- 蒲公英作文 推薦度：
- 實(shí)用的蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文優(yōu)秀9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
假如我有七十二變的話，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個(gè)大大的廣場(chǎng)。不過你們鋪我最想變成什么？其實(shí)我最想變成個(gè)蒲公英，因?yàn)槠压?可以自由自在的玩耍，不會(huì)有我來管，叫你不要玩這個(gè)，不要玩那個(gè)。也可以不去上學(xué)，不寫家庭作業(yè)。伴隨著我的想法，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，周圍的景色都不樣了。我發(fā)現(xiàn)前面有根小草，便走上前問小草，“我是誰(shuí)��？我怎么會(huì)在這個(gè)地方呢？”小草說：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來呀！”我自言自語(yǔ)地說：“我的夢(mèng)想成真了？”
風(fēng)爺爺開動(dòng)了環(huán)球旅行的班車，我跟著我的朋友們起上了班車。
叮咚，草原站到了。我下車，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時(shí)候。風(fēng)爺爺叫著：“蒲公英，快上車，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺?shù)?車。
叮咚，大海站到了，沒等我下車的時(shí)候，我就被大海的風(fēng)景給吸引住了。到了海邊，大海和天空的顏色融合在了起。又沒等我享受好，風(fēng)爺爺又叫我上車了。叮咚……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來是媽媽給我設(shè)定的鬧鐘啊！奇怪，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來剛才是場(chǎng)夢(mèng)啊！啊呀！慘了，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。
蒲公英的作文 篇2
“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員！”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�！薄敖憬阋獛偷艿軐W(xué)習(xí)呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個(gè)無底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會(huì)說一些希望我好好學(xué)習(xí)，他們?cè)傩量嘁矡o所謂，只要我認(rèn)真讀書之類的話。“在這個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的'學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)！”這時(shí)，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說出的這些話對(duì)我來說是什么，我現(xiàn)不是小孩子了，當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習(xí)，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現(xiàn)在，我有這么好的條件已經(jīng)很難得了，現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床以跎岬�？自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在，周末根本沒辦法靜下來。
長(zhǎng)大了懂事了，但心還是沒長(zhǎng)大，我的心還是很稚嫩，會(huì)整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風(fēng)去吧。
蒲公英的作文 篇3
“春天來臨，你就要發(fā)芽了，小種子，加油！”我眨眨惺忪的睡眼一看，原來是蚯蚓哥哥，聽到他充溢奮發(fā)向上的聲響，我的精力也振作起來了。
摸摸頭上的小芽苞，我的心境既振奮又嚴(yán)重。振奮的是我長(zhǎng)大了，能夠探出面去，看看外面的國(guó)際；嚴(yán)重的是不知道外面的國(guó)際又是怎樣的情形，我能夠習(xí)慣得很好 嗎？蚯蚓哥哥好像看出我的心思，他扭扭筋骨，做了十幾下伸展操后，毛遂自薦的說：“別憂慮，我必定會(huì)助你一臂之力，這樣好了，我先出去替你看一看新環(huán)境 吧！”說完便活動(dòng)身軀往地上竄去。望著他離去的背影，我真期望他盡早歸來。
