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小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字（精選51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 1
一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚，我的心好亂，我真真正正對(duì)我好的朋友是誰(shuí)？是誰(shuí)？問(wèn)題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開(kāi)。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談?wù)摪嗌系氖虑�，她很可�?ài)，成績(jī)當(dāng)然數(shù)一數(shù)二，長(zhǎng)相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ耍∥液退畲蟮奶卣骶褪怯悬c(diǎn)瘋瘋癲癲，所以�。∥覀兂蔀榱税嗌系摹隘偘d皇后”之稱(chēng)。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來(lái)是陽(yáng)光。可別看她叫陽(yáng)光，她可不是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)型的`女孩，她可是胖呼呼的小可愛(ài)。“唉！你走怎么快啊！”陽(yáng)光氣喘吁吁地說(shuō)，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，”別笑了，說(shuō)正事！我明天過(guò)生日，去一個(gè)，賞個(gè)臉！“陽(yáng)光拍著我的肩說(shuō)，“好�。∥乙涯慵业牧闶�，和你全吃光！”我大聲說(shuō)著，來(lái)了個(gè)天雙拳，就開(kāi)溜了！
“啊！對(duì)不起！”我不好意思地說(shuō)到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說(shuō)道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個(gè)大方的女孩，成績(jī)不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺(jué)，把心事都解開(kāi)了。她個(gè)子矮矮的，可干起體育來(lái)是不錯(cuò)的！每年都獲得極好的成績(jī)。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時(shí)，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會(huì)兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的眼睛對(duì)朋友進(jìn)行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來(lái)好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻骨銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來(lái)對(duì)待我的朋友。如此，如此，如此而已。不錯(cuò)哦
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 2
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳柯翰。
別看他胖胖墩墩的，他比我其他的狐朋狗友重情重義多了。其他的朋友一看到女生跑得比兔子還快，只有陳柯翰不是這樣的。每當(dāng)課間我的死對(duì)頭——黃楚寧追殺我的時(shí)候，“你先走，我斷后！”他總是擲地有聲告訴我。我跑很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他們廝殺的聲音。
有一次，我急著要去干什么事，跑得太急摔了一個(gè)狗啃泥，膝蓋被水泥地磨出了血。我疼得坐在地上淚眼朦眬。不遠(yuǎn)處一個(gè)胖胖的，走路一搖一擺如企鵝般的身影朝我跑過(guò)來(lái)，他正是陳柯翰。他走向我關(guān)切地詢問(wèn)著我的身體，俯下身子，張開(kāi)雙臂輕輕地?cái)v扶我站起來(lái)，讓我把身體的重量靠向他寬實(shí)的肩膀。我在他的攙扶下艱難地向教室的方向走著，陳柯翰的呼吸開(kāi)始變得急促，圓圓的腦袋上開(kāi)始冒出密密麻麻的汗珠。他肯定累壞了。一進(jìn)教室，他并沒(méi)有坐下休息，而是不知從哪里找來(lái)一塊手帕，細(xì)心地幫我包扎膝蓋。這真是個(gè)粗中有細(xì)，溫柔可人的胖子。
我們也有鬧矛盾的時(shí)候。那是一節(jié)體育課，我們倆一起打籃球，我不知被誰(shuí)推了一下和陳柯翰撞上了。他怒氣沖沖地瞪著我，雙手拍打著我的前胸和后背，好像要吃了我一樣。此時(shí)我心里想：什么人哪，就碰了一下你，用得著這樣嗎？還不如不要和你做好朋友呢！我玩得心思也沒(méi)有了，垂頭喪氣地向教室走，當(dāng)我快要走進(jìn)教室的時(shí)候，陳柯翰從后面追上我，輕輕地拍著我的背，小聲地說(shuō)：“曾禹科，你怎么不玩了？”“你是哪里不舒服嗎？”他竟然不知道我生他的.氣了！這個(gè)粗心的胖子！聽(tīng)著他關(guān)切的問(wèn)候，我所有的悶氣也消失了。
這就是我的好朋友，一個(gè)有脾氣、有個(gè)性、重情重義的男子漢。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 3
都說(shuō)愛(ài)情應(yīng)是轟轟烈烈的，那友情呢？我覺(jué)得友情是細(xì)水長(zhǎng)流，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
何時(shí)起，陌路的我們成為無(wú)話不談的好友；又是何時(shí)，我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日，窗外依舊朦朧，凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi)，本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩，睡得香甜。但你，我親愛(ài)的朋友，你已到來(lái)，輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮，卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你，為了讓我不再遲到，早早趕到我家，這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手，你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后，我們騎著單車(chē)，在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷，但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著。親愛(ài)的朋友，感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當(dāng)有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí)，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的，勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著我，壓力讓我有些無(wú)所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵(lì)，卻又不禁有些失望，失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校，但因成績(jī)不好從未向我透露。如今，盡管這次機(jī)會(huì)依舊不大，但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬，是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私，你懷抱著如此美好的盼望，而我卻躑躅不行。我是如此的膽小，不敢努力，在困難中惶恐，害怕著努力后的`失敗不再擁有完美的借口�；杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒，殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸，慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì)再次相遇在理想的殿堂，共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友，感謝你讓我不再顧忌，讓我前進(jìn)的步伐堅(jiān)定起來(lái)。
親愛(ài)的朋友，還記得失敗時(shí)你的鼓勵(lì)之語(yǔ)；變天時(shí)你的乖懷之言；生病時(shí)你的關(guān)切之音；失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。
親愛(ài)的朋友，愿我們?cè)僖?jiàn)如初。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 4
朋友，成長(zhǎng)中一直陪伴走來(lái)。一次次酸甜苦辣曾與朋友走過(guò)，五光十色的精彩曾與朋友一起度過(guò)。
我感謝朋友，感謝曾經(jīng)的朋友給我下的美好回憶；感謝現(xiàn)在的朋友給我的幫助與激勵(lì)。
最忘不掉的小學(xué)同學(xué)，那些早已分離過(guò)的朋友們。雖寫(xiě)過(guò)他們無(wú)數(shù)次了，但每一次仍會(huì)感到無(wú)盡悲哀，但也只能安慰自己笑著，因?yàn)槲抑滥且磺谢夭粊?lái)……那些一起補(bǔ)習(xí)逃課去玩，那些一起上課說(shuō)話被老師叫去罰站還笑嘻嘻，那些一起打鬧所說(shuō)的天真話語(yǔ)，那些考試高級(jí)作弊，那些提前說(shuō)好寫(xiě)好作業(yè)互抄，那些提前告訴組長(zhǎng)不寫(xiě)作業(yè)不告訴老師，那些自己當(dāng)組長(zhǎng)讓哥們直接過(guò)關(guān)，那些大老早去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，那些中午支持泡面，那些做過(guò)的無(wú)數(shù)缺德事……這么多真切的回憶，都回不來(lái)了，也只有與朋友在一起才敢做這么多不敢做的事吧！
小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到大姐姐大哥哥互相訴說(shuō)過(guò)的分別時(shí)哭的多厲害，我都在心里暗笑：唉，我才不會(huì)呢，沒(méi)出息。
可真當(dāng)我六年級(jí)分別時(shí)，我才知道我比那些人哭的更撕心裂肺，那么狼狽，那么不可回首。那一刻，才知道世上最苦的是淚；正是那一刻，我知道了最痛的是朋友常說(shuō)的失去；就是那一刻，我明白了心靈那么不堪一擊；還是那一刻，我懂得了大人常說(shuō)的珍惜；抱頭痛哭的'那一刻，我知道了上帝對(duì)感情的玩弄；永不磨滅的那一刻，我了解了朋友的重要。
我想我曾經(jīng)的朋友們啊，那一群曾用純潔幼稚許下天真永遠(yuǎn)；那一群曾用天真永遠(yuǎn)寫(xiě)下永不分離；那一群曾用永不分離畫(huà)下五彩斑斕；那一群曾用五彩斑斕做出酸甜苦辣；那一群曾用酸甜苦辣刻下——我的朋友。我想那一群給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)，給我?guī)ё邞n愁的朋友，也想著曾經(jīng)的美好吧！可能也正如我一樣，思念無(wú)法有風(fēng)寄達(dá)。
朋友��！希望你們像花朵般綻放在我身旁，也希望我永遠(yuǎn)處在春天，那樣你們就永遠(yuǎn)不會(huì)離去。然后我會(huì)好好珍惜你們——朋友！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 5
友情是每一個(gè)人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀！在我的生活中有著這樣的事例來(lái)表示我們之間的友誼！
我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好朋友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的！還記得我以前總是被同學(xué)們欺負(fù)，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的困境！在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩！被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對(duì)不起就離開(kāi)了，我就一直哭我的.好朋友來(lái)安慰我！是她們每次看見(jiàn)我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難！
她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)教你的！遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X(jué)！”此刻我心了也充滿了信心！認(rèn)真的聽(tīng)她講，我也似乎明白了點(diǎn)什么！在考試的時(shí)候我胸有成竹的答下了全部的題目！有一天考試的成績(jī)下來(lái)了，天��！真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力！是她們讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更好！經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友誼的真實(shí)！
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)一直在我們身邊陪伴著我們？是朋友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀！
這就是友情給我?guī)?lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 6
