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    1. 描寫蒲公英的作文

      時(shí)間:2022-10-22 10:15:26 蒲公英 我要投稿

      描寫蒲公英的作文合集7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫蒲公英的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      描寫蒲公英的作文合集7篇

      描寫蒲公英的作文 篇1

        蒲公英今天我在街上走著,看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花,雖然人們重來(lái)不對(duì)他引起注視,但卻一直默默的生存著,所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個(gè)亭亭玉立的少女,白色的絨毛又好似她的裙子,在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的,絨毛是潔白的,如果當(dāng)你在一大片蒲公英第時(shí),就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來(lái)傳播種子,使自己的后代繁衍到各地。仔細(xì)看,其實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的,這些絨毛的下面是一個(gè)很長(zhǎng)的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當(dāng)在下午,被夕陽(yáng)籠罩著的蒲公英顯得柔軟,就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞。枯了的蒲公英則像是一顆顆古樹(shù),伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物,在荒蕪的田野里還是菊花群里都會(huì)看見(jiàn)蒲公英的身影,不管在那里她也會(huì)努力的生長(zhǎng),但人們從來(lái)都只看漂亮的花,有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英,因?yàn)樗彩怯猩Φ,它的精神是多莫令人敬佩呀。其?shí)不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>

      描寫蒲公英的作文 篇2

        我觀察過(guò)小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。

        春天的時(shí)候,小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大,他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的,蒲公英的頸不長(zhǎng),長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后,綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗,在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花,看起來(lái)并不起眼。

        夏天到了,蒲公英的話多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西,有白色的,有黃色的,真是好看極了,要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò),上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”,“小傘”笑面有一顆很小很小,跟米一般大小的種子到處漫游,飛過(guò)了許多地方,等它們落地之后,就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。

        蒲公英有頑強(qiáng)的精神,我想按照他們的特征造一種衣服,這種衣服是五顏六色的,很好看,而且,這種衣服要是在被刮破了的話,那樣子也不用緊張,不用找人把它縫上,它會(huì)自己重新直接再生,裂口可以直接合攏,這種衣服就叫作再生衣!

        怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

      描寫蒲公英的作文 篇3

        一直以來(lái),我都對(duì)蒲公英很陌生。

        我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

        那是一次討論會(huì)。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng):我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí),美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國(guó)的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信,通過(guò)我的努力與奮斗,一定會(huì)取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。

        下課后,我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ),而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。

        放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個(gè)純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想:這外面險(xiǎn)阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?

        人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。

      描寫蒲公英的作文 篇4

        春天,在路旁田間,青草叢中,經(jīng)常會(huì)看到蒲公英,狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的,邊緣呈鋸齒狀,緊貼著地表,向四周張開(kāi),襯托著鵝黃色的花朵,很是醒目。

        站在草地上,但見(jiàn)綠油油的草叢中,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,一層一層,細(xì)密緊湊,由內(nèi)向外,層層疊疊,朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花,素淡清雅,賞心悅目!蒲公英屬于菊科,和菊花長(zhǎng)得很像,只是花冠小許多,而且它的這種鵝黃色好像透明似的,顯得特別清新,特別水靈,讓人特別舒服。

        蒲公英不僅花美,結(jié)的種子更美;〝『蠼Y(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒,毛絨絨,蓬松松的,輕靈飄逸,只要輕輕一吹,它們就隨風(fēng)而起,真像小小的降落傘,飄飄悠悠,漫天飛舞,又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,調(diào)皮淘氣,古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀,是那么輕盈,那么柔美!

        看到這些美麗可愛(ài)的蒲公英,我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段:蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候,我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英,不知道它長(zhǎng)的什么樣子,只覺(jué)得蒲公英能乘著降落傘到處游玩,真是幸福。

        在電腦上詢問(wèn)百度時(shí),看到了一幅圖片:遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空,飄浮著淡淡的白云,近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英,蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來(lái),原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片,趕緊收藏,并用它作了電腦的桌面壁紙。

      描寫蒲公英的作文 篇5

        沒(méi)有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過(guò)孩子們調(diào)皮的雙手——飛走,飛過(guò)老人的床邊輕輕一笑,撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥(niǎo),不知飛往何處。你像個(gè)資深的.船長(zhǎng),不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后,是不為人知的孤獨(dú);那把把小傘當(dāng)中,是眾所周知的堅(jiān)強(qiáng)。蒲公英,你告別親愛(ài)的母親,飛往那肥沃的土壤;蒲公英,你告別溫暖的家鄉(xiāng),飛往那遙遠(yuǎn)的前方。你是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的旅客,你命運(yùn)渺茫;你是正值花季的姑娘,將春播撒到四面八方。你是對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士,英勇的舉起長(zhǎng)劍;你是偉大的母親,綻放出生命的光芒。你沒(méi)有梅花的孤傲,你沒(méi)有百合的芬芳,你沒(méi)有向日葵的果實(shí),也沒(méi)有荷花的清涼。等待你的永遠(yuǎn)是那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,你卻在旅程中學(xué)會(huì)了遺忘,忘掉勞累和辛酸,揚(yáng)起笑臉,迎接明天的太陽(yáng)!捌压,你從哪里來(lái)?”“我從快樂(lè)中來(lái)!薄捌压,你往哪里去?”“我往幸福中去!睆拇四阌辛思,每一寸土地,都有你留下的腳。幻恳活w花朵,都目睹你揚(yáng)帆起航。你快樂(lè)的小臉,伴隨著成功的喜悅;你帶著我們的夢(mèng)想,飛翔!

      描寫蒲公英的作文 篇6

        秋天到了,蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了降落傘。一陣風(fēng)吹過(guò),蒲公英寶寶們害怕得躲進(jìn)了媽媽的懷抱,這時(shí)媽媽慈祥地說(shuō):“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了!逼压殞毊惪谕暤卣f(shuō):“放心吧,媽媽!”

        他們戀戀不舍地離開(kāi)了媽媽的懷抱,隨風(fēng)爺爺飛到了天空中,只聽(tīng)噴的一聲蒲公英寶寶打開(kāi)了他們的小傘,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行,一顆種子落到了田野里,一顆種子落在了花園里,其它的種子落在了黑黑的泥土里,第二年的春天他們都生根長(zhǎng)葉并開(kāi)出了美麗的花朵。

        哦!多么有意義的旅行呀!

      描寫蒲公英的作文 篇7

        我最喜歡的花就是蒲公英了。

        春天到了,碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。水滴型的花骨朵兒在太陽(yáng)的照射下,展開(kāi)了幾片花瓣,美麗極了。

        夏天到了,整個(gè)大地布滿了金黃色的蒲公英,似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒(méi)有牡丹那么艷麗,也沒(méi)有丁香那么香,但是,它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

        秋天,蒲公英凋謝了,隨手摘一棵蒲公英,用嘴輕輕一吹,降落傘一樣的種子,帶著行李,去尋找住所了。

        冬天,雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié),沒(méi)有誰(shuí)能抗拒嚴(yán)寒,就連人們也紛紛躲回家里了,可蒲公英的桿,卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),真值得我們學(xué)習(xí)。

        我愛(ài)這美麗的花,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

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