（通用）朋友的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的朋友的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文 篇1

　　朋友對(duì)于每個(gè)人來說，都非常重要，他可以陪著我們一起肆無忌憚地一起哭、一起笑、一起發(fā)癲、一起瘋狂。有了朋友，在我們傷心難過時(shí)，他會(huì)安慰我們；有了朋友，在我們面對(duì)困境時(shí)，他會(huì)對(duì)我們施以援手……有了朋友，可以說我們的人生就會(huì)像春天一樣絢麗多彩。

　　我是一個(gè)頭腦靈活、四肢懶惰的男孩。從小就不愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠つw白、成績好，還有一點(diǎn)胖乎乎，所以一直特別受人待見。但隨著年齡的增長，體重也越來越重，我開始自卑了，不太喜歡說話，運(yùn)動(dòng)更不用說了，能躺決不坐，能做決不走。但這個(gè)情況，從初中開始發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　剛?cè)氤踔�，有一天放學(xué)，媽媽對(duì)我說，你小學(xué)同學(xué)要約你打球，你記得去呀！“打球”我有點(diǎn)懵，媽媽看到我的樣子，打開手機(jī)讓我看，我一下就看出來是誰了，腦海出現(xiàn)了六年級(jí)班里的`體育健將，他瘦瘦的、高高的、眼睛小小的，雖然成績一般，但真的是陽光瀟灑的一個(gè)人。我們沒有進(jìn)入一所初中，但離的很近。能夠跟小學(xué)同學(xué)一起玩也很讓我向往呀！我們約定第二天去籃球場見面。

　　第二天下午，我們一起到了籃球場，沒想到來了好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)緊張，我還不太適應(yīng)，突然見到幾個(gè)小學(xué)學(xué)友，真的無比興奮，因?yàn)閷?duì)體育不是很喜歡，所以我的球技有點(diǎn)汗顏。但“陽光男孩”一遍一遍教我，伙伴們沒有因?yàn)槲业牟粎f(xié)調(diào)煩我，而是鼓勵(lì)我，我越來越放松，竟然進(jìn)球了。第一次莫名有點(diǎn)喜歡上了籃球，喜歡上了有朋友的感覺，汗流浹背我也顧不上了。打完球，回家路上，我問他們?yōu)槭裁丛敢饨猩衔夷�？他們笑呵呵地�?duì)我說：“因?yàn)槲覀兪悄闩笥��！蹦翘煳冶桓袆?dòng)了。有人說，友誼如煙花，綻放完原有的美麗，便散了，結(jié)束了。我想說的是：朋友，永遠(yuǎn)不散場！

　　從那以后，只要放假有空，我們經(jīng)常一起去籃球場、足球場、游泳館，一起運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我結(jié)識(shí)了更多的朋友；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我和班里很多人成為了朋友；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我的自信滿滿，陽光在我身上也能找到了。

　　請你聽好了——我是你的朋友！

朋友的作文 篇2

　　我最親密的朋友，你們猜一猜是誰？他是男的，很驚奇吧！平常都是男跟男，女跟女，可我不一樣，是男跟女，他就是我的同桌林振哲。

　　他個(gè)不太高，全班都叫他“小不點(diǎn)”，因?yàn)槿擞植桓�，又�?jīng)常被我們欺負(fù)，所以就稱為這個(gè)名字。

　　一天，在我上數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都非常地緊張、害怕，考卷一發(fā)下來，我寫好幾個(gè)題目，心里覺得真簡章，可寫到最后一個(gè)題目時(shí)，就開始難了，這時(shí)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，只有歪想法，我偷偷地寫了張紙條，傳給我同桌，同桌看了看，寫了幾個(gè)字，又傳遞給我，我看了看，心里怒氣沖沖的，真想一下課就揍扁他，離下課的時(shí)間不少了，我只有隨便亂寫一個(gè)，要么就想別的辦法，叮叮�！�…下課的鈴聲響了，我情不自禁地把考卷慢慢地交上去，真怕，考不好就完蛋了，希望考好點(diǎn)，不要90分以下就可以了。我在祈禱著。

　　忽然，同桌拿著數(shù)學(xué)書在我身旁，述說我不會(huì)寫的那題，直到我懂，才走的'。

　　我有這樣的朋友，我好開心！

朋友的作文 篇3

　　我的植物朋友是那綠綠的薄荷。摸一摸，它是那樣的光滑柔軟；聽一聽，風(fēng)吹來時(shí)，它“沙沙”的歌唱；聞一聞，它吐出了無與倫比的清香；看一看，它是那么的郁郁蔥蔥，那樣的神采奕奕。

　　薄荷的葉子就像一個(gè)個(gè)滑滑梯，雖然有很多凸起的地方，但它仍然堅(jiān)持著自己的信念——自己很光滑。讓自己的葉子顯得格外的閃亮，像星星，像眼睛；葉子非常的光滑，仿佛小朋友紅潤的臉頰。薄荷的莖細(xì)細(xì)的，就像一根無力的細(xì)竹，又像一絲絲的鐵針，既像瘦臂細(xì)腿的美人，還像我們經(jīng)常用的細(xì)鉛筆似的。但是，薄荷的細(xì)莖，還是那樣如無限力量的大力士一樣，撐起整個(gè)薄荷。薄荷的根深深的鉆入了土壤里，仿佛一只有力的`手，抓著“營養(yǎng)吸收器”不肯放手，不敢放松。不管老天爺刮風(fēng)下雨，它的根依舊用盡全身力量，緊緊地抓著土壤，絕不放松。

