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    1. 我的朋友作文

      時(shí)間:2025-03-04 12:30:15 曉映 朋友 我要投稿

      我的朋友作文(通用35篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我的朋友作文(通用35篇)

        我的朋友作文 1

        如果我是池里的荷花,那么朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原,那么朋友就是那些小草。如果說(shuō)我是天上的北斗七星,那么朋友就是我身旁的小星星。而在這群星中有著一顆最亮的星。他有一個(gè)尖尖頭,一身黝黑的皮膚,一雙黑亮的眼睛。眼里閃著智慧的光。他憑自己的'喜好做事,有著一個(gè)孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學(xué)會(huì)許多的道理。

        一.愛(ài)惡作劇加敢于承認(rèn)。

        啊!啊!啊!這是什么聲音,原來(lái)是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見(jiàn)蔡刻倫捏著一只蚯蚓向項(xiàng)楠弄去。項(xiàng)楠嚇得臉色發(fā)白,一步一步的向后靠去。蔡刻倫一臉壞笑,哎呀。那只蚯蚓好像不愿意在蔡刻倫的魔掌上。一掉,蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項(xiàng)楠臉上,項(xiàng)楠立即尖叫一聲,蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走,但項(xiàng)楠已經(jīng)哭了。我看到了,去叫蔡刻倫。你道個(gè)歉吧。為什么?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕,地不怕,的樣子。中午老師叫蔡刻倫過(guò)去,問(wèn)道你是不是嚇了項(xiàng)楠。我正認(rèn)為他會(huì)說(shuō)不是。他卻說(shuō)大丈夫要敢作敢當(dāng),是我干的。老師驚訝的說(shuō)下次不要這樣了。

        二.膽大包天和隨機(jī)應(yīng)變

        叮叮當(dāng)當(dāng),下課鈴響了,我躺在椅子上。突然,蔡刻倫叫我出去。我出了門(mén),問(wèn)他你要干嗎。他一臉壞笑,我們?nèi)デ美蠋煹拈T(mén)吧。我驚訝的說(shuō)那則么行。他說(shuō)放心,說(shuō)干就干。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。他一腳踢在老師門(mén)上。我立刻驚呆了。玩完了,蔡刻倫,死定了。怎么了?原來(lái),在蔡刻倫踢時(shí),一名老師正好走了出來(lái)。問(wèn)你在干什么。我正以為他將會(huì)被老師罵一頓。他突然鞠了個(gè)躬說(shuō)老師你好,我正要進(jìn)去。您就走出來(lái)。我嚇?biāo)懒,還以為遇到鬼了。老師問(wèn)了幾句,就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。說(shuō)看到?jīng)]。

        雖然我不認(rèn)為他這樣的行為很好,但無(wú)論如何,他都是我最親密的朋友。

        我的朋友作文 2

        我的朋友是小嬌嬌,她十分漂亮,頭發(fā)如瀑垂肩,圣潔的額頭下,一雙美目如蝶振翅,平添了幾分生動(dòng)。小巧玲瓏的鼻子微微上翹,嘴角總是露出一絲笑意,小小的酒窩釋放出無(wú)人能抵的魅力,她總愛(ài)穿粉色連衣裙,可愛(ài)極了!

        她特別愛(ài)讀書(shū),她總說(shuō):“飯可以一日不吃,但書(shū)不可以一日不讀!敝灰蓩蓳碛辛藭(shū),就像是魚(yú)兒擁有了一片海洋似的。她看書(shū)十分專(zhuān)心,下課時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,個(gè)個(gè)興高采烈,玩得不亦樂(lè)乎。而她一下課就從書(shū)桌里拿出了喜愛(ài)的.書(shū)本,津津有味地讀了起來(lái),絲毫不受任何干擾。只見(jiàn)她沉浸在書(shū)的海洋中,用手輕輕地翻著紙張,目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著?吹胶眯Φ牡胤,便情不自禁地笑了起來(lái);看到危險(xiǎn)的情節(jié)時(shí),她會(huì)更加專(zhuān)注地看著,想知道下一秒究竟會(huì)發(fā)生什么,好像自己就是書(shū)中的主人公一般。

        因?yàn)樾蓩蓵?shū)讀得多,腦袋也自然靈活。上課時(shí),她專(zhuān)注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話,從來(lái)都不走神。她回答問(wèn)題更是積極,當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),她就舉起了手,恨不得把手舉到老師鼻子上,十分希望老師能點(diǎn)到自己。每當(dāng)回答完一個(gè)問(wèn)題,她便像一個(gè)打了勝仗的將軍一般,神氣十足,老師也常常會(huì)表?yè)P(yáng)她。這時(shí),同學(xué)們便向她投去羨慕的目光,但她也從不驕傲,一直保持著自己的成績(jī)。

        小嬌嬌也有活潑的一面。一次,學(xué)校組織去春游,她十分高興,一直期待著第二天的春游,總跟我說(shuō),這次春游她興奮極了,一晚上都沒(méi)睡著。第二天一到目的地,她就興奮地跑下車(chē),聞著這一陣陣撲鼻的花香,看到了美麗的景色,她像箭一般地沖了出去,在陽(yáng)光的照耀下,她的臉紅得像一朵桃花,滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠(yuǎn)處的高山流水,樹(shù)影倒映在清澈的小湖里,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,微風(fēng)一吹,湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了,小臉蛋如山茶花一般鮮艷,她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅,轉(zhuǎn)眼間,該回去了,小嬌嬌依依不舍地離開(kāi)了。夕陽(yáng)下的景色那么美麗,她的臉龐像初綻的玫瑰花,眸子就像那晶瑩的珍珠,一切都是那么的和諧、美好……

        小嬌嬌是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩,她會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)下去……

        我的朋友作文 3

        一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小害羞的女孩,在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級(jí),我遇到了侯開(kāi)璇,她也是一個(gè)膽小的女孩,我們倆很快就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

        侯開(kāi)璇長(zhǎng)得不算漂亮,她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì)時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是,一些同學(xué)說(shuō)她是“鼻涕蟲(chóng)”,惡心死了!甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開(kāi)璇做朋友了。我卻把那些話都當(dāng)做耳邊風(fēng),因?yàn)樗麄兏緵](méi)有看到侯開(kāi)璇的內(nèi)在美。

        一天,我數(shù)學(xué)考試得了86分,我既傷心又絕望。這時(shí),侯開(kāi)璇走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別傷心了,你看,我考的比你還差呢!以后再努力,一定能考的'好成績(jī)!”我感動(dòng)極了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝你,侯開(kāi)璇!焙铋_(kāi)璇見(jiàn)我不再傷心了,就“呵呵”笑了起來(lái),說(shuō):“這才像我的好朋友!”我望著她的笑臉,第一次發(fā)現(xiàn)侯開(kāi)璇笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角邊有兩個(gè)深深的、甜甜的酒窩,就像天使的臉。

        侯開(kāi)璇不但關(guān)心他人,而且也很關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。有一天,我和侯開(kāi)璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然,侯開(kāi)璇大叫一聲:“梅雨茜!別動(dòng)!”我嚇得僵在原地,愣了幾秒。只見(jiàn)侯開(kāi)璇蹲下來(lái),露出溫柔的神情,從我的跟前小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)小東西,把它當(dāng)神一樣捧在手心里,雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),把頭湊過(guò)去,看了看。切!我還以為是一件什么貴重的東西呢!原來(lái)是一只不起眼的小蝸牛。∥艺胍г箮拙,一只小蝸牛,用得著那么大驚小怪嗎?站在一旁的侯開(kāi)璇低下頭去,用手輕輕地?fù)崦∥伵5摹靶》孔印,嘴里不停地嘀咕著什么,好像在安撫小蝸牛?吹竭@一幕,我忍不住把脫口而出的話給吞了回去!罢媸堑,你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛嗎?萬(wàn)一你把它給踩死了,那它多可憐!它和你又無(wú)冤無(wú)仇的……”聽(tīng)了這些話,我的心里頓時(shí)充滿了溫暖與自豪……

        離二年級(jí)的期末考試的日期越來(lái)越近了,侯開(kāi)璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)這座校園。散學(xué)典禮那天,我和侯開(kāi)璇抱在一起,但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有哭,只是沉默著,怕只要一說(shuō)話就會(huì)哭起來(lái)……第二個(gè)學(xué)期,侯開(kāi)璇果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校,但是,我堅(jiān)信,此時(shí)此刻,侯開(kāi)璇也正思念著我吧……

        我的朋友作文 4

        初次見(jiàn)面,她戴著一副黑色眼鏡,臉上沒(méi)有一絲表情,猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色,更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去,與她打了聲招呼。就這樣,和她成為了好朋友。

        在學(xué)校中,我與她無(wú)話不談,我發(fā)現(xiàn)了她那冷漠原來(lái)是一種害羞,她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂(lè)于助人的女生。她會(huì)在我不舒服時(shí),默默的將我的水壺打好水,放在桌上;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她會(huì)耐心地一遍一遍講解給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂才停止······

        記得有一次,我和她從宿舍走出來(lái),她瞧見(jiàn)我的手上長(zhǎng)滿了許多小痘痘,不顧被傳染水痘的危險(xiǎn),帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染,就叫她先回去上課?伤齾s執(zhí)意留下來(lái)陪我。校醫(yī)給我開(kāi)了請(qǐng)假條,叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我,一直在絮絮叨叨的跟我說(shuō):“叫你多吃飯,多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)免疫力。你不聽(tīng),這下好了吧!蔽倚睦锔杏X(jué)暖暖的;氐桨嗬铮行┩瑢W(xué)看見(jiàn)我,害怕地躲開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她,開(kāi)始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默,我們倆沉默的走向校門(mén)口。媽媽來(lái)接我了,我看到她對(duì)我微笑,她說(shuō):“一個(gè)星期后見(jiàn)!”我也對(duì)她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上,她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^(guò)來(lái),并按了一下門(mén)鈴就走了。我飛快地跑下樓打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊,還有一句屬于她的字體的話“加油!”我心里面感覺(jué)暖暖的。她家住在學(xué)校附近,而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn),而她卻不辭辛苦,騎單車(chē)過(guò)來(lái)給我送作業(yè)。每天晚上,她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上,她還會(huì)將當(dāng)天的筆記發(fā)給我,盡量讓我補(bǔ)上落下的課程。同時(shí),她每天都會(huì)在放作業(yè)的.袋子中,放一段她給我的“勵(lì)志名言”,讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了,她并沒(méi)有和其他人一樣歡呼,但她臉上卻始終有著一絲淡淡的笑容,她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······

        她如一陣春雨,滋潤(rùn)了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出,謝謝你出現(xiàn)在我的世界。

        我的朋友作文 5

        我是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小男孩,我的名字叫劉皓軒,本人最近交上了幾位很可惡的“狐朋狗友”接下來(lái)我一一的給大家介紹的我的這幾位朋友。

