【熱門(mén)】朋友作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
家里有個(gè)我很喜歡的地方，那是一間小小的書(shū)房。
書(shū)房里有兩個(gè)大書(shū)柜，上面排列著許多文學(xué)名著和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類(lèi)。在書(shū)柜的角落里，有一本泛黃的舊書(shū)引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來(lái)——《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書(shū)很舊了，封面書(shū)角又破又卷，皺巴巴的，看來(lái)也是本有歷史的書(shū)了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠(yuǎn)啊！
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ溃骸澳惆堰@本書(shū)翻出來(lái)了？這是我大學(xué)時(shí)從舊書(shū)攤上搜到的�！眱H此而已？我不免心生疑惑，都這么舊了，按媽媽的性格，應(yīng)該早扔了吧，這一定有什么特殊意義。媽媽看我一副云里霧里的樣子，故作神秘地說(shuō)：“你打開(kāi)看就知道了�！�
翻開(kāi)書(shū)，一股好聞的書(shū)墨香撲面而來(lái)，緊接著，我注意到書(shū)上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書(shū)的第一個(gè)主人劃的�！眿寢審奈沂种薪舆^(guò)書(shū)，“這本書(shū)是講宋詞的，我很喜歡。我買(mǎi)這本書(shū)的原因，不只是因?yàn)橄矚g宋詞和這位作者對(duì)宋詞的賞析，還有對(duì)這本書(shū)第一個(gè)主人的好奇和尊敬。”她將書(shū)往后翻，一張書(shū)簽掉了出來(lái)，上面印著“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，這是很久以前的'標(biāo)語(yǔ)了，背面抄著詩(shī)句，字體隨性——折梅逢驛使，寄予隴上人。再往后翻，我看見(jiàn)一朵纖細(xì)的淡紫色干花，我想象書(shū)的主人在某個(gè)春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書(shū)中。多么有情調(diào)、有品位的讀書(shū)人��！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩(shī)詞典故，這本書(shū)可是我們的寶貝啊�！眿寢屨J(rèn)真地說(shuō)：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書(shū)里面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書(shū)，走進(jìn)自己房間開(kāi)始讀起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)每首詞的分析和典故，娓娓道來(lái)，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風(fēng)格相似，文詞綺麗，情趣雅致，與現(xiàn)在流行的“詩(shī)詞，詞語(yǔ)解釋?zhuān)行乃枷肴壳钡脑?shī)詞賞析有著天壤之別，讓我大開(kāi)眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺(jué)，仿佛遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時(shí)時(shí)交流，常常熱議，不亦樂(lè)乎。
我終于明白了這本書(shū)對(duì)爸爸媽媽的意義。這就是讀書(shū)人共同的快樂(lè)，雖不相識(shí)，但因文字結(jié)緣，不見(jiàn)亦是朋友。
朋友作文 篇2
親愛(ài)的張博文：
你好，知道我為什么要給你寫(xiě)這封信嗎？因?yàn)橛行┤秉c(diǎn)，你真的該改一改了。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，大地被烤得鍋爐一樣熱�？偹阋粤讼抡n，你把衣服脫下來(lái)，讓我拿著，我本以為你只是去上一下廁所，可是你卻遲遲不回來(lái)拿，而我本來(lái)穿的就比較厚，這時(shí)又披上了你的大衣，熱的我直出汗。終于，看見(jiàn)了你熟悉的面孔。你跑回來(lái)，向我展示你撿到的噴霧。我一看，里面裝滿(mǎn)了水，我想象不到噴在臉上有多涼爽�？僧�(dāng)我知道這是撿到的時(shí)候，我趕忙說(shuō)，讓他還回去�？伤麤](méi)有愿意，還在后面像跟屁蟲(chóng)一樣在我后面享受著他的噴霧。不但這樣，還像口香糖一樣粘住了我。
我既氣憤，又煩惱；既傷心，又無(wú)奈�？墒牵褪沁@時(shí)，廣播里響想：“誰(shuí)撿到一個(gè)噴霧，請(qǐng)速交到隊(duì)室，于是我陪他把東西還給了失主。
朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你就像一個(gè)指南針的一根針，別人指著南而你卻指著北。你像一根杯了的筆，筆頭已經(jīng)歪了，而你卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。總之我希望你把這些小毛病改掉，做回以前的你，我們永遠(yuǎn)是要好的朋友！
朋友作文 篇3
有一句話(huà)叫做：朋友多了路好走。
可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為：朋友在精不在多。
以前因?yàn)樾愿瘢惨驗(yàn)楦鞣N客觀(guān)原因，我一直是形單影只，是同學(xué)眼中的“獨(dú)行俠”。
可是，自從上了高中之后，我才明白，原來(lái)，有朋友是件多么幸福的事情。
我們一共四個(gè)人是好朋友，一起上下課，一起上廁所，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，幾乎干什么都是在一起，也許你會(huì)說(shuō)：“喲，很不錯(cuò)啊，就是有點(diǎn)麻煩，會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間�！卑�？
其實(shí)，沒(méi)你想的那么復(fù)雜，在這四個(gè)人中，并不都是全心全意的。
沒(méi)有違背原則的情況下，四個(gè)人其樂(lè)融融，一起歡笑，打鬧。
在這四個(gè)人中，也是兩個(gè)小組合，所謂：志向相同。
在這四個(gè)人中，其中有一個(gè)女生跟我特別好，性格跟我也很相近，我們倆幾乎是無(wú)話(huà)不談，一起聊學(xué)習(xí)，聊志向，聊購(gòu)物，聊未來(lái)。
也許你會(huì)說(shuō)：“多幾個(gè)這樣的朋友不是很好嗎？”
如果你那么想，就錯(cuò)了。
人生沒(méi)有那么多知己，更何況，我們是學(xué)生，每次要找人幫忙的時(shí)候，小忙可以，大忙就各種推辭了。
可是知己就不一樣了，她會(huì)毫不猶豫的幫你。
所以說(shuō)，朋友在精不在多。
朋友作文 篇4
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)——題記
德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于與一位高尚的人對(duì)話(huà)�！蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著時(shí)，就是在與一位文學(xué)大師對(duì)話(huà)，縱觀(guān)古今，橫跨中外，好書(shū)，已成為我們?nèi)祟?lèi)共同的寶貴的財(cái)富。
永恒的經(jīng)典中國(guó)古典四大名著，讓我們充分領(lǐng)略，學(xué)習(xí)和繼承中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的精髓；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我們見(jiàn)證了一個(gè)男孩子的成長(zhǎng)歷程；而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會(huì)我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息…… 不同國(guó)家，不同年代，不同作者，他們的每一部作品都是作者畢生的結(jié)晶，人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。 這些站在人類(lèi)思想巔峰的大師們通過(guò)這些偉大的著作，和我們進(jìn)行著親切愉悅的對(duì)話(huà)……
我認(rèn)為閱讀是迷人的，它可以讓我們開(kāi)拓視野，領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中，其書(shū)中的人物讓我明白了做人的道理：《綠山墻的安妮》讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是為人處事，同樣的錯(cuò)誤絕不犯第二次，待人要平等，對(duì)任何事物都要感恩；讀完《紅舞鞋》，讓我明白了，無(wú)論身處何境，都要始終如一保持著一顆善良勇敢的心；讀完《鬼狗》，讓我明白了，人和動(dòng)物是平等的，應(yīng)當(dāng)互相尊重與愛(ài)護(hù)……一本好書(shū)可以讓我們的心靈得到洗禮，它具有奇妙的構(gòu)思，清新的詞句，離奇的情節(jié)。在潛移默化之下讓你的文學(xué)修養(yǎng)得到了升華，如同那黃昏炊煙裊裊，可以讓你在掩卷沉思之際，忍不住回味咀嚼，感受其中綿綿無(wú)盡的美感。
同學(xué)們，讀好書(shū)，與好書(shū)做朋友！讓蓓蕾初放的花季，在書(shū)香，書(shū)色，書(shū)聲，書(shū)情中更美麗，更迷人！
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