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    1. 蒲公英的作文

      時(shí)間:2022-07-14 11:03:05 蒲公英 我要投稿

      【推薦】蒲公英的作文合集6篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的蒲公英的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】蒲公英的作文合集6篇

      蒲公英的作文 篇1

        在一片藍(lán)藍(lán)的天空下,有一片充滿了歡聲笑語(yǔ)的地方,那是一個(gè)純潔的地方,人們把它稱為“萬(wàn)靈圣地”。也許,這個(gè)名字就預(yù)示了,一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始。

        那片地方有兩種珍貴的花兒,它們相依著生存:一種紫色的叫做薰衣草,另一種紅色的叫做紅色蒲公英。就在花開(kāi)的最艷麗的時(shí)候,一對(duì)老夫妻生了兩個(gè)孩子。當(dāng)然,他們決定把老天賜給他們的最好禮物,兩個(gè)孩子,年齡大一些的叫紫薰:她生著一雙紫色魅惑的眼睛,似乎她就是薰衣草的化身。而另一個(gè)孩子,從小眼睛就是帶著熱情的紅色,可看起來(lái)卻又那么的安靜,于是老夫妻叫她紅蒲。

        漸漸地,兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了,她們都那么的美麗動(dòng)人,可性格卻在時(shí)間的鐫刻下,越發(fā)的不一樣。由于紫薰從小就受人關(guān)注,她的性格是一種霸道,他決不允許有人說(shuō)她的絲毫缺點(diǎn),更不允許別人夸她的妹妹,。但是紅蒲,她的眼睛從小是紅色的,大家都覺(jué)得:紅蒲是一個(gè)一個(gè)天生散發(fā)著黑暗恐怖的氣息,但是不可否認(rèn)的是,紅蒲比紫薰更漂亮。因?yàn)榧t蒲從不認(rèn)真的打扮,所以大家都不知道她的美麗,但紫薰卻心知肚明。

        “紅蒲,你去了干嘛?為什么還逼著你姐姐去幫你干那些重活,你不知道她昨天為了幫你受傷了嗎?”老婦人狠狠的對(duì)紅蒲怒吼道。接著,她就讓紅蒲去干那些累活,紅蒲一人干到了凌晨三點(diǎn),而紫薰卻在領(lǐng)走前,偷偷地露出了得意地笑臉,一幕幕的行為都像一根根尖銳的針,刺痛著紅蒲的心。紅蒲趁大家睡著了,去外面大哭了一場(chǎng),紅色的淚珠一連串掉下,落在地上,地上的小草與小花頓時(shí)枯萎了,在微微的光亮中,紅蒲可以看到,于是,她愣住了,并且決定,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

        回到家中,她安安靜靜的睡著了。也許當(dāng)她醒來(lái),又要面臨著惡夢(mèng)。

        “隆隆隆”這是在這片樂(lè)土上,從未見(jiàn)過(guò)的聲音,后來(lái),一場(chǎng)大雨又下了起來(lái)。大雨傾盆,許多人們的房屋都被沖毀了。人們?nèi)藶,定是有人冒犯了神靈。他們決定開(kāi)一場(chǎng)法會(huì),揪出那個(gè)人。

        許久過(guò)后,在一個(gè)月光暗淡的夜晚,人們舉行了法會(huì)。他們知道必須獻(xiàn)出一個(gè)人才能解救所有人的命運(yùn)。那個(gè)大法師,其實(shí)是一個(gè)平庸的普通人,以前安定的時(shí)候,就只是瞎說(shuō),混點(diǎn)錢過(guò)過(guò)日子罷了,F(xiàn)在請(qǐng)他作法,他只好胡亂犧牲一個(gè)人。終于,他還是把那個(gè)人定為紅蒲。他悄悄地在紅蒲的衣服上涂抹了,他那只作法的蝴蝶最愛(ài)的一種氣味。很快,他的詭計(jì)得逞了。蝴蝶繞著紅蒲轉(zhuǎn)了一圈又一圈,紅蒲也清楚,危機(jī)的到來(lái)。