后來(lái)我回他的那個(gè)我的意思是要做朋友是這么說(shuō)的：什么我的意思，那你不是說(shuō)不愛(ài)了嘿，不愛(ài)不可以勉強(qiáng)的。他說(shuō)可能真的不愛(ài)？
那肯定情緒崩潰的啊。畢竟感覺(jué)他說(shuō)的也是真的了，也是認(rèn)真的。然后真的每次涉及這種結(jié)束關(guān)系的情緒時(shí)，自己想的都是要換頭像。但又不忍心，其實(shí)還是比較作，對(duì)感情還存有一定的期待吧。而且也真的不忍心就這樣不明不白地彼此嘔氣分開(kāi)。
所以最后自己是說(shuō)那就讓他把可能和后面的問(wèn)號(hào)去掉再說(shuō)一遍我就換頭像。一開(kāi)始也是有說(shuō)那就做朋友吧之類(lèi)的dbq之類(lèi)的，我說(shuō)了他也說(shuō)了。其實(shí)自己都懶得去找頭像了，本來(lái)也確實(shí)是覺(jué)得頭像不好看了呢，但好像也沒(méi)那種行動(dòng)力去表現(xiàn)內(nèi)心分手就該換頭像的心情。
愛(ài)情真的.很卑微，我甚至在想是不是我們這幾次見(jiàn)面的時(shí)候我都穿著厚厚的外套顯得太土氣了，讓他覺(jué)得沒(méi)了好感。真的太卑微了，明明晚上我還在廁所里面照完鏡子后跑出廁所跟媽媽弟弟和妹妹他們驕傲地說(shuō)我真好看。明明這幾天還在自戀呢。
那這種卑微的感情，可以卑微到塵埃開(kāi)出花來(lái)嗎。真的太可惜也很抱歉沒(méi)能看到他真的愛(ài)一個(gè)人的樣子。雖然這會(huì)也沒(méi)多少的難過(guò)，其實(shí)講真的，要是真的分開(kāi)了，不要留下其他任何復(fù)合的余地，我想我是走的灑脫的那一個(gè)。雖然因?yàn)檫@段關(guān)系自己犧牲了失去了一些一度很珍惜的人和品質(zhì)。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 7
在寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識(shí)的。那天是我們認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的.時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會(huì)講笑話放松。她常常對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 8
“朋友一生都在一起，那些日子已經(jīng)不存在了。總之，一生，一生的愛(ài)，一杯酒……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健的朋友的歌，我就忍不住想起我的朋友。
她，一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發(fā)下，總是悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有一張多嘴。她說(shuō)話像油炸豆子。只要她第二，沒(méi)人敢第一。這不是關(guān)鍵。關(guān)鍵是她的`笑聲。不要看一個(gè)相當(dāng)安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說(shuō)得好：晴雯笑，大地美，晴雯有兩個(gè)尺寸，大地有突起，晴雯笑三次，大地?fù)u三次。
有一次，在圖書(shū)館，我們都在整理書(shū)籍。突然，她似乎想到了什么，笑了起來(lái)。起初沒(méi)什么，但后來(lái)……“哈哈哈！哈哈哈！停不下來(lái)！”她說(shuō)，一只手捂著肚子，一只手放在空的位置。我咕噥道：你出去的時(shí)候是不是忘記吃藥了，還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒(méi)有停下來(lái)？”甚至老師也說(shuō)：{這個(gè)孫晴雯太吵了�！彼男β暡粌H神奇，她還是一道地道的美食。
那天是星期天，我們來(lái)到學(xué)校排練。我們可以帶零食。她一到那里，就開(kāi)始吃東西。首先，她掰下一個(gè)橘子，自己吃了一半�！鞍」�！太好了�！彼蛩榱怂�。她似乎吃得不夠。她打開(kāi)另一袋奧利奧，拿出一片啊。就一口。當(dāng)我吃一口面包屑時(shí)，我真的醉了。
我哼著歌：朋友從來(lái)都不是孤獨(dú)的。一個(gè)朋友，你會(huì)明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我�！�
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 9
一天，天氣悶熱，媽媽上班去了。我獨(dú)自在家，為了祛熱，我吹著冷空調(diào)，吃著冰淇淋，喝著冰飲料，扇著扇子。我吃了一個(gè)又一個(gè)，喝了一杯又一杯，扇了一遍又一遍，還是不管用。
中午，媽媽下班回來(lái)了。由于天氣很悶熱，她口干舌燥，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，幫我下樓買(mǎi)瓶水吧！”說(shuō)罷，她從包里拿出一元錢(qián)給了我，我說(shuō)：“好的，我馬上就去！”
走到小商店，我買(mǎi)了一瓶礦泉水。走在回家的路上，走著走著，我忽然看到腳邊有幾個(gè)銀光閃閃的東西，撿起來(lái)一瞧，原來(lái)是硬幣！我連忙放進(jìn)了自己的兜里繼續(xù)走。我又看見(jiàn)了一個(gè)小販在賣(mài)青蛙，青蛙在他的刀下痛苦掙扎著。小販不聞不問(wèn)，還一邊賣(mài)一邊吆喝道：“賣(mài)青蛙呀！快來(lái)買(mǎi)呀！”我不忍心看到這一幕，便走上前去對(duì)小販說(shuō)：“叔叔，把小青蛙賣(mài)給我吧！”“哼，你有多少錢(qián)？”小販很不屑地問(wèn)道。我只好從褲兜里摸出了硬幣，遞給了他，他說(shuō)：“不夠！”但在我的`再三懇求之下，他答應(yīng)賣(mài)給我了。
回到家，媽媽看到了我手中的青蛙和水，媽媽生氣地說(shuō)：“只叫你買(mǎi)水，你還買(mǎi)青蛙干嘛？”我說(shuō)：“小青蛙很可憐的，如果我不買(mǎi)，它就會(huì)被殺了的。上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)把它放到學(xué)校的池塘里。”媽媽聽(tīng)了我的話，滿口答應(yīng)了。
今天，我救了人類(lèi)的朋友——青蛙，感覺(jué)非常有意義。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 10
在班上，我一向是大名鼎鼎。可是，最近班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，我的名氣便沒(méi)有從前那么旺了！
她叫金玉芳，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時(shí)，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要坐在我后面呀！可結(jié)果跟我想的`截然相反，老師親切和藹地說(shuō)：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉(zhuǎn)陰，哎呀！老師為什么要陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓這個(gè)我不喜歡的金玉芳坐在我后面呢？
上課時(shí)，我留意觀察金玉芳，而導(dǎo)致上課不聽(tīng)講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問(wèn)三不知！老師又讓金玉芳去做，她竟一下子全做對(duì)了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！
下課時(shí)，許許多多同學(xué)都圍在金玉芳的桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時(shí)，我就覺(jué)得臉面過(guò)不去，此時(shí)特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！
放學(xué)了，金玉芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來(lái)找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說(shuō)：“恨我吧！怎么樣，交個(gè)朋友？”這時(shí)，我深有感觸，原來(lái)金玉芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽(tīng)，我終于明白錯(cuò)怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 11
童年的友誼像一幅充滿情趣的圖畫(huà)，像一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌曲，或許在交往的過(guò)程中會(huì)有“陰雨”但雨過(guò)天晴便是燦爛的'陽(yáng)光。友誼之花依舊盛開(kāi)的那么美麗。
就在前不久，我和我的好伙伴李詩(shī)云吵了一架，起因就是一個(gè)游戲。那就讓我和你慢慢道來(lái)。
那天，語(yǔ)文課剛下課，大家像沖鋒戰(zhàn)士一樣沖了出了教室。我們另外幾個(gè)好朋友。先要去廁所，李詩(shī)云說(shuō)：“那好吧，我和其他幾個(gè)人在‘2’號(hào)門(mén)等你們。”他們一溜煙地逃走了。但是當(dāng)我們興沖沖地下去的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始自顧自的玩起了另一個(gè)游戲，我有些不高興，故意放高了聲調(diào)說(shuō)：“不是說(shuō)好等我們來(lái)了一起玩的嗎？你們好像不守信用吧！”“為什么一定要等你們，這是我們的游戲，憑什么聽(tīng)你的？”李詩(shī)云強(qiáng)硬反駁到。我聽(tīng)了這話，像被重重的打了一拳，想：我又沒(méi)說(shuō)一定要聽(tīng)我的，她為什么這樣講？我氣急敗壞的和其她幾個(gè)好朋友走了。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了“序幕”。到了中午，我們也沒(méi)有理睬對(duì)方，兩個(gè)人相互對(duì)視，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了對(duì)方。第二次口舌之戰(zhàn)又在給老師批本子的時(shí)候發(fā)生了。你一言，我一語(yǔ)，聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，結(jié)果被班主任杭老師聽(tīng)見(jiàn)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)我們。我們聽(tīng)后，都覺(jué)得自己也有不對(duì)。
下課了，我們竟異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧！”我們都笑了，那種笑，是發(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的笑。我們的兩只小手有牽在了一起。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 12
你問(wèn)我難道朋友在人的一生當(dāng)中非常重要嗎？我會(huì)肯定的回答你，沒(méi)錯(cuò)！只有有了朋友你才不會(huì)再被寂寞擊倒；只有有了朋友你才會(huì)勇敢前行；只有有了朋友你才會(huì)成功。很多朋友會(huì)在你的一生中留下深刻的背影。友。組詞好友、校友、驢友、良師益友、親朋好友。是啊！從中我們也可以得出朋友的重要性，有一個(gè)好的老師是沒(méi)用的，還要有一群好朋友�？梢院陀H人相提并論的.恐怕也只有朋友了吧，這還不可以表達(dá)朋友對(duì)我們的重要性嗎？你又問(wèn)我什么是朋友？朋友但從字義上理解。朋是有兩個(gè)“月”組成的，而不是一個(gè)，一個(gè)“月”那不讀“朋”。朋友是可以和你同舟共濟(jì)；朋友是敢于和你去拼搏冒險(xiǎn)；朋友可以為你遮風(fēng)擋雨。你說(shuō)人越大越孤單。但我要反問(wèn)你為什么人會(huì)越大越孤單？那當(dāng)然是因?yàn)槿嗽酱鬅⿶酪簿驮酱�，心態(tài)也就改變了，假如你多幾個(gè)朋友一起散心總是不會(huì)孤單的。
朋友就像是一片海，海有平靜時(shí)也有波濤洶涌時(shí)，一個(gè)真正的朋友不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而絕交，一個(gè)真正的朋友他一定會(huì)“忍”，會(huì)把自己心中的那團(tuán)怒火用瓷磚蓋住，而不是可以讓你看見(jiàn)的玻璃，這就是真正的朋友。
朋友就像珊瑚，你就像海水。珊瑚不能你開(kāi)海水，否則不能生活；而海水也需要珊瑚，因?yàn)樯汉骺梢詢艋Ｋ�，從而潔凈。不禁你需要朋友，朋友有時(shí)也需要你的幫助，朋友的朋是兩個(gè)“月”是你們兩個(gè)人才叫朋友。
朋友一生中不可缺少的一部分。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 13
面對(duì)要遠(yuǎn)走的你，面對(duì)曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的朋友，面對(duì)曾經(jīng)在一起的歲月，我們滿懷淚水。不知為什么，以前離別離我們那么遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻進(jìn)在咫尺。我們手拉著手，不想松開(kāi)。校園的樹(shù)也在搖擺，為我們的離別哭泣。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘坏李}，而不惜爭(zhēng)論得面紅耳赤；曾幾何時(shí)，我們一起分享快樂(lè)，承擔(dān)痛苦；曾幾何時(shí)，我們一起信誓旦旦地說(shuō)一起去流浪；如今，面對(duì)離別這道門(mén)，我們無(wú)法跨出，哪怕時(shí)間在停留一分鐘�？粗x別的列車(chē)漸漸開(kāi)來(lái)，我送走了你，站臺(tái)上只剩下孤獨(dú)的我。你留給我的，是美好的記憶，是醒悟和滄桑，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