        朋友一:打打鬧鬧

        “叮叮!币宦晲偠贝俚南抡n鈴響起,老師用力的拍了下講臺(tái),扯著嗓子放聲大叫“下課”。我和我同桌吳亞俊不約而同地像離弦之箭沖出了教室,追打起來(lái),你一拳我一腳的,我一下高高跳起,飛撲在他那碩大的身子上,他又一個(gè)助跑把我頂?shù)綁ι蠠o(wú)法動(dòng)彈,我隨后使出撓癢癢大法,弄的他哈哈大笑,他防守地把我的雙手牢牢固定我們大鬧得正歡時(shí),大BOSS唐老師走了過(guò)來(lái),用嚴(yán)厲的眼神看著我倆,仿佛在說(shuō)“上節(jié)課才教育了你們二個(gè),怎么還不過(guò)一個(gè)小時(shí)就又開(kāi)始瘋了”哎!完了,又要吃三角形了。

        朋友二:跑和坐姿

        “站似一棵松”那格外帶感的音樂(lè)早早響起,課間操開(kāi)始了,同學(xué)們朝氣蓬勃地跑到操場(chǎng),而我卻像一塊無(wú)力的海綿,無(wú)精打采地彎著腰,駝著背,仿佛一個(gè)學(xué)走路的娃娃扭扭捏捏的左右搖擺,惹得同學(xué)們笑話不已。檢查干部早就盯上我,我為班級(jí)的紀(jì)律分又消耗了寶貴的一分。而上課的時(shí)候,我又變得像一只有氣無(wú)力的蛤蟆,或者像一塊軟不拉嘰的豆腐干,攤在課桌上,唐老師似乎對(duì)我嘔心瀝血研發(fā)出來(lái)的坐姿表示不滿,便拍了一下我,示意我坐好,但我把她的好心提示拒之門(mén)外,依然我行我素,不一會(huì)兒,三角形又找上家門(mén)來(lái)了。

        朋友三:不講衛(wèi)生

        在等待上課的時(shí)候,我手癢癢,便撕起紙來(lái),我一下撕出一個(gè)“展翅高飛的老鷹”,一下撕出一個(gè)“活蹦亂跳的`猴子”,一下又撕出一個(gè)“可愛(ài)迷人的兔子”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,老師走進(jìn)教室,我把一堆亂七八糟的紙屑往地上一丟,頓時(shí),我的課桌下面就變得一片雪白,我不以為然。同桌嫌棄地看了我一眼,仿佛在看一個(gè)垃圾怪物。上課時(shí),我拿起鋼筆在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),課桌被我折磨的臉面無(wú)存。

        每天我都和我的幾個(gè)“狐朋狗友”玩耍,漸漸地我的成了班上三角形最多的人,由于和“不講衛(wèi)生“的關(guān)系最好,我總是臟兮兮的,我的課桌、我的抽屜、我的書(shū),成了同學(xué)們笑話的對(duì)象,也讓唐老師煩心不已。

        以后,我一定遠(yuǎn)離我的幾個(gè)“狐朋狗友”!

        我的朋友作文 6

        我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩,但是有個(gè)朋友叫“書(shū)”,但是不一樣。他的深度我無(wú)論怎么看都看不懂。

        小時(shí)候,因?yàn)檗r(nóng)村沒(méi)有書(shū)店和圖書(shū)館,我懷著對(duì)好朋友“書(shū)”的敬意和好奇,在自己的樓頂樓翻了幾本舊書(shū),卻想不起書(shū)名,只依稀記得幾幅黑白漫畫(huà)。長(zhǎng)大后可以每天去圖書(shū)館找自己喜歡的書(shū),然后就忍不住坐在旁邊的椅子上,一頁(yè)兩頁(yè)……像餓狼一樣貪婪地看著:《安徒生童話》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《草房子》一個(gè)個(gè),豐富了我的世界,讓我的生活豐富多彩。

        記憶最深的是四年級(jí)的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書(shū)。姐姐一把他送到我懷里,我立馬打開(kāi)看了看。我從

        看著他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營(yíng)養(yǎng)。隨后,便翻開(kāi)書(shū)看。我心想:哇!這本書(shū)怎么一頁(yè)就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見(jiàn)我皺著眉頭便走了過(guò)來(lái)像知心姐姐一樣對(duì)視著我。我說(shuō):“姐姐,你這本書(shū)怎么這么多字啊?看的我眼花繚亂了!苯憬隳托牡膶(duì)我說(shuō):“呵呵,沒(méi)事兒,你慢慢看一定會(huì)有收獲的!”不久我就把這本書(shū)看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的'頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀的人生態(tài)度所折服,正是憑著對(duì)生命的渴望,他奇跡般的在荒無(wú)人煙的孤島上生存了下來(lái)。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對(duì)生命的思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強(qiáng)壯的體魄,如果沒(méi)有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,他的理智就會(huì)消磨,從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話,我想我會(huì)記住這些從書(shū)中吮吸來(lái)的營(yíng)養(yǎng),好好學(xué)習(xí),成為有理想,有膽識(shí)的人!

        漸漸的,書(shū)與我成為了無(wú)話不談的好朋友,知識(shí)的收獲、心靈的溝通,讓我對(duì)明天充滿了自信。書(shū),有你真好!

        我的朋友作文 7

        我有一個(gè)好朋友,叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛,就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛(ài)穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮,而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!,就說(shuō)上周星期天發(fā)生的事吧。

        那天,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣,相約一起去通州商場(chǎng)玩耍。當(dāng)我們走到商場(chǎng)的第二樓,在賣(mài)皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西,便好奇地拾起來(lái)一看,是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看,“啊,里面有七百多元錢(qián)!蔽液吞茣运惪谕暤卣f(shuō)。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方,對(duì)她說(shuō)“唐曉霜,乘現(xiàn)在沒(méi)有人,我們把這些錢(qián)分了吧。有了錢(qián),我們就可以去吃德克士,還可以買(mǎi)好多的東西呢!碧茣运獩](méi)有回答,她用生氣的臉神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“張嘉,你不能貪小便宜!

        過(guò)了一會(huì)兒,唐曉霜好像想出了好的辦法,帶我找到了樓層執(zhí)勤的保安。唐曉霜對(duì)那保安叔叔說(shuō):“叔叔,我們撿到了一個(gè)錢(qián)包,你知道是誰(shuí)丟的嗎?”保安叔叔接過(guò)錢(qián)包,把錢(qián)包打開(kāi),翻來(lái)翻去,好像在里面尋找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,保安叔叔在錢(qián)包里找到了一張身份證,上面有失主的名字,地址。我們便跟著保安來(lái)到了失主的家門(mén)口!斑、咚……有人在嗎?”“誰(shuí)呀!”失主一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。唐曉霜對(duì)失主說(shuō):“阿姨,您是不是丟失了一個(gè)錢(qián)包?”失主馬上說(shuō):“是的,是的,我丟失了一個(gè)錢(qián)包,錢(qián)包里有我才發(fā)的工資七百多元錢(qián)呢!”保安叔叔把手里的錢(qián)包還給了失主,失主高興極了,她問(wèn)保安叔叔:“是誰(shuí)拾到錢(qián)包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜,對(duì)唐曉霜說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是一位拾金不昧的.人呀!”這時(shí),站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。

        我相信你讀到這里,一定會(huì)覺(jué)得我的好朋友……唐曉霜很可愛(ài)吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。

        我的朋友作文 8

        朋友,是每個(gè)人生命中不可缺少的組成部分,是可以“有福同享,有難同當(dāng)”的一個(gè)人,我就交了你這樣一個(gè)好朋友。

        你,淡淡的眉毛,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,看起來(lái)一副滿腹經(jīng)綸的樣子,紅櫻桃似的小嘴一直嘮叨……總而言之,你特別美麗。

        你很關(guān)心我。有一次我身體不舒服,有氣無(wú)力的坐在座位上,你輕輕的走過(guò)來(lái)挨著我坐下,看我臉色蒼白,一便摸我的手,感到冰冷極了,摸摸額頭也滾燙滾燙的。你吃驚地說(shuō):“快點(diǎn)回宿舍吧,萬(wàn)一燒‘糊涂’了,讓我怎么辦呢?”我有氣無(wú)力的說(shuō)我沒(méi)事,再撐撐就放學(xué)了,你別擔(dān)心我。可你不依不饒,硬拉著我去找老師。路上一直在問(wèn)我:“怎么樣了?身體沒(méi)事吧?有事就跟我說(shuō),別自己憋著。”量過(guò)體溫38度多,你特別驚訝,一直扶著我回到了宿舍。我躺下后,你跑去摸了一下暖氣,挺暖和。幫我撐開(kāi)了床,蓋好被子,還害怕我一個(gè)人在宿舍悶得慌,便拿上樊雨欣的MP3給我,說(shuō):“你聽(tīng)著歌睡覺(jué)可能會(huì)舒服一點(diǎn),快歇歇,我先去上課了,下課來(lái)看你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你悄悄走了。躺在床上,我眼淚不由自主的就流了下來(lái)。一方面是因?yàn)樯眢w不舒服,另一方面被你的關(guān)心感動(dòng)了。

        你不僅在生活上關(guān)心我,學(xué)習(xí)上更加重視我,幫助我。

        一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),你知道后很熱心地幫助了我。只見(jiàn)你瀏覽了幾遍題目,拿著筆轉(zhuǎn)了幾圈,便開(kāi)始在草稿紙上演算起來(lái)。你一邊看題目,一邊畫(huà)著一些奇奇怪怪的符號(hào)。忽然你兩眼放光,高興地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)做了!”你一步步跟著我一起分析步驟:先找出重要語(yǔ)句,找出等量關(guān)系,看已知條件……但等你講完后,我還是迷迷糊糊,看到我還沒(méi)有明白,你并沒(méi)有責(zé)怪,而是又耐心的`給我講解了一遍,比第一遍還詳細(xì)耐心。我最終明白了!心情輕松了許多,也十分感動(dòng),一直跟你道謝,你卻說(shuō):“好朋友嘛,互相幫助是應(yīng)該的。別氣”。

        不管課上課下,你總是那么關(guān)心我。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題解決疑難……

        我現(xiàn)在已經(jīng)都離不開(kāi)你了呀,我的斯然。你是我一輩子的好閨蜜!

