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有關(guān)假如我是蒲公英作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的假如我是蒲公英作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是蒲公英作文 篇1
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英，誰(shuí)也不知道它們是從哪里來的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著就有一大塊了，不知不覺已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無憂無慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩，向著自己的.夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過程，就像人們說得：“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí)，忽略了‘過程’。要知道，結(jié)果的患了是由過程帶來的。沒有結(jié)果的過程是可惜的，但是沒有過程的結(jié)果卻更為可悲�！�
我跟蒲公英一樣，追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過程。我喜歡畫畫，有一次參加畫畫比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫的過程，品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著樹，也許是看書，也許是寫生，風(fēng)拂過我的書頁(yè)；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a；我常常站在蒲公英的中間，讓無數(shù)的蒲公英包圍著我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們?cè)诟彝孀矫圆�，我總能找到它們，或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是蒲公英作文 篇2
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我輕盈的身子被輕易的吹了起來，這意味著我的旅行開始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過去，我開始靜下心來觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說；‘你好，你是新來的吧。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說道‘你是被風(fēng)吹來這兒的嗎？我是被河水沖到這里來的�！�(dāng)我正要說時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來不急喘。
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽見蟲子和鳥兒的叫聲，我期盼著鳥兒的'再次到來，但是沒有。此時(shí)已是黃昏，太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上，望著越來越黑的天空，不知不覺的睡著了……
早晨，醒來時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹上。原來，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰渖稀Ｎ衣犚姌淠鹃g‘沙沙’作響，風(fēng)，來了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我，對(duì)我說起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門，每年才回來一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我�！f完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
假如我是蒲公英作文 篇3
假如我是一棵不會(huì)落地的蒲公英該有多好？那樣，我就可以了無牽掛的浪跡在天涯，跨過山河大海，飄向世界各地，讓每個(gè)地方都留下我的足跡。