再回頭看看我們的足跡，大的、小的、深的、淺的`，都是我們努力過(guò)的，在那里，充滿著我們的歡笑與淚水，不管時(shí)間怎樣磨滅，不管歲月怎樣消沉，這都是我們用青春和汗水播種的，只愿它能開(kāi)花結(jié)果。
再見(jiàn)，朋友，你就要開(kāi)始去拜訪你的夢(mèng)，沸騰永不變涼。路上再多崎嶇，你也會(huì)勇敢不逃避。勇敢地去飛吧，就算跌倒了也不在意；放心地去飛吧，我永遠(yuǎn)祝福你。愿你記得，天邊有一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視著你。
再見(jiàn)，朋友，我將要開(kāi)始新的旅程，去尋找我夢(mèng)想。春天的和風(fēng)，是我送你一張綠色的微笑；夏天的太陽(yáng)，是我送你的激情；秋天的落葉，是我送你的一個(gè)甜甜的記憶；冬天飄落的雪花，是我送你重新站起來(lái)的勇氣；但愿朋友你永遠(yuǎn)記住我們的友誼。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 14
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的'是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過(guò)許多坎坷的路！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 15
我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈。
有一次，我們正在幼兒園門(mén)口玩。突然，一輛車(chē)子飛快地開(kāi)過(guò)來(lái)。她往左一閃就躲過(guò)去了。幸好她閃開(kāi)時(shí)拉住了我的手，否則我反應(yīng)不過(guò)來(lái)，也許就沒(méi)命了！又有一次，我和張涵、胡見(jiàn)達(dá)等在玩“三個(gè)字”。那個(gè)胡見(jiàn)達(dá)跑得非常慢，又很胖，很容易就被捉住了。
這時(shí)，徐佳璐隨口叫了一聲“胡胖”。我們都快笑死了！徐佳璐還很聰明。那天她把所有作業(yè)都完成了。我爸爸又給她出發(fā)五十道題讓她做。“刷刷刷”，一下子又做完了。哇，比我快多了！這就是我的好朋友，智商高到一百多的徐佳璐！她是我的崇拜對(duì)象之一呢！
任一璐小作者寫(xiě)的《好朋友》采用了總分總的方式，舉了三個(gè)例子分別說(shuō)明了好朋友徐佳璐的'反應(yīng)快、幽默、聰明等特點(diǎn)，寫(xiě)得非常不錯(cuò)！首先來(lái)看小作者寫(xiě)的第一段“我有一個(gè)好朋友，她叫徐佳璐。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛、能干的手腳。她比我高一個(gè)頭，像猴子一樣機(jī)靈。”——此段很好地起到了總領(lǐng)全文的作用！用一句話簡(jiǎn)單概括了好朋友的外貌，還用了比喻的手法來(lái)說(shuō)明好朋友的靈活！再看第2、3、4段，小作者運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)等描寫(xiě)方式，生動(dòng)形象地把好朋友的特點(diǎn)描寫(xiě)了出來(lái)。最后一段，小作者用一句話進(jìn)行了總結(jié)，簡(jiǎn)潔明了！如果小作者能夠在文章中添加一些形容詞等描寫(xiě)性的詞語(yǔ)，那么整篇文章就更充實(shí)、更豐富了！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 16
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對(duì)小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要捕蟲(chóng)呢！”
小蝸�？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼�，就離開(kāi)了小屋。它爬呀爬呀它來(lái)到了花園里，小蝸�？吹叫∶鄯湓诨▍仓酗w來(lái)飛去。小蝸牛興奮的說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要采花蜜呢！”話剛說(shuō)完，小蜜蜂就飛到花叢中不見(jiàn)了！
小蝸牛傷心的離開(kāi)了花園來(lái)到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說(shuō)：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說(shuō)：“我還要去參加音樂(lè)大會(huì)呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時(shí)小螞蟻背著糧食走來(lái)了，小蝸牛說(shuō)：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還忙著運(yùn)食物呢！”天空中烏云密布看來(lái)小螞蟻確實(shí)沒(méi)空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來(lái)越高呢？”原來(lái)它爬到了一只小烏龜?shù)纳砩涎�，小蝸牛說(shuō)：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說(shuō)�！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪�！”小蝸牛歡快地說(shuō)。
小蝸牛坐在烏龜?shù)?背上，看到周?chē)叹G的草地，鮮艷的花朵。這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在它的身上，它心里樂(lè)滋滋的。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 17
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著誰(shuí)的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說(shuō)起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫(xiě)上“朋友”，一句名言，最后寫(xiě)上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午最后一節(jié)課的到來(lái)。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來(lái)了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話，我無(wú)心聽(tīng)，只想游戲快些開(kāi)始。
游戲終于要開(kāi)始了，張老師讓我們把寫(xiě)著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺(tái)摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙��！我看著已摸完的同學(xué)，有的眉開(kāi)眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來(lái)一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)張玉琳念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(zhǎng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的`時(shí)候了。我右手接過(guò)張玉琳的軟皮抄，左手把自己買(mǎi)的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 18
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀好書(shū)。
“好書(shū)也者，朋友是也。”
朋友是好書(shū)。其中有些只有幾頁(yè)，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書(shū)，有些是袖珍本。但學(xué)到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的女生。她不管是面對(duì)挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對(duì)，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說(shuō)是“人小鬼大”�？偸呛艹练�(wěn)。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開(kāi)心，對(duì)每一個(gè)人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂(lè)意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的.熱情，班上的每一個(gè)同學(xué)，包括不善言辭的我也都開(kāi)始關(guān)心別人的事了。
她不大愛(ài)看書(shū)，只喜歡和班上的同學(xué)一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書(shū)的海洋里盡情遨游�？伤�(jīng)常大叫著沖進(jìn)教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書(shū)，陪我走走！”說(shuō)罷，還沒(méi)等我抬頭，就拉著我在學(xué)校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對(duì)她有了些不理解，覺(jué)得她很煩。
我是一個(gè)極其看中學(xué)習(xí)的人。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，便悶悶不樂(lè)地呆在座位上，盯著錯(cuò)題發(fā)呆。她看見(jiàn)了，仿佛哪壺不開(kāi)提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒(méi)考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 19
我對(duì)朋友的認(rèn)識(shí)原來(lái)是模糊的，但彭博讓我對(duì)“朋友”一詞有了更深的理解。開(kāi)始見(jiàn)到他時(shí)，伙伴們都很討厭他，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)差，考試經(jīng)常不及格，并且他的鼻孔上經(jīng)常掛著兩條“河流”，看見(jiàn)就叫人惡心。我們給他起的`外號(hào)很多，如“鼻涕蟲(chóng)”、“鼻涕妞妞”等，但他也從不埋怨，還是很樂(lè)意幫助我們，而我們一看是他幫忙，就會(huì)“哼”的一聲走開(kāi)。
但有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。彭博家是開(kāi)理發(fā)店的。他父母工作很忙，沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué)，他便每天騎著自行車(chē)，并且還帶著他家的一個(gè)小妹妹一同去上學(xué)。每天，他都是先把妹妹送到天衢東路小學(xué)西校后，自己再騎車(chē)到東校高級(jí)部來(lái)上課。放學(xué)后，他需要到西校把他妹妹接回家。哪像我們，每天還讓爸爸媽媽接送。原來(lái)彭博也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不但自己上學(xué)，還幫助妹妹上學(xué)。這實(shí)在讓我感到很慚愧，不知怎的，我對(duì)彭博產(chǎn)生了一種敬佩感。
彭博還心靈手巧，他手中經(jīng)常擺弄一些小玩意兒，時(shí)不時(shí)就弄出一些“小發(fā)明”。一根細(xì)細(xì)的鋼絲，我怎么插也插不到那個(gè)小眼里去，有人讓我去找彭博。我想：我都插不進(jìn)去，他能插進(jìn)去嗎？但我還是讓他幫幫我。只見(jiàn)他飛快的把鋼絲穿進(jìn)去，還牢牢的打了一個(gè)結(jié)，交給了我。我發(fā)現(xiàn)彭博不但能幫家里做事，自理能力強(qiáng)，他還很聰明，因此我更加喜歡他了。
彭博雖然幫助了我很多次，但我印象最深的，還是那件事。一天下午放學(xué)后，因?yàn)槲腋改赣惺�，只好自己走著回家。天陰沉沉的，馬上就要下雨了，
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 20
樹(shù)林里有一顆小青菜，嫩綠的葉子，潔白的身體，漂亮極了！它想找個(gè)漂亮的朋友。蚯蚓爬過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你松土�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你的身體像泥土一樣黑，不漂亮，我不想和你做朋友�！彬球韭�(tīng)了生氣地爬走了。
大象走過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你澆水�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你的鼻子太長(zhǎng)，不漂亮，我不想和你做朋友�！贝笙舐�(tīng)了氣沖沖地走了。
螳螂走過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以幫你消滅身上的害蟲(chóng)�！毙∏嗖苏f(shuō)：“你腿上有兩把大刀，不漂亮，我不想和你做朋友。”螳螂聽(tīng)了生氣地走了。
菜粉蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)小青菜說(shuō)：“我和你做朋友吧！我可以跳舞給你看�！毙∏嗖丝匆�(jiàn)菜粉蝶身上的衣服非常漂亮，點(diǎn)了點(diǎn)頭。菜粉蝶向小青菜葉子上吻了一下，葉子上有了一個(gè)洞。不一會(huì)兒，來(lái)了一群毛毛蟲(chóng)，把小青菜葉子上咬了好幾口個(gè)小洞，疼得小青菜大叫，毛毛蟲(chóng)們說(shuō)：“你不是喜歡菜粉蝶嗎？我們吃了你的葉子，就會(huì)變成菜粉蝶了。”小青菜聽(tīng)了大哭起來(lái)，蚯蚓。大象。螳螂聞聲趕來(lái)，螳螂用自己的大刀，殺死了毛毛蟲(chóng)，蚯蚓為小青菜松土，大象用自己的'鼻子吸水，為小青菜澆水。頓時(shí)，小青菜恢復(fù)了健康，它對(duì)蚯蚓。大象。螳螂說(shuō)：“謝謝你們，你們才是我的好朋友。”
