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    1. 蒲公英作文300字

      時(shí)間:2021-11-23 20:40:57 蒲公英 我要投稿

      【實(shí)用】蒲公英作文300字5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的蒲公英作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】蒲公英作文300字5篇

      蒲公英作文300字 篇1

        我聽了太陽公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風(fēng)兒給我指路,云兒當(dāng)我座椅,鳥兒向我歌唱,終于到了那片肥沃的土地。我一頭栽進(jìn)泥土里,興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我溫暖,“嗯,看來冬天到了。”我自言自語,很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長大、長大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競相開放,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息。我開花了,花朵上長滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼。哇!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來。

      蒲公英作文300字 篇2

        只要有土,就有著它的身影。

        蒲公英,一開始不知道它的存在,只是因?yàn)樾r(shí)候聽母親說過。

        蒲公英有著一顆小腦袋,純純的白色,使它們看起來天真無邪,似乎沒有煩惱。但是誰都沒想到,看似普通的它們,都會(huì)有著無奈與痛心。

        仍然記得,幼年時(shí)母親講的,蒲公英媽媽會(huì)有很多寶貝,但最后她的寶寶都不能陪她,因?yàn)閷殞殏儠?huì)長大,一長大了,就得到外邊的世界去。

        這故事好像總有一種魔力,每每母親說完便會(huì)哭,年幼的我不懂的,便問過母親,但母親每每都只會(huì)說是進(jìn)沙了,我也就信過了母親。

        漸漸地我長大,如今的我已是初一的學(xué)生,也離開了母親與父親。不舍,卻要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖與父母相距幾座城市之遠(yuǎn),但也堅(jiān)強(qiáng)。

        去年的寒假,正值過年,路過一座小房子時(shí),看到了蒲公英,依舊沒變的模樣。可卻讓我想起了母親在我幼年時(shí)說過的話,那樣的難以忘懷、深刻。原來母親她那是不舍得我長大,原因是我已長大我就得學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著適應(yīng)著離開她。淚,悄聲落下……

        蒲公英的思念,永不停止!

      蒲公英作文300字 篇3

        蒲公英不美,卻自由自在。

        ——題記

        小小的蒲公英如一把小小的白色的傘,輕盈而柔美。為這個(gè)喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。

        還記得在小的時(shí)候,我踉蹌的去追趕著這一把把飛翔的傘,咿呀的表示我的興奮。也許因?yàn)檫小所以時(shí)常摔倒,卻一臉天真無邪的笑笑,拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘,那自由自在的感覺。

        我經(jīng)常會(huì)想一些奇奇怪怪的.問題,想我為什么是一個(gè)人,我為什么不是一只貓,一只狗或別的什么。我愿來生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打,不怕挫折與失敗,我想盡力去走一些地方,因?yàn)檫@也許比我現(xiàn)在的三點(diǎn)一線要好的遠(yuǎn)。

        每當(dāng)我看見電腦上各地的美景時(shí),我總會(huì)在那里癡想,什么時(shí)候我也能去那里玩,不,哪怕只是去看一眼,一眼也好。

        蒲公英雖不美,可他不是溫室里的嬌花,它向往著自由,追趕著風(fēng)暴的自由。

        后記:愿來世能做一株蒲公英,讓希望的種子隨風(fēng)飄。

      蒲公英作文300字 篇4

        我輕輕地停下。

        那一大片的雪白吸引了我,不,與其說是雪白。倒不如說是潔白,她比雪白柔和,沒有他的寒冷,反之,還帶了絲絲的溫暖。

        一陣風(fēng)吹過,滿地的潔白霎時(shí)漫天飛舞。婉若最純潔的天使,輕輕的送給了我一個(gè)擁抱。

        我輕輕地走近。

        伸出手,慢慢的觸摸著其中一朵,潔白的絨毛十分柔軟,我就這么摸著,心中滿是歡喜。

        又一次,天上又一次飛起潔白的絨毛,不過,不同于原來的天使。這次飛起的它婉若一只俏皮的精靈,開心的在空中蹦跳。

        我的心中再一次溢滿歡喜。

        六年級(jí)……那又如何,分開……又怎么樣,初中,不過是第一個(gè)階段,以后還有更多的分離!

        大的、小的、美好的、不美好的……一個(gè)也逃不過。

        再看看這蒲公英,我更是歡喜。

        若有兩株蒲公英同落地,同時(shí)發(fā)芽,并肩成長……終于,他們成熟了,身上的潔白的純毛長齊了……一陣風(fēng)飛過……

        天上出現(xiàn)漫天的潔白的絨毛。我不相信,他們有著這么多種子,難道就不可能有兩株碰在一起,再次并肩成長?

        所以,分離并不可怕。

        我笑了,輕輕的站起,揮揮衣袖,不帶走一朵絨毛,讓他們多加一個(gè)再次并肩的機(jī)會(huì)。

        “我走了,正如我輕輕的來……”

      蒲公英作文300字 篇5

        山坡上住著一顆蒲公英。突然,有一只小鳥飛到這兒。天長日久,蒲公英和小鳥就成了好朋友。有一天,小鳥生了場大病,蒲公英知道后,就請(qǐng)了大江南北的醫(yī)生給小鳥治病,可是這些醫(yī)生都告訴蒲公英和小鳥:“小鳥已經(jīng)沒救了!毙▲B聽了醫(yī)生的話之后,整天都無精打采、垂頭喪氣,但是蒲公英總會(huì)對(duì)小鳥說:“那些醫(yī)生的水平不高,只要找一位治病高手就行了!

        忽然有一天,蒲公英在報(bào)紙上看到有位叫扁鵲的醫(yī)生,從來還沒有他治不好的病。蒲公英看了報(bào)紙之后,四處奔走,忙著找這位醫(yī)生。為了找扁鵲他吃盡了千辛萬苦,走遍了萬水千山,終于有一天,蒲公英找到了扁鵲,請(qǐng)扁鵲給小鳥治病。

        扁鵲看了又看,想了又想,終于想到了辦法,沒過多久,小鳥的病就好了。

        這時(shí)的小鳥和蒲公英又像從前一樣開心地玩了起來!

        我最近在玩和訊微博,很方便,很實(shí)用,你也來和我一起玩吧!

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