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    1. 蒲公英作文

      時間:2025-01-02 09:37:36 蒲公英 我要投稿

      【實用】蒲公英作文

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】蒲公英作文

      蒲公英作文 篇1

        在一片樹木茂盛的森林里生長著一株美麗的蒲公英。

        一天,蒲公英媽媽對孩子們說:“孩子們,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該到外面去尋找新的家園了,明天就出發(fā)吧!碑(dāng)天晚上蒲公英媽媽為孩子制作了許多降落傘。

        第二天一早,蒲公英們都帶著媽媽做的降落傘出發(fā)了。它們各自向不同的'方向飛走了。蒲公英媽媽變得光禿禿的了,很難看。

        最小的蒲公英被風(fēng)婆婆吹到了云姐姐身邊。蒲公英飛呀飛,飛過了小溪姐姐的身子,來到了一座熱鬧的大城市里。遠遠地看見一排整齊的隊伍,原來是小學(xué)生們排著整整齊齊的隊伍去上學(xué)了。蒲公英被一個小朋友抓住了它的身體,快被他捏死了,蒲公英苦苦衰求,小朋友終于放了它。蒲公英飛呀飛,飛過了城市。飛過了波濤洶涌的大海,找到了一塊一望無際的田地,它就在這里生根發(fā)芽了。

        蒲公英長高了,農(nóng)民伯伯經(jīng)常給它除草、捉蟲、施肥,不讓它受到傷害,好像它是農(nóng)民伯伯的孩子一樣保護它。蒲公英在農(nóng)民伯伯的精心照顧下茁壯成長,生出了許許多多的“小傘兵”。

      蒲公英作文 篇2

        蒲公英的花瓣落了,花托上長出了許多小絨球。一天早上,媽媽送孩子們每人一個小降落傘,風(fēng)伯伯吹了一口氣,孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。

        有一個調(diào)皮的蒲公英飛到了一個銀光閃閃的湖泊里,這可把小蒲公英嚇壞了,因為媽媽說過水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了,這時一條小魚兒游過來說:“別著急,我來幫你。”小魚尾巴一甩,就把它甩上了岸。

        太陽公公慢慢把它的降落傘曬干了。

        又一陣大風(fēng)刮來,把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里,強烈的太陽光把它給曬焉了。這時候一只袋鼠跑過來卷起一陣風(fēng),把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里,袋鼠一抖動,就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個安全的地方,可以生根發(fā)芽了!它正在洋洋得意,突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受,心想這下我可完了,誰知第二天小鳥把它給拉了出來。

        這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大,長成了一棵真正的.蒲公英。

        我們來到了一片蒲公英的世界,有誰能找到那棵曾經(jīng)歷過險的、那么堅強、那么勇敢的蒲公英呢?

      蒲公英作文 篇3

        微風(fēng)襲來,蒲公英沒有抓住自己的“救命稻草”,開始了自己的天空之旅!}記

        只是一個平常的的日子,做完作業(yè)后突然不想再拾起那枯燥的課本,上面的文字和數(shù)字密密麻麻的跳在我的眼前,我并不想理。

        要不出去走走,我的心里響起了這個聲音?墒俏倚睦锪硪粋人又說:就要考試了,趕緊復(fù)習(xí)吧!是啊!就要考試了,我怎么能在這個時候還有空閑的心思去干其他,“出去散散心更加促進學(xué)習(xí)”我的心里又響起了聲音,適當(dāng)?shù)男菹⒁幌乱苍S更能促進學(xué)習(xí),我想了想,終于決定遵從這個聲音—出去走走。

        雨后的春天稟外妖嬈,使我情不自禁的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感覺春。咦,那是什么?在青草從中有一團白茸茸的.工具,它吸引了我的眼光。我向它徑直走去,發(fā)明那竟是一棵蒲公英!但我立刻轉(zhuǎn)變了想法,由于一場大雨剛過,一棵蒲公英怎么大概擔(dān)當(dāng)?shù)淖。那是天使的化身?不,它不是天使,天使不會在這里擔(dān)當(dāng)狂風(fēng)雨的洗禮,他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的興趣,他只會在花圃里飛翔。它是公主嗎?

        不,它不是公主,公主不會在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會在這里被土壤掩埋,他只會想方想法的展示本身的才氣。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在狂風(fēng)雨中擔(dān)當(dāng)洗禮。再靠近一點,看的更明白了,是處子的皮膚,結(jié)實的芳華!

        我想把它摘下,讓它在我的手中舞蹈,我彎下身,發(fā)明它四周竟然開滿了小黃花。宛如是蒲公英謝失后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就流落!這時誰人聲音又想了起來:“該回家了,否則回著涼的!蔽疫x擇了脫離,轉(zhuǎn)頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖蕩。

      蒲公英作文 篇4

        我是蒲公英,我會到森林里做客。樹林里的花草樹木,都是我我們的兄妹;我是蒲公英,我會去池塘里游玩,荷花妹妹、荷花大哥,都是我的好朋友,我還要去云朵上睡睡覺,曬曬太陽,去小溪邊一起唱歌,去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。

        今天,我又乘著濕潤的山風(fēng),去拜訪親戚朋友。

        我和山風(fēng)姑娘來到樹林中。“蒲公英小弟,蒲公英小弟,快來與我聊會天吧……”我朝下一望,噢!原來是玫瑰干媽,干媽今天濃妝艷抹的,還噴了很多香水兒,她要去干什么?難道是去參加舞會嗎?‘你還小不太懂我,我這是要參加選美大賽!案蓩屇愫脜柡ρ!”噓,小心點兒,別讓你干爸知道我去參加選美大賽,我這是給他一個驚喜,你可答應(yīng)我不告訴你干爸可以嗎?”我淘氣的說“OK”!

        水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢!水仙姐姐喜歡帶著有蕾絲的.白色、連衣裙,非常好看,還有她渾身上下都透著一股撲鼻的香味,好好聞的。我依依依不舍地告別她。

        我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕,“叮咚叮咚”的真好聽,圓潤而流暢,把我聽得入迷,也跟著唱起來。蝴蝶嬸嬸聽后飛來了,也情不自禁地跳起舞,我見了也偏偏起舞起來。忘了時間的我,沉醉在這優(yōu)美的音韻里,我敞開了心胸,載歌載舞,一點也不拘束。頭上掠過的一群歸鳥,終于把我的心喚回來了,我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸,乘著晚風(fēng),又飛走了。

        我無憂無慮地飛著、飛著飛得好遠好遠。

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