小讀者們，這個(gè)故事告訴我們，外表美并不是真正的美，心靈美才是真正的美。前幾天，我和好朋友鬧矛盾，但一想起她以前是怎樣關(guān)心我的，我還是原諒了她，友情最可貴嘛！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 21
星期五下午的班隊(duì)課，老師讓我們上去演講上周綜合實(shí)踐活動(dòng)的感受，題目是“體會(huì)父母的難處”。
眼保健操過(guò)后，我猛的一下想起來(lái)：我忘記準(zhǔn)備演講稿和ＰＰＴ（課件）了。怎么辦？第七位就會(huì)輪到我演講，突然一個(gè)想法從我的腦海中閃過(guò)——直接上去講，臨場(chǎng)發(fā)揮，反正講錯(cuò)了別人也不知道。但這個(gè)辦法又很快被我否絕了，那不是自取其辱嗎？不行，不行。
我只好去跟主持人婁辛夷商量。我輕聲叫她，向她招了招手，示意她過(guò)來(lái)，她來(lái)了，我說(shuō)：“辛夷，我忘記準(zhǔn)備演講稿了，你幫我把我的.名字給刪了吧！
”婁辛夷轉(zhuǎn)頭看了盧老師一眼，說(shuō)：“那不行的，盧老師說(shuō)，每個(gè)小組至少得有一個(gè)人的，你們小組有沒(méi)有別人準(zhǔn)備了演講稿？”“沒(méi)有。”“那我沒(méi)有辦法�！彼唛_(kāi)了。
我心想：真是太不夠朋友了，虧我有時(shí)候還偷偷幫她倒掉飯菜，哼，我發(fā)誓，今生今世再也不理她了，關(guān)鍵時(shí)刻連這點(diǎn)小事也幫不上忙。我還將這句誓言工工整整地寫(xiě)在紙片上，表示自己的決心。
在第六位說(shuō)完時(shí)，婁辛夷說(shuō)道：“有……有請(qǐng)第八位……”我愣了一下，哦？沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？雖然身后一片議論“怎么沒(méi)有第七位呀？”……我暗暗高興，總算逃過(guò)一次讓我出丑的演講，心里對(duì)辛夷感激不盡。婁辛夷，夠意思，不愧是我的好朋友。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 22
剪紙是我國(guó)流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個(gè)背著背簍的小男孩，他正伸開(kāi)雙臂幫助下面準(zhǔn)備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的`剪紙，我不禁入了神：
畫(huà)中的是一對(duì)好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)村，平時(shí)互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說(shuō)：“我們來(lái)捉迷藏吧！”小明咧著嘴，笑著說(shuō)：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來(lái)找你，開(kāi)始吧！”小剛?cè)鐾染团�，瞬間跑進(jìn)了一片蘆葦蕩。誰(shuí)知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個(gè)鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來(lái)，可是除了呼呼作響的風(fēng)聲和蘆葦?shù)纳成陈�，沒(méi)有任何應(yīng)答。
再說(shuō)小明，在小剛飛也似的跑走之后，就在周?chē)屑?xì)尋找，可是怎么也找不到。原來(lái)，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ摇r(shí)間過(guò)了好久了，小明著急起來(lái)：“小剛，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸了！”四周寂靜無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)和。小明那個(gè)急啊，發(fā)瘋似的朝著各個(gè)可能的地點(diǎn)跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽(tīng)到了小剛?cè)粲腥魺o(wú)的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動(dòng)，然后把老牛牽來(lái)了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽(yáng)，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢？”好朋友張東拍了我一下，我緩過(guò)神來(lái)。夕陽(yáng)、老牛、田野還有一對(duì)好朋友，多么美好的畫(huà)卷，多么傳神的剪紙啊！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 23
我和畢瀟予的關(guān)系似乎并不是很好，以前幾乎是兩天一小戰(zhàn)，三天一大戰(zhàn)的，但是，現(xiàn)在卻有一種莫名的友誼。感覺(jué)我們兩個(gè)很朋友，也不打架了，也不爭(zhēng)吵了……
我們之前，是你容不下我，我也容不下你，就像油與水一樣，互相對(duì)侍著。不時(shí)你下手就小打一架，要不就我回嘴大吵一番，天天都不平和，濃濃的硝煙味。
在樓梯間，有兩個(gè)矮矮的身影在打架，一個(gè)沒(méi)戴眼鏡，怒氣沖天；另一個(gè)戴著眼鏡，不甘示弱。那是誰(shuí)？我和小畢！為什么打起來(lái)？這是因?yàn)檎n間休息，我在教室里溜圈子，遛夠了，教室里的人也少了許多，我也準(zhǔn)備去音樂(lè)教室上音樂(lè)課，剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)小畢說(shuō)：“你是一個(gè)傻子，你爸你媽都是沒(méi)文化的'外星人�！蔽乙宦�(tīng)這話就火了，怎么能這么沒(méi)有教養(yǎng)？是誰(shuí)教的？我也回了一句：“你才沒(méi)文化！”我們兩就開(kāi)始了無(wú)休止的爭(zhēng)吵，最后還動(dòng)手了。我還沒(méi)來(lái)得及還手，他就溜了出去，我也紅了眼，流下了仇恨的淚花，并飛奔出去。追到四樓的樓梯口，我一下子把他卡死在角落，說(shuō)：“服不服？”“不服！”“服不服？”“不服！”此時(shí)，我已經(jīng)把憤怒握在了拳頭里，就差請(qǐng)他吃下去了。要不是這時(shí)來(lái)了一位老師，我才不會(huì)松手。
現(xiàn)在想來(lái)，我也錯(cuò)了。這只是童言無(wú)忌而已，這只是鬧鬧而已。馬上就要畢業(yè)了，你還能罵我?guī)谆�？打我�(guī)谆兀?/p>
如今，我兩成了好朋友，終身的好朋友，就像糖與水，融得透透澈澈，飽飽和和，甜甜蜜蜜。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 24
小草和大地是朋友，給予大地一片生機(jī)；鳥(niǎo)兒和天空是朋友，給予鳥(niǎo)兒生活的自由；小魚(yú)和池塘是朋友，給予魚(yú)兒鮮活的生命。
臺(tái)燈
寒風(fēng)在窗外無(wú)數(shù)次的想要打開(kāi)窗戶，窗戶發(fā)出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書(shū)桌前寫(xiě)著作業(yè)，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺(tái)燈伴隨著，直至我完成作業(yè)。
臺(tái)燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨(dú)時(shí)與我同行。
本書(shū)
園子中的木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著書(shū)。
完成作業(yè)后，我從房中走出，坐在花園中，在陽(yáng)光的沐浴下，在書(shū)中盡情游玩，享受著書(shū)中的故事，隨著主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動(dòng)。
書(shū)，我的朋友，自悲時(shí)，傷感時(shí)……的朋友，與我在人生的道路上共渡難關(guān)。
小草
春光灑滿了整個(gè)草地，風(fēng)像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著我奔跑時(shí)的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周?chē)瑢⑽业?汗水擦去，安慰著我的心靈。
小草，我的朋友，一個(gè)為我擦拭汗水、鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。
臺(tái)燈是我的朋友，書(shū)是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬(wàn)物都是有靈性的，只要我們用心對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友，無(wú)處不在。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 25
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個(gè)灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著我，這是什么？我小心地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩(wěn)的小紅腳焦急地直打轉(zhuǎn)，好可憐啊，可能是因?yàn)樽蛞癸L(fēng)大雨大，一不小心從樹(shù)上栽下來(lái)的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來(lái)。我?guī)亓思遥眯l(wèi)生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開(kāi)心，我把它裝進(jìn)了一個(gè)小籠子里，天天找時(shí)間訓(xùn)練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友。
可好景不長(zhǎng)，媽媽聽(tīng)說(shuō)了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔(dān)心它有病毒又擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)，便命令似的說(shuō)：“把它放了吧。它有它的自由�！蔽液苌岵坏茫墒怯譄o(wú)能為力，拿著它下了樓，我深知小區(qū)里的貓很多，這樣放了它會(huì)成為貓的美味，怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)走廊里停放著的'爸爸的不用了很久的自行車(chē)，我用紙板給小麻雀搭了一個(gè)窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們?nèi)韵褚郧耙粯油嬷?/p>
一天，我?guī)蛬寢屓永�，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚送炜�，說(shuō)：“它一定是飛走了。”我望了一下天空，那的好多鳥(niǎo)呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥(niǎo)在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時(shí)那些叫聲仿佛又洪亮了許多…… 六年級(jí)：李澤宇
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 26
俗話說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì)很多，而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開(kāi)始，兩人成績(jī)都差不多。慢慢地，甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有一次考試，甲沒(méi)考好，他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績(jī)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jī)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的'孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起，和成績(jī)不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起，成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè)時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢？
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 27
你們，有自己的朋友嗎？
我有，我有一個(gè)十分要好的朋友，不過(guò)，請(qǐng)珍惜朋友哦！不然，她以?shī)檴欕x開(kāi)，而你還在原地等待。
其實(shí)有時(shí)候我會(huì)很迷惘，我不知道自己想要什么，我總認(rèn)為我不夠聰明，不夠自信，不夠漂亮……每次，家人說(shuō)我是我也想知道，是啊，為什么每次都那么差呢？
倘若你身邊有一個(gè)總是陪伴你的人，那你可要珍惜哦！不要等著他離開(kāi)了，才后悔。倘若有一個(gè)，無(wú)論發(fā)生什么事，都站在你這一方的，總是默默的守護(hù)你，從不離開(kāi)，那樣，你要珍惜你的朋友�？赡芩黄粒粔蛴哪�，甚至還有一大堆缺點(diǎn)，但是，她才是你的朋友，因?yàn)樗麜?huì)隨時(shí)守護(hù)你，而并不貪圖什么。
也許有一天，她也會(huì)等煩，等著你，可你仍不拿他當(dāng)人看，仍是任性，仍拋可棄，仍愛(ài)則留，那么，他會(huì)悄然離開(kāi)。也許有些東西，只有在失去后才會(huì)覺(jué)得空空的，沒(méi)有意料之中的釋放，有的，只是莫名的傷心和不爽。其實(shí)，人并不是離開(kāi)另一個(gè)人就不能活的。