        在祭祀那天,他們抓著紅蒲去祭祀,也就是要把她殺死。但是,她不肯就范,想盡一切辦法逃走的她,變得失望了。因?yàn)樗劣H至愛(ài)的人并未要保護(hù)她的意愿,反而與那些邪惡的人一樣露出期待的眼神。突然,天上飄來(lái)無(wú)數(shù)紅色蒲公英的花瓣,紫薰被自己的嫉妒與欲望所控制,完全不念親情。大喊道:殺了她,我們的生活就太平了,我們就可以一輩子無(wú)憂無(wú)慮了。大家更堅(jiān)定了!紅蒲終于明白:自己的存在就是個(gè)笑話,沒(méi)有人會(huì)在乎她,從來(lái)沒(méi)有人真正的了解她。他墜入了邪惡的深淵,她的靈魂早已消失,他現(xiàn)在有的是一個(gè)邪惡的念頭,殺了他們!她那紅色瞳孔放大,人們一眼就感染上了邪惡的氣息,這片土地再也不是圣土,而是一片自私者的天地。她把所有的痛苦加倍奉還在她姐姐的身上,她姐姐害怕極了。她決定先把紅蒲感化,在殺了她。可變了個(gè)人的紅蒲,疑心重了,沒(méi)那么傻了。這些,紫薰也都明白。所以,她營(yíng)造了一系列騙局。

        她挑起了一些并未黑化的人們?nèi)⒓t蒲,可那些愚昧無(wú)知的人們并不知道,紫薰只是把他們當(dāng)做可以隨便犧牲的棋子。就在紅蒲危險(xiǎn)時(shí),紫薰舍身去救紅蒲。紫薰受了重傷,眼角那還泛起了假惺惺的淚光。紅蒲似乎有了人性,感動(dòng)了。而她那邪惡的瞳孔也變回了正常。就在這一刻,紫薰掏出那把匕首,刺中了紅蒲的心臟。紅蒲倒下了,眼角流了一顆紅色眼淚,說(shuō)著:我無(wú)悔,姐姐。紫薰似乎感受倒了濃濃的姐妹情,她決定和妹妹一起走,彌補(bǔ)她所放下的錯(cuò)。

        紫色的血液流出……

        那天,那片土地,變得安寧,又充滿了歡聲笑語(yǔ)。紅色蒲公英與紫色薰衣草的花瓣交匯在天空飛舞。

      蒲公英的作文 篇2

        “小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶力最美的的風(fēng)景,午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音,多少年后也還是很好聽(tīng)……”

        耳機(jī)中的這首《蒲公英的約定》,又將我的思緒帶回到那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng),記憶中的你,笑如花,是我匆匆成長(zhǎng),是你溫馨相伴。

        那一年,我與溫暖的你相識(shí)。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我頭一次踏入中小學(xué)的課堂,周圍的一切都令我新奇,可我卻仍是體現(xiàn)出一副怯生生的樣子,這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜:“嗨!我們以后就是同學(xué)了,今后就多多關(guān)照啦!

        我叫阿依孜巴,你呢?”我抬起頭望望你:卷卷的頭發(fā),滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心,你那溫暖的笑容,如冬日里的暖陽(yáng),照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑,說(shuō):“好啊,我叫……”就這樣,那年初秋,我與溫暖的你相識(shí),很慶幸。

        那一年,我與真誠(chéng)的你相知。大概是四年級(jí)的春天,蒲公英開(kāi)放的季節(jié),我與你攜手跑到蒲公英田里去玩,我對(duì)你說(shuō),我喜歡蒲公英是因?yàn)樗钠犯,可以安靜的等待,灑脫的飛翔,有著隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活,就像冰山下的,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰,它是那么不起眼,但卻依然不忘美好的愿望,在空中自由的飛翔。

        你很贊成,但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英,但可不只是因?yàn)檫@個(gè)哦,還有一個(gè)原因,是因?yàn)樗麄兪冀K不忘初心,即使風(fēng)將他們吹散,但他們總歸會(huì)在天邊相遇……說(shuō)罷,你指了指遠(yuǎn)方,拉著我的手說(shuō):“我們以后也一定要像蒲公英一樣,即使分離,也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,但我感受到你的真誠(chéng),使我久久不能忘懷。那一年,我與真誠(chéng)的.你相知,很感激。

        那一年,我與舍不下的你分離。七月,一個(gè)傷感的季節(jié),內(nèi)初的錄取通知敲響了我的家門(mén),我把這件事告訴你,你很傷感,想說(shuō)什么,終究沒(méi)說(shuō)出口,我看到你眼中似乎有什么在打轉(zhuǎn),握緊了我的手說(shuō):“還記得蒲公英嗎?他們終會(huì)分離,但總會(huì)相遇不是嗎?