“呼！呼！救命呀！救命呀！”不知過了多久，蚯蚓哥哥居然不知所措，上氣不接下氣的逃了回來�！澳阍趺戳�？”“方才有兩個(gè)狡猾的小男孩，想抓我去當(dāng)魚餌， 幸好在危如累卵之際，我用力鉆入泥里，才逃過一劫！”蚯蚓哥哥撫著創(chuàng)傷，余悸猶存的說。“你受傷了？”“沒關(guān)係啦，僅僅一些皮肉傷，暫時(shí)變矮一點(diǎn)，改天就 會(huì)長(zhǎng)回來�！蹦堑挂彩�，蚯蚓宗族有種“特異功能”，能將受傷的肢體恢復(fù)，算是不幸中的大幸。
“外面的國(guó)際真可怕，一不小心就可能引來殺身之禍，我不想出去了！”我垂著頭，懊喪的說。蚯蚓哥哥聽了，搖搖頭說：“也不完滿是這樣啦！外面的六合的確值 得你去闖一闖喔！有溫暖的和風(fēng)、絢爛的陽(yáng)光，還有明澈的小溪、綠瑩瑩的草原和姹紫嫣紅的花圃……，美不勝收的大自然，說都說不完，你必定要親身去體會(huì)。至 于那些風(fēng)險(xiǎn)，只需你夠機(jī)伶，必定能轉(zhuǎn)危為安，不要懼怕，鼓起勇氣吧！”聽了他的話，我仍是半信半疑。
在這不見天日的泥土里，不知道又過了多久，有一天當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，一道耀眼的光輝射入眼中，我瞇著眼睛環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)天壤之別的國(guó)際。好溫暖 喔！他必定就是太陽(yáng)公公，我趕忙抖擻精力，揮手向他打招呼：“您好，初次見面，請(qǐng)多關(guān)照！”熱心的太陽(yáng)公公也回應(yīng)給我一抹絢爛的笑臉，我想這真是個(gè)夸姣的 開端。
湛藍(lán)的天空上，白云清閑的飄呀飄，明澈的小溪整天嘩啦啦的哼著歌，還有蝴蝶翩然起舞，和蜜蜂辛勤工作，觸目所及熱鬧非凡，就像蚯蚓哥哥說的，百聞不如一見，美麗的大千國(guó)際的確值得我英勇的出來才智才智，千萬不要由于害怕而故步自封。
看到大伙兒活力充沛，我每天也盡力的行光合作用，讓自己不斷的生長(zhǎng)健壯，“小蜜蜂，再過不久，我必定會(huì)有許多花蜜能夠送給你！”望著自己美麗的'黃色花朵， 我想獻(xiàn)上一番心意，沒想到蜜蜂卻說：“謝謝！惋惜你很快就會(huì)脫離這兒了！”“為什么？我情愿一輩子待在這兒呀！”我的心又開端忐忑起來�！坝捎谀闶瞧压�！天南地北隨你飛！”媩蝶打開美麗的翅膀，熱心的幫我答復(fù)，“我沒有翅膀怎么會(huì)飛？”我仍是不明白，“別憂慮，風(fēng)兒會(huì)幫你！”小蜜蜂一副見多識(shí)廣，胸有 成竹的說。
最近我的花瓣逐步干萎，取而代之的是一簇一簇潔白的細(xì)毛，遽然一陣涼意襲來，風(fēng)兒從山的那一頭來了：“預(yù)備好了嗎？我心愛的蒲公英！”“預(yù)備什么？”我大 惑不解的問，“哈！哈！你那輕盈的白色下降傘啊！”不等我答復(fù)，只見風(fēng)兒用力一吹，呼！我……，不！是“咱們”，數(shù)不清有多少個(gè)“我”真的騰空翱翔了！風(fēng)兒看出咱們的訝異，便慈藹的通知咱們：“小家伙們，一顆種子就是一個(gè)新期望，撒下越多的種子，就有越多的時(shí)機(jī)，這就是生命的傳承！”
原來如此，但咱們要去哪里呢？“不論是小溪邊、山溝里，仍是農(nóng)場(chǎng)上、花圃中，只需選定方針，就英勇下降，不要怕！”風(fēng)兒鼓舞著咱們，所以一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……，咱們互道珍重，縱身一躍，落地生根去了，由于咱們都是英勇的小種子呀！
蒲公英的作文 篇4
一個(gè)清朗的早晨，我舒服的坐在公園長(zhǎng)椅上吃餅干，突然，我眼睛的虛光瞄見一個(gè)純白色的東西，緩緩地飄向藍(lán)天。
我的眼球被眼前的一幕吸引著，忍不住湊上前去觀察。只見這個(gè)純白色的東西下方修長(zhǎng)、纖細(xì)，呈現(xiàn)出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個(gè)綠色的把柄。這個(gè)東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時(shí)間飛起，那景象會(huì)讓你感到應(yīng)接不暇；這東西容易散開啊，一陣風(fēng)吹過，這像天使絨毛的.東西，在風(fēng)吹過后立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美��！
這時(shí)，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風(fēng)自然的刮走了。接著，神奇的景觀出現(xiàn)了。那些小東西一個(gè)接一個(gè)的飛向藍(lán)天，好像藍(lán)天在向他們招手。因此，它們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了像古希臘傳說，像代達(dá)洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認(rèn)為它們一個(gè)個(gè)都能飛向太陽(yáng)。結(jié)果，太陽(yáng)的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊著它們。