        我的朋友作文 9

        我有這樣一位朋友,他無(wú)論在哪都帶著一副黑框眼鏡,喜歡弓著身子,脖子老是像母雞那樣伸出去,身體弱不禁風(fēng),似乎輕輕一推就會(huì)跌倒?墒撬麉s有個(gè)充滿仙俠意味的稱(chēng)號(hào),“道長(zhǎng)”。

        “道長(zhǎng)”這個(gè)綽號(hào)也別有一番來(lái)歷,據(jù)班里的“情報(bào)販子”相傳,“道長(zhǎng)”的起源是一位同學(xué)在叫我的這位朋友名字時(shí),腦子一熱,給叫成了道長(zhǎng)。結(jié)果大家也跟著叫,久而久之竟成了他的代名詞,有時(shí)同學(xué)們想到他的名字時(shí),第一時(shí)間竟想的是“道長(zhǎng)”二字。

        “道長(zhǎng)”雖身為學(xué)習(xí)委員,卻喜玩手游,以王者,生死狙擊為主。一到課間,他就與他的一群“道友”談的不亦樂(lè)乎。“我都鉆石了,你才鉑金,哈哈!薄皠e得瑟,我后羿玩得比你好!薄扒校斜臼赂覇翁!彼麄冋劦妹硷w色舞,興高采烈,連上課鈴響了都不知道。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從他們身后傳來(lái):“呦,談什么呢,這么高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間,那幾位“道友”就作鳥(niǎo)獸散,立即逃回了自己的座位上,假裝無(wú)事發(fā)生。而我們的.“道長(zhǎng)”就只能一個(gè)人默默承受老師的怒火了。

        別看“道長(zhǎng)”這樣,他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是無(wú)人能比的,每次期中期末大考小考,他都能領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他就是“別人家的孩子”。然而,世上沒(méi)有十全十美的人,他的缺點(diǎn)就是寫(xiě)得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費(fèi)解,每次老師批評(píng)那些書(shū)寫(xiě)潦草的人都有他。

        “道長(zhǎng)”也和那些經(jīng)過(guò)歷練才能成道的人一樣凄慘,他的“歷練”就是每次自習(xí)都會(huì)有一群女生圍在他身邊。別誤會(huì),這里的“圍”,是指圍毆,可能是因?yàn)樗聿氖萑醯脑颍嗬锏摹澳咐匣ⅰ倍枷矚g來(lái)欺負(fù)他。被女生掐胳膊掐腿,丟文具丟鋼筆的,簡(jiǎn)直都是家常便飯。有時(shí)他被惹惱了,生氣的大吼一聲,也馬上會(huì)被那群“母老虎”給掐回去。唉,看來(lái)這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

        我的這位朋友,是班級(jí)里不可或缺的一部分,要是沒(méi)有了他,生活里不知要少多少樂(lè)趣呢。

        我的朋友作文 10

        記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時(shí)在一起做傻事的朋友,有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個(gè)最好的朋友,她,就是陪伴我度過(guò),近五個(gè)春秋的,班主任老師——徐老師。

        班主任,是我們的人生導(dǎo)師,它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、學(xué)校的重托,他更是在我成長(zhǎng)的道路上引導(dǎo)我的良師益友,她把她學(xué)到的知識(shí)悉心的傳授給我們。

        在校運(yùn)會(huì)上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,我興奮不已,寫(xiě)了一首詩(shī)。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩(shī)發(fā)到了班級(jí)群里。在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上,她,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣上講臺(tái)深情并茂地朗誦了那首詩(shī),贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,那種激動(dòng)的心情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

        有一次,我偷懶沒(méi)做作業(yè),她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不能懶惰,否則就學(xué)不好知識(shí),學(xué)不好知識(shí),長(zhǎng)大怎么能報(bào)效祖國(guó)呢?”從她的眼神中,我看到了她對(duì)我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。

        在學(xué)習(xí)中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫(xiě)給他的老師徐特立先生的`一封信中說(shuō)的一樣,“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來(lái)必定還是我的先生!币苍S再過(guò)十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺(tái)上,望著一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛,和您一起,分享這一神圣職業(yè)的快樂(lè)和艱辛,那該是一件多么幸福的一件事啊!我的好朋友,您說(shuō)是嗎?

        朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛(ài)的師長(zhǎng),我的好朋友——徐老師,開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福。

        我的朋友作文 11

        我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

        凱凱有長(zhǎng)得矮矮的,胖胖的,有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛,小小的鼻子,淡淡的眉毛,嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。

        他和我,是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候,我長(zhǎng)得又高又壯,他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí),他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了,調(diào)侃道:”聶溶凱,你都快成吳凡的小跟班了。”因?yàn)檫@句話,我經(jīng)常叫他“小凱”,他也叫我“哥”。

        凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了,每回單元測(cè)試,高分里都少不了他的大名。一次,我買(mǎi)了個(gè)魔方,帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的,只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂,正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“你也玩這個(gè)啊,看我的。”他一把接過(guò)我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來(lái),偶爾瞟一眼我的公式,說(shuō):“這東西多看幾遍就明白很容易了!彼贿呎f(shuō),一邊手也沒(méi)有停下來(lái),不一會(huì)他大叫一聲:“啊哈,成了!”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。

        子曰:歲寒然后知松柏之后凋也。那一次,我腳踝骨折了,天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天,他們都加班了,沒(méi)有時(shí)間接我?赡翘煊窒掠,地滑,還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘,他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急,和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō):“老吳,這回我送你回去吧!蔽腋屑さ目戳怂谎。

        那天,凱凱沒(méi)有帶傘,我也只帶了一把比較小的傘,而我撐拐棍需要的`地方又比較大,所以,凱凱就為我撐著傘,自己卻在淋雨。我走得又慢,一路上走走停停,終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子,沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了,正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了,氣喘吁吁的說(shuō):“哎呀,終于找到你的鑰匙了!蔽铱此抢仟N的模樣:一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上,還在滴水,全身都濕透了。我正要說(shuō)什么,他就匆匆的走了。

        患難見(jiàn)真情,聶溶凱,你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手,你需要幫助的時(shí)候,我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。

        我的朋友作文 12

        我最懼怕的那種朋友,就是在你無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候和你一起,你一但沒(méi)有了傲人的鳳冠,等待的卻是背棄。

        記得有一年暑假,我和三位同學(xué)到學(xué)校做衛(wèi)生。教室經(jīng)過(guò)一番梳妝,終于有了模樣。正好老師不在教室,我們就商量,決定一起到操場(chǎng)玩一會(huì)兒。我們幾個(gè)偷偷溜出教室,不敢有什么大聲響。

        落日的光染紅了半邊天,但那半邊天還是蔚藍(lán)色,蜻蜓在操場(chǎng)上飛的很低,看著那歡快飛舞的蜻蜓,聽(tīng)著風(fēng)刮起地上落葉的聲音,真是愜意。正在這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),有一位同學(xué)向清掃區(qū)擺放著大掃帚的方向跑去,好像發(fā)現(xiàn)了什么,我們也緊隨其后。

        跑過(guò)去一看,“哇!這個(gè)蜻蜓好漂亮!”真想抓一只呀。我們每人拿著一把大掃帚,大掃帚重重的,很難把控方向,更難捕捉到蜻蜓。那調(diào)皮的蜻蜓,看我好欺負(fù)似的,在我在前飛來(lái)飛去,它那兩雙透明的翅膀,在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩繽紛的顏色,特別引人注目。我在心里也暗下決心:“哼,哼,就是你了,看你往哪里跑!蔽覓嗥鸫髵咧憔痛蛳蛩僧(dāng)我滿懷期望的檢查掃帚下有沒(méi)有蜻蜓的時(shí)候,我的手被掃帚上的鐵絲給扎破了,還留出了血。而那只蜻蜓還在我面前晃來(lái)晃去,好像跟我挑釁:“哼!想抓我,沒(méi)那么容易,氣死你,氣死你!”我被激怒了,扔下掃帚,在上面狠狠踩了幾腳,憤怒的在主席臺(tái)上看著那三位小伙伴,她們正玩得高興?粗齻兏吲d的樣子,而自己卻是這副囧樣,心里特別委屈,眼睛一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚又要掉出來(lái)了,就當(dāng)我想要悄悄抹去眼淚的時(shí)候,我的三位好朋友悄悄走到我的身邊,她們并沒(méi)有說(shuō)什么,只是悄悄地陪在我身邊。

        我們四個(gè)沉默了一會(huì)兒......

        突然,寂靜被打破了,一位平時(shí)常常和我粘在一起的朋友,她拿起地上的掃帚,撲向在天空中肆意飛來(lái)飛去的`蜻蜓,每次掃帚落地的時(shí)候,她都捕個(gè)空,那滑稽的樣子,逗得我破涕大笑起來(lái),她回過(guò)頭來(lái),沖我笑了笑。

        “哈哈哈!”笑聲開(kāi)始在操場(chǎng)上回蕩。最后,我們都把辛苦抓來(lái)的蜻蜓放走了,看著飛走的蜻蜓,我們都開(kāi)心地笑了。在夕陽(yáng)下,陽(yáng)光是那樣的漂亮,也許我們就像那蜻蜓的翅膀......

        我的朋友作文 13

        最近,我和同學(xué)外出時(shí),認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們很合得來(lái),總有說(shuō)不完的話題。

        我剛見(jiàn)她的第一印象是:上衣破破爛爛,褲子已經(jīng)短得不合腿了,穿著一雙縫補(bǔ)了無(wú)數(shù)次的鞋。雖然穿著不好看,但我可以從她的言行舉止看得出,她是個(gè)知書(shū)達(dá)禮的女孩子。

        “你好,我可以和你交個(gè)朋友嗎?我叫安筱婷,你可以叫我筱婷。你呢?”她有禮貌地問(wèn)我,手里還捧著幾本書(shū),我清楚地看到了第一本是:鋼鐵是怎樣煉成的。這本書(shū)簡(jiǎn)直是天文啊!

        我和詩(shī)瑤也有禮貌地回答:“我叫成思凡,你叫我全名好了!薄拔医泄(shī)瑤!

        “你們要去哪里啊?”筱婷問(wèn)我們。

        “隨便走走!蔽覀儾唤(jīng)心地回答。筱婷又說(shuō):“我要回家,要不要到我家里玩?

        “嗯,好啊,反正我們沒(méi)地方去。你家人歡迎嗎?”郭詩(shī)瑤問(wèn)。

        “我的家人最喜歡有客人來(lái)了,沒(méi)關(guān)系的,你們不嫌棄就好。”筱對(duì)我們說(shuō)。

        “那好,走吧!蔽艺f(shuō)。

        我們一路上有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!

        直到我們走到了一間瓦屋前,破破舊舊的,像幾十年前的'老屋。詩(shī)瑤一不小心說(shuō)漏嘴:“這是人住的嗎?”我扯了扯她的衣尾,表示要她不要說(shuō)。

        “沒(méi)關(guān)系的,我家窮,你們不要介意!斌沔眠是微笑著,像天使。

        我們剛進(jìn)屋,映入眼簾的是一位不或之年的阿姨躺在床上,像有了重病似的。

        筱婷給我們介紹:“這是我媽媽。”隨后又對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)已?qǐng)了兩個(gè)朋友來(lái)我家玩!

        “咳咳?瓤取Hグ!斌沔脣寢屗坪鹾茈y受。

        在我和筱婷的談話中我了解到,原來(lái)她媽媽患了重病,是治不好的。她家又十分貧窮,沒(méi)錢(qián)過(guò)日子。平時(shí)靠得是筱婷在學(xué)校里的貧困生補(bǔ)助金才勉強(qiáng)過(guò)生活。而筱婷的爸爸又去世了......

        聽(tīng)到這里,我和郭詩(shī)瑤都不由自主地落下了淚。筱婷在學(xué)校里成績(jī)很好,所以獲得很多補(bǔ)助金,可是還不夠用。

        家里的家務(wù)活全是筱婷一個(gè)人干的,無(wú)論大活粗活都由她一個(gè)人做。

        我來(lái)到了她家的廚房,天!這叫什么廚房?只有一把生繡的刀,一只生繡的鍋和一把被蟲(chóng)子吃著的青菜。我們要走了,我們相互告別了;氐郊依,把這件事寫(xiě)了下來(lái)。想起剛才,淚還是不止......