我的好朋友，是一個(gè)大我兩級(jí)的朋友，她不算聰明，可她幽默風(fēng)趣，她不夠漂亮，可是嬌小可愛(ài)。我倆已經(jīng)不在同一所學(xué)校讀書(shū)了，可是再次見(jiàn)面，沒(méi)有生疏，沒(méi)有那種不知道該說(shuō)什么的'尷尬，仍然是聊了一路，聊得十分開(kāi)心，從學(xué)習(xí)，到生活，從生活，到身邊的人……這些，我們都聊了很久很久。
請(qǐng)珍惜你身邊的朋友，請(qǐng)好好對(duì)待他們，不要等他默然離去，你才會(huì)后悔哦！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 28
金子做的枷鎖是最重的。忘了是哪個(gè)文人所說(shuō)的話。在孩童的眼里，大人的世界那么虛偽，一直被金錢(qián)束縛著、控制著。那些守財(cái)奴自然不用說(shuō)了，可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最虛偽的是到處宣揚(yáng)金錢(qián)的`害處、一副沒(méi)有錢(qián)我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友總是為你遮風(fēng)擋雨，即使你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，他（她）也會(huì)祈禱，讓那些風(fēng)雪落在自己身上。朋友是一個(gè)讓我們冰冷的心溫暖了很多次的詞語(yǔ)。
再溫暖的東西，在金錢(qián)和勢(shì)力的腳下也顯得那么不堪一擊�！读缪蚰镜瘛分械奈乙苍噲D反抗過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？面對(duì)威嚴(yán)、勢(shì)力的父母親，她也承受不住壓力。擋的風(fēng)雪，原來(lái)不值一直羚羊木雕。
今天我們都在說(shuō)避免資源的浪費(fèi)，卻忽視了心靈的荒蕪和自身生命能量的浪費(fèi)。
于丹
友情不是商品，它在超市里買(mǎi)不到；友情不是蘑菇，它在樹(shù)林里找不到。它是長(zhǎng)在心里的。每個(gè)人都有想守護(hù)的東西，友情往往只能屈服在金錢(qián)、勢(shì)力的腳下。
莫懷戚描述的是怎樣一副唯美的畫(huà)面呢？其樂(lè)融融，感人肺腑。老師說(shuō)，唯美就是指不存在的、人類(lèi)憑空想象出來(lái)的。我否定。一定出現(xiàn)過(guò)的，在那遙遠(yuǎn)的洪荒時(shí)代、遠(yuǎn)古時(shí)期。只不過(guò)，后來(lái)出現(xiàn)的一種叫金錢(qián)的東西，漸漸磨滅了唯美。
唯美不應(yīng)該不惜任何代價(jià)去保護(hù)友誼，從而使它受到玷污。如果為了更偉大的愛(ài)，必須犧牲，那也是沒(méi)有辦法的事，那么，它能夠真的到達(dá)完美的境界了。
泰戈?duì)枴陡昀?/p>
哦，是的。太忽視是無(wú)知，太強(qiáng)調(diào)是虛偽。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 29
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個(gè)好朋友在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你、保護(hù)你時(shí)，就仿佛是一縷陽(yáng)關(guān)照射自你的心田上，心里就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施�！牵挥幸粋�(gè)朋友是在我哭泣的時(shí)候幫助我，鼓勵(lì)我，保護(hù)我他的`名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個(gè)圓頭圓臉?biāo)亲拥男∧泻ⅰe看他是個(gè)男孩子，但卻特別愛(ài)哭，不會(huì)寫(xiě)作業(yè)了哭、寫(xiě)慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒(méi)勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個(gè)綽號(hào)，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個(gè)不在一起的同學(xué)變成了兩個(gè)好朋友的故事。
以前我們倆從來(lái)不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對(duì)他說(shuō)：“咱倆干脆做個(gè)朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說(shuō)：“好啊好啊，我到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)朋友呢，咱們從現(xiàn)在開(kāi)始就是朋友咯！”從那天開(kāi)始，我們倆每天中午放學(xué)散完隊(duì)，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)小誤會(huì)，結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學(xué)回家想了一個(gè)晚上，第二天去小飯桌阿姨家時(shí)，我就想跟他道歉。可誰(shuí)知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂(lè)開(kāi)了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫(xiě)著：“祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，直到永遠(yuǎn)。
我想，他以前沒(méi)有朋友，但現(xiàn)在有我這個(gè)朋友，他一定會(huì)幸福快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 30
我有一個(gè)純真的好朋友，他在我傷心的時(shí)候安慰我，在我沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，他就是咱班的許朋。
許朋有著一張胖乎乎的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，帥氣極了！
記得有一次上課，我和許朋在講小話，被老師看到了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我和許朋，我傷心的哭了起來(lái)。后來(lái)許朋安慰地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，以后咱們上課別說(shuō)小話就是了，這樣我們就不會(huì)挨老師的批評(píng)了�！甭�(tīng)了許朋的話，我破涕為笑了。
記得還有一次考試，我沒(méi)考好，整天悶悶不樂(lè)，許朋似乎看出了我的心思，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“算了吧，失敗乃成功之母，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗就放棄了，要加油�！敝�，我又重新找回了我的自信，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，每天加緊學(xué)習(xí)，結(jié)果在下一次考試中，我果然取得了好成績(jī)，我開(kāi)心的和許朋抱在了一起。
許朋不僅在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且在生活當(dāng)中他也很孝敬自己的父母。有一次，他的父親不幸病倒了，而當(dāng)時(shí)許朋的'母親卻出差了，家里只剩下許朋，于是他擔(dān)起了家里所有的責(zé)任，每天幫爸爸喂藥，服侍他的生活起居，自己還要抽時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)，而且成績(jī)一直保持在班上的前3名，因此，我很佩服他頑強(qiáng)的毅力，我一定要向他學(xué)習(xí)！
你瞧，這就是我的好朋友，你覺(jué)得他可愛(ài)嗎？如果你覺(jué)得他很可愛(ài)，一定要和他交朋友哦！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 31
你們痛恨對(duì)手嗎？大家當(dāng)然會(huì)恨和自己作對(duì)的人，但是我卻要深深地感謝我的對(duì)手。
我的對(duì)手是和我一個(gè)班級(jí)的，我們兩個(gè)都是美術(shù)老師的心腹，在老師的眼中，我們都是“奇才”。
我們?cè)谏闲W(xué)之前就認(rèn)識(shí)了對(duì)方了，那天，我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了，離家很近的朋友都戴著帽子跑回了家，我的家說(shuō)近不近說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，突然，一個(gè)和我年齡相仿的`女孩，她說(shuō)：“嘿！我們一起撐傘吧！我見(jiàn)過(guò)你，多虧有她的幫助，我才回到了溫暖的家。
嘿！你們肯定不相信，之前幫助過(guò)我的小女孩，她就是我現(xiàn)在的對(duì)手——老曹。嘿，說(shuō)來(lái)你們還不信，我倆之前還是彼此的知己呢！我們?cè)诿佬g(shù)界的共同話題。那有人肯定會(huì)問(wèn)：“后來(lái)你們?cè)趺闯闪藢?duì)手呢？事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學(xué)，因?yàn)槲覀兌加忻佬g(shù)天賦，美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才，直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫(huà)大賽，我們因?yàn)檫@件事情鬧得不可開(kāi)交，原來(lái)每次下課我們就會(huì)站在外面的空地上聊天，但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)她勝了，我本以為她會(huì)來(lái)嘲笑我，但她卻跟美術(shù)老師說(shuō)：“我們兩個(gè)是同進(jìn)同退的，她輸了我也輸，她贏了我也贏�！泵佬g(shù)老師非�？上У卣f(shuō)：“好吧！我再找人選�！甭�(tīng)后，我非常感謝她，我們又和好如初了。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 32
友情是心靈的休息地，真正的友情只能用心體會(huì)，用愛(ài)感受。
君子之交，其淡如水。執(zhí)著而求，咫尺千里。
莎士比亞說(shuō)：“人生如舞臺(tái)�！�
人的一生有前臺(tái)，也有后臺(tái)。前臺(tái)是粉墨登場(chǎng)的所在，費(fèi)盡心思化好了妝，穿好了衣服，準(zhǔn)備好了臺(tái)詞，端起了架勢(shì)，調(diào)勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數(shù)：該唱的，唱的五音不亂；該說(shuō)的，說(shuō)的字正腔圓；該演的，演的淋漓盡致，于是博得滿堂彩，名利雙收，躊躇滿志而歸。
然而，當(dāng)他回到后臺(tái)，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發(fā)黃的臉部時(shí)，后臺(tái)有沒(méi)有一個(gè)朋友在等他，和他說(shuō)一句真心話，道一聲辛苦了，或默默交換一個(gè)眼色，著眼色也許比前臺(tái)的`滿堂彩都要受用，而且必要！
人有沒(méi)有這樣的朋友，很重要。后臺(tái)的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說(shuō)真話，可以說(shuō)沒(méi)出息的話，可以讓他知道你很脆弱，很懦弱，很害怕，每次要走入前臺(tái)時(shí)都很緊張，很厭惡，因?yàn)槟愦_知后臺(tái)朋友只會(huì)安慰你，不會(huì)取笑你，不會(huì)奚落你。
況且，在他面前你早已沒(méi)有形象可言了，也樂(lè)得繼續(xù)沒(méi)形象下去。人生有一個(gè)地方，有一個(gè)人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點(diǎn)，可以是全身弱點(diǎn)，這是很大的解放。有此解放，人可以在解放一陣子之后，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端架子，走到前臺(tái)去演好須扮演的角色，做一個(gè)人模人樣的人物，博得世俗的贊美。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 33
我有三個(gè)朋友，我們都是在幼兒園認(rèn)識(shí)的，我們同班又睡在一起，就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是：軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大，可是成成只比我們大一歲，但是他就像我們的好哥哥，因?yàn)樗任腋吡嗽S多。我們總是兄弟連心，起力斷金，我們其中一人被欺負(fù)了，我們一定不會(huì)后退一步，不管他是胖是高，我們都要和他拼到底。
一天，我們正玩得開(kāi)心，突然草叢中竄出一只野狗，它一邊咧著嘴一邊流口水一邊狂叫，我們一直跑，跑到十幾棵大樹(shù)的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭，爬到樹(shù)上，野狗來(lái)了，我們拿著石頭一邊丟，一邊往上面爬，野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏了，何況和我們一樣大的小孩子，別的小孩子不能做的事，我們四兄弟一定能夠做到。
還有一次，我們?nèi)ス珗@捉螳螂打架。我們先兩個(gè)人用紙抓著它的.雙腳，再抓著它的身體，然后放進(jìn)大罐子里面。我先和佳佳比，因?yàn)樗臀彝瑯有胀�。比賽開(kāi)始了，兩只螳螂站了起來(lái)，都用自己的前腳抓對(duì)方，毫不示弱，我們倆著急得都快跳了起來(lái)，我們看著看著還是勝負(fù)不分，實(shí)在瞧累了的我們就躺在地上睡著了，醒來(lái)看看表，比賽已經(jīng)進(jìn)行了半小時(shí)，終于分出結(jié)果了，這時(shí)在一旁觀戰(zhàn)的成成笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)打成了平手”。我們開(kāi)心的笑著說(shuō)：“連螳螂也被我們的友情感動(dòng)了。”都對(duì)對(duì)方認(rèn)輸。已經(jīng)四點(diǎn)了，我們都高興的各自回家了。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 34