首先，我要飄向祖國(guó)的首都——北京。我要飄去看一看那令我朝思暮想的北京到底是什么樣子？那連綿起伏的長(zhǎng)城究竟有多長(zhǎng)？那哺育了祖先的長(zhǎng)江、黃河到底是何方神圣？我飄到了北京，看到了那連綿起伏的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城像一條正在沉睡的龍臥在祖國(guó)的.大地上，守護(hù)著祖國(guó)；我看到了那天安門廣場(chǎng)，聽到廣場(chǎng)上那振奮人心的國(guó)歌；還看到了那波濤洶涌的黃河，海面上卷起的浪花寶寶像個(gè)頑皮的孩子，被水媽媽抱下去，又卷土重來，打起一個(gè)個(gè)滾兒，聽，那因打在岸邊而發(fā)出的聲音就是浪花寶寶們歡快的聲音，瞧，它們多高興��！
我要飄到埃及的大沙漠上，去目睹一下金字塔的風(fēng)采，去學(xué)習(xí)一下沙漠里仙人掌們頑強(qiáng)的生命力，去幫助一些沙漠里迷路的人們……我飄到了沙漠，看到了高大的金字塔，那是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶��！我看到了沙漠里的植物們受到狂風(fēng)的打擊卻毫不退縮，依然挺立在沙漠了，像個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著這片土地。我飄在沙漠上，引領(lǐng)迷路的人像水的地方進(jìn)發(fā)，讓他們感受到生的希望……。
我繼續(xù)飄，飄到了一個(gè)不知名的山谷里。嗅著淡淡的花香，呼吸著新鮮的空氣，感受著風(fēng)的撫摸，聽著潺潺的流水聲，與胡蝶門翩翩共舞，享受這自然的美好……
我繼續(xù)飄，飄過無數(shù)美景，飄過千萬座城市，飄過無數(shù)條大海，卻依然飄蕩，直到隨風(fēng)消逝……
假如我是蒲公英作文 篇4
我是個(gè)向往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。
我掙扎著，在風(fēng)阿姨的幫助下我終于離開了媽媽。
我要找個(gè)最適合我，最需要我的地方當(dāng)家。我要飛向遙遠(yuǎn)的未來。于是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠(yuǎn)方。來到了一片玉米田，這里土地肥沃，很適合我。但是我覺得這里還不夠好。我告別了在這里停下的`姐妹們，又繼續(xù)飛了。
飛啊飛，我又來到了一片竹林。這里十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們?cè)谙蛭艺惺郑乙蚕蛩鼈儞]了揮手。我卻沒有停下來，因?yàn)檫@里已經(jīng)有非常多的蒲公英了，不需要我了。
又過了許久。我看到了一片荒廢的土地，這里除了雜草，就什么也沒有了。我看著，感到很惋惜。于是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來，說這里環(huán)境不好。我搖了搖頭，說這里適合我，需要我，我要在這里停下來，我要在這里開辟出一片自己的天地！
假如我是蒲公英作文 篇5
風(fēng)一吹，小蒲公英就要飛到別處了，那個(gè)過程是多么快樂��！
如果我是蒲公英，我要做一個(gè)獨(dú)立的蒲公英，我不需要我的伙伴來照顧我，因?yàn)椋蚁塍w會(huì)一下獨(dú)立的感覺。但是我還是覺得很難，因?yàn)槲以谌说难劾锸嵌嗝疵煨�，就算是踩疼了也不�?huì)有人注意。但是我既然下了這個(gè)決心，就一定要完成。
如果我是蒲公英，我要做一個(gè)快樂的蒲公英，每一天都有微風(fēng)吹著，還有太陽(yáng)的金色淋浴，而我正在躺在那綠茵茵草原上享受著。
我還要和我其他的伙伴一起玩耍，每一天都是笑嘻嘻的，那種感覺才是快樂的。
如果我是蒲公英，我要做一個(gè)有學(xué)問的蒲公英，我要讓微風(fēng)把我吹到祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓我體會(huì)一下祖國(guó)那遠(yuǎn)久的.文化，學(xué)到祖國(guó)各地的每一個(gè)知識(shí)，因?yàn)槲也幌胱鼍字�，只知道自己的世界有多好看，而不去上外面看看這個(gè)世界，其實(shí)比你想象的還大。
如果我是蒲公英，我要做一個(gè)勇敢的蒲公英。我要去那大海邊玩耍，我還要去“探險(xiǎn)”。我要在黃山上面望風(fēng)景。當(dāng)有困難來臨時(shí)，我不會(huì)害怕，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢的蒲公英。
蒲公英雖然沒有別的花美麗，只是一身樸素的外表，但是它卻從小有著一顆遇到困難決不退縮的精神，這一點(diǎn)是比那些在溫室里要長(zhǎng)的花美麗的多。
如果我真是蒲公英，那該多好呀！
假如我是蒲公英作文 篇6
我和媽媽在電視上看到了美麗的上海，那里的風(fēng)景太美妙了，我非常想去看看那里美好的風(fēng)景。
媽媽笑笑說：“我要工作，你自己去呀�！笨墒俏以趺慈ツ�？對(duì)了，假如我是蒲公英就好了，風(fēng)兒輕輕一吹，我就離開了媽媽的懷抱。我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛，云兒從我身邊經(jīng)過。我飛到了美麗的上海�？匆娏吮叹G的大海，一艘艘海輪在海上航行，后面拖著一條條白色的絲帶；我還看見了許許多多的高樓，公園，還有雄偉的'黃埔大橋…...