這時(shí)，我疑惑不解，這東西向下墜落時(shí)，為什么速度這么慢呢？過了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神秘的東西叫蒲公英，而且聽說某國(guó)的科學(xué)家從中得到了啟示，發(fā)明了降落傘呢！
蒲公英的作文 篇5
大家好，我是一粒蒲公英種子，一粒很小的種子，小的像一粒芝麻一樣。但我身穿一件毛茸茸的外衣，有了它我就能去遠(yuǎn)方旅行了。
“呼呼——”一陣風(fēng)吹過來，我離開了媽媽的懷抱，我飄到了學(xué)校，落在了一個(gè)很頑皮的小朋友的書包上。這時(shí)，他“嗖”地一下子跑了起來，我又飛到了老師的講臺(tái)上。剛一落地，就聽見老師怒吼道：“誰(shuí)作業(yè)又沒有寫？”同學(xué)們和我都嚇了一跳，安靜的`教室里，只能聽到風(fēng)聲，“呼呼——”我又被吹走了。
我落到了學(xué)校的一片草叢里，看到了一只老鼠，它看到瘦弱的我，好心問道：“你餓了嗎？我給你吃的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我吃飽了，可是飛不動(dòng)了，我大哭起來。老鼠說：“你可以在這里長(zhǎng)大，這里有小花，小蝴蝶，還有很多植物陪著你成長(zhǎng)。”于是我就同意了。
老鼠把我種了下去，我就在這里長(zhǎng)大了。我心里想著，以后還要讓我的孩子旅行，故事也還將繼續(xù)……
蒲公英的作文 篇6
小蒲公英把根深深扎在大石頭上，朝著太陽(yáng)，朝著春天長(zhǎng)呀長(zhǎng)。
這時(shí)候，石頭睡醒了，石頭覺得胸口有些疼，往胸口一望，石頭又驚又氣，竟然有棵種子在他胸口生根發(fā)了芽，和他合為一體，石頭想把她趕出自己的體內(nèi)，可是石頭無論怎么做都是隔靴撓癢，一切都是徒勞，小蒲公英仿佛得寸進(jìn)尺，根扎得更深了，石頭又氣憤又無奈，只好對(duì)小蒲公英說：“你這個(gè)無理的家伙！沒有經(jīng)過我的同意你就在我體內(nèi)生根，你犯法了知不知道？”小蒲公英委屈地說：“我又不是故意的，我本來想在這里休息一下的'，可是第二天早上我就飛不起來了，就只好在你身上生根發(fā)芽了嘛！”石頭還是很生氣。
夏天來了，石頭想：“我把小蒲公英趕出去的機(jī)會(huì)來了，陣雨馬上就來了。”果不其然，天馬上暗了下來，就像老天爺生氣了一樣。“嘩嘩嘩……”一場(chǎng)大暴雨下了下來，小蒲公英迎難而上，把雨水吸進(jìn)自己的體內(nèi)，多余的雨水排出，大暴雨一下就是十天，小蒲公英沒有溺死，反而長(zhǎng)得更綠了,這讓石頭及為惱怒，石頭心想：“哼！這次算她命大，可是圣人孟子曾說過生命力再頑強(qiáng)的生物，在太陽(yáng)下曬一天，再凍十天肯定活不了，我要小蒲公英嘗嘗一曝十寒的滋味。怎么樣至少也要同歸于盡，魚死網(wǎng)破�！钡切∑压⒃缥懔怂�，在閻王爺那里走了一遭，差點(diǎn)就枯死了。但是石頭就沒那么幸運(yùn)了，他化成了養(yǎng)份被小蒲公英吸收了。
小蒲公英這種迎難而上和寬容的精神感動(dòng)了老天爺，他再也不難小蒲公英了，小蒲公英繼續(xù)朝著太陽(yáng)和春天長(zhǎng)呀長(zhǎng)……
蒲公英的作文 篇7
蒲公英的旅行，是一場(chǎng)沒有歸途、不問歸期的冒險(xiǎn)。
那片蒲公英海，在我稚嫩的心靈里，深深地埋下了一顆冒險(xiǎn)的種子。
夏天，像是點(diǎn)點(diǎn)螢火，將一切都照亮了。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，我遇見了那片蒲公英海。那些蒲公英全都開了，像盛夏的果實(shí)。白色和綠色的浸染，更體現(xiàn)了夏天的清新，如織女的絲制。
我知道，蒲公英是會(huì)飛的。于是，我蹲下去，找到了最大的一朵，毫不費(fèi)力地摘下來，用盡全身力氣一吹，它飄走了，可是很快就落了下來。我很不滿�？拗爸フ掖笕耍瑔査麄兤压槭裁床伙w？只有一個(gè)答案我最滿意：“它們還沒有準(zhǔn)備好。”
慢慢地，我長(zhǎng)大了，有些道理我已經(jīng)明白了，有了自己的思想，自己的抉擇。小時(shí)候那片蒲公英海，我還是忘不了，常常想：蒲公英要準(zhǔn)備多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)飛走？它要飛去哪兒？萬一途中發(fā)生不幸了怎么辦？那它還會(huì)選擇飛走嗎？我有了答案，蒲公英為自己的旅行，應(yīng)該會(huì)付出許多，不斷地充盈自己，讓自己變得更飽滿，最后鼓足勇氣跟著風(fēng)縱身一躍，去尋找自己的一片天地，既然它選擇了自由，那就要接受挫折與不幸。
蒲公英的精神深深打動(dòng)了我，也引起了我對(duì)人生的思考。