星期天，我和朋友在廣場(chǎng)玩。我們準(zhǔn)備玩捉迷藏，森森抓，我和軒軒藏。
游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)藏在一起。沒(méi)多久，森森就發(fā)現(xiàn)了我們�！翱炫埽R上就要抓到我們了。”由于我倆只有一個(gè)可以生存，所以我一邊大聲吆喝一邊動(dòng)起了壞心思，我鬼使神差地伸出右手，在背后猛地推了軒軒一把，軒軒毫無(wú)防備，一下子沒(méi)有站穩(wěn)，森森順利抓住了他，我這才松了一口氣。
第二局，我和森森沒(méi)藏在一起，軒軒東跑西跑費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能找到我們。幾分鐘后，他終于發(fā)現(xiàn)了森森，嚇得森森快步跑到我跟前，我們一起逃得飛快，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，便站在草地上準(zhǔn)備歇一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兣艿锰炖鄣臍獯跤�。可還未緩過(guò)勁兒，軒軒居然追上來(lái)了，“呀！大事不好，快跑�！蔽乙贿吅艉耙贿呌止始恐厥�，結(jié)果森森就被抓住了。
最后一輪。森森又開(kāi)始抓我和軒軒，我已成功得到電棒，森森就開(kāi)始追起軒軒，我故意攔著森森讓軒軒成功逃脫，并偷得電棒，我和軒軒又勝利了。
今天，我雖然勝了三局，但卻是我使了小手段的'結(jié)果，我心里好像并沒(méi)有想象中那么快樂(lè)。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你要做誠(chéng)實(shí)的自己�！蓖蛙庈幮值軅z漸漸消失的背影，我在心里默默地說(shuō)：“對(duì)不起，朋友，不會(huì)再有下次了�！�
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 35
寒假里，我和幾個(gè)朋友約好了在“大象公園”見(jiàn)面，可是沒(méi)想到，卻見(jiàn)到了這對(duì)活潑的新疆兄弟。
我們來(lái)到大象公園，爬上石象的背。羅羅眼尖，看見(jiàn)了那對(duì)新疆兄弟，便大叫起來(lái)：“哎，你們看！那不是對(duì)面新疆飯店的兩個(gè)嗎？”我們?nèi)齻�(gè)向她手指著的地方看去，真的！地地道道的新疆小男子漢！他們很快也發(fā)現(xiàn)了我們，就想和我們交朋友�？墒牵麄冞@對(duì)小兄弟沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)，不過(guò)，也會(huì)一些簡(jiǎn)單的'發(fā)音，但交流起來(lái)仍然很困難。但我們連蒙帶猜也能猜出個(gè)大概幾分來(lái)。
這兩個(gè)小男孩跟我們差不多年齡，但可比我們厲害多了。他們自行車(chē)玩的溜溜兒的，令人瞠目結(jié)舌。幾十厘米高的臺(tái)階，把車(chē)把一提，就蹦上來(lái)了。
他們還會(huì)翻跟頭。前空翻不在話下。他們死拽著姚大不放手，一定讓他也翻幾個(gè)。因?yàn)橐Υ笫俏ㄒ坏哪猩？墒牵蛻{姚大那矮胖矮胖的身材（比我還矮上一個(gè)頭多，我一米六五，很高吧�。�，是無(wú)論如何也翻不了的。但是他們偏要讓他翻，被逼無(wú)奈，姚大只好在草地上狼狽地翻了幾個(gè)，把我們笑的，前仰后合。他身上沾滿了草根（幸好沒(méi)有沾上屎~草地上很多狗拉的屎~），樣子搞笑之極。
這兩個(gè)小男孩還有很多很多本事，這讓我們一下子喜歡上了他們。這對(duì)新疆的小兄弟，這兩個(gè)新疆的小男子漢！如果他們能學(xué)漢語(yǔ)那該多好�。∵@樣，我們就可以和他們交流、聊天……
約好了，明天：
不~見(jiàn)~不~散！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 36
有時(shí)候，我在想，為什么親密的家人可以脫口而出職責(zé)的話，普通的朋友卻會(huì)選擇諒解？
有一次，我和表妹約好了要一起去逛街。我和表妹小時(shí)候都是在外婆家長(zhǎng)大的，然后一起轉(zhuǎn)到了市里的'中學(xué)，她只比我小一個(gè)月，所以我們的關(guān)系非常好。因?yàn)橛悬c(diǎn)事耽擱了，我遲到了大概十五分鐘，迎接我的是表妹轟炸而來(lái)的語(yǔ)言。表妹說(shuō)：“你怎么那么慢��？下次要快點(diǎn)，我在這都要熱死了，慢吞吞的……”我會(huì)笑瞇瞇地回著她，很厚臉皮的那種，我們會(huì)繼續(xù)嘻嘻哈哈地逛街。
上次我和一個(gè)同班同學(xué)去玩，我和她幾乎沒(méi)有什么交集，有一次因?yàn)閷W(xué)校黑板報(bào)的事情約出來(lái)了一次。很尷尬的是我這次依然遲到了將近十五分鐘。剛到她面前的時(shí)候，我就會(huì)很抱歉地說(shuō)：“真是不好意思啊，有點(diǎn)事耽誤了。”我可以很明顯地看到她臉上的不悅，但是她還是沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣，后來(lái)就一直彌漫著一種尷尬的氣息。
后來(lái)我思考了許久，我想這應(yīng)該就是家人和朋友的區(qū)別吧。家人，因?yàn)橛H密，他們可以更加隨意地指出我的不足，事情過(guò)去了，我們依然可以親密無(wú)間。朋友，因?yàn)槭柽h(yuǎn)，沒(méi)有太大的立場(chǎng)來(lái)指責(zé)我，或許也不想指責(zé)我，不愿意暴露自己藏起來(lái)的一面，所以他們會(huì)用善良的面具來(lái)諒解我。只有自己知道，他們心里的不滿會(huì)越來(lái)越多，我們之間的隔閡也越來(lái)越大。
珍惜那些對(duì)你“毒舌”的人吧，他們才是明鏡。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 37
在成功的道路上，有一條路，那是對(duì)手創(chuàng)造出來(lái)的。
我們班上有一位叫楊子敬的同學(xué)，他因?yàn)槌煽?jī)很好，所以被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)神”。成績(jī)不錯(cuò)的我和他差不了多少，不但沒(méi)人稱(chēng)贊我，還有人叫我“陳死魚(yú)”，“陳記烤魚(yú)”、“酸菜魚(yú)”等。每次聽(tīng)到這些外號(hào)，能把我鼻子都給氣歪了。
鏡頭一
一天中午，老師讓我們做課堂作業(yè)，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒(méi)來(lái)，我趕緊拿起筆迅速寫(xiě)起來(lái)，我還有一大題就寫(xiě)完時(shí)，楊子敬上氣不接下氣地回來(lái)了，寫(xiě)完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經(jīng)在看書(shū)了，唉，我又成了他的手下敗將。
鏡頭二
星期五下午，語(yǔ)文老師突襲，試卷發(fā)下來(lái)，題目不多，這次一定能考到好成績(jī)。
好不容易，過(guò)了漫長(zhǎng)的周末。星期一來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺(tái)上有一堆試卷。語(yǔ)文老師等人來(lái)全了，便開(kāi)始報(bào)成績(jī)：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過(guò)你。
光陰似箭，一學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，我做作業(yè)的`速度變快了，做作業(yè)的質(zhì)量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時(shí)，我的速度比他快。和他比成績(jī)時(shí)，我成績(jī)也提高了。原來(lái)，是楊子敬讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，讓我的速度越來(lái)越快，就這樣，我和他成了一對(duì)形影不離的好朋友，在以后的學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，互相請(qǐng)教。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 38
一天，我和媽媽在商場(chǎng)里逛，突然看見(jiàn)一群可愛(ài)的金魚(yú)，我把媽媽叫了過(guò)來(lái)買(mǎi)了這群金魚(yú)。
我最喜歡那條黑色金魚(yú)。墨黑墨黑，身上密密麻麻的鱗片像一件威武的盔甲，肚子鼓鼓的，像要爆炸似的。嘴巴一張一合，開(kāi)心極了，還吐出許多晶瑩透剔的小泡泡，好像有一臺(tái)泡泡制造機(jī)。眼睛像兩顆圓圓的珍珠。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像把尺子，又像兩把粗粗的面條，還像一條裙子。有時(shí)像運(yùn)動(dòng)員，不停拍動(dòng)水花，在水里躍向空中。
金魚(yú)游起來(lái)慢悠悠的，有時(shí)躲在水草后面，有時(shí)藏在石頭下面。金魚(yú)走起來(lái)很安靜很安靜，誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)不了它，如果你不仔細(xì)聽(tīng)，肯定會(huì)被嚇一大跳。
金魚(yú)很喜歡吃東西。有一次，我把一些魚(yú)糧放進(jìn)水里，它看見(jiàn)了，游過(guò)去。小嘴巴一張，魚(yú)糧就被吞進(jìn)去了，不到一分鐘，就吃光了。但是，只要喂多了，金魚(yú)會(huì)被撐死。到了晚上，金魚(yú)就開(kāi)始睡覺(jué)，但是它跟我們不一樣，是睜著眼睛睡覺(jué)的。
每一次放學(xué)，我都給金魚(yú)說(shuō)那些傷心的話，它只是看著我，嘴里每一秒變出一個(gè)小小的.泡泡，好像在說(shuō)：“以后不能再這樣了，不然，你的成績(jī)就落后一大步了�！蔽衣�(tīng)到這些話之后，心情馬上變好了，就把書(shū)包放在床上，拿出老師布置的作業(yè)，開(kāi)始做起來(lái)。
金魚(yú)不僅可愛(ài)、天真、傻呆呆的、肥嘟嘟的，還是我最好的朋友。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 39
朋友啊，在無(wú)盡的深夜，我沉浸在孤獨(dú)之中，被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清，滿目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟，空虛的仿佛根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實(shí)上舞蹈；現(xiàn)實(shí)的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動(dòng)。幻想破滅的孤獨(dú)在內(nèi)心充斥，眼前的如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機(jī)實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō)：心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒(méi)有朋友的世界，到哪兒都是孤獨(dú)。就像我現(xiàn)在的樣子，孤獨(dú)卻又無(wú)助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲(chóng)，我渴望著一個(gè)能進(jìn)入我內(nèi)心的'人，輕輕地?fù)荛_(kāi)云霧，為我灑下柔和的陽(yáng)光，為我?guī)?lái)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)。
你們看看，一個(gè)知己對(duì)于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要！
它對(duì)與徐志摩來(lái)說(shuō)：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認(rèn)為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn)：夏天死的時(shí)候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時(shí)才能填充我的內(nèi)心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢？怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)近在天，邊遠(yuǎn)在眼前的朋友，那個(gè)朋友內(nèi)心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 40
小狗美美是一只漂亮、干凈的貴賓犬。
一天，她在家里覺(jué)得很無(wú)聊，心想：“我出去找?guī)讉�(gè)朋友一塊兒玩吧！”于是美美告別了媽媽?zhuān)鋈フ遗笥蚜恕?/p>
美美搖著尾巴，擺動(dòng)著婀娜的身體緩慢、優(yōu)雅地走在路上，她邊走邊想：“我今天一定要找到一個(gè)好朋友�！边@時(shí)，小狗麗麗走了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”美美仔細(xì)打量著麗麗，朝她：“汪汪”叫了兩聲，說(shuō)：“你長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”麗麗聽(tīng)了后，低著頭傷心地走了。
美美搖頭擺尾地繼續(xù)往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫壯壯，你叫什么名字？我們一起玩好不好？”美美連忙大叫：“走開(kāi)，走開(kāi)，別靠近我！你好臟好臭，我才不要和你一起玩呢！”壯壯聽(tīng)了后，垂頭喪氣地走了。
