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    1. 蒲公英作文300字

      時(shí)間:2022-02-26 15:28:08 蒲公英 我要投稿

      有關(guān)蒲公英作文300字6篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的蒲公英作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)蒲公英作文300字6篇

      蒲公英作文300字 篇1

        人的一生當(dāng)中究竟會(huì)有多少個(gè)第一次,那些第一次對(duì)自己又意味著什么?

        是不是注定在一起的人無論經(jīng)歷什么終究還是會(huì)在一起。

        可為何我的心在多少個(gè)不眠的夜中無助的顫抖。

        想起初二那年一個(gè)男孩的情書。

        “打掉的牙齒,往自己的肚子里咽。決不讓你受一點(diǎn)委屈!”

        同樣是哪一年。

        五個(gè)女生抱在一起在馬路邊哭了良久只因一句“絕交”。

        事實(shí)變遷真的會(huì)改變很多東西從前的那種“情”。

        現(xiàn)已無處尋找,或許多少年后,當(dāng)大家再見,那些已是我們拿來玩笑的昔日罷了。

        人總會(huì)長大每個(gè)人有不同的經(jīng)歷。

        現(xiàn)在的我下一秒會(huì)變?cè)鯓游叶疾恢馈?/p>

        記得一句話“事不關(guān)己,高高掛起”。

        可是如今。

        “你不找事,事來找你”。

        多少東西現(xiàn)在成了對(duì)事不對(duì)人人的善變真的很可怕。

        甚至有的時(shí)候我都不知道我該去相信誰?

        以至于質(zhì)疑自己。

        不就是因?yàn)槟莻(gè)“事”嗎?

        誰沒點(diǎn)自己的個(gè)性?

        誰又沒點(diǎn)情緒呢?

        從今天起,是真的該學(xué)會(huì)如何“一個(gè)人過”了吧?

      蒲公英作文300字 篇2

        春天,蒲公英花開了,金色的花朵、細(xì)細(xì)的.花桿、矮矮的葉子從不惹人注目。夏天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花變成了一個(gè)小絨球。

        我彎腰輕輕采了一朵,拿到嘴邊用力一吹“呼”的一下,一群“小傘兵”立刻在空中翩翩起舞。

        有時(shí),望著那靜靜臥在草叢里的蒲公英,我會(huì)不安分得猜測(cè),蒲公英過得快樂嗎?當(dāng)我看見它們開出小花后結(jié)出“小傘兵”時(shí),我覺得它們活出了滋味。因?yàn)椋鼈儜?zhàn)勝了嚴(yán)寒酷暑,無論是長在墻角邊還是垃圾旁。

        其實(shí),活著本身就是一種快樂。蒲公英的花代表了它生命中的輝煌、是對(duì)它戰(zhàn)勝困難的一種獎(jiǎng)勵(lì)。盡管,蒲公英結(jié)果后會(huì)馬上死去。

        于是,我明白了生活的意義,活著并不重要,重要的是為什么活著。我認(rèn)為,每個(gè)人活著就要有理想、有信念。生活就是一個(gè)不斷改正錯(cuò)誤、克服困難的過程。猶如蒲公英它們?yōu)榱舜禾斓木`放,必須努力破土而出,并忍受寒風(fēng)暴雨的洗禮。

        每當(dāng)我聽到或看到周圍不斷發(fā)生的車禍、疾病和各種災(zāi)難時(shí),就想起了那美麗的蒲公英花。因?yàn),我覺得生命的可貴;钪且环N快樂、一種美麗。讓我珍惜生命中的每一分鐘,望生命開出最美的花!