        我的朋友作文 14

        我又一次坐在小溪邊的石凳上,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)天和清澈的小溪。在無(wú)限的寂靜中,我忘記了世界,忘記了自己。

        一只瓢蟲(chóng)在我腳邊跑來(lái)跑去。我想知道它在做什么,于是我跟著蟲(chóng)子做了一次奇怪的旅行。

        隨著蟲(chóng)子的步伐,漸漸的,我看到了一個(gè)被許多小草和向日葵圍繞的“天然家園”。我用手扭過(guò)頭去,真的被這一幕驚呆了:五顏六色的蟲(chóng)子在自由自在的生活:有的在唱著優(yōu)美的歌,有的在建自己的家,有的在和家人一起旅行,有的在趕著儲(chǔ)存食物.這些蟲(chóng)子正在編織它們美麗的`家園。他們爬上巖石,沿著礫石小路走了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)的地方變成了美麗的風(fēng)景。這些茂密的草莖和花朵是它們隱藏的地方。這時(shí),一只穿著粉色和白色斑點(diǎn)的蝴蝶落在了一朵花上,使它更加美麗和安靜。

        在這些小甲蟲(chóng)中,我最佩服的是蟲(chóng)搬運(yùn)工?粗麄儚牟淮颐,他們不緊不慢的腳步伴隨著美妙的歌聲,真的很有節(jié)奏!他們扛的時(shí)候不扛自己的,但是找到食物,一大群甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)幫忙扛,好像各有千秋,直到扛回家才開(kāi)始分發(fā)。當(dāng)然,當(dāng)他們累了的時(shí)候,音樂(lè)人會(huì)一首又一首優(yōu)雅的小曲,真的很溫暖!然而,他們通常一次就搬回家,所以他們整個(gè)早上都很忙。他們不夠勤奮嗎?

        陽(yáng)光如此美麗,花朵如此鮮艷。這時(shí),小蜜蜂快樂(lè)地飛著,嗡嗡地叫著。他們突然飛到了太陽(yáng)花上,突然飛到了丁香花上。每一朵花都微笑著迎接它們,用花瓣輕輕撫摸它們。蜜蜂飛快地拍打著翅膀,唱著動(dòng)人的歌謠。

        久而久之,蜻蜓成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去,紅的,粉的,黃的,藍(lán)的……它們低空飛行,像小飛機(jī)一樣飄飄欲仙。我想,在下雨之前,我應(yīng)該和這些蟲(chóng)子朋友說(shuō)再見(jiàn)了。于是我慢慢向他們揮手告別,他們和我一起唱歌。再見(jiàn)!蟲(chóng)子朋友。再見(jiàn)!再見(jiàn),搬運(yùn)工們!可愛(ài)的小蜜蜂。我的心在一次又一次呼喚我。

        我的朋友作文 15

        說(shuō)起好朋友,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她的身影,她的聲音,她的笑容,她叫丫。

        丫的鼻子長(zhǎng)得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮膚嫩得可以捏出水來(lái),頭發(fā)如絲綢般光亮,可謂人見(jiàn)人愛(ài)。我見(jiàn)她第一感覺(jué)就是恬靜,溫婉。

        丫的愛(ài)好有很多,她的歌喉如百靈鳥(niǎo),她的舞姿如精靈,她游泳如魚(yú)兒般輕快……

        丫的包容性很強(qiáng),這點(diǎn)我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人對(duì)自己不利時(shí),不爭(zhēng)不搶?zhuān)Y讓一次,和平共處。我和她發(fā)生過(guò)許多矛盾,總是丫退后了一步。正是她的笑容,才讓我們的友誼地久天長(zhǎng)。

        記得有一次,丫邀請(qǐng)我和其它朋友一起去她家玩,我興奮得一蹦三尺高,可不小心總在人不注意時(shí)悄悄地潛入。

        我到她家了,那可是我第一次去她家串門(mén),好奇心正值巔峰,我東瞧瞧,西摸摸,魯莽的我一下子撞到了一個(gè)東西,“啪!蔽一仡^一看,心頭一跳,那可是她最心愛(ài)的水晶!我內(nèi)疚地等待著,等著她的責(zé)備,等著她的怒吼,這下可闖大禍了,我真……

        不等我想完,丫輕輕地打斷我的思緒,說(shuō)“這不是你的錯(cuò),是我沒(méi)擺好,別太自責(zé)!笨稍谶@句話里我聽(tīng)出了失落,我聽(tīng)出了沮喪,我跑出她家,任由水從我臉上滑落……

        第二天上學(xué),我不知該如何面對(duì)丫,沒(méi)想到她主動(dòng)找我玩,我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個(gè)寬容的.人,放心大膽跟她玩吧!”我看看丫,她一臉的輕松,昨天的事好像從未發(fā)生過(guò)。

        我們常常在一起愉快的玩耍,開(kāi)心的交流,這應(yīng)該就是大人們說(shuō)的同頻率,三觀一致吧。

        離別的時(shí)刻終究到了。

        分別的那一天,我倆都深情的望著對(duì)方,我們眼里都閃爍著淚花。丫問(wèn)我:“琦琦,你會(huì)忘掉我嗎?”“當(dāng)然不會(huì),你可是我童年階段最親密的伙伴,我們可是一輩子的好姐妹。”我答道!澳呛茫胰ズ商m讀書(shū)去了!彼吭谖业亩渑裕拔覀兠髂旰商m相約!

        雖然,我們相隔萬(wàn)里,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊相連,想起她,一股親切感油然而生……

        我的朋友作文 16

        優(yōu)點(diǎn)1、作文好。曾有一篇作文《買(mǎi)菜》登報(bào),還拿到了稿費(fèi),令我羨慕不已。每個(gè)星期的作文星數(shù)極高,不是優(yōu)四,就是優(yōu)五。可棒了!

        優(yōu)點(diǎn)2、能說(shuō)會(huì)道。就是因?yàn)樗f(shuō)得好,所以作文才好。每個(gè)星期都會(huì)有什么驚人語(yǔ)言從他嘴里冒出來(lái),細(xì)想起來(lái)還說(shuō)得真對(duì),另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話,國(guó)際學(xué)校出征,他必須作一號(hào)辯手,并且應(yīng)該可以把對(duì)方說(shuō)得啞口無(wú)言,灰頭土臉。這方面他可牛了!

        優(yōu)點(diǎn)3、體育好。他在本班體育界中可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉。一、二年級(jí),他毫無(wú)爭(zhēng)議的獲得跳遠(yuǎn)冠軍,并拿到跑步亞軍。三年級(jí),他跳遠(yuǎn)達(dá)成三連霸,跑步獲得季軍,可謂“體才出眾”。在這些方面,我在他面前只能自嘆不如了。

        缺點(diǎn)1、上課不太專(zhuān)心。不信的話,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一次上課,大家都在專(zhuān)心聽(tīng)課,突然鐘林航哈哈大笑起來(lái),弄得我們莫名其妙。好好的一堂語(yǔ)文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點(diǎn)2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業(yè),全部“掃”完后,媽媽便開(kāi)始檢查,前幾題,我倆全部正確,可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,他的'數(shù)學(xué)本上出現(xiàn)了“敵軍”(他漏題了),而且好非常厲害,差點(diǎn)讓他后面的“部隊(duì)”全軍覆沒(méi),查完后,我發(fā)現(xiàn)他對(duì)錯(cuò)各半,可謂“傷敵一萬(wàn),自損八千”。鬼點(diǎn)子,他鬼點(diǎn)子特別多。一次,我們玩捉迷藏(他是捉者),他一會(huì)兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網(wǎng);一會(huì)兒用“引蛇出洞”把逃者引出來(lái)……可謂計(jì)計(jì)成功。

        總而言之,我倆各有所長(zhǎng),我喜靜,他喜動(dòng),如果我倆“合體”,就可以成為“打遍天下無(wú)敵手”的少年,學(xué)習(xí)上我倆互相競(jìng)爭(zhēng)。課余,我們一起玩耍,總是玩得不亦樂(lè)乎,滿頭大汗。希望在以后天長(zhǎng)地久的日子里,我們能互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。我和他的共同目標(biāo)鎖定在——北京大學(xué)。

        我的朋友作文 17

        所有人都有朋友,哪怕是愛(ài)哭鼻子的我也不例外。

        我有一個(gè)損友叫王玉瀧,在五年級(jí)的時(shí)候我比他高,而現(xiàn)在卻是比我高了半頭。所以現(xiàn)在他每次見(jiàn)我都會(huì)喊一聲“老彭,你怎么還沒(méi)長(zhǎng)高啊?”看到他賤賤的樣子總是讓我氣的咬牙切齒,然后就是用拳頭輕輕錘他幾下胸口解解氣。

        我們到了青春期,“損友”臉上開(kāi)始長(zhǎng)滿了痘痘。我們離遠(yuǎn)看他就像長(zhǎng)了一張麻子臉,又因?yàn)樗拿掷镉幸粋(gè)“瀧”字所以我們經(jīng)常會(huì)“親切”的叫他“麻子龍”但是損友卻是內(nèi)心很強(qiáng)大,每次聽(tīng)到我們這樣稱(chēng)呼他都會(huì)表現(xiàn)的很淡然,因?yàn)樗牟灰詾槿蛔屛覀兒軟](méi)成就感,所以“麻子龍”這個(gè)外號(hào)也就從我們的口中慢慢消失了!

        雖然我的損友給人很皮的.感覺(jué),但他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。他曾經(jīng)是我們學(xué)校的校運(yùn)動(dòng)員最擅長(zhǎng)的是短跑,每次在我們玩游戲老鷹捉小雞的時(shí)候他的優(yōu)勢(shì)就會(huì)完全爆發(fā)出來(lái),而且每次都是我被他最先抓住,然后我就問(wèn)他為什么總是抓我不抓別人?然而他的回復(fù)是“誰(shuí)讓你長(zhǎng)的這么胖!”聽(tīng)了這話后讓我很沒(méi)面子!之后為了不讓自己再被他抓住我就想了辦法,等到他一抓我,我就把他往廁所那里的臺(tái)階引,因?yàn)槟抢镉腥龡l路,無(wú)論他從哪條路上來(lái)抓我,我都會(huì)從其它兩條路跑下臺(tái)階,然后在下面對(duì)他喊到“抓不著,就是抓不著!”每次都會(huì)把他氣的滿操場(chǎng)抓我。

        雖然我的損友他很皮,但是他在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都會(huì)表現(xiàn)的非常認(rèn)真,而且從不退縮!有一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天他發(fā)了高燒渾身無(wú)力,可是賽前訓(xùn)練他卻從未缺席而且對(duì)待每次的高強(qiáng)度訓(xùn)練都在咬牙堅(jiān)持!終于他的這種“瘋狂”讓他在比賽中取得了非常好的成績(jī),同時(shí)他的那種堅(jiān)持不懈的精神也感染了每個(gè)同學(xué)!

        現(xiàn)如今上了初中我和他已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了,但是我們的友誼卻是一直在延續(xù),不論將來(lái)如何他都會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友!

