在一旁,但心底都著實(shí)牽掛。那天一早,爸爸便買了一只雞,熬了一鍋湯,叫上我一起騎車送去。夕陽(yáng)澄澈的陽(yáng)光順著葉縫悄然籠在地面,大街上行人并不多,我和爸爸急急地趕向姥姥家。白白的保溫罐被爸爸小心地?cái)R在車筐前頭,我精心制作的祝?ㄒ脖蛔屑(xì)地貼在上面,映著夕陽(yáng)訴說(shuō)著滿心的牽掛。夕陽(yáng)里,這滿心的牽掛只有自行車銘記。

        還記得白雪皚皚中注視自行車的那種牽掛嗎?……每當(dāng)我騎完回家時(shí),爺爺總是準(zhǔn)時(shí)的為我打開一樓的大門。有一次下雪,瘋騎之后不想回家,便坐在院中的秋千上嬉戲,眼睛無(wú)意中掃向自家的陽(yáng)臺(tái),我愣住了:一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人佇立在窗前,雙手倚在窗框上,背微微駝著,似乎在張望著什么……爺爺那微駝的身子與滿頭的白發(fā)深深地刺痛了我的眼。我趕忙推車來(lái)到自家門前,揚(yáng)手對(duì)二樓的爺爺喊道:“我回來(lái)了!彼读艘幌,滿是皺紋的臉上漾出了安心的笑容!盎貋(lái)就好!”這一路的牽掛,只有自行車知道。

      牽掛作文600字 篇4

        藕斷絲連,而這所謂的絲就是牽掛,!朋友,你是否安好,是否健康,是否快樂(lè)?在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)?當(dāng)別人問(wèn)起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過(guò)我?

        我們未見了這么久,你還記得我嗎?我們分別時(shí),天是陰暗無(wú)光的,狂風(fēng)大作,放暑假了你要走了,雖不舍得但也無(wú)奈。對(duì)不起,我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意,再加上你要走,于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣,你是否怪過(guò)我?真的對(duì)不起,現(xiàn)在想起來(lái),那是你精心創(chuàng)做的,費(fèi)了你很大的精力吧?漸漸地,下起了淅淅瀝瀝的小雨,難道是老天也在為我們這對(duì)“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過(guò)嗎?你走了,我最知心的朋友失去了,我最好的同桌沒(méi)有了。當(dāng)我傷心時(shí),在我身邊安慰我的人不見了,當(dāng)我有難題時(shí),耐心給我講解的人走了。

        你走了,去更好的學(xué)校上學(xué)了,去交更好的朋友了,因此我懼怕開學(xué),因?yàn)橐婚_學(xué),我就見不到你了,傷心時(shí)也沒(méi)有你安慰了。知道嗎?我時(shí)常夢(mèng)見你,我是多么想見你一面,和你說(shuō)幾句話呀!

        西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);友誼是人生的太陽(yáng)。還記得,開學(xué)第一天,我失去你的第一天,陽(yáng)光是金色的,照在一張張興奮的臉上,而我無(wú)力地趴在桌子上,看著旁邊的座位空空如也,我竟哭了。

        再看窗外陽(yáng)光明媚,是象征你有大好前程么?是象征你已交到好朋友了么?是象征你的心情是開心的么?我是多么想你,我打聽你的消息,但耳聞不如一見。讓我自豪的是,我們的友誼很深,引來(lái)他人的羨慕,你雖有了可能比我好的朋友,但至少我們有真摯的友誼,她是奪不走的,對(duì)吧?

        偌大個(gè)世界,我們總會(huì)相見的,到時(shí)我們可一定要敘舊情啊!朋友,我不管你是否牽掛過(guò)我,但我知道你是我最好的朋友,我最好的知己,我最好的同桌!

        牽掛你。

      牽掛作文600字 篇5

        葉已經(jīng)落光,皚皚的白雪壓在樹枝上,使樹顯得更加弱小無(wú)助,你是否也像這棵樹一樣呢?——題記

        傍晚,一縷余霞映在桌子上,時(shí)間仿佛在這一刻靜止,此時(shí)此刻的你在做些什么呢?我不由自主地想起了你,那個(gè)令我最牽掛的人——是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手亦是我的朋友,如兒。

        升初中時(shí),我去了重點(diǎn),而你因發(fā)揮失利只在家附近的初中就讀。一次次的考試,你一次次的淪陷,逐漸在學(xué)霸界失去了蹤影,我不禁為你擔(dān)心。

