- 相關推薦
蒲公英的什么小學生作文
篇一：蒲公英的命運
一朵朵蒲公英被風吹的魂飛魄散，蒲公英大聲的喊到：“我要死了嗎？不,我不能死。在這美麗的季節(jié)中，為何要讓我死去�！碧炜障缕鹆嗣擅杉氂辏曛袏A雜著絲絲悲痛，那是我無奈的淚。轟隆��！雷聲好像要將我碎尸萬段。我看著我的同伴，它們已經(jīng)遍體鱗傷了！
再見了我的同胞們！永別了，我的親人們！來年，如果我們再次降臨這美麗的星球，一定要學會堅強！
篇二：蒲公英的種子
下午放學的路上，有一個白毛毛的小東西在我面前飛舞，我一把把它抓住了，仔細一看，呀，原來是蒲公英的種子，就像一顆黑米全身長滿了小羽毛一樣，我把它帶回了家，種在了花盆里面，澆了一些水，媽媽說等到春天的時候它就會發(fā)芽。
我還知道蒲公英的小秘密呢，那就是它還是一位中藥，有清熱解毒的作用，嗓子痛的時候可以拿它泡水喝。
篇三：蒲公英的朋友
蒲公英開在花叢中，一群群蝴蝶飛過來，蒲公英好高興的向他們招手，結果，蝴蝶飛向了百花叢中，哪里有菊花、月季花......。
花園里突然跑出一個小女孩，她比那些花都美麗漂亮，各種各樣的花兒都說：“她要把手伸向我�！逼压⑾�:既然蝴蝶都不喜歡我，那這個小女孩也不會理我了。
這時，小女孩把手伸向了蒲公英，，嘴唇輕輕湊向蒲公英，輕輕的一吹，蒲公英飛了起來，飛過了小草和小河，也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的花。
蒲公英明白，原來自己的朋友是風和那個漂亮的小女孩。
篇四：蒲公英的快樂
今天，學習了《蒲公英》這篇課文后，我懂得了快樂這個詞語的意思。
讓我最感到好奇的`是這個詞語--花托。因為花托總是靜靜的陪著花瓣，直到他長大、掉落。我還看見了太陽公公對小種子的親切囑咐。這讓我想起老師，老師太像太陽公公和花托。老師的快樂是給我們無窮的知識，我的快樂是回報老師，做一名讓老師看見就快樂的學生。
當我們成為一棵真正的蒲公英后，我們就會大聲的喊：“我變成了真正的富翁，因為我給大地裝點的更加美麗，給我們的家園帶來更多的新成員！”
篇五：蒲公英的約定
那年夏天，我種的蒲公英開了，蒼白的毛茸茸的花，讓人看了都不忍心摘下。
我種的蒲公英，她，最喜歡，如果她看到了，一定很開心吧，但是，她走了。
我稱她米朵，小時是我的玩伴，每當暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成為兩個天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的種子，我把它種在了奶奶的院子里，米朵說：“明年夏天，我會來看的�！蔽疑瞪档匦α�。
不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房間里，想：我們的友情結束了嗎？
如今，蒲公英開了，開得很孤獨。我們的約定，你可記得。
【蒲公英的什么小學生作文】相關文章：
蒲公英小學生作文06-02
小學生蒲公英作文12-04
關于蒲公英的小學生作文01-29
小學生描寫蒲公英的作文04-10
我是蒲公英小學生作文09-14
蒲公英的旅行小學生作文09-18
蒲公英的種子小學生作文09-02
蒲公英小學生作文素材08-25
吹蒲公英的小學生作文08-16