[精選]朋友的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　小學(xué)的六年就要過(guò)去了，我再這里把我的朋友——李卓倫寫(xiě)下來(lái)，我一定要永遠(yuǎn)記得他。李卓倫，我們是在3年級(jí)下學(xué)半期一次聽(tīng)歌時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們都喜歡一個(gè)樂(lè)隊(duì)——飛輪海！就這樣我們才成為了朋友。

　　他雖然不是我轉(zhuǎn)來(lái)后宰門(mén)小學(xué)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴，但是從那次他就變成了我的知心朋友。他今年12歲，和我同年級(jí)、同班。他的`頭前有一座卷毛兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)特帥，特有型！我平時(shí)叫李卓倫都是喊“車(chē)輪”，這是他的外號(hào)，他也叫我“蚱蜢”！

　　他最喜歡跳街舞和吹薩管，他還才加過(guò)街舞和薩管的興趣班呢！我看過(guò)車(chē)輪跳街舞也看過(guò)他吹薩管，但很少看見(jiàn)他跳街舞。我發(fā)現(xiàn)他吹薩管吹得最好的一首歌是《在莫斯科的夜晚》你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你吧。一次，我去他家，我悄悄的進(jìn)了門(mén)！進(jìn)了他的房間，看見(jiàn)他在吹薩管！為了不打擾她，我就悄悄站在門(mén)外偷偷聽(tīng)他吹管。

　　這聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥(niǎo)在窗外聽(tīng)呢！那時(shí)我還不知道是《在莫斯科的夜晚》這首歌曲，是我聽(tīng)他說(shuō)的，開(kāi)始沒(méi)搞懂。過(guò)后我才知道的！我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一下課找對(duì)方玩，很友好。可過(guò)了一段時(shí)間，我們就很少聯(lián)系了！

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我主動(dòng)找他玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們?cè)谝黄鹜嬉?jiàn)到路旁的大石頭上壓著一根小草。我們輕輕的把石頭抬起來(lái)一點(diǎn)！發(fā)現(xiàn)，小草就長(zhǎng)在了石頭中！我們異口同聲說(shuō)：“哇塞！生命力真頑強(qiáng)！”過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)輪對(duì)我說(shuō)：“我們也一定要變得更加頑強(qiáng)。”

　　我堅(jiān)定的說(shuō)：“嗯！”唉，我們下學(xué)期就要畢業(yè)了，我要離開(kāi)他了，真煩啊。老天爺為什么要這樣這么我？總時(shí)把我和好朋友分開(kāi)？但是李卓倫，我回永遠(yuǎn)記得你的！因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩?/p>

朋友的作文 篇2

　　我的植物朋友可多了，但是我卻只喜歡一種植物，那就是桃花。因?yàn)槊恳淮挝一丶揖蜁?huì)聞到一陣清香，那是桃花的香味。

　　桃花有六片花瓣，有黃黃的花蕾。在桃花里面有全開(kāi)的，有半開(kāi)的，還有沒(méi)開(kāi)的。

　　這一朵朵的桃花姿勢(shì)萬(wàn)千，看看這一朵：“妖嬈得美”，看看那一朵：“艷麗得美”。如果把眼前的.桃花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)。

　　桃花還可以做成桃花丸、桃花茶等食品。桃花具有利水、活血通便的功效，一些水腫性的疾病或便秘都可以用桃花治療，但是孕婦忌用桃花。桃花的作用可真多啊!桃花，這是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花!

朋友的作文 篇3

　　我的童年朋友是是一個(gè)可愛(ài)的小狗——曉曉。炯炯有神的眼睛，靈敏的鼻子，能吃能叫的多功能嘴巴，表達(dá)熱情的尾巴，湊成了生氣勃勃、天真可愛(ài)的曉曉！

　　我家的曉曉鼻子很靈敏。有一次我想訓(xùn)練訓(xùn)練它，就說(shuō)：“曉曉，我的寶貝，我現(xiàn)在要試試你，看夠不夠做優(yōu)秀的狗寶貝�！彼�好像聽(tīng)懂了我的話，一邊搖著尾巴，一邊圍著我轉(zhuǎn)圈，“我先考你的嗅覺(jué)，好不好�！�

　　我找了一根骨頭，把骨頭埋到我家院子里的.樹(shù)枝下，我費(fèi)了好大力氣才把骨頭埋在了一米多深的地方，過(guò)了兩天，等骨頭的味不太大了，我就讓曉曉找，曉曉飛快地跑到樹(shù)枝下，嗅了又嗅，終于，它飛快的用鋒利的小爪子扒著土，我身上不禁出了一身冷汗，心想：它…它…它太敏捷了，我…我…我…我費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才…才把骨頭…弄好，兩分鐘后……

　　曉曉得意洋洋的咬著骨頭，從容的驕傲的向我走來(lái)，好像在問(wèn)，親愛(ài)的小主人，你給我什么當(dāng)鼓勵(lì)呢，要不然，我把這根骨頭獎(jiǎng)給我吧，豈不很好嗎？我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以，曉曉吃完后，我們又在院子里玩了好久，院里一直洋溢著我和曉曉的歡笑……

　　曉曉在我的童年給我添加了不少歡樂(lè)，我很喜歡它，他就像我的玩伴一樣，每天陪著我。

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