      蒲公英作文300字 篇3

        有一次,我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),由此得出一個(gè)結(jié)論,大自然的潛力是無窮的。

        幾年前,正是金秋時(shí)節(jié),我們的小區(qū)里有許多蒲公英,那蒲公英好像一團(tuán)小絨球,多么可愛啊!使我情不自禁的去摘它,我輕輕地摘了下來,覺得真好玩,還沒來得及吹,突然一陣風(fēng)來了,許多傘一樣的小絨毛滿天飛舞起來,其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹下的土上,我便給它們鋪上了一層土,用我喝的水澆了幾下,便走了。

        過了幾年,一天我在散步,突然,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那棵槐樹下,有許多翠綠的蒲公英草,我突然想起當(dāng)年一陣大風(fēng)把它們吹到這里,才長出來的。原來,那些好看的蒲公英引誘我們?nèi)フ,那傘一般的降落傘又讓我們情不自禁的去吹,才?huì)是這樣的。從那以后我發(fā)現(xiàn)許多大自然的事情跟這都很像,比如,在以前,沒有人類,只有動(dòng)物,樹上的小果就引誘動(dòng)物去吃,排出的便便就會(huì)有果子的種子,這樣,樹就開始繁殖了!

        原來,大自然的潛力是無窮的,有許多事物都是符合大自然的,我將更加愛護(hù)大自然。

      蒲公英作文300字 篇4

        我家窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長出來的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。

        到四五月份,蒲公英長高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長,美麗極了。

        到了秋天,蒲公英的花謝了,長出的種子是一朵朵雪白雪白毛絨絨的小球,那可愛的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會(huì)飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像外婆縫衣服用的白毛線,細(xì)細(xì)的,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。

        我家的蒲公英幾乎都快沒了,因?yàn)槲覍?duì)著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的蒲公英就會(huì)快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動(dòng)的蒲公英。媽媽說:“飄走了的蒲公英就像我們長大了要離開的時(shí)候,飄落在地上,找到新家!痹瓉砥压⒌姆N子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。

        我喜歡家里的蒲公英,更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的生命力。

      蒲公英作文300字 篇5

        自然界的植物有很多,而我最喜歡的是蒲公英。

        在初春時(shí),蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長的微型塔松,花莖也細(xì)細(xì)長長,感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花,細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活,總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽微笑,很開心的樣子;ㄖx了以后,就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。

        小時(shí)候,我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球,看到一個(gè)就小心翼翼地采下來,然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種,因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長大。

        蒲公英盡管很平凡,但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營養(yǎng)成分,而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃,它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦,但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩,落地為家。這雖然看起來是隨遇而安,其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我,這種頑強(qiáng)就是生命力。

      蒲公英作文300字 篇6

        蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘,說:“去吧,我的孩子,去飛吧!毙∑压⒄f:“媽媽,可我不會(huì)飛呀!”“不會(huì)可以學(xué)呀,孩子,你一定會(huì)成功的!逼压寢寽睾偷卣f。

        于是,媽媽帶著小蒲公英到學(xué)校的飛翔班報(bào)名學(xué)習(xí)。上課時(shí),鷹教授說:“現(xiàn)在跟我做,張開翅膀”同學(xué)們都張開了翅膀,只有小蒲公英打開雪白的小傘,鷹教授看了看小蒲公英,搖搖頭說:“孩子,你應(yīng)該去昆蟲班!

        小蒲公英轉(zhuǎn)到昆蟲班,蝴蝶教授說:“同學(xué)們現(xiàn)在跟著我做,先跳起來,然后扇動(dòng)翅膀!毙∑压⑻饋砗蟛虐l(fā)現(xiàn)沒有翅膀,急得叫起來:“教授,教授,我沒有翅膀,只要小傘!焙戳,說:“你是植物,對(duì)吧,你該去植物飛翔班,那才適合你”。

        小蒲公英轉(zhuǎn)到植物班,它信心十足,心想,我一定要學(xué)會(huì)飛,在課堂上認(rèn)真聽講,虛心地向風(fēng)教授請(qǐng)教,向同學(xué)們學(xué)習(xí)。日子一天天過去了,小蒲公英終于學(xué)會(huì)了飛行,它飛到了一個(gè)樹木茂盛,水分充足的地方生根,發(fā)芽……

        它長大以后,向孩子們講述它學(xué)飛的故事......

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