        分離并不可怕,他是為了讓我們?cè)趯?lái),會(huì)更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭,自從那時(shí)起,我們心里好像多了些什么,那是一個(gè)約定,一個(gè)叫做蒲公英的約定。

        直到現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí),還會(huì)想起你,想起我們的約定

        我也總是會(huì)期盼那一天,期盼在將來(lái),在短暫的分別后,遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對(duì)方一起兌現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)“蒲公英的約定”。

      蒲公英的作文 篇3

        披上了一層銀色的月光,幻發(fā)出淡淡的星輝,在夜風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)搖曳,宛如天上的疏星黯淡黯淡,又似輕盈飄落的雪花潔白潔白,是地上的草星星。

        你是蒲公英,靜靜地佇立在那幽谷深處,沐浴著山澗瀉下的清泉,沖擊著亂石濺起的水花。你似乎感到孤寂。

        好在,有蝶兒停下來(lái)與你暢談,有魚(yú)兒游來(lái)為你放歌,就連那活躍的小蟲(chóng)也會(huì)躲在草間窺視你甜甜入夢(mèng)。你努力地踮著腳,于是,縷縷陽(yáng)光和藹地?fù)崦愕念~頭。

        你莞爾一笑……

        蒲公英,你是一朵可愛(ài)的小花。你在快樂(lè)的日子里,感受著無(wú)微不至的關(guān)懷,慢慢地,無(wú)憂無(wú)慮地,長(zhǎng)大。終于有一天,你把快樂(lè)的記憶、童稚的夢(mèng)想和純真的希望一股腦兒裝進(jìn)了你白色的行囊。風(fēng)兒要為你揚(yáng)帆,還有那蝶兒、魚(yú)兒、小蟲(chóng)都來(lái)為你送行?墒牵悛q豫了。

        你在畏懼什么?

        外面的世界無(wú)邊的大,而且又是那么精彩。你可以馭風(fēng)高飛,與雁群共舞,累了停在草間,聽(tīng)蟋蟀鼓琴,渴了就暢飲葉片上的水珠。如果迷失了方向,你還可以告訴風(fēng):重新啟程……

        你還在留戀著什么?

        那空中的云彩在找你,找你去翻看躲藏起來(lái)的星星;那巍峨的高山在盼你,盼你去鑒賞那迷人的風(fēng)景;還有那條奔流不息的小河在等你,等你去留下你未留下的足跡……

        你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        第二天,在微微亮的晨光中,你身上閃爍著晶瑩的露珠,在輕風(fēng)吹過(guò)的瞬間,你化作片片天使羽翼的絨毛,帶著信念和希望飄向遠(yuǎn)方,開(kāi)始了你的旅程……

        我就站在遠(yuǎn)方,我要感受一陣輕風(fēng)中飄來(lái)的雪。

      蒲公英的作文 篇4

        天,火辣辣的熱。綠蔭下,一株蒲公英正隨風(fēng)炫耀著它漂亮的絨毛。不料,一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下,隨后,小嘴一吹,一朵絨花在天空中綻放……

        暑假還未至,天空就已掛起了一輪火辣的太陽(yáng)。路邊,蒲公英不知何時(shí)長(zhǎng)出了一層短短的絨毛,看著看著,我不禁陷入了回憶的漩渦中……

        隨著時(shí)間的倒轉(zhuǎn),我來(lái)到了一個(gè)片段中,那是多么美好的場(chǎng)面。√炜盏奶(yáng)雖然火辣,但天空中悠悠的白云,藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻地給人一種好心情,坑洼的土路邊,野草綠得茂盛,野花開(kāi)得艷麗,土路上的斑斑綠蔭游動(dòng)著,最吸引人眼球的是成片的蒲公英開(kāi)得正盛,那團(tuán)柔柔的絨毛好像下一秒就會(huì)被微風(fēng)帶走。

        路的那一頭,一輛電動(dòng)車正載著一對(duì)母子向這邊駛來(lái),依稀能聽(tīng)見(jiàn)孩子稚嫩且歡樂(lè)的聲音。

        車,緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來(lái),一個(gè)矮小的身影從后座上跳了下去,那個(gè)矮小的身影不正是兒時(shí)的我嗎?只見(jiàn)“我”邁著輕快的步子來(lái)到幾株蒲公英前,兩根小小的手指輕輕一掐,生怕會(huì)抖飛一朵白色絨毛,再?gòu)乃鼈兣赃吘編锥溟冱S的花,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是蒲公英的花,只是還沒(méi)變成罷了,手里捧著幾朵蒲公英,小嘴一吹,“呼”的一聲,無(wú)數(shù)白花在天空中綻放了開(kāi)來(lái),隨后化為小傘隨風(fēng)飄走,隨之飄走的還有我的那顆心。

