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    1. 朋友作文

      時(shí)間:2023-02-26 11:18:40 朋友 我要投稿

      朋友作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的朋友作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      朋友作文4篇

      朋友作文 篇1

        新的學(xué)期開(kāi)始了,四六班舉行將“和字典交朋友”(以下簡(jiǎn)稱交朋友)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在菜園里,我想理一理自己的想法,以便更好的開(kāi)展下去。

        為什么要“和字典交朋友”?

        這也是所謂的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。字典對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),并不陌生。孩子們都知道他是解決生字的工具?墒乾F(xiàn)實(shí)情況如何呢?我在學(xué)校做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查,學(xué)生在遇到生字時(shí),能主動(dòng)查字典的比例不足百分之十,甚至還要低。他們遇到生字,一般會(huì)問(wèn)身邊的人,或置之不理。這是一個(gè)不容忽視的教育問(wèn)題。新課標(biāo)中提出,四年級(jí)的孩子應(yīng)該具有獨(dú)立自主的識(shí)字能力。由此,讓孩子養(yǎng)成用字典識(shí)字的習(xí)慣,是一件刻不容緩的教學(xué)任務(wù);谝陨系恼J(rèn)識(shí),我決定在四年級(jí)六班開(kāi)展為期半年的“我和字典交朋友”活動(dòng)。

        “和字典交朋友”要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)?

        孩子是有差異的。因此,任何一項(xiàng)教育,都要尊重他們的差異性!敖慌笥选被顒(dòng)也是如此,目標(biāo)分為三個(gè)等級(jí)。由易到難分別是:

        1、同學(xué)們?nèi)耸忠槐咀值洌⒄莆詹樽值涞幕痉椒ā?/p>

        2、預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課文時(shí),獨(dú)立自主的運(yùn)用字典解決生字問(wèn)題。

        3、在日常的閱讀中,遇到生字能主動(dòng)通過(guò)字典去解決。

        這三個(gè)目標(biāo)中,第一個(gè)是語(yǔ)文基本技能的問(wèn)題,所有孩子都應(yīng)該掌握;第二個(gè)目標(biāo),是課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,原則上孩子都應(yīng)該達(dá)到;第三個(gè)目標(biāo),建立在良好閱讀習(xí)慣之上,本學(xué)期,有一半學(xué)生達(dá)到即可。

        “交朋友”活動(dòng)需要準(zhǔn)備什么?

        人人都有小字典是基礎(chǔ)。同時(shí)教師要精心準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng),讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

        “交朋友”活動(dòng)的主要內(nèi)容是什么?

        1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都有一本屬于自己的字典。

        2、讓孩子懂得字典的重要性。為此,我設(shè)計(jì)了“小字典的.來(lái)信”這一環(huán)節(jié)。我將用小字典的身份,給同學(xué)們寫(xiě)一封公開(kāi)信。在信中小字典將系統(tǒng)的介紹自己的作用。不過(guò)興趣是成功的保障。這封信會(huì)通過(guò)藝術(shù)的形式出現(xiàn)在孩子的面前。

        3、召開(kāi)一次“我和字典交朋友”為主題的班會(huì)。在班會(huì)中,用小品、情景劇等形式,告訴孩子們用字典的方法,和字典的用途。形式要新穎,活潑。

        4、字典進(jìn)課堂。在課堂上,老師要引導(dǎo)孩子用字典解決生字。并進(jìn)行查字典比賽。比賽要評(píng)出十個(gè)一等獎(jiǎng)同學(xué)。班級(jí)成立十個(gè)“小字典俱樂(lè)部”,獲獎(jiǎng)同學(xué)任組長(zhǎng)。在字典俱樂(lè)部中,相互交流用字典的方法,什么時(shí)間用字典等問(wèn)題。

        5、準(zhǔn)備一個(gè)小字本,把自己通過(guò)查字典認(rèn)識(shí)的生字集中起來(lái)。在班級(jí)內(nèi)展示。

        6、教師在日常學(xué)習(xí)中為孩子做好榜樣,字典在手,愛(ài)不釋手。

        “交朋友”活動(dòng)時(shí)間安排?

        二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的來(lái)信”和主題班會(huì)。四月份,查字典比賽和“小字典俱樂(lè)部成立”。五月份,展示用字典解決的生字。字典進(jìn)課堂,將貫穿這個(gè)學(xué)期。

