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    1. 牽掛六年級(jí)學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-09-21 13:22:47 牽掛 我要投稿
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      牽掛六年級(jí)學(xué)生作文

        牽掛是一種非常美好的情懷。

      牽掛六年級(jí)學(xué)生作文

        我不知道你曾經(jīng)有沒(méi)有品嘗過(guò)牽掛的滋味,也不知道你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受,但是,我知道這種牽掛的情懷是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。

        小時(shí)候,幼稚的我并不懂得什么是牽掛,更不知道自己正被許多人牽掛著。

        我只知道每天出門前,媽媽總會(huì)叮囑我要小心車輛;知道每天回來(lái)晚了,總可以看到爸爸站在班車站焦急等候的身影;知道每逢過(guò)節(jié),都會(huì)有許多人寄來(lái)賀卡,但也只是隨手一扔,久久不回信。

        長(zhǎng)大了,我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如,媽媽每次留意姥姥家的天氣預(yù)報(bào)時(shí),我不會(huì)再幼稚地要看娛樂(lè)節(jié)目,因?yàn)槲抑,即使知道那里的天氣情況也幫不上任何忙,可那是一份牽掛,一份真愛(ài)。

        再如今,每當(dāng)有兄妹寄來(lái)信件時(shí),我不會(huì)再隨手一扔,會(huì)認(rèn)真地讀,因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的.牽掛,讀懂了它,就好像在寒風(fēng)呼呼時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷一樣,美好至極。

        我再不會(huì)拖延回信的時(shí)間,因?yàn)槲抑溃谒ㄋ繏煳业耐瑫r(shí),也希望得到我的牽掛。

        其實(shí),有時(shí)候,牽掛很累,但它是一份告慰心靈的答卷。

        雖然無(wú)牽掛很瀟灑,但瀟灑的背后依然是牽掛連連。

        我,喜歡牽掛,我希望,我的牽掛能洗去朋友的煩惱,也帶給他們一份歡樂(lè),一份安祥,一份純真,還有一份祝福。

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