        我的朋友作文 18

        有這樣一個(gè)男孩:長(zhǎng)著一張白凈的臉,笑起來(lái)像月牙兒一樣的眉毛,淡淡的,雖然他是單眼皮,但卻有一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,還有那倔強(qiáng)的小嘴。他就是我們家特別講規(guī)矩的"小警察",也是我的好朋友,還是我的表弟王麒欽。

        他只比我晚出生兩個(gè)月,我倆小時(shí)候總是形影不離,經(jīng)常被別人誤認(rèn)為是龍鳳胎。雖然我是姐姐,但總是他在保護(hù)我,保護(hù)著大家。

        記得有一次,我們坐在出租車(chē)上,我和媽媽邊說(shuō)笑,邊欣賞著途中美景。可王麒欽卻十分關(guān)心路況,時(shí)不時(shí)地還會(huì)冒出幾句提醒司機(jī)的話:"請(qǐng)不要隨意變道!""黃燈亮了,開(kāi)到停車(chē)線,就請(qǐng)停下吧。"……忽然,司機(jī)的手機(jī)"叮咚"想了一聲,司機(jī)往那瞥了一眼。"小警察"剛想批評(píng)司機(jī),又縮了回來(lái),輕聲對(duì)我說(shuō):"紅燈時(shí)瞥一眼,我就放過(guò)他了,要是再來(lái),絕不放過(guò)!"話音剛落,司機(jī)的手機(jī)又響了,他剛想拿起手機(jī)打電話,我們的"小警察"就坐不住了。

        "請(qǐng)您不要邊開(kāi)車(chē)邊打電話!這樣很容易分神,一不小心就會(huì)造成交通事故!我們一家,還有您自己的安全都掌握在您手中!您怎么能這么不負(fù)責(zé)任呢?"

        "小警察"這么一說(shuō),司機(jī)立馬掛了電話。

        "小朋友,對(duì)不起,我不該邊開(kāi)車(chē)邊打電話。我知道了這樣做的后果,我接下來(lái)會(huì)守護(hù)好你們的`安全的。小朋友,你真棒!"

        除了司機(jī)在認(rèn)真地開(kāi)車(chē),我們其他人都為這個(gè)"小警察"熱烈地鼓起掌來(lái)。

        很多人會(huì)覺(jué)得"小警察"王麒欽是在狗拿耗子多管閑事,但我覺(jué)得,這就是講規(guī)矩,"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓",如果多一些這樣講規(guī)矩的人,那么,我們的社會(huì)將更有秩序,生活也會(huì)變得更加美好!

        我的朋友作文 19

        暑假到了,我的老朋友妞妞又要從上海來(lái)看我了。他們家每年暑假都要回鄭州一次,而且妞妞每次也要在我家住一晚上。

        當(dāng)我聽(tīng)到妞妞要來(lái)的消息時(shí),我非常激動(dòng),也很開(kāi)心。我在想妞妞現(xiàn)在是變胖了還是變瘦了?會(huì)不會(huì)一進(jìn)門(mén)會(huì)比我還瘦呀?

        這一天終于來(lái)到了,她一下車(chē),我就看到她還是老樣子,胖乎乎的,還是那么可愛(ài)。一進(jìn)屋,我們就跑到我的房間,妞妞說(shuō):“她終于如愿以償了,我們兩個(gè)又能在一起玩了!

        我們到小區(qū)湖邊的沙灘上玩沙土、堆沙堡、做沙土雞蛋,玩的可真開(kāi)心!玩的真是滿身大汗,占得是一身沙土,回家后,每人沖了一個(gè)香噴噴的澡,好舒服!

        我們兩個(gè)還玩購(gòu)物游戲,電腦放在我的`腿上,妞妞就把頭伸過(guò)來(lái),我買(mǎi)漂亮的蛋糕,她買(mǎi)香甜的水果,我買(mǎi)華麗的衣服,她買(mǎi)可愛(ài)的皮包。她榨一杯可樂(lè),我榨一杯桃汁,她又榨一杯酸酸的芒果汁,我又榨一杯甜甜的西瓜汁,好過(guò)癮哦!

        到了晚上,媽媽說(shuō):“你是姐姐,應(yīng)該照顧妹妹,而且妞妞還是我們家可愛(ài)的小客人,你才更應(yīng)該照顧她!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然了,我是姐姐,就應(yīng)該照顧妹妹!比缓笪蚁认丛,洗完以后,我又給妞妞洗。因?yàn)殒ゆげ粫?huì)洗頭,所以我?guī)退础O赐暌院,我把妞妞和我的衣服都洗了,并且晾好。媽媽說(shuō):“干的真不錯(cuò),真像個(gè)大姐姐了。”

        妞妞睡在我的房間,我給妞妞安排位置,我們睡一張床,她睡右邊,我睡左邊。而且我也像媽媽給我讀睡前故事一樣,給她讀故事,每當(dāng)讀到最精彩的部分的時(shí)候,妞妞總是被逗的哈哈大笑。故事讀完后,已經(jīng)十一點(diǎn)多了,我們兩個(gè)打個(gè)哈欠,閉上眼睛進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天下午,妞妞就要走了,我們兩個(gè)都戀戀不舍,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真是太快了。我們還互送禮物,妞妞送給了我一個(gè)水晶球和兩版小貼畫(huà),非常漂亮。我送了妞妞兩本好看的書(shū),一本是妞妞喜歡的英文版的立體圖畫(huà)書(shū),一本是王一梅老師的《兔子的胡蘿卜》作為紀(jì)念。臨走的時(shí)候我們倆還依依不舍的擁抱告別,而且,我們約好明年的暑假再見(jiàn)。

        我的朋友作文 20

        我的朋友叫余展旭,因?yàn)槲覀兌枷矚g畫(huà)畫(huà)所以我們成為了好朋友。

        她個(gè)子雖然矮,但是有著一張櫻桃小嘴,有時(shí)候下課就找老師說(shuō)些什么,總能讓老師笑一笑。睫毛長(zhǎng)是她的一大特征,把眼睛襯托的格外漂亮。她的頭發(fā)是自然卷,走起路來(lái)頭發(fā)一翹一翹的。

        她展旭活潑可愛(ài),性格開(kāi)朗。不管怎么樣,她說(shuō)話還是大大咧咧的,想說(shuō)什么說(shuō)什么。我曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò):“余展旭,你說(shuō)話忌諱一些行不?”

        她也喜歡幫助人。有一次我找不到語(yǔ)文作業(yè)了,我著急的在書(shū)包里翻來(lái)覆去,余展旭見(jiàn)了,立馬幫我找了起來(lái)。

        她有許多值得我學(xué)習(xí)的'地方,特別是在認(rèn)真方面。好記性不如爛筆頭,每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做筆記,從不間斷,也從不厭煩,那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她的認(rèn)真處處都能體現(xiàn)。

        有一次,我們?cè)谕嬗螒颉?/p>

        “張潔,我們玩蓋眼猜地吧!”余展旭興高采烈的跟我說(shuō)。我問(wèn)余展旭:“啊,我不會(huì)耶,怎么玩的?”余展旭認(rèn)真的回答:“是這樣的啦,你先蓋住我的眼睛,再扶著我走到某一個(gè)地方,然后讓我猜出這是誰(shuí)的位子或者在哪里就好啦。”“那可以摸一下東西,再猜嗎?”我又發(fā)問(wèn)了!爱(dāng)然可以啦,我們玩的時(shí)候小心一點(diǎn)啊,”余展旭說(shuō),“扶好了,而且要指示猜的人哪里有臺(tái)階什么的!薄澳俏覀兺姘!”余展旭為了示范一遍,讓我當(dāng)猜的人,結(jié)果教室太吵沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“小心,有臺(tái)階”一下子就坐在了講臺(tái)上。我跟余展旭埋怨說(shuō):“疼死啦,你怎么不大點(diǎn)聲?”“明明是你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)好不好啊。干嘛什么事情都怪我!”余展旭有些不愿意!昂撸覀兘^交!”只聽(tīng)余展旭一聲哄。結(jié)果,我還沒(méi)有出班門(mén),余展旭就拍了一下我說(shuō):“喂,朋友,我們和好吧!”唉,誰(shuí)讓我們拉鉤說(shuō)就算吵架也要和好呢?

        我們友好相處,和睦相鄰,我為有這樣一個(gè)朋友而感到心悅。

        我的朋友作文 21

        我的朋友“許辭”是個(gè)熱心的人,他常常為了幫助別人而不在乎自己的處境。

        有一次,上體育課,我和小伙伴在一起打籃球,可人數(shù)不夠,正當(dāng)我不知如何才好時(shí),許辭從旁邊路過(guò)。我朝他招了招手,說(shuō)道:許辭,來(lái)打球嗎?

        他別過(guò)頭說(shuō):好。(lái)吧!

        于是,我們8人開(kāi)始了籃球賽,過(guò)程中,一名同學(xué)將球傳給了我,由于我沒(méi)有認(rèn)真看球,籃球徑直向我飛來(lái),眼看就要打在我臉上,“許辭”撲了過(guò)來(lái),一把接住了球,我倒是沒(méi)有被打到,可“許辭”卻摔在地上,胳膊都磕破了,鮮血滲透出來(lái)。但他馬上站了起來(lái),做出一副無(wú)所謂的樣子,笑著說(shuō):你沒(méi)事吧?

        我搖了搖頭,對(duì)他說(shuō):我沒(méi)事,你呢?要不要我送你去醫(yī)務(wù)室?

        “不用了,不就是磕破點(diǎn)皮嘛!

        我說(shuō):那你先去休息休息吧!