        還記得,剛升入五年級(jí)時(shí),你是班中的佼佼者,我只是一個(gè)無(wú)名小卒。我不服輸,因?yàn)槲抑,你并不比我牛!從此,我開始什么豆跟你比:比卷面,比成績(jī),比個(gè)人考核。終于,在一次期中考試中,我終于趕超了你,我高興得哭了。

        以前的我一直傻傻地以為我們只是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,而經(jīng)歷了那件事,我才明白,我們不僅僅是對(duì)手,而是最好的朋友。

        那次,學(xué)校選國(guó)旗班,我們都入選了,可是必須有人去替補(bǔ),老師在我們倆之間猶豫。突然,你踮起腳。老師當(dāng)機(jī)立斷,“你去替補(bǔ)!蹦銓(duì)我笑了笑,事后我問(wèn)你,你平靜地說(shuō):“那樣你就可以是正式隊(duì)員了!薄斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么都想不明白。 蔽以谛睦锇蛋盗R自己太笨。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)友誼早在我們心里扎了根。

        花開花落,一年又去。在異校,我始終牽掛著你,多么希望你能重振山河,復(fù)出江湖,重新成為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。期望當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,我們能坐在同一個(gè)教室里,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

        踏在雪被上,不禁又想起了你。在冬夜中,你是我最牽掛的人。你如冰雪天地的臘梅,無(wú)論相隔多遠(yuǎn),仍然芬香撲鼻。因?yàn)槟闶俏易顮繏斓娜耍悄慵?lì)我不斷前行。

      牽掛作文600字 篇6

        坐在窗前手中拿著那些照片集眼睛卻望著眼前的那座連綿起伏的山峰,心中也留過(guò)一絲辛酸。

        再次翻開那本相片集,一張張童真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前,這一刻我的眼圈紅了,淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),時(shí)不時(shí)就留下來(lái)一滴,這些照片里還有我的父母,現(xiàn)在父母在外打工,一年只有一次機(jī)會(huì)可以回家,本來(lái)是該好好休息的但他們又要忙著又要忙那,我想要幫忙卻插不上手。

        父母每次回來(lái),過(guò)不了多少時(shí)日便又要出門去,每次打電話過(guò)來(lái),我只能聽見他們的聲音卻無(wú)法和他們相見。于是我暗暗地和他們慪氣,一次他們快過(guò)年的時(shí)候回來(lái)了,我卻怯生生的躲在門后從門縫里看著他們,我媽媽看見這種情況眼淚流了下來(lái),我……,爸爸此后也沒(méi)有出去打工了,在家和我爺爺一起經(jīng)營(yíng)藥店。

        記得一天清晨,我從夢(mèng)中驚醒,身上嚇出了一身冷汗。夢(mèng)中夢(mèng)見爸爸病得很嚴(yán)重,我將衣服穿好后我什么都沒(méi)想立刻跑了下去,飯都沒(méi)吃,卻被爺爺叫住。之所以做這個(gè)夢(mèng)是因?yàn)椋职终烀τ谒幍晟眢w過(guò)度勞累,再加上平日里父親就愛抽煙,而且父親的心臟并不太好,這令我十分擔(dān)心。

        我將此事告訴了堂哥,他說(shuō)我的心太小,想太多了,這只是個(gè)夢(mèng)不會(huì)有什么事情發(fā)生的,話雖這么說(shuō),但我的心還是忐忑不安,到下面的藥店后,看見父親安然無(wú)恙,我那顆懸著的心也放下了,父親也為我操了不少的心而且他的頭上又添了幾根銀發(fā)。

        這就是牽掛嗎?他是干涸中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽(yáng),滋潤(rùn)、溫暖著我們,這是一份情感,我們牽掛著這,牽掛著那,難道是多余的嗎?但這是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)愛,當(dāng)然也是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛,生命中也因這份牽掛而美麗。

      牽掛作文600字 篇7

        牽掛是一種與生俱來(lái)的情節(jié),他是感情的迸發(fā),是心靈的閃電,是精神的升華。

        ——題記

        “沙沙,沙沙……!钡拇河隄u漸地停了,他灑在院子里,也落在我的心里。我推開窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái)。那條通往家的大路被春雨洗過(guò)后,再經(jīng)行人一踏,留下了一行清晰的腳印。