      朋友作文 篇2

        說(shuō)起王高翔,人人都知道他是“小說(shuō)迷”。 《斗羅大陸》是王高翔夢(mèng)寐以求的課外書(shū)籍。我剛拿出書(shū)籍,就被王高翔的“火眼金睛”看到了。他好像餓狼要撲到食物上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的座位旁,向我借《斗羅大陸》。他露出了一臉笑容,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō): “錢(qián)嘉云啊,你有了一本新的《斗羅大陸》,怎么不告訴我呢?借我看看嘛!蓖醺呦钄[出了一副討好的姿態(tài)。我說(shuō): “我自己還沒(méi)看完呢!蓖醺呦枵f(shuō): “我看完,再還給你看吧!反正這本書(shū)籍是你的,你愛(ài)看多久就看多久!蔽仪迩宄挠浀,上次問(wèn)王高翔題目,他慢慢吞吞地,依依不舍地放下手中的.課外書(shū)籍再教我,F(xiàn)在王高翔向我要課外書(shū)籍,翻臉比翻書(shū)籍還快。我說(shuō): “那就和我一起看吧!”于是,我和王高翔一人坐一半椅子,頭碰著頭,一起看了起來(lái)。你翻一頁(yè),我翻一頁(yè),一下子王高翔就追上了我。忽然我覺(jué)得尿急,連忙奔向廁所。當(dāng)我回到教室時(shí),王高翔已經(jīng)霸占了那本書(shū)籍,津津有味地看了起來(lái)。我看了看,心想還是算了吧!就讓給他吧!好朋友之間就應(yīng)該互相謙讓,你讓我,我讓你。于是我就大方地對(duì)王高翔說(shuō): “既然你那么愛(ài)看,就讓你看吧!”王高翔大喜過(guò)望: “真的?錢(qián)嘉云,你真好!謝謝你!”他對(duì)我又是鞠躬又是作揖,高高興興地跑到座位上看書(shū)籍了。

      朋友作文 篇3

        哥們兒,我們一起走過(guò)六年了。這六年的事真值得我們回憶。你還記得那次發(fā)卷子后發(fā)生的事嗎?我還是說(shuō)說(shuō)吧。

        “過(guò)來(lái),快點(diǎn)來(lái)領(lǐng)卷子!彼季S老師說(shuō)。

        我接過(guò)卷子,心里嘮念著:“天靈靈,地靈靈,佛祖上帝都顯靈,阿門(mén)阿門(mén)。保佑我滿分!”我把手先放在左肩然后放在右肩,額頭胸前畫(huà)著十字。

        我用力將卷子一翻,我倒在了地上。

        貝貝走了過(guò)來(lái),拿起我的卷子,把眼睛瞇得很細(xì),還把頭往前伸。他把卷子放下露出了奸笑。

        “嗯嗯,老鐵。”他故意清了清嗓子:“我子航同志正式向你宣布:本人得分九十五——加二十,哈哈——比你多0。5分!

        我站了起來(lái)不服氣地對(duì)他說(shuō):“切切切——有本事你去和小賀比啊!

        他揮了揮手,站直了,閉上眼睛說(shuō):“No,No,低調(diào)低調(diào)!

        “你是不是太驕傲了?還和賀彥博比,我看他100加20呢!彼烙盟拇ㄔ捄V定道。

        他理了理衣領(lǐng),把紅領(lǐng)巾拉正,裝得很紳士的樣子。

        我看他那個(gè)樣子我坐不住了,拍了拍桌子,站了起來(lái),我左手拿著那張卷子,右手拉著他的衣領(lǐng)憤怒地說(shuō):“你太驕傲了,得意忘形,我把你拉過(guò)去和小賀比比!

        小賀說(shuō):“不,不要和我比,我考砸了!”我一看:94+20。我已經(jīng)說(shuō)不出話了。

        貝貝挨著墻站著,抖著腿,叉著腰。眼都不睜地說(shuō):“看吧,我的`分?jǐn)?shù)比你們倆都高!

        我看了看小賀的抽屜,有些不對(duì)勁。我立馬將小賀桌子里面的卷子拿了出來(lái)。一看就是滿分。⌒≠R走到貝貝旁邊,將手搭在他的肩上說(shuō):“兄弟,記住一句話:勝不驕敗不餒!”

        “對(duì)不起,哥們兒。”貝貝說(shuō)。

        “你改了我們就還是朋友哦!”

        在太陽(yáng)光的照耀下,我們肩并著肩,顯得十分和諧。

        “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!绷陼r(shí)光匆匆過(guò)去了,哥們兒感謝你們這六年與我一同走過(guò)。

      朋友作文 篇4

        有一天,小猴子皮皮正在走路,狐貍藍(lán)藍(lán)扮鬼臉在后面跟著,突然藍(lán)藍(lán)一跳,跳到皮皮前面,皮皮嚇了一大跳,趕緊一溜煙地跑了。藍(lán)藍(lán)難過(guò)地說(shuō):“我是和他玩的呀,他怎么跑了呢?可能是害怕我的鬼臉吧!”藍(lán)藍(lán)看了看自己的鬼臉,跑回家照照鏡子,說(shuō):“我扮的`鬼臉一點(diǎn)兒都不害怕,皮皮怎么會(huì)嚇跑了呢?我去給他道個(gè)歉吧!”

        他跑到皮皮家,對(duì)皮皮說(shuō):“對(duì)不起,我下次不會(huì)再嚇你了!”皮皮高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好狐貍!”藍(lán)藍(lán)高高興興地跑回了家,拿著自己的鬼臉笑了笑,說(shuō):“我還是把這個(gè)鬼臉扔了吧!”

        從此以后,皮皮和藍(lán)藍(lán)就成為了最好的朋友!

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