        他點(diǎn)了點(diǎn)頭,就去場(chǎng)下休息了。看著他受傷的手臂,我感到有些自責(zé)。

        還有一次,我們幾人約好到游泳館游泳,一名同學(xué)胸有成竹的說(shuō)要在深水區(qū)給我們展示他新學(xué)的`游泳技巧。他站在泳池邊蓄勢(shì)待發(fā),雙腿微微彎曲,準(zhǔn)備躍入水中。正當(dāng)我們想看他一展身手時(shí),他腳底打滑,落入水中,在水里撲來(lái)?yè)淙サ模覀兌疾恢搿?/p>

        這時(shí),“許辭”站了出來(lái),他喊道:你們快去叫人,我來(lái)想辦法。

        原本“一頭霧水”的同學(xué)們立馬有了方向,都四散開(kāi)來(lái)去找大人幫忙。

        “許辭”站在泳池旁,伸手去拉落水的同學(xué),可剛拉住就又滑落了,“許辭”見(jiàn)狀,他縱身一躍,跳入水中,拉著落水的同學(xué)使勁向泳池邊上游,到了池邊,他先拼盡全力將落水的同學(xué)推上去,緊接著自己才爬上來(lái)。

        落水的同學(xué)上來(lái)時(shí)已經(jīng)昏迷了,“許辭”連忙給他做了心臟復(fù)蘇,那位同學(xué)這才醒了過(guò)來(lái)。

        這可得多虧了“許辭”,如果沒(méi)有他,我們可都不知道該怎么辦才好,那位同學(xué)也不知道會(huì)怎么樣。

        這就是我熱心的朋友,“許辭”,是我最好的朋友。

        我的朋友作文 22

        他身上最為明顯的特征莫過(guò)于他的頭發(fā)和眉毛。頭發(fā)不算長(zhǎng),但卻精神抖擻地直豎著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去像頂了一只海膽。眉毛倒是十分的濃密,像是額頭上的兩道墨痕,讓人一見(jiàn)就印象深刻。

        他面上從不陰云密布,總是笑容滿面。他笑起來(lái)很可愛(ài),雙眼瞇成一條縫,身上散發(fā)著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時(shí),一只手支著下巴,一雙發(fā)亮的眸子望著遠(yuǎn)方,眼里閃著智慧的光芒,儼然是一尊神圣不可侵犯的'雕塑。他對(duì)別人偶爾的捉弄亳不在意,只是一笑了起。

        但對(duì)那些不講道理的人,他卻毫不手軟。

        有一次,一位同學(xué)在放學(xué)后被留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),一腳踹翻了他的書(shū)包。他看見(jiàn)了,并沒(méi)有動(dòng)怒,只是要求對(duì)方把包放回原位。誰(shuí)知那人不知怎么了,竟然罵了他一頓。他依然沒(méi)作回答,只是沉思了幾秒,陰下臉冷冷地對(duì)我說(shuō):“拿個(gè)掃帚來(lái)。"我不知所措,木訥地站著。“快!"他在催促。我把掃帚交給他,卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個(gè)同學(xué)打去。那人眼中先是閃過(guò)一絲驚愕,臉上浮現(xiàn)出驚恐的神情。突然,他收手了,只是讓那人道歉。隨后他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我說(shuō):“放回去",同時(shí)嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑,我頓時(shí)感到陰森和恐懼像蛇一樣盤(pán)在我頸部,讓我?guī)缀踔舷ⅰ?/p>

        但這并不意味著他就是一個(gè)殘忍的人。其實(shí),在有些人面前,他是個(gè)善良的人。

        去年夏天,有一位同學(xué)在操場(chǎng)上吐了起來(lái),滿地都是污穢之物。許多人見(jiàn)了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻只身一人飛奔上樓拿下拖把,清理干凈地上的臟物。在清理過(guò)程中,有許多臟東西濺了起來(lái),沾到了他身上,但他自始至終從未抱怨過(guò)一句。

        他是一個(gè)復(fù)雜的人。面對(duì)欺侮他的人毫不留情,對(duì)于弱小的人又總是竭力相助。他是誰(shuí)呢?他是我的好朋友丁超。

        我的朋友作文 23

        天上有個(gè)“掃把星”,可地上有個(gè)“拖把仙”,你聽(tīng)說(shuō)了嗎?

        這“拖把仙”!今天就出現(xiàn)在我面前了,他可是真真實(shí)實(shí)的再我面前出現(xiàn)啊!

        在玩 “紅綠燈”的游戲中,最有趣的就是小蔡了,他就是今天出現(xiàn)在我面前的拖把仙。

        只見(jiàn)他雙眼被絲巾裹著,看不見(jiàn)任何東西,就像一個(gè)盲人再胡亂的在空氣中抓著,摸索著。他蹲了下來(lái),再距離地面約7厘米高的地方繼續(xù)摸著,沒(méi)有摸到什么東西,看來(lái)看來(lái)他只能感覺(jué)到一群人散發(fā)著的氣息。他沒(méi)有放棄,繼續(xù)向前摸索著,眼看著他就要摸到陳浩男的腿時(shí),陳浩男忙給小蔡遞上一份報(bào)紙。小蔡這時(shí)看上去就像個(gè)老年癡呆患者,無(wú)聊地撕著報(bào)紙。可他又很快回過(guò)神來(lái)。不知他是怎么回事,突然說(shuō)了聲“綠燈”,這讓快成了小蔡手中的肥肉的陳浩男大吃一驚?墒撬,很快又轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),跑向了陽(yáng)臺(tái)。緊接著,我也跟著這群同學(xué)一起奔向陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落。到他又說(shuō)了聲“紅燈”,翁老師拿著一把拖把放在了小蔡的手中。在那一刻,我真的覺(jué)得小蔡是個(gè)真真正正的.“拖把仙”,紅色的拖把頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的拖把懸在空中,小蔡手中拿著斜了60度的拖把,還真像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的神仙雕塑。可是小蔡并沒(méi)有上了上一次的當(dāng),他很快向我們這一邊過(guò)來(lái)。他邊走邊向我這邊說(shuō)“紅燈”!他離我們?cè)絹?lái)越近,我有點(diǎn)緊張了,雙手緊緊拉著陳浩男的衣服躲在他身后。我的雙手再拉著陳浩男衣服的同時(shí),也因?yàn)閼峙滦〔虝?huì)抓到我而顫抖。這次,小蔡好像百分之百確定前面有人了,他蹲下來(lái),一把抓住陳浩男的叫不放。就像是古代的囚犯,緊抓著“官兵”的腿,雙膝跪在地上,一直說(shuō)著自己是被冤枉的,希望官兵能讓縣令放他一馬。就這樣陳浩男在這場(chǎng)游戲中輸了。小蔡真不愧是“神仙”,陳浩男可真慘吶!

        拖把仙,拖把仙,不愧是“神仙”,給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

        我的朋友作文 24

        甲魚(yú)是我最好的朋友,“甲魚(yú)”兩字并不是她的名字,是她的外號(hào),聽(tīng)起來(lái)既美味又親切。

        甲魚(yú)長(zhǎng)得不黑,很普通,典型的大眾臉,卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊,布滿了大大小小的青春痘,黃白的凸點(diǎn)圍著一圈紅色,還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油,看著有點(diǎn)一言難盡。常常有人對(duì)她說(shuō):“甲魚(yú),你以后少吃點(diǎn)油膩的東西。”而油油的甲魚(yú)有點(diǎn)呆板,搖個(gè)頭都規(guī)規(guī)矩矩的,跟我這個(gè)上課蹺二郎腿的.完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜,其實(shí)心里沒(méi)一點(diǎn)辦法。她不會(huì)變通,真誠(chéng),不作假,所以遭罪也多。

        晚自習(xí)總共三節(jié)大課,其中一節(jié)老師還要用來(lái)輔導(dǎo),留給我們自己完成作業(yè)的時(shí)間不多。甲魚(yú)寫(xiě)字速度小學(xué)起就慢得像甲魚(yú)在爬,方方正正的字跡,小小的,全是她一筆一畫(huà)勾出來(lái)的。要改變她的字體真的很難,她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過(guò)行書(shū),后放棄了,只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。

        一次作業(yè)壓頂,只剩了一節(jié)課的時(shí)間去完成。作業(yè)堆一塊,足足七厘米高!甲魚(yú)依舊云淡風(fēng)輕,眉都不挑一下,好像沒(méi)她什么事,淡定地做著計(jì)算量最大的數(shù)學(xué)題,真讓人想拍拍她的腦袋,她是怎么想的!長(zhǎng)久寫(xiě)字的手會(huì)很累,寫(xiě)端正字體的手更累,作業(yè)期間她要多次甩臂放松。

        下課鈴打響,該回宿舍了。別人都以“草書(shū)”或“道具”寫(xiě)完了所有作業(yè),而她桌上還有一本作文本,一字未碰!而且作文本里還夾著張英語(yǔ)試卷!坐在她后面的老昝看不下去了,拿出了背著老師私藏的答案,第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會(huì)兒,但甲魚(yú)一口回絕,帶著作業(yè)回了宿舍,不惜早晨三點(diǎn)起床補(bǔ),真傻!

        她真心待人,也希望別人真心待她,她朋友不少,但戲弄她的人也不在少數(shù)。

        甲魚(yú)真的很好,雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生,但卻是我最好的朋友。

        我的朋友作文 25

        我有兩個(gè)非常好的朋友,她們總是在我最需要的時(shí)候幫助我。我總是在開(kāi)心的時(shí)候與她們分享,她們就是我最好的朋友。其中一個(gè)朋友落落大方,分析事情有理有據(jù),總能把事情處理的很好。而另外一個(gè)呢,她很活潑,每次我只要一不開(kāi)心,她就會(huì)來(lái)逗我開(kāi)心。所以,她們就是我最好的朋友。

        還記得那是八月份吧,還沒(méi)有開(kāi)學(xué),那時(shí)的我們都很期待開(kāi)學(xué)后升入初中的生活會(huì)是什么樣子的。幾天后,下通知了,我和朋友拿著那張入學(xué)通知單別提有多激動(dòng)了,正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候,手里一松,通知單掉了,我剛想撿起來(lái),風(fēng)一吹,把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒(méi)找到,我很無(wú)助,朋友說(shuō):“不要擔(dān)心,咱倆一塊兒找,肯定可以找到,說(shuō)不定吹到哪個(gè)角落里了,你沒(méi)有看到,咱倆再好好找一遍,肯定可以的!”果真,它就在欄桿下的'角落里。我撿起了它,說(shuō)了一聲:“哎,可算找到了,要是找不到可咋辦呢?”朋友說(shuō):“這不是找到了嗎?別擔(dān)心了,快走吧!”聽(tīng)她說(shuō)完以后感覺(jué)心里有了著落一樣,有這樣的朋友真好。

        這是開(kāi)學(xué)以后的事了,有一次放學(xué)我忘記帶家里的鑰匙了,但是我媽那天有事,我又想著回家做作業(yè),當(dāng)時(shí)就不知道該怎么辦才好。后面好像有人在叫我,我猛然回頭,是她,我的另外一個(gè)好朋友,她說(shuō):“你干什么呢,怎么不回家啊?”我把事情跟她說(shuō)了一遍。她說(shuō):“這樣啊,要不然你先來(lái)我家吧,先把作業(yè)寫(xiě)了,然后一會(huì)兒給阿姨打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)她什么時(shí)候回來(lái),然后再說(shuō),行吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去了她家。直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事情還記憶猶新呢!我很謝謝她。

        有那么一個(gè)周末,我們家里人都出去了,就剩我一個(gè)人,特別無(wú)聊,隨后一個(gè)電話就進(jìn)來(lái)了,電話里面是我的兩個(gè)好朋友,她們?cè)陔娫捓锩鎲?wèn)我:“你在干什么呀,要不要來(lái)玩會(huì)兒啊?”我說(shuō):“好啊,你們來(lái)找我玩吧!”她們兩個(gè)真是我的知心好朋友呀!

        我很喜歡跟她們?cè)谝黄,我們總能玩的很開(kāi)心。希望我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡!