        !腳印,我有仿佛看到那茫茫的雪路上媽媽留下的一串串腳印,那是一年前剛上初中的時(shí)候……

        我們村子里沒(méi)有中學(xué),所以我只好到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書,由于是第一次住校,自己連飯都不會(huì)做,所以媽媽只好每天騎著自行車從家里都學(xué)校給我送飯。

        有一天,下雪了,我望著那一片潔白的世界,心里很不安,希望媽媽今天不要來(lái)。可就在放學(xué)后,我往宿舍走的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)瘦小的身影,佝僂著背,手里提著一個(gè)鼓鼓的包,在雪地里艱難的走著。

        “媽媽”,我驚叫著撲過(guò)去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,媽媽的外套上也披上了白雪,我努力抑制自己的眼淚,攙扶著媽媽走進(jìn)宿舍。

        “下自習(xí)了?”媽媽聲音沙啞!笆堑,”我應(yīng)了一句。隨后我接過(guò)媽媽手中的包。頓時(shí),我感覺(jué)到了這包的分量,沉甸甸的。我抬起頭,望著媽媽,猛然間,我看見了她的頭發(fā)已變得花白,是啊,我含辛茹苦的媽媽,歲月的滄桑怎能不叫的頭發(fā)斑白。

        不一會(huì)兒,媽媽說(shuō)她要走了,再三叮囑我,要穿暖吃好,千萬(wàn)別凍著餓著。我問(wèn)媽媽:“您,冷不冷?”她微笑著說(shuō):“不冷,回去吧,別出來(lái),外面冷,小心著涼!闭f(shuō)完,頭也不回的走了?晌铱吹煤芮宄,她一直在打哆嗦,我再也控制不住了,眼淚一下子掉了下來(lái)。淚眼中望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的心顫動(dòng)了一下,此刻我明白了,這就是牽掛,一個(gè)母親對(duì)兒女的牽掛。

        是啊,被牽掛的人是幸福的,懂得牽掛別人的人是愜意的,人間處處有牽掛,正是有了它,我們的生活才充滿溫馨。

      牽掛作文600字 篇8

        星夜,坐在如水的夜里細(xì)細(xì)回憶,將當(dāng)初的每一個(gè)細(xì)節(jié)放大,用你的笑容來(lái)銘刻,來(lái)溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情,靜靜地想念你!你是我心底遙遠(yuǎn)的牽掛,最淡淡的喜歡……

        葉子,我總認(rèn)為夢(mèng)有多遠(yuǎn),心就會(huì)走多遠(yuǎn)?傁朐谄v的時(shí)候,讓心情在柔軟的微光里著色;總是不說(shuō)憂愁,不說(shuō)煩惱,只讓心情放飛。

        我愿化身一盞燭光,在你需要時(shí)候發(fā)亮,為你迷失時(shí)指引方向,讓你脆弱時(shí)不再迷惘。

        我愿化身一棵大樹,在你經(jīng)過(guò)的路旁給你依靠,為你遮陽(yáng)。

        我愿化身一塊石板,在你走過(guò)時(shí)緊貼你的腳心,感受來(lái)自你身體的溫暖。

        我愿化身一縷輕風(fēng),為你送上一絲清涼。

        我愿化身一片海洋,在你迷茫時(shí),給你力量。

        我愿為你傾我所有,為了你,醉一生。

        我愿在這無(wú)常的人生路上,陪著你不棄不散,與你分享生命之中所有的快樂(lè)和所有的悲傷。

        葉子,你知道嗎?念你成了我生活中永恒的旋律;就這樣,每天把和你一起的日子奏響;就這樣,牽掛變成了我今生最漫長(zhǎng)的一道習(xí)題,每天都把和你一起的美好時(shí)光去解讀、珍藏;就一直這樣,在漫長(zhǎng)的愛的征途中,在苦苦的掛牽中,溫暖彼此,不再孤單。

        很多微笑,明知道虛偽、卻還強(qiáng)擠著笑容;很多回憶,明知道痛心、卻還是無(wú)法釋懷;很多時(shí)候,明知道厭倦、卻始終一成不變;很多放棄,明知道美好、卻始終不甘離去;很多渴望,明知道無(wú)用、卻始終想得到理解;很多束縛,明知道拉扯,卻還是擺脫不了;很多事情,明知道結(jié)局,卻還是想停也停不下。

        聆聽心聲,是一件多么簡(jiǎn)單,卻又多么艱難的事情。當(dāng)一個(gè)人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個(gè)人,渴望他理解明白的時(shí)候,是需要多少的勇氣和多少的信任!

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