就這樣，從早上到天黑，美美一個(gè)朋友也沒(méi)有找到，最后失望地回家了。到家后，媽媽親切地問(wèn)她：“你今天找到朋友和你一起玩了嗎？”美美傷心地回答：“我一個(gè)朋友也沒(méi)有找到�！庇谑前颜遗笥训慕�(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“一個(gè)人的外表不是最重要的.，重要的是要有一顆想要交朋友的心�！泵烂缿M愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么驕傲自大，我明天就去向她們道歉，我一定會(huì)和她們成為好朋友的！”
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 41
“今天早晨真好��！”小木偶高興地說(shuō)。“可是只有我一個(gè)人玩，真無(wú)聊！”他唉聲嘆氣地說(shuō)，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見(jiàn)以前騙走他紅書(shū)包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽(tīng)了，嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，怯聲地說(shuō)：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你�！本驮谶@時(shí)，小木偶挺身而出，沖上去對(duì)小紅狐說(shuō)：“好��！你，你不僅騙走了我的紅書(shū)包，現(xiàn)在又要搶小白兔的新帽子！”說(shuō)完便給了小紅狐一個(gè)拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問(wèn)他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來(lái)，連忙答道：“好啊！我們一起再去交更多的.朋友吧！”小白兔也爽快地答應(yīng)了。
他們來(lái)到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見(jiàn)底，此時(shí)，不時(shí)傳來(lái)哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來(lái)是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說(shuō)：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動(dòng)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，去找了一根粗壯的樹(shù)枝用它把石頭撬開(kāi)了�！敖K于撬開(kāi)了！”小木偶一邊說(shuō)一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說(shuō)道：“謝謝，你們幫我移開(kāi)石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡(jiǎn)單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應(yīng)他們。
他們的旅程還在繼續(xù)，讓我們拭目以待吧！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 42
如果世界上有感化的東西存在，我希望我是那個(gè)感化你們的人物存在。
其實(shí)來(lái)補(bǔ)課的五個(gè)孩子當(dāng)中，有一個(gè)是長(zhǎng)輩們都很當(dāng)心會(huì)鬧事的，這幾天也確實(shí)有鬧事了，就開(kāi)始打架動(dòng)手動(dòng)腳什么的嘛，我當(dāng)然也不能處理呀，畢竟那是他們小孩子之間的事情，我總覺(jué)得他們得學(xué)會(huì)自己去處理，事實(shí)證明，他們也很會(huì)處理自己的這種事情。
今天這個(gè)小朋友說(shuō)：“姨姨，你有沒(méi)有暗戀過(guò)一個(gè)人�！蔽艺f(shuō)那是不是他有暗戀過(guò)一個(gè)人呢，他沒(méi)有回答，就在那里一直問(wèn)我有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有吧。我有沒(méi)有暗戀過(guò)一個(gè)人，其實(shí)仔細(xì)想想是沒(méi)有吧，好像我都是，明戀，喜歡的時(shí)候都會(huì)被對(duì)方知道，畢竟我的區(qū)別對(duì)待是真的很明顯吧。
就像老哥，那是明戀，他知道的我對(duì)他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我?guī)Ыo他的一些不安與糾結(jié)，但是我想，他大概也不太明白我為什么會(huì)對(duì)他產(chǎn)生感情吧，自己在小朋友問(wèn)了我那個(gè)問(wèn)題后，真的莫名會(huì)想很多，是啊，為什么我喜歡的會(huì)是他呢。就像我跟他說(shuō)過(guò)的，他真的不是我的`理想型，我之前的理想男友形象真的不是他這樣的，但是又偏偏是他打開(kāi)了我感情世界的大門(mén)。他一直沉默。
有時(shí)候我覺(jué)得在這場(chǎng)感情中是我太明目張膽，可能本來(lái)并沒(méi)有的事情，被我夸大了�？赡苤皇呛酶�，我又何必夸大為愛(ài)，而他只是不想失去，我又何必夸大為我們相互喜歡呢？
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 43
今天，我在路邊撿到一個(gè)大百寶箱，回到家后，我迫不及待地打開(kāi)它。突然，云寶從箱子里爬了出來(lái)，并請(qǐng)我和她做朋友，我高興極了！
周末到了，云寶帶我來(lái)到了天氣工廠，做不一樣的天氣。我們來(lái)到做雪花的地方，原來(lái)雪花全都是大家手工雕刻出來(lái)的，非常精美。接著我們又來(lái)到了我最期待的彩虹工廠。“我們能不能快點(diǎn)進(jìn)去呀！”我用我那萌萌的大眼睛看著云寶祈求道。
云寶帶著我進(jìn)入了彩虹工廠，一位彩虹調(diào)劑師走了過(guò)來(lái)�！笆紫�，我們要先用彩虹的'七種顏色果醬拌在水里，再用純天然的椰子汁與攪拌好的果醬混在一起使它們產(chǎn)生顏色的分離，提煉出最美的彩虹顏色，最后再放到釀制壇里釀制2小時(shí)就大功告成了！”“哎呀媽呀！怎么這么難呀！我智商有限呀！”我的這一番肺腑之言，讓云寶哭笑不得。云寶拍著胸脯得意洋洋地說(shuō)：“嘎嘎……有我在，放心吧！”
彩虹釀制成功后，我對(duì)自己的“戰(zhàn)果”非常滿意，看著這么美麗的顏色，我禁不住誘惑用勺子打了一勺彩虹醬“咕咚、咕咚……”喝了下去。“�。『美毖�！這是什么東西嘛！”唉！原來(lái)彩虹的味道這么辣，害得我的小臉蛋一會(huì)紅、一會(huì)綠、一會(huì)又變成了五顏六色�？吹轿疫@樣，云寶無(wú)奈地說(shuō)：“嘎嘎……你個(gè)大笨蛋，連彩虹是什么味道都不知道。你現(xiàn)在這個(gè)樣子太搞笑了。”面對(duì)云寶的嘲笑，我竟無(wú)言以對(duì)。哎！回到家后，我和云寶美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
爸媽知道云寶后，同意云寶住在我家。聽(tīng)了這話，我的小心臟早已長(zhǎng)滿了美麗的鮮花。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 44
我有一個(gè)好朋友，兩人從小玩到大，算是“青梅竹馬”。
大大的“魚(yú)眼”
她長(zhǎng)得很普通，但眼睛卻大得嚇人，像燈籠似的。每次她看我時(shí)都會(huì)把她的“魚(yú)眼”瞪得老大，好像馬上要變成鯊魚(yú)，一口把我吃掉。
書(shū)海中的“女皇”
她不僅有大眼睛，還很喜歡用“魚(yú)眼”看書(shū)。我們班同學(xué)都稱(chēng)她：“書(shū)海女皇”！為什么這樣叫她呢？因?yàn)樗矚g在書(shū)海里遨游。等我們這些“小兵”全在海中“淹死”后，她才會(huì)從海里大搖大擺地游上來(lái)，還收獲了許多“小魚(yú)小蝦”——書(shū)中的知識(shí)。
記得有一次，我們倆約好去圖書(shū)館看書(shū)。一到圖書(shū)館，我便拿起我的最?lèi)?ài)——《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我看得直打哈欠，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她正用“魚(yú)眼”緊緊地盯著書(shū)，眼睛眨都不眨。我大喊了她一聲，她沒(méi)有反應(yīng)，又喊了一聲，仍然沒(méi)回應(yīng)。我只好走到她耳邊，使出洪荒之力，對(duì)準(zhǔn)她的耳朵大吼一聲：“你媽喊你回家吃飯！”她才猛的抖動(dòng)身子，抬起頭來(lái)，一臉茫然地望著我，好像都不知道發(fā)生了什么。
嚴(yán)重的公主病
她雖然愛(ài)看書(shū)，但有十分嚴(yán)重的公主病。在班上，只要有同學(xué)說(shuō)她兩句，她就會(huì)兩眼淚汪汪。
那天，她的媽媽拿來(lái)了毛絨兔和公仔熊，說(shuō)讓我們一人挑一個(gè)。可是我們倆都想要毛絨兔，于是吵了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她便使出大招“淚流三千尺”，只見(jiàn)她豆大的眼淚如同一顆顆寶石似的'從她的眼眶流出�！肮Ь床蝗鐝拿�，我只好乖乖把毛絨兔交給她，眼巴巴的看著她“遠(yuǎn)走高飛”。
這就是我的朋友，怎么樣，你了解她了嗎？
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 45
“朋友”這個(gè)詞語(yǔ)，大家一定都很熟悉：就是經(jīng)常和自己在一起玩的人唄！我可不是這么想，朋友是和自己有感情，且會(huì)幫助你的好人。
記得有一次，我被一個(gè)別的班的同學(xué)撞到了，重重地摔倒了地面上。我的'牙軟了，腿都不聽(tīng)使喚了，嘴里血流不止，難受極了。老師和同學(xué)們都很擔(dān)心我。
過(guò)了一會(huì)，班里的孟同學(xué)自愿扶我去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，一直擔(dān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”她向醫(yī)生要了幾根棉簽，把它用水弄濕，幫我仔細(xì)地擦掉了嘴上的血跡。先下，后上。如果棉簽臟了，就換一頭再用，再用水沖一沖。她一絲不茍地抹著，生怕弄疼我。她一會(huì)踮起腳尖，一會(huì)彎下腰，十分細(xì)心。不知過(guò)了多久，我“啊！”的一聲喊了出來(lái)。孟同學(xué)連忙問(wèn)：“是碰到傷口了么？下次我會(huì)注意的�！笨粗抑饾u放松的表情，她松了一口氣，又擦了起來(lái)。這一次，她更仔細(xì)了。窗外的鳥(niǎo)兒叫著，似乎在歌頌她的美德。她邊用棉簽輕輕地、認(rèn)真地抹著我的嘴，邊和我說(shuō)話，使我放松。這些時(shí)間，她完全可以在教室里寫(xiě)作業(yè)。但是她沒(méi)有，依舊在照顧我。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操。老師和孟同學(xué)細(xì)心地給我打了一瓶涼水去冰傷口。孟同學(xué)去整隊(duì)了，沒(méi)時(shí)間照顧我。我必須留在教室里。
大約三十分鐘之后，同學(xué)們做完了操，回到教室上課。孟同學(xué)再三叮囑我，不要多說(shuō)話，不然傷口會(huì)裂開(kāi)�？墒窃谏险n時(shí)，我不僅回答了問(wèn)題，還說(shuō)了一大堆東西�；仡^望去，孟同學(xué)身子動(dòng)了動(dòng)，生氣地皺著眉看著我，好像在說(shuō)：“你難道不覺(jué)得傷口疼嗎？”
那天，我感受到了珍貴的友情。從那以后，孟同學(xué)就被列入我的“朋友清單”中。
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 46
商店里的眼鏡感覺(jué)很無(wú)聊，便從柜臺(tái)里跑出來(lái)找朋友。找呀找呀找，它一無(wú)所獲，很是沮喪。
一天，眼鏡發(fā)現(xiàn)有一只小猴正在看書(shū)寫(xiě)字，小猴的姿勢(shì)很不好——彎腰弓背，眼睛差不多要貼到書(shū)上了，更嚴(yán)重的是：
本子是歪著的，頭也跟著歪著！
眼鏡很興奮，跑過(guò)去問(wèn)：“嘿！朋友，需要我嗎？”“眼鏡啊……”還沒(méi)等小猴回答，眼鏡“騰”地跳上了小猴的鼻梁，在上面悠閑自得地吹起了口哨。的確，小猴帶上眼鏡之后，近處的車(chē)水馬龍、遠(yuǎn)處的青山綠水都比以前更清楚了�？梢蝗∠卵坨R，眼前的東西總顯得模模糊糊。而且，每當(dāng)小猴喝開(kāi)水時(shí)，眼鏡總會(huì)穿上白紗裙，弄得小猴總要擦眼鏡。
小鹿、小狗、小兔知道了小猴的'苦處，便來(lái)到小猴家，幫它出主意。小鹿說(shuō)：“戴一副隱型眼鏡吧！”“不，不行！”
小鹿的提議遭到大家一致的反對(duì)。小狗說(shuō)：“我來(lái)教小猴一個(gè)口訣，只要養(yǎng)成‘三個(gè)一’習(xí)慣，眼睛會(huì)好起來(lái)的�！薄澳蔷驮囋嚢�！”小猴說(shuō)�！靶仉x桌一拳，眼離書(shū)一尺，手握筆一寸�！毙」窊u頭晃腦地念了起來(lái)。小猴把口訣記了下來(lái)，貼在寫(xiě)字臺(tái)上。接著，小兔又教小猴做起了眼保健操。
從此以后，小猴每天都按朋友們的話做，保持著良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣。一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)小鹿、小狗、小兔再看望小猴的時(shí)候，小猴的眼睛已治好了。小猴摘下眼鏡，對(duì)它說(shuō)：“我不需要你啦，朋友，Bye-bye！”眼鏡很不情愿地離開(kāi)了小猴，又去找它的新朋友了。
小朋友，你一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，要不然眼鏡也會(huì)跟你交上朋友的喲！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 47
我最好的朋友是我的爸爸，他也是我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)我爸爸回來(lái)時(shí)我可以和爸爸一起玩，比如：打肚子、舉高、做俯臥撐等等很多很多。
我最喜歡的還是打肚子，哈哈，爸爸的肚子里好像有很大的氣體一樣，又像是練過(guò)氣功，硬硬的'無(wú)論怎么打都是沒(méi)用的，始終是硬硬的，有時(shí)還會(huì)把我的手打的生疼的，最后我只能放棄了，問(wèn)過(guò)很多次爸爸始終不和我說(shuō)，看來(lái)我還有待好好研究一番呢!