哇！好美呀！我在蔚藍(lán)的天上飛啊飛，鳥兒從我身邊經(jīng)過。我飛到一所學(xué)校，看見了小朋友們?cè)谡J(rèn)真的讀課文，每一個(gè)教室里都是書聲朗朗。哦！我也該回去好好學(xué)習(xí)了。于是，我朝著家的方向飛去……
砂子塘天華寄宿制學(xué)校二年級(jí)6班肖 嵐
假如我是蒲公英作文 篇7
假如你問我我最想變成什么，那我會(huì)不假思索的告訴你，我最想變成蒲公英。
要問原因是什么，因?yàn)槠压⒈伙L(fēng)兒輕輕一吹，就隨風(fēng)起舞，四海為家�；蚪Y(jié)交新的朋友；或經(jīng)歷一次驚險(xiǎn)的旅程；或……
一天早晨，我揉了揉眼睛，咦？我的床呢？我看了看四周，碧綠的草坪，鮮艷的花朵和明媚的陽(yáng)光；又看了看自己，雪白雪白的。呀！我變成了一種蒲公英。耶！太棒了！我終于不用做寫不完的'作業(yè)，上上不完的補(bǔ)習(xí)班了。萬歲！正當(dāng)我高興時(shí)，幾個(gè)小女孩走了過來�！澳闱�，這些蒲公英多美�。∥覀冋┗厝グ��！闭f著，她就伸要來摘我。救命啊！我一點(diǎn)也不美，你看那玫瑰花多美呀，快去摘它呀！這時(shí)，風(fēng)娃娃聽見了我的呼叫，鼓起腮幫子用力一吹，我便離開了媽媽。“呼——呼——”我越飛越高，“別吹了！別吹了！夠了夠了�！�
這時(shí)，一只小翠鳥飛了過來�！白屗德湓谖疑砩习桑 庇谑�，風(fēng)娃娃將我慢慢地吹落在小翠鳥身上。“你想吃魚嗎？”小翠鳥盯著湖面問道。“吃魚？我不是很……”“呼——”小翠鳥像離弦的箭一樣，沖向湖面。如蜻蜓點(diǎn)水般，小翠鳥叼到魚，飛向樹枝。而水中還蕩漾著一圈圈波紋。“很……很想……想吃。嘔！”我邊吐邊說。“抱歉，我下回飛慢點(diǎn)。不過你可以去和老鷹大哥一起飛翔�！毙〈澍B略帶歉意的笑了笑。也真是說曹操曹操到。小翠鳥剛說完，老鷹大哥就飛過來了�！澳銈冋l(shuí)叫我？”“這位兄弟想要和你一起飛翔�！毙〈澍B把我啄到老鷹大哥的背上。老鷹大哥張開巨大的翅膀，飛快地扇動(dòng)，想要沖向藍(lán)天和白云。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過。當(dāng)我再掙開眼睛的時(shí)候，白云和太陽(yáng)公公就在我身邊。我們還互相打招呼呢！“你好！蒲公英！”“你好！太陽(yáng)公公！”
突然，我急速往下掉�！熬让�！”“你怎么了？寶貝，快醒醒�！蔽颐鸵惑@醒，原來是個(gè)夢(mèng)。但這個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng)卻像一個(gè)烙印，印在我心中！
假如我是蒲公英作文 篇8
雨剛下過，空氣又變得清新起來，眼前一大片一大片的蒲公英花海和天空上的彩虹一樣，那么美麗，那么夢(mèng)幻。
清風(fēng)拂過，那絨毛似的種子飄飄然飛了起來，舞了起來，隨著小草的波浪搖擺；清風(fēng)離開，它們一個(gè)個(gè)降落在不同的地方，生根發(fā)芽。
在這樣如夢(mèng)般的環(huán)境中，我慢慢地打開躺椅，天上的太陽(yáng)正溫柔地曬著大地，藍(lán)天白云也是那么依舊。我躺了下來，閉上眼睛。但腦海中的蒲公英花海還是歷歷在目。突然，刮起了一陣大風(fēng)，我感到渾身輕飄飄地，仿佛跟隨著風(fēng)飛了起來。
我朝下一看，天哪，躺椅；大樹；蝴蝶……它們都變得小了，蒲公英花海，在我面前變得一望無際。我伸伸手，伸伸腳，四肢都變成了潔白的絨毛，美麗無比，啊，我變成了一朵蒲公英！
風(fēng)改變了方向，我漸漸遠(yuǎn)去……
我來到了城市，花花綠綠的人行道上，停著輛汽車，旁邊放著根水管。顯然，汽車已經(jīng)被主人用水清洗地干干凈凈，可一旁的水管仍然噴灑著清水：水流流出人行道，流到花壇里，花花草草被沖地一塌糊涂；水流來到馬路上，給馬路措手不及地洗了個(gè)“澡”，灰塵被沖地遍地都是。半天了，還沒有人來阻止這浪費(fèi)水資源的惡習(xí)，我不忍心看下去，跟著風(fēng)飛遠(yuǎn)了……
我來到了郊區(qū)，望見了一潭潭水。我飛低了，在水面上滑翔，想要拂起一縷水簾沖個(gè)澡�？墒�，我忽然望見，那潭“干凈”潭水面上，浮著一片片臟兮的油膩，死魚死蝦在潭水面上排成亂糟糟的圖案，熏人的臭氣令我反胃！難道沒有人來收拾一下這樣如此狼藉的環(huán)境嗎？答案是，沒有！
我來到了漂亮的`農(nóng)家山莊，可此時(shí)此刻，為什么空無一人呢？我十分好奇，隨著風(fēng)飄進(jìn)了一間小屋子里。屋子里的人剛出去，朝著小溪那邊跑：“沒水了，沒水了！十多天都沒水了！”有人憤怒地咆哮。
我望了望農(nóng)田：草兒作物干枯；泥土干裂；莊稼一棵棵倒下……“來人啊，來人啊，有人喝了河里沉淀的死水，鬧肚子啦！”許許多多的人拉著一名病人走進(jìn)了屋子，看著那憔悴的眼神，略顯失望……
我的眼睛一睜，從躺椅上坐了起來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我的眼前依舊是那片蒲公英花海。
假如我是蒲公英？沒有這個(gè)假如，我不再希望成為一朵蒲公英了。成為蒲公英的我，看到了美麗的浙江原來還有這樣的不足之處。