　　薄荷被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，聲音很好聽，“沙沙、沙沙”的，宛如一個(gè)歌手正高聲歌唱，又如小鳥正在大森林里自由地“嘰嘰”叫著，還像鋼琴彈奏家正在高雅的彈奏著鋼琴。薄荷還邊唱歌邊跳舞呢！它的舞姿多么美麗、漂亮。左搖右晃的，宛若頻頻點(diǎn)頭。兩片葉子碰到一起時(shí)仿若為自己的表演鼓掌。

　　香味撲鼻，陶醉全身，它的香，覆蓋著它，我稱它為我們的香味王—薄荷。大詩人陸游，曾經(jīng)寫過薄荷的清香，“薄荷時(shí)時(shí)醉，氍毹夜夜溫”。確實(shí)，薄荷的清香聞起來，都要陶醉了。薄荷的香仿佛有生命似的，調(diào)皮搗蛋，把許多人都陶醉得身不由己了。

　　薄荷看起來非常的綠，其實(shí)它的葉子上也有像城市中道路一樣的葉脈，白白的，看上去嫩嫩的。旁邊的凸起部分碧綠碧綠的，仿佛它正鼓著臉噘著嘴，向我哈哈的笑呢！它的莖上面青青的，下面是淺綠色，真像一個(gè)人是綠色頭發(fā)，身體是淺綠色的。這個(gè)人撐著茂密的葉子大傘，讓太陽照射它，給它營養(yǎng)，給它陽光，讓它快快長大。

　　薄荷可是口香糖的原料呢！難怪口香糖聞起來有一股重重的薄荷味，原來是薄荷做的呀！

　　薄荷從我小時(shí)候就一直陪我長大，我和它的感情可深啦！天天為它澆水。你們想有一株嗎？

朋友的作文 篇4

　　在我家里，住著一位態(tài)度優(yōu)雅，聰明伶俐的朋友——一只渾身長著鮮艷羽毛的小翠鳥。

　　小翠鳥是自己飛到家里來的。有一天，住在老家的爺爺關(guān)窗戶時(shí)突然發(fā)現(xiàn)窗沿上站著一只美麗的小鳥，它不怕生，烏黑的眼睛好奇地看著人。爺爺于是把它捧手里，好像捧著一件本來就屬于他的東西，彼此之間有一種天生的親近感。為了防止小翠鳥再飛走，我們給他買了一個(gè)鳥籠。但事實(shí)證明，這個(gè)鳥籠是多余，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)忘了關(guān)鳥籠的門，小翠鳥也不飛走，它好像喜歡上了這里，把自己當(dāng)作我們家的一員了！

　　小翠鳥喜歡吃小黃米、青菜，偶爾也吃一些小蟲。每次當(dāng)我們把吃的東西放進(jìn)鳥籠里，它就迫不急待地飛過來，用它嫩嫩的小嘴使勁的啄食，生怕別人和它搶著吃。喂食小翠鳥的任務(wù)大多由爺爺擔(dān)任，由于我們與奶奶住在市區(qū)，小翠鳥與爺爺住在鄉(xiāng)下，所以小翠鳥對(duì)爺爺最依戀。每次只要一聽到爺爺?shù)哪_步聲，就會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就像一對(duì)久別重逢的老友。即使只分別一小會(huì)兒，又一次相見也充滿了喜悅。這讓我們羨慕不己。

　　小翠鳥每天天剛蒙蒙亮就會(huì)起來打鳴，直到把我們?nèi)�家人都叫醒為止。有一次，因�(yàn)槲彝砩虾芡聿派洗菜�覺，所以第二天早上爬不起來。正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候，突然，我感覺到手臂發(fā)出一陣刺骨銘心的痛，睜眼一看，居然是小翠鳥！它用自己銳利的爪子抓我的手，然后用兩道極其古怪的眼光瞪著我，像是生氣，也像無奈，更像是對(duì)我不服從早起早睡的作息規(guī)律之后的.蔑視和瞧不起！我沒有責(zé)怪小翠鳥，因?yàn)槲抑�道，這次是我不對(duì)，我沒有資格怪它。我停在半空中那只準(zhǔn)備趕它走的手也放下了。從此之后，我再也沒有睡過懶覺，而且和小翠鳥的感情也變得更好了。

　　不幸的事情還是發(fā)生了，那天下午，我做好作業(yè)后撥打了老家的電話，本想問一下小翠鳥的近況，沒想到聽到爺爺悲傷地說：“實(shí)在抱歉，你的小翠鳥死了�！蔽野c坐在地，心里默默地詛咒著上天：老天爺，你為什么那么狠毒！你怎么忍心把這樣一個(gè)小精靈逼入絕境！

　　我一直不相信小翠鳥永遠(yuǎn)離開了我。我覺得它只不過是飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方玩耍去了，說不定哪一天它突然飛回來了，送給我一個(gè)大的驚喜呢！

　　謝謝你——小翠鳥，陪伴我和家人度過那么多開心的日子，督促我養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。你是我永遠(yuǎn)的朋友！

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