        我的朋友作文 26

        我最好的朋友是我的母親,她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春游時(shí)給我做些東西。我控制不了,她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我的父親仍然盯著她,以免她割傷了手。

        我媽媽?zhuān)浅:ε滦?dòng)物。如果路上有一只毛毛蟲(chóng),她一定會(huì)猶豫半天,是從毛毛蟲(chóng)面前走過(guò)還是跳到毛毛蟲(chóng)面前,還是從毛毛蟲(chóng)背后繞過(guò)去。如果我們買(mǎi)的螃蟹從盆里爬出來(lái),她肯定會(huì)大叫并跳到一邊。

        我的母親,她仍然困惑。她鎖了幾次車(chē),沒(méi)走兩步,就不得不回去看看,說(shuō)她好像沒(méi)鎖車(chē)。有時(shí)候,當(dāng)我從學(xué);貋(lái),有一些我做不到的問(wèn)題時(shí),我打電話給她,卻發(fā)現(xiàn)房間里響起了悅耳的鈴聲,她又忘記帶電話了。

        我媽媽?zhuān)是有點(diǎn)懶。每次她去超市買(mǎi)東西,她從來(lái)不自己拿。她總是讓我來(lái)拿。她甚至沒(méi)有帶自己的包。她還委婉地稱(chēng)自己背著包,因?yàn)楹ε卤粨。我沒(méi)有帶包,因?yàn)楹ε卤粨。事?shí)上,她很懶。

        我的'母親,她還是一個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不開(kāi)心的事,第一秒鐘她笑得像朵花,第二秒鐘她就變得陰云密布。她就像個(gè)孩子。她會(huì)生氣并哄著我,否則她會(huì)幾天不理我。

        我的母親她不是超人,她有這樣那樣的缺點(diǎn),但是我仍然非常愛(ài)我的母親。因?yàn)樗鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人之一。不會(huì)做飯的她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串在一起,并把它們編成花。打開(kāi)精致的午餐盒,你會(huì)看到充滿驚喜和愛(ài)。她如此害怕小動(dòng)物,以至于她會(huì)毫不猶豫地阻止狗向我撲來(lái),并在她身后保護(hù)我。迷迷糊糊中,她能首先記住關(guān)于我的一切,而且她做好了充分的準(zhǔn)備……對(duì)我來(lái)說(shuō),我的母親能成為一個(gè)無(wú)所不能的俠客母親,她能唱歌、跳舞、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作。她是我的朋友,是我最好的朋友,是我永遠(yuǎn)的朋友,她是我的媽媽夏!

        我的朋友作文 27

        我的朋友叫————HANK。他為人善良、憨厚、誠(chéng)實(shí)。他是我非常要好的朋友,他會(huì)時(shí)常給我指出了我身上的缺點(diǎn),所以他和我成了最好的朋友。

        記得那一天是星期六的中午,我和HANK約好一起去公園玩,我們到草地上一起打滾,一起在花叢中蝴蝶,我們完全忘記了功課,都沉浸在了快樂(lè)之中。

        星期天,我們?cè)谝黄鹪谕饷孀x英語(yǔ),HANK一下課就寫(xiě)起了他的作業(yè),我走過(guò)去問(wèn):“你在寫(xiě)什么功課呀?”“你功課寫(xiě)完了么?因?yàn)樾瞧诹湍阋黄鹜妫涀龉φn了。我現(xiàn)在做,你呢?”“我呀!我……我已經(jīng)做完了!”我再三感嘆。這時(shí),其他同學(xué)來(lái)找我玩,我又繼續(xù)去玩了。把功課的事又拋到九霄云外去了。

        到了星期一,老師問(wèn)我拿作業(yè),我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我,我,我……我沒(méi)帶!在家里!崩蠋熡没鹧劢鹁λ频目创┝宋业脑幱(jì),我只能低下了頭,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是沒(méi)有做嗎?老實(shí)說(shuō),我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”“我是沒(méi)有帶!”我裝出可憐巴巴的樣子。老師并沒(méi)有問(wèn)多,就說(shuō):“下次一定要帶哦!”我輕輕呼了口氣,總算逃過(guò)一劫。這時(shí)被HANK看見(jiàn)了,下課時(shí)他問(wèn)我:“你的功課做完了嗎?”“沒(méi),我沒(méi)有做!不是可以騙老師的嘛?”“你知道老師最喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子,如果你覺(jué)得這樣好的話,我不想和你做朋友了,因?yàn)槲也幌矚g欺騙別人。”他說(shuō)完就氣沖沖地走了?粗哌h(yuǎn),我開(kāi)始想HANK的話,他說(shuō)的.對(duì),我是貪玩忘記做功課,應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地告訴老師,得到老師的原諒。我小跑找到HANK,叫他陪我去找老師,并且老實(shí)地告訴了老師的一切。老師摸了摸我的頭,說(shuō)我知錯(cuò)能改就是好孩子。走出辦公室,HANK一把拉住了我的手,對(duì)我一笑,我也對(duì)他會(huì)心一笑,我和他還是好朋友。

        這就是我非常要好的好朋友—HANK。

        我的朋友作文 28

        說(shuō)起這個(gè)“牛板筋”呀你們可能不知道,而她就是我的朋友———?jiǎng)⒔?jīng)緯!

        她很聰明,留著斜留海,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,還有一雙有神的眼睛,你不要看她下課時(shí)嘴巴喳喳哇哇,可是在上課的時(shí)候卻搖身一變,變成了認(rèn)真聽(tīng)講的乖學(xué)生。

        這不,下課時(shí),我們開(kāi)始唱歌,可這個(gè)“牛板筋”卻搞怪起來(lái),一會(huì)學(xué)徐良,一會(huì)兒又學(xué)龔玲娜,那表情,那動(dòng)作,真的`是爆笑到極點(diǎn)。不過(guò),不要看她平時(shí)那么“神經(jīng)”,其實(shí)也很聰明。看到一題很多算式,很麻煩的數(shù)學(xué)題,她卻思路清晰,很快就做出來(lái)了。但是她有時(shí)候也聰明反被聰明誤,比如一道痕簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題卻因她一時(shí)犯馬虎而做錯(cuò)了。

        聰明的“牛板筋”膽子也比較大,有一次我們幾個(gè)看恐怖的鬼片時(shí),別人都嚇的抱在一起,可“牛板筋”卻說(shuō)有什么可怕的。

        不過(guò)膽大的“牛板筋”也有膽小的一面,那天她相約我到同學(xué)家里做客,我們歡欣鼓舞的走了一半,“咦,我們這是到哪了,好像迷路了耶!”“牛板筋”撫著額頭笨笨的說(shuō),我悲憤地仰首望天,“不會(huì)吧,你又犯馬虎啊,”最后在好心人的指引下,終于把我們兩個(gè)大“盲人”帶到了同學(xué)家的路口,正要進(jìn)入路口,突然,“汪汪汪”旁邊一家養(yǎng)的狗兇神惡煞地沖著我們叫著,“牛板筋”嚇得立馬掉頭就跑,我連忙追上她,她喘著氣對(duì)我說(shuō):“習(xí)之悅…我們…還是不去了吧!”我一聽(tīng),便對(duì)“牛板筋”說(shuō):“我們不能就這樣放棄,這樣吧,我們?nèi)フ胰四軒蛶臀覀兊娜。”突然,我看到一位老奶奶,便?duì)她說(shuō)明了情況。那老奶奶便把我們帶了過(guò)去。后來(lái),"牛板筋""""告訴我,那只兇惡的小狗的名字叫乖乖,我聽(tīng)后,有如晴天霹靂,雷倒了。

        “牛板筋”,一個(gè)有聰明,有時(shí)犯點(diǎn)小馬虎,又大方,愛(ài)唱歌的女孩就是我的好朋友——?jiǎng)⒔?jīng)緯

        我的朋友作文 29

        我有一個(gè)好朋友,她是我最信任,最佩服的朋友,她可以在我面對(duì)失敗時(shí)教導(dǎo)我,也可以在我面對(duì)成功時(shí)勸我。

        她的節(jié)儉不浪費(fèi)

        在現(xiàn)代社會(huì)上,每一個(gè)小孩兒都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,所以他們都非常浪費(fèi)。

        可是她卻不同。她的媽媽在她很小的時(shí)候便離開(kāi)了她。我有時(shí)會(huì)問(wèn)她討不討厭她媽媽?zhuān)克炊χf(shuō):“我連她的樣子都不記得了,哪來(lái)的討厭呢?”聽(tīng)到她這樣說(shuō),我百感交集。她的爸爸因?yàn)樵谝淮胃苫顣r(shí)不小心把手弄傷了,所以只能在家里干些不太重的活,理所當(dāng)然她承擔(dān)了家里的重活?墒撬](méi)有因?yàn)槔咸鞂?duì)她的不公而屈服,每天都微笑的面對(duì)。因?yàn)榧依锏木壒,所以她平時(shí)都特別節(jié)儉。

        記得有一次,我因?yàn)檫^(guò)生日,所以邀請(qǐng)了一些朋友來(lái)我家為我過(guò)生日。等到別人送我禮物的時(shí)候,她也送了我一份禮物。等到她遞給我時(shí),在場(chǎng)的人都偷笑起來(lái)。因?yàn)樗土宋乙粡垬O其樸素的紙,上面還有一些話。我看見(jiàn)她把頭低下去了,便制止他們笑,我對(duì)她說(shuō):“這個(gè)禮物是我今天收到的最好的禮物,雖然不值什么錢(qián),但是卻是最用心的!痹趫(chǎng)的人都沉默了,她笑了。

        她的懂事和孝順

        有時(shí)候,當(dāng)我看到別人背的書(shū)包非常漂亮?xí)r,我便也會(huì)纏著爸媽買(mǎi)?墒牵齾s不同。 她也有一個(gè)書(shū)包,但那個(gè)書(shū)包看上去卻與我們的格格不入。

        有一次,我終于在放學(xué)時(shí)忍不住問(wèn)她:“你的.書(shū)包是誰(shuí)買(mǎi)的?”她若無(wú)其事地說(shuō):“是我奶奶做的!惫植坏每瓷先ス止值,我心里想。我便又問(wèn)道:“為什么你不買(mǎi)一個(gè)新的呢?”她依然心平氣和地說(shuō):“家里不富裕,況且那些買(mǎi)的書(shū)包雖然外表很漂亮,但是卻不實(shí)用,我的是最好的。”我不禁又問(wèn)道:“那你看到別人背的都是好看的書(shū)包,自己卻沒(méi)有,你不傷心嗎?”她咧著嘴說(shuō):“別人的再好也不是你的,自己的才是最好的!彼m然有一個(gè)不完美的童年,但是她在做任何一件事時(shí)確是最完美的。

        我的朋友作文 30

        我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉,留著西瓜頭,小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。

        記得有一次下課,我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書(shū),手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著,算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見(jiàn)他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著:“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過(guò)去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了,我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點(diǎn)就成功了,我一定要把他算出來(lái)!蔽一氐阶簧蠝(zhǔn)備上課。下課了,只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺(tái),和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái),他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個(gè)正確的答案,并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

        他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。

        福林的.行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō):“奶奶,我也來(lái)幫您吧!”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子,像山福林跑去。

        “慢一點(diǎn)走,孩子們,小心摔著,拿不動(dòng)就休息會(huì)兒!蔽覀冃χ舐曊f(shuō):“沒(méi)事,我們拿得起!睕](méi)一會(huì)兒,奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著說(shuō):“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,路上小心。 边@時(shí)的我,心里真高興,沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林,我也體會(huì)不到助人為樂(lè)的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶著一絲快樂(lè)無(wú)比的笑容就各自回家了。

        這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?