我一直認(rèn)為：不飛到高處無法開拓自己的視野。我想去看看這個(gè)多姿多彩的世界，像蒲公英那樣，去打拼出自己的天地。但我不能毫無準(zhǔn)備地走，我應(yīng)該用青春去充實(shí)自己，去努力學(xué)習(xí)，武裝自己的大腦，當(dāng)自己有獨(dú)自面對(duì)一切的能力時(shí)，在鼓足勇氣，飛向那廣闊而湛藍(lán)的.天空！
馬兒長(zhǎng)大了，想在遼闊無垠的草原上盡情奔騰；魚兒長(zhǎng)大了，想在蔚藍(lán)的大海中暢游跳躍；葉子長(zhǎng)大了，想為廣袤的大地再添一抹新綠；而我長(zhǎng)大了，想像蒲公英那樣，來一場(chǎng)沒有歸途、不問歸期的旅行……
蒲公英的作文 篇8
大自然中有許多花，有艷麗妖艷的玫瑰，有富貴榮華的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，還有高潔典雅的蘭花�？墒窃谀擎弊湘碳t的花海中，我卻喜歡那渺小的蒲公英，她是自然界中最平凡的'，卻也是最勇敢的。
蒲公英是白色的，花蕊是黃色的，蒲公英的花像一個(gè)可愛的毛絨球，只要風(fēng)輕輕地吹，她的孩子們就會(huì)四處舞蹈，蒲公英媽媽無法讓孩子們留下來，她只有放手一搏。
我走在回家的路上，狂風(fēng)呼嘯著，鄉(xiāng)村的黃昏，路上空無一人，兩旁的樹搖擺著，可是動(dòng)搖不了我去找家的意志。而過許久之后，我已經(jīng)累得筋疲力盡，此時(shí)此刻，一朵花如同磁鐵般吸引著我，我走過去，目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她在我心中留下了深刻的印象——蒲公英！
我聚精會(huì)神地看著她：潔白而又細(xì)膩，如同一個(gè)白絨球，如此的平凡！但是，她的勇氣卻是不可小覷的！如同智慧女神雅典娜！雖然她的孩子四處飛舞，但是這個(gè)女神卻不會(huì)因?yàn)槭亲约旱暮⒆�，而感到痛惜。她�?huì)讓孩子放手一搏，讓孩子們?nèi)W(xué)會(huì)自覺，學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)。蒲公英的孩子們，會(huì)帶著自己的勇氣去探索新的世界！最后，我勇往直前，努力尋找，找到了我渴望的家的溫暖……
謝謝你！蒲公英！你讓我明白了：一個(gè)人，要勇往直前，如果你只知道原地踏步，就會(huì)一事無成。
蒲公英的作文 篇9
人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的路上總會(huì)有一些挫折。
我羨慕植物堅(jiān)強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗妹鎸?duì)強(qiáng)風(fēng)暴；正是因?yàn)樗麄兊木裰敢仪斑M(jìn)的道路。
有一次不小心路過后院的一棵大樹，長(zhǎng)得特別高。突然，一朵小小的蒲公英引起了我的注意。在風(fēng)下，它在風(fēng)中搖曳，很活潑。那是一株生長(zhǎng)在石縫里的蒲公英。石頭和石頭在互相擠壓。他們都想知道這蒲公英的生死。但是蒲公英呢？它挺直著身子站著，好像不相信斯通的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后，每當(dāng)路過后院，我都會(huì)情不自禁地瞟一眼它，觀察它的行蹤。
終于該來的還是來了。該考普公英語(yǔ)了。
天上云密布，閃電來來去去。像爆炸一樣沖向地面。呼嘯的.風(fēng)呼嘯而過，破壞了蒲公英嬌小的體態(tài)，但它還是沒有寫字。屈服于這一切，始終站得筆直。暴風(fēng)雨過后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰，向大地鞠躬。我本想幫助它，幫助它恢復(fù)到原來的姿勢(shì)，但我沒有去，因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦掙扎，一次又一次嘗試，但都失敗了。
我想，也許，連它都不得不放棄。
過了很久，我再去找的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來，姿勢(shì)更加挺拔，四野野野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我遇到過挫折嗎？你什么時(shí)候沒試過逃避不敢面對(duì)？
是的，我們要學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神，敢于面對(duì)挫折和磨難，我也知道一個(gè)道理：人生有大風(fēng)，永不放棄！
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)08-25
蒲公英作文03-16
蒲公英作文(經(jīng)典)09-11
（精選）蒲公英作文08-29
蒲公英作文【經(jīng)典】08-30
蒲公英作文【精選】08-28
(經(jīng)典)蒲公英作文09-03
蒲公英作文10-01
蒲公英作文（經(jīng)典）08-04