躺在床上，我枕著星星入睡。慢慢地，慢慢地，我的眼前模糊了。
假如我是蒲公英作文 篇9
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了，卻被那個(gè)煩心的作業(yè)與無聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想要去那廣闊的大草原，著奔騰的野馬一起跑；想化作為那只有淡淡的白色，沒有任何的污染的蒲公英�？墒敲\(yùn)卻是夠殘酷的，把我美好的夢(mèng)想一再摧毀了。不過幸運(yùn)之神還是很眷顧我的。終于有一天，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我跟隨著幸運(yùn)之神來到了蒲公英的世界，我發(fā)現(xiàn)自己已化身為蒲公英了。噢，太好了！我真高興啊！我和蒲公英媽媽一起飛過了許多的地方。
我來到了四季變化的鄉(xiāng)村，我從草長(zhǎng)鶯飛的春季：開放著五顏六色的花，翠綠的樹葉，可愛的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥飛過；從烈日炎炎的夏天：綻放著深紅色的石榴花，樹底下乘陰的人們，一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過；從秋高氣爽的秋天：樹上的紅葉，漫山野遍的菊花，被涂得紫瑩瑩的葡萄并且被秋風(fēng)徐徐吹過的金澄澄的田野上走過；從銀裝素裹的冬天：地上皚皚的白雪，樹上怒雪開放的'梅花，干枯枯的樹枝并有著用白雪堆積而成的雪人旁跳過。我已經(jīng)看到了四季最美的東西和鄉(xiāng)村。
看完了鄉(xiāng)村，我來到了城市。這次的我不再只是和蒲公英媽媽一起走，我們找到了我們自己的親戚了：那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，他們?cè)诔鞘猩盍硕嗄�，但根須還是從泥土里全部拔出的人，那些沉睡在市聲里，但是夢(mèng)的腳趾還是常常沾滿泥土的人，他們是我們的親戚，他們有時(shí)會(huì)買幾小扎的蒲公英，把它曬干了泡茶喝，或把它洗凈剁碎了摻雜的食物，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市，但他們靈魂深處的想法還是離不開鄉(xiāng)村的。我希望他們能夠在閑于之際，回家看看。
我接下來又看到了很多的東西和美景：心曠神怡的大草原，滿山的綠色，高大的珠穆朗瑪峰還有那些驚險(xiǎn)的自然之景。
我在空中無目標(biāo)地飛，可我的身體慢慢地分解了，但我還在渺茫地尋找著，不放棄地尋找著。假如我是一朵蒲公英，我要無拘無束地飛著，直到死亡。
假如我是蒲公英作文 篇10
當(dāng)我們醒來，發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子，伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感，自己一點(diǎn)能力也沒有，但在媽媽身邊會(huì)變得更強(qiáng)。比起從前，我覺得蒲公英就是蒲公英，但是我錯(cuò)了，它們像人一樣，努力的繁衍自己的種族，讓自己的種族更強(qiáng)大。
可種子終究是種子，遲早要成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，生根發(fā)芽。我們每一個(gè)種子都是獨(dú)一無二的，脫離了媽媽的懷抱，我們懷著留戀與勇敢的心，在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔。一路上看見靚麗多彩的`風(fēng)景，我看到了清如明鏡的山泉，我看到了飛流直下的瀑布，還有與我并肩而行的云雀……我快樂并享受著這個(gè)過程。
終于，美好的旅行結(jié)束了。我該尋找我的目的地了，我看到了一片樹林，綠樹茂盛，非常寧?kù)o。“就是這里吧”，我高興的說道，我小心翼翼的穿過樹林，生怕自己被綠樹叢卡住，成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢，但是現(xiàn)實(shí)和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭，河邊全是爛泥。我對(duì)這種陌生和腐臭的環(huán)境感到厭惡，我真想換一個(gè)地方……
想來想去，我決定要適應(yīng)這種環(huán)境。我要堅(jiān)強(qiáng)的生存下來，為了我種族的強(qiáng)大，為了我子孫的繁衍，我這么做是值得的。等到明年夏天，我的子孫也會(huì)像我一樣懷著自己的夢(mèng)想去探索這個(gè)世界，讓世界的每個(gè)角落都留下我們蒲公英家族快樂堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
而這些，就是我一顆小小蒲公英的心愿。
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