        我的朋友作文 31

        中午時(shí)分,下課鈴一響,教室里立刻沸騰起來(lái),那壯觀的景象,猶如鯉魚(yú)跳龍門(mén)。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去,魚(yú)貫而出,涌向食堂。就在食堂門(mén)口,突然聽(tīng)到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個(gè)十一二歲的女孩,立刻回頭,飛奔了過(guò)去,小心翼翼地蹲下身子,把受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。

        這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻,受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥(niǎo),臉上露出了痛苦的神情,眉頭皺成了一座小山,強(qiáng)忍著眼淚,可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。

        許多同學(xué)看到了這一幕,都猶豫了片刻!懊褚允碁樘欤笨粗絹(lái)越長(zhǎng)的打飯隊(duì)伍,大火紛紛聽(tīng)從了內(nèi)心的呼喚,爭(zhēng)先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外,她立刻跑過(guò)去,立刻扶起受傷的同學(xué),立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng),吹進(jìn)了同學(xué)的心田,也吹進(jìn)了我的心扉。

        她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上,盡量把重力承受過(guò)來(lái)。她扶著同學(xué),一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱,可她的形象,卻在我眼前越來(lái)越高大起來(lái)?粗齻冞h(yuǎn)去的背影,我被深深地感動(dòng)了,立刻跑去給她倆打飯。

        她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢(shì),還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí),她是我們的組長(zhǎng),每次分組,她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專(zhuān)心,都逃不過(guò)她的火眼金睛。下課時(shí),她會(huì)微笑著提醒正在寫(xiě)小說(shuō)的'同學(xué):“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力,開(kāi)始寫(xiě)你的‘驚世駭文’啦?”那位同學(xué)一聽(tīng),連忙把本子收了起來(lái),謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭,在紙上一絲不茍地寫(xiě)下幾道題,給同學(xué)做。如果做不出來(lái),她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解,像一位細(xì)致的小老師。

        當(dāng)我們?cè)谡n間愉快地玩耍,開(kāi)心地畫(huà)畫(huà),盡情地說(shuō)笑時(shí),她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫(xiě)總結(jié)。

        她對(duì)我們真誠(chéng)的幫助像春風(fēng),拂去了我們心靈的塵埃;像雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵,有這樣一位朋友,我真開(kāi)心!

        我的朋友作文 32

        升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

        董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱(chēng)她為“董老師”,從第三個(gè)星期開(kāi)始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱(chēng)董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽(tīng)我們稱(chēng)她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱(chēng)呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱(chēng)她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

        老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話,不是只有他的問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

        在董老師的教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常;ハ鄮椭,這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開(kāi)朗,并且還有許多相同的.愛(ài)好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

        我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“!。

        這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

        我的朋友作文 33

        自出生以來(lái),每個(gè)人都離不開(kāi)朋友。所以俗話說(shuō)得好:“外出時(shí),要依靠家里的父母和朋友。”我父親說(shuō)得更好:“秦檜還有三個(gè)朋友?”在友誼的天橋上,我走得很辛苦,仿佛已經(jīng)傷痕累累,但我的朋友給了我很多。如果我和朋友分享我的痛苦,痛苦會(huì)減半。給我的朋友幸福,他們也會(huì)為我幸福。

        說(shuō)到朋友,我想到她。她活潑、可愛(ài)、善良、美麗......我們的友誼是非?部赖,但我們還是克服了困難,最終還是“柳暗花明的另一個(gè)村莊。我們是在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,當(dāng)時(shí)我坐在她后面。下節(jié)課我們一起聊天和玩耍......也許我們很幸運(yùn)能讀到五年級(jí)。我們?nèi)匀辉谝话。我們非常開(kāi)心。又一年悄悄地過(guò)去了。到了六年級(jí),我們?nèi)匀辉谝话,這似乎是更注定的朋友。我們又快樂(lè)地跳了三英尺。但是我們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候吵架了。僵持持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,日子過(guò)得像幾年一樣。比“快6月1日兒童節(jié)。開(kāi)始吧。我們的友誼就這樣溜走了嗎?我不滿意。果然我們?cè)凇?月1日兒童節(jié)。那天我們和好了,我們太開(kāi)心了!6月1日是我最后一個(gè)兒童節(jié),我度過(guò)了最美好的時(shí)光。初中畢業(yè)后,我們不得不分開(kāi),但我們?nèi)匀宦?lián)系在一起。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>

        她也是我的'好朋友。她非常善良,有一顆能容納一萬(wàn)人的心......我們也是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的,但是我在一年級(jí)的時(shí)候和她在一班,但是我們不是好朋友。六年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)她和吉薩是好朋友?释慌笥,我試著和她交朋友。我們真的成了好朋友。在初中,我們?nèi)匀辉谝话。她做任何事都小心?jǐn)慎。害羞;我們兩個(gè)正好相反。所以每次都是因?yàn)檫@是一場(chǎng)爭(zhēng)吵,但前半天我們還是形影不離。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩?/p>

        朋友是天堂,朋友是大地,朋友可以挺立;朋友是風(fēng),朋友是雨,朋友可以呼風(fēng)喚雨。陽(yáng)光燦爛,地球和天空空,星星,月亮,湖泊......朋友;鳥(niǎo)和鷹,蝴蝶,蜜蜂......朋友;我和善良的人們是朋友。朋友,人不是草木,哪能無(wú)情?你被誘惑了!讓我們敞開(kāi)心扉,交朋友。

        我的朋友作文 34

        她是一個(gè)性格直率的女孩。她的作文寫(xiě)得超好!是一個(gè)高級(jí)會(huì)員。滿臉顯示出的全是人生的智慧。她是誰(shuí),我現(xiàn)在不告訴你,到是后你就知道了。

        我想我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間最長(zhǎng)。我們從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)了。那時(shí)候的她不愛(ài)說(shuō)話,老是看作文書(shū)。下了課也不和同學(xué)們交流,我有點(diǎn)懷疑她是不是啞巴。

        她一年級(jí)到二年級(jí)都是班上不起眼的同學(xué),老師都沒(méi)有多么看中她。可是在三年級(jí)時(shí),她發(fā)表了一篇作文,寫(xiě)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)她的作文登在作文書(shū)上的時(shí)候,我去看了她的文章。用眼睛掃了一便文章,感覺(jué)寫(xiě)得不怎樣。平平淡淡,好無(wú)趣味。但是就是不知道為什么,我們班主任特別喜歡她的那篇文章。說(shuō)她的文章是什么白開(kāi)水,外表無(wú)味,但是有這內(nèi)在的營(yíng)養(yǎng)。

        我仔細(xì)領(lǐng)閱了老師對(duì)她作文的評(píng)點(diǎn),覺(jué)得很有道理。開(kāi)始注意她寫(xiě)的.文章了。

        不知在什么時(shí)候,我無(wú)意當(dāng)中查到了她的文章。我把那篇文章復(fù)制下來(lái)給她看,她告訴我這篇文章是在小荷上寫(xiě)的然后給我注冊(cè)了一個(gè)名字———?dú)W若拉。從那時(shí)開(kāi)始,我就來(lái)到了小荷。我以前還是挺有人氣的,如果沒(méi)有她,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。雖然她有時(shí)候說(shuō)話會(huì)很。(不好說(shuō))但是她的心靈是很美很美的

        她就是。推薦會(huì)員名單上的第七位!你們自己去找吧!

        下面介紹的這位和上面的那位有很大的區(qū)別。她很外向,特別特別愛(ài)笑。英語(yǔ)好的不得了!雖然她是初級(jí)會(huì)員,但是她的人氣可是不低于高級(jí)會(huì)員的哦。

        她是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。也不能說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)聲拉,就是從外國(guó)到中國(guó)來(lái)讀書(shū)的(她是中國(guó)人)。她的文筆很好,她的征文還獲得了二等獎(jiǎng)的!她很喜歡交朋友。

        我曾和她一起主持過(guò)一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目,主持完后,我們還去吃了西餐,在吃西餐的途中,她還給我講述了她在國(guó)外的故事:

        車(chē)雨草,你不知道,在澳大利亞,上課的時(shí)候都是坐在地上的,下課后還能吃冰淇淋。

        我們就這樣聊啊聊,不知分針已經(jīng)走了多少圈......

        她的名字是哈皮七七。

        我的朋友作文 35

        我有一個(gè)既神秘又美麗的朋友,她總是那樣的豐富多彩,那樣的枝繁葉茂,那樣的天高氣爽,那樣的冰天雪地。春天到了,她是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。小草悄悄地冒出頭,花朵悄悄地開(kāi)放,大樹(shù)悄悄地開(kāi)始生長(zhǎng),它們像一群害羞的孩子,準(zhǔn)備迎接這個(gè)生機(jī)勃勃的春天;小溪開(kāi)始緩緩流動(dòng),小魚(yú)和小蝦開(kāi)始快樂(lè)地玩耍,動(dòng)物們快樂(lè)地從冬眠中醒來(lái),望著這個(gè)豐富多彩的春天,它們臉上洋溢著幸福的笑容,它們就像一群活潑的孩子,和春天玩起了游戲。

        夏天到了,她是一個(gè)善解人意的好孩子。碧藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng),這烈日炎炎的天氣讓人們滿頭大汗。是她,為人們撐起了一把把綠色的.“大傘”,為人們遮風(fēng)擋雨;是她,為人們帶來(lái)了風(fēng)娃娃,為人們乘涼戲耍;是她,在夜晚為人們帶來(lái)了星星,為漆黑的天空點(diǎn)綴上一顆顆明亮的星星。

        秋天到了,她是一個(gè)繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹(shù)上結(jié)滿了鮮紅、甜美的果子,為農(nóng)民伯伯的付出作出獎(jiǎng)勵(lì)。樹(shù)上的葉子像一條五彩繽紛的裙子,紅的紅,黃的黃,綠的綠,它們像一只只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹(shù)邊玩耍,又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人、依依不舍地離開(kāi)媽媽的大人。一陣微風(fēng)吹過(guò),幫農(nóng)民伯伯順利地摘下了樹(shù)上的果子,為人們帶走一切煩惱,是我們頭腦清醒。她又笑了,這個(gè)秋天是多么美好!

        冬天到了,她是一個(gè)快樂(lè)的孩子。天空中漫天飛雪,一地白雪上幾個(gè)穿著厚厚的棉襖和帽子,帶著溫暖的手套堆著一個(gè)個(gè)胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上,為每戶人家的窗戶點(diǎn)綴上一些雪花。他們是多么快樂(lè)啊!可她還是不滿意,因?yàn)樗匆?jiàn)他們?cè)诎籽┌}皚中,身子微微地顫抖著。她帶來(lái)了暖和的大太陽(yáng),他們身上可暖和了,他們笑得更開(kāi)心了,還邀請(qǐng)她一起來(lái)玩,多么美好的冬天!

        她是多么的完美,多么的多姿多彩。你一定很想知道她是誰(shuí)吧?我就告訴你吧,她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個(gè)這樣的公園,一定好好珍惜這個(gè)好朋友啊!

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