        那條土路,幾乎每年夏天,每次回家,每次進(jìn)城,都要走,因?yàn)榻,因(yàn)榫G蔭,因?yàn)槠压,更因(yàn)槟欠菝篮门c向往……

        時(shí)光如梭,飛快地流逝,姥爺來(lái)到了城中,因此老家也不常回了,那條土路也遺失在了記憶的角落。現(xiàn)在想起,才后知后覺(jué)地知道,那段路被修了,成了千篇一律的柏油馬路,雖說(shuō)還留有一部分,但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風(fēng)波中消逝……

        時(shí)光帶走了那片蒲公英,也帶走了我最初的美好與向往。

      蒲公英的作文 篇5

        有些故事是不需要結(jié)局的,因?yàn)榻Y(jié)局早已注定。所以沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局,也許是最好的,而遺留下的,也只是一段不了了之的回憶罷了……

        ——題記

        蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,一片綠油油長(zhǎng)著蒲公英的草地上,有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩,手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑,想要抓住它們,卻礙于自己太小。

        玩累了,便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英,還沒(méi)來(lái)得及吹,就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭,好一會(huì)兒,才說(shuō):“我要搬家了,搬去很遠(yuǎn)的地方,可能,不能再和你一塊兒玩了……”話還沒(méi)說(shuō)完,一陣微風(fēng)吹過(guò),女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開(kāi),說(shuō)話的女孩見(jiàn)身旁的女孩一直沒(méi)有反應(yīng),便急得哭了出來(lái)。“別擔(dān)心,別擔(dān)心,我們還是好朋友,只不過(guò)是暫時(shí)的分開(kāi),媽媽告訴我,我們現(xiàn)在的離別,是為了以后更好的重逢!本镁脹](méi)有說(shuō)話的女孩,轉(zhuǎn)過(guò)頭,含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定,12歲時(shí)我們一定要在這里見(jiàn)面,12歲!一定!”哭泣的女孩猶豫了一下,便答應(yīng)了。

        這就是我們,兒時(shí)的我和你,離開(kāi)的人是你,而停留在原地等待的人是我。12歲那年,我遵守約定,來(lái)到這里,等待了一天也沒(méi)有等到你的出現(xiàn),或許你早已忘記了,又或許是家里的原因。小時(shí)的我明知道你不會(huì)再回來(lái)了,還固執(zhí)地做出這樣的約定。

        回去時(shí),摘了幾朵蒲公英,走到半路,便被風(fēng)給吹散了。我回過(guò)頭,看著空中被風(fēng)吹散的蒲公英,慢慢飄舞著。這也許就是我們,像蒲公英一樣,被風(fēng)吹散,不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣,說(shuō)散就散,說(shuō)忘就忘,像蒲公英一樣脆弱。但它的美,卻是人無(wú)法忘記的,是人最美好的回憶。

      蒲公英的作文 篇6

        在我上初一的時(shí)候,終于得到了一個(gè)女生同桌,一至六年級(jí),全是男生,整天鬧哄哄的,我是一個(gè)喜歡籃球的女生,所以班里的女生也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)愿意和我坐在一起的。

        可是,站在講臺(tái)上的女生明確的告訴老師:“老師,我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊!

        “女生?“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生,看到自己的紅色球衣,我才意識(shí)到;她要坐在我旁邊!

        聽(tīng)到她的話,班里一片嘩然,我低下頭,不敢正視她。是啊,這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起,可能我只會(huì)把她襯托得更美吧!

        我正胡亂的想,這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手,笑著向我打招呼:“你好,我叫趙盈,以后我們就是同桌了!“我愣了一下,直到后面的男生向我大吼道:“喂,姓丁的,你聽(tīng)不到嗎?“女神”叫你呢!”我不好意思地看了看趙盈,趙盈無(wú)奈的笑了笑,我握住她的手,說(shuō):“我叫丁桃,很高興認(rèn)識(shí)你。“那一刻,我相信我的臉肯定是紅的,同時(shí)我也非常的難過(guò),為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“?但之后,我聽(tīng)到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字,對(duì)我說(shuō):“真好聽(tīng)!

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