【推薦】朋友的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　書桌上整齊地疊著一沓白紙，非常引人注目，于是我按捺不住心中的好奇，輕輕地拿起它

　　紙雪白雪白的，像一條白白的桌布鋪在桌上；白紙方方正正，猶如老師寫字用的白板。往燈光下一照，白紙里仿佛有許多斑點(diǎn)，構(gòu)成了一幅美麗的畫。對(duì)折一看，那兩條深深的痕跡刻在紙上，好似一個(gè)田字。紙很薄，放在書上壓住，還能隱隱約約看到幾行字呢！

　　摸一摸，哇！一面是光滑的`，像平靜的湖面般，而另一面卻不怎么光滑，有一點(diǎn)粗糙，像是摸在墻壁上一樣。把它揉成一團(tuán)，摸一下，又像摸在凹凸不平的石子路上。輕輕滑一下紙的邊緣，像一個(gè)鋒利的刀片割了我一下，夾雜著幾絲疼痛。

　　我把紙放在耳邊扇了扇，嘩啦嘩啦，像紙?jiān)跉g樂地彈吉他，真是清脆悅耳。我又將紙來回拉扯，它又像打鼓一樣，嘣嘣嘣，沒有一絲雜音，非常有力。再用手指彈一彈，咚咚咚，像雨點(diǎn)擊打窗戶，令人心情舒暢。

　　我將紙湊近鼻子聞了聞，一股膠水的臭味撲鼻而來，但其中還帶著一絲書本的清香。

　　我用舌頭舔了舔，一股苦味從舌尖到舌根，涌上心頭。紙也因此變得非常濕潤(rùn)，看起來毛茸茸的。

　　紙可以書寫，可以圖畫，還可以用來打印用處可大了！

　　這就是我的新朋友紙！

朋友的作文 篇2

　　我有許多朋友，其中有幾個(gè)的特殊朋友不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)做出任何表情。我那幾個(gè)特別的朋友都在學(xué)校里。

　　早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花兒發(fā)出迷人的芳香，這也意味著，我要去學(xué)校上學(xué)了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個(gè)重家伙，很瘦也很長(zhǎng)，早上，門衛(wèi)小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進(jìn)來，它可愛打扮自己了，剛剛?cè)ツ甏┑氖羌t色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧！呵，我這位愛美的朋友！

　　一進(jìn)校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的`桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發(fā)，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發(fā)染上點(diǎn)橘色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的橘色還發(fā)出淡淡的清香，風(fēng)一吹，香氣漫天飄散。有時(shí)，風(fēng)娃娃調(diào)皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發(fā)上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長(zhǎng)滿綠色的頭發(fā)的頭搖來搖去發(fā)出沙沙聲。這左邊的桂花樹對(duì)面還有一棵桂花樹，當(dāng)我在上課，不能與它聊天時(shí)，它就會(huì)與對(duì)面的桂花樹交談。

　　那兩個(gè)穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對(duì)我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎？親愛的操場(chǎng)你是多么大度，讓我們?cè)谀闵砩媳M情地玩耍。

　　進(jìn)入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎？謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會(huì)輕輕對(duì)待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動(dòng)！要是你們不介意可以去我家坐坐！

　　親愛的朋友，謝謝你們這些年對(duì)我的關(guān)心，再過半年我就要與你。

　　我們告別了！我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在和你們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻的！

朋友的作文 篇3

　　初踏臨平一小，我感到十分孤獨(dú)，因?yàn)闆]有一個(gè)跟我合得來的人。馮佳？不行，他平日話語不多，而我是一個(gè)活潑的小男孩。鄒詩祺？也不行，我是男孩，她是女孩，假如我們做朋友，會(huì)被同學(xué)笑話。吳昱？不行，沈賀斌？也不行······到底誰能做我的朋友呢？

　　就在我苦于沒有朋友之時(shí)，忽然，陰云中灑下一縷陽光。

　　他，長(zhǎng)著一張國字臉，平時(shí)顯得神采奕奕，他從不罵人，也不打架，圍棋還下得挺好。大家一定猜到了吧，不錯(cuò)！他就是孔之易。

　　我們是在一盤圍棋中認(rèn)識(shí)并成為好朋友的。

　　有一次，李老師安排我和孔之易對(duì)弈，當(dāng)兩人相見時(shí)，我心中一驚：這不是我們班的同學(xué)嗎？

　　在下棋間，我鼓起勇氣問：“你叫孔之易嗎？”他抬起頭回答道：“是�！苯又鴵Q了一個(gè)口氣說：“你就是那個(gè)新轉(zhuǎn)來的'同學(xué)唐朝嗎？”我極為幽默的擺了個(gè)pose，說“yes！”

　　我們手起子落，談笑間，一盤棋便結(jié)束了。棋局雖短，但已經(jīng)給我們的友誼埋下深厚的種子。

　　我十分敬仰他的棋術(shù)，因此時(shí)常向他請(qǐng)教，他也總是不厭其煩，告訴我取勝的奇妙方法。

　　就這樣，我有了第一個(gè)知心朋友。

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