記得有一次我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽去店里了，只有我和爸爸在家里。我和爸爸在輪流講故事，突然我悄悄繞到爸爸身后嚇了他一下，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)連踢，哈哈，看來(lái)爸爸反應(yīng)很快沒(méi)有嚇到他呀。我感到不好意思了連說(shuō)：”對(duì)不起“，而爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。哈哈哈，我們的笑聲劃過(guò)夜晚，我和爸爸度過(guò)了快樂(lè)的一個(gè)夜晚!
寒假里姥姥被車(chē)撞了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥。我和爸爸在家里也很擔(dān)心，沒(méi)事我們就一起看電視，我就說(shuō)嘛，世界上沒(méi)有比和爸爸一起玩更開(kāi)心的了，連看電視都很有意思我們一起討論電視的劇情。勞累了一天終于可以休息了。我和爸爸要分別睡覺(jué)了，哈哈，不過(guò)這還是我第一次自己睡覺(jué)呢，當(dāng)然以后我也要自己睡，但是想到爸爸在家里，我就感到很安全了。
這是一幅美麗的圖畫(huà)，美麗的童年和美好的回憶。今天我們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng)，可我們的爸爸媽媽卻在一天天的衰老。有一天我們會(huì)完全長(zhǎng)大，到那時(shí)候爸爸媽媽就已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，我們一定要珍惜這美麗的童年，不要浪費(fèi)和爸爸媽媽在一起成長(zhǎng)的每分每秒，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 48
這一天天清氣朗，只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)身影在操場(chǎng)上奔跑著。今天就是籃球賽，打了一下午，雖然有贏有輸，但我們依舊非常開(kāi)心。
鄭**—籃球隊(duì)的得力干將，別看他外表斯斯文文的，其實(shí)內(nèi)心卻是無(wú)比狂熱的。鄭**還是大學(xué)霸，常受到老師的表?yè)P(yáng)，但鄭**從不驕傲，所以很受同學(xué)愛(ài)戴，很多同學(xué)喜歡討教他。記得有一次，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，講了一道水平比較高的題，有一位同學(xué)一下課就去問(wèn)了他問(wèn)題，他耐心講解十分鐘，可那位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂。第二節(jié)課下了，鄭**又給那位同學(xué)講，但那位同學(xué)還沒(méi)有聽(tīng)懂，直到上午最后一個(gè)課間，那位同學(xué)才算迷迷糊糊的聽(tīng)懂了。我也挺佩服那位同學(xué)的毅力，和鄭**的耐心。
鄭**還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不拘小節(jié)，就帶兩支筆，其他東西都是用小組里其他同學(xué)的。而我就和他是一個(gè)小組，所以我的文具消耗的非�？�。
鄭**很熱心，每當(dāng)有什么活動(dòng)或班級(jí)里有什么事，隊(duì)伍里肯定有他的身影。
鄭**不僅學(xué)習(xí)好，游戲也玩的'好，在游戲里，走位風(fēng)騷，槍法一流。如果要是職業(yè)打游戲的話，也絕對(duì)赫赫有名。一次，我和他打?qū)遥宦?tīng)一聲，啪！我就over了，沒(méi)關(guān)系再來(lái)；又一聲，再次over。他把我打成這慘樣，不知道在哪里偷笑呢。
除此之外，鄭**還有一個(gè)奧義，就是彈吉他，只見(jiàn)他帥帥地拿起吉他，雙手輕輕的撥動(dòng)琴弦，美妙的音樂(lè)就回蕩在我們的耳畔。他這項(xiàng)奧義，在當(dāng)時(shí)，可是有不少粉絲的。
鄭**不僅帥到不行不行的，學(xué)習(xí)還超好超好的，這就是與我在一起玩耍六年的伙伴，一起笑，一起鬧的好朋友。我有一個(gè)愿望，就是回到小學(xué)，重新度過(guò)那美好的時(shí)光。什么時(shí)候，才能回到像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光��！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 49
你們也都有動(dòng)物朋友吧？你們的動(dòng)物朋友是什么呀？我的動(dòng)物朋友是小魚(yú)。
它分兩種，一種是夜光魚(yú)，一種是紅斑馬魚(yú)。紅斑馬魚(yú)要比夜光魚(yú)大一點(diǎn)。每次我給它們喂食的時(shí)候。夜光魚(yú)就在底下?lián)煲恍埩粝聛?lái)的渣渣，而那些漂在水中的紅斑馬魚(yú)就吃慢慢落下去的小小的面包渣。他們吃完底下的夜光魚(yú)就沒(méi)有吃的了，所以說(shuō)每次我看見(jiàn)它們吃完食兒，紅斑馬魚(yú)的肚子都特別大，唯獨(dú)夜光魚(yú)的肚子還小小的，感覺(jué)里面沒(méi)有一點(diǎn)食物。
紅斑馬魚(yú)也是我魚(yú)缸里的霸王，為什么要說(shuō)他是我魚(yú)缸里的霸王呢？那就請(qǐng)看下文吧。比如：夜光魚(yú)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用石頭搭的可玩的石頭洞，夜光魚(yú)就在里面鉆來(lái)鉆去，紅斑馬魚(yú)看見(jiàn)了就會(huì)把夜光魚(yú)趕跑，然后自己在里面游來(lái)游去，和它的同伴玩游戲。我一看，心想“霸王”在底下，夜光魚(yú)在上面，這樣夜光魚(yú)就能吃上食兒了吧！于是我就趕緊給他們?nèi)鍪�，但是夜光魚(yú)一看到食物就趕緊跑到底下，去撿渣渣，然而紅斑馬魚(yú)看到食物就跑到上面，搶吃的。我真想不通紅斑馬魚(yú)在搞什么名堂？
為什么夜光魚(yú)不到上面去搶吃的'呢？為什么他們就在最底下呢？有時(shí)候妹妹趁我不在家的時(shí)候便拿出一點(diǎn)蝦米扔到魚(yú)缸里，但是他們吃完之后就全都在水上面尋找空氣，因?yàn)槲r米使魚(yú)缸里的水密度變高了，所以它們才全在上面。等我回家了，發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的水特別渾濁，于是我就立刻給它們換水，我給妹妹說(shuō)不要再給他們喂蝦米了，要給他們喂饃饃的渣渣。
但是夜光魚(yú)為什么要在最底下呢？有的人回答我說(shuō)應(yīng)該是特別膽小吧！有的人說(shuō)應(yīng)該是夜光魚(yú)太撐了不想吃，要是誰(shuí)能告訴我，我就不著急啦！
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 50
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我有一個(gè)形影不離的好朋友。我們倆一起玩耍，一起吃飯，一起放學(xué)，甚至連上廁所都是手拉著手一起進(jìn)去的。
想知道她誰(shuí)嗎?嘻嘻!先給你們一點(diǎn)小提示：她1米5幾的個(gè)子，豎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的，后面的辮子甩來(lái)甩去的。一張圓圓的臉蛋上面露著甜甜的.微笑，一雙大大的眼睛炯炯有神。她就是——張舒!
張舒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的。如果你有不會(huì)的題目，問(wèn)她，保證讓你搞懂。所以張舒被我們稱(chēng)為“小博士”。有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師出了一道題目，那道題很難。題剛寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。只見(jiàn)張舒不慌不忙地拿出草稿本算了起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里就舉起了一只手，那是張舒。老師讓她回答。張舒胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了算式。“回答正確!”老師出乎意料地叫了起來(lái)。我們也向張舒投去贊揚(yáng)的目光。
張舒不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還很樂(lè)于助人。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，粗心大意的我忘記帶尺子了。我只好問(wèn)同學(xué)借，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，給我的回答都是只有一把尺子。當(dāng)我問(wèn)到張舒時(shí)，只見(jiàn)她把僅有的一把尺子掰成了兩半，遞給我一半說(shuō)：“曉迪，給。雖然我只有一把尺子，但是我把它掰開(kāi)不就成了兩把了嗎?正好你一把，我一把，正是一舉兩得啊!”“謝謝你”。我感激地說(shuō)道。“不用客氣。這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛!”張舒笑著回答道。因?yàn)橛辛藦埵娼杞o我的尺子，那次考試我考得很好。
張舒就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又熱于助人的人。你愿意和她交朋友嗎?
小學(xué)六年級(jí)朋友的作文600字 51
有一種植物，名字中有個(gè)“鬼”字，但本身其實(shí)一點(diǎn)兒也不可怕，就只是人們討厭他它罷了。相信聰明的你，一定猜出來(lái)這是什么植物了，這種植物便是----鬼針草!
鬼針草名副其實(shí)，它會(huì)鬼鬼祟祟的“發(fā)射”小針，而且十分“粘人”，其實(shí)就是鬼針草果莢。每次走在鄉(xiāng)間小路上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，褲管上不知何時(shí)粘滿了“小針”，碰到皮膚，還會(huì)微微刺痛，只好把“小針”一根一根地拔下來(lái)，然后憤憤地扔在路上，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力�？蓪�(shí)際上，你扔它的時(shí)候，它卻暗暗高興呢。是因?yàn)�，你把他扔到哪兒，它就長(zhǎng)在哪，你看它這小聰明，借助外力傳播到各個(gè)地方。
鬼針草的花蕊是黃色的，散發(fā)出一股淡淡的香味，周?chē)@著一圈白色的花瓣，花瓣有5-7枚，有點(diǎn)像橢圓形，十分好看。美麗的花兒怎能少得了綠葉的襯托呢?有的葉子邊沿是鋸齒狀的，像一把綠色的鋸子，又似一個(gè)綠色的齒輪。也有的.葉子一大片一大片的，仿佛一件件漂亮的舞裙，微風(fēng)吹過(guò)，裙擺隨風(fēng)搖曳。有的葉子小小的，圓圓的，像一個(gè)迷你的荷葉。
層層的葉子下面是一團(tuán)小刺球，尖尖的，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬，用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)起自己。鬼針草的莖毛茸茸的，摸上去感覺(jué)像軟軟的棉花一般。莖上是鬼針草的果莢，會(huì)粘在各種物體上，人們十分討厭它。
鬼針草雖然受到很多人的嫌棄，可它其實(shí)有很多用處。我們可以摘它的嫩葉做成菜使用，不僅沒(méi)有副作用，還大有益處。鬼針草也是一味藥材，性溫、味苦、無(wú)毒，有清熱解毒、活血消腫的功效。鬼針草還有一個(gè)鮮為人知的功能，便是可以做消毒液。
鬼針草雖有點(diǎn)小討厭，卻也有它的好處，我就是偏愛(ài)它。
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