我的朋友優(yōu)秀作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友優(yōu)秀作文 1
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)名副其實(shí)的“畫(huà)畫(huà)迷”。中等個(gè)兒，一雙烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒，大眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的jie毛，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，鼻子有點(diǎn)兒扁，有些滑稽可笑又有些可愛(ài)，嘴角總是露出一是自信的微笑，但她個(gè)人的性格是活潑開(kāi)朗、調(diào)皮可愛(ài)的，雖然她身為班長(zhǎng)，但膽兒也是不大的，她的勇氣不太多，可是每次發(fā)言總是很精彩。她的臉有點(diǎn)兒粉紅，遠(yuǎn)看，就像打了粉底，又像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。
她特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有空便畫(huà)畫(huà)。她喜歡畫(huà)很多畫(huà)，尤其是卡通畫(huà)，更是她的最?lèi)?ài)。
有一次，媽媽要去上班，臨走時(shí)再三叮囑：“我把飯放在桌上，你餓了就去吃�！彼�(tīng)了連連點(diǎn)頭。媽媽剛走，她便去畫(huà)畫(huà)。漸漸地，她畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越多，就這樣，她把吃飯的事忘得一干二凈。等到媽媽回來(lái)，看見(jiàn)桌上的飯都涼了，便走到她畫(huà)畫(huà)的房間，看見(jiàn)她畫(huà)了那么多好看的'畫(huà)，便問(wèn)：“你不餓嗎？”她聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，就想起還沒(méi)吃飯，便以0.2秒的速度跑到桌子前，三口兩口便把飯吃完了。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們一定覺(jué)得她是一個(gè)名副其實(shí)的“畫(huà)畫(huà)迷”了吧！
我的朋友優(yōu)秀作文 2
我的朋友，名字是小明，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的鼻子，紅紅的嘴唇。紅黑相間的眼鏡架在鼻子上。
小明是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的小朋友，但他有點(diǎn)幼稚，大家都叫他還在上幼兒園的小朋友。但他樂(lè)于助人，那才令人感動(dòng)。一次，老師說(shuō)：“陶梓源，你上課搞小動(dòng)作，罰卡獎(jiǎng)勵(lì)劉邗奇。”可是我沒(méi)帶卡，小明聽(tīng)見(jiàn)了，就用雙手掏了一下子書(shū)包，然后對(duì)我說(shuō)：“陶梓源，我給你一張卡�！敝灰�(jiàn)他拿出了一張嶄新的'卡，交給了劉邗奇。太感人了，小明得到了大家一致好評(píng)。
但小明也有淘氣的時(shí)候。有一次，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，教室非常安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，小明忽然說(shuō)了一個(gè)字：“殺！”所有人都嚇了一激靈，所有人議論起來(lái)：“小明是一個(gè)精神病院逃出來(lái)的精神病吧！”這時(shí)，只聽(tīng)老師大喝一聲：“小明，你出去站著！”這聲音如同晴天里的一個(gè)霹靂�？尚∶鲄s像沒(méi)事人，慢步走向外面，嘴里還唱著：“啦！啦！……”
我真有點(diǎn)……唉！
但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：小明一穿黑衣服代表他一定會(huì)老實(shí)；穿黃衣服代表他會(huì)氣老師；其它顏色衣服代表他會(huì)不學(xué)習(xí)，但是他卻不會(huì)打攪別人。
我希望小明把毛病改了，我為我有這樣的朋友而自豪。
我的朋友優(yōu)秀作文 3
小明是我最好的朋友之一，在上幼兒園的時(shí)候就和我在一個(gè)班里。無(wú)論走到那里，我們倆都形影不離。
小明中等個(gè)頭，長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，愛(ài)搞笑，喜歡冒險(xiǎn)。
非常傷心的是，他媽媽為了他提高學(xué)習(xí)成績(jī)，把他轉(zhuǎn)到了三一班。從此我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了，但只要一有機(jī)會(huì)，他都會(huì)很快找到我，玩?zhèn)�痛快。
每一次我給他講了新的笑話(huà)，他都會(huì)講給他們?nèi)嗤瑢W(xué)，直到把大家搞得大笑不止。他還喜歡故意逗女孩子笑，趁著別人笑得不注意，他也偷著笑幾聲。
和我一樣，他也在學(xué)武術(shù)，老是想和我比試一下，但是他力氣小，每次都被打的'大敗，他就會(huì)繼續(xù)練。他還是一個(gè)球迷，我、劉凡和他三個(gè)人，每個(gè)星期都到一起踢球、聊球、看球、猜球。他還喜歡冒險(xiǎn)，專(zhuān)干一些危險(xiǎn)的事情：從樓梯扶手上往下滑、一只腳站在墻頭上、從高處往下跳……
到了一班，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。他們每天都比我們多上一節(jié)課，星期六還要上課。他們老師要求每天都要學(xué)一首古詩(shī)，做一頁(yè)數(shù)學(xué)題。沒(méi)有時(shí)間和我玩耍，我也不想打擾他，到了星期日才能玩?zhèn)�痛快。有一次下課，我們飛快地沖出各自教室，一下子撞了個(gè)滿(mǎn)懷，就高興的下樓去玩。
我的朋友優(yōu)秀作文 4
小明是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè)，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像一個(gè)蘋(píng)果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒，把她送回了家。小朋友的家長(zhǎng)連聲謝謝他，他卻說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的.”。
她不僅樂(lè)于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答，我以為他不會(huì)給我玩，但是后來(lái)他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽(tīng)完后眼里含著淚水，我連忙向他說(shuō)了聲對(duì)不起，原以為他會(huì)很生氣，但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人
我的朋友優(yōu)秀作文 5
我們從一年級(jí)時(shí)，便是朋友了，每一節(jié)下課，四個(gè)人就會(huì)聚在一起聊天、談心事。但如今，這種感情好像越來(lái)越薄弱了，是不是座位離你們太遠(yuǎn)了？還是下課沒(méi)有去找你們，就忘了我的存在？不管怎么樣，我真希望能回到一年級(jí)，我們一起訴說(shuō)心事的時(shí)候。
還記得嗎？我們一下課就不約而同的聚在“小豬”那里，一起聊天，有時(shí)也會(huì)互相討論功課。我們總有說(shuō)不完的話(huà)，做不完的事，甚至上課時(shí)，也會(huì)偷偷的講一下話(huà)。那段時(shí)間，我很期待來(lái)學(xué)校和你們見(jiàn)面，是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)候了！
現(xiàn)在，我總覺(jué)得和你們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)了。我們四個(gè)人不是承諾過(guò)“要當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友”？雖然我自己也記不太清楚，但，沒(méi)有你們，我下課只能一個(gè)人晃來(lái)晃去，或坐在位子上發(fā)呆、睡覺(jué)，讓我整個(gè)人變得很懶，也開(kāi)始厭倦學(xué)校的.無(wú)聊生活。現(xiàn)在，我只想待在家里看書(shū)而已，天天都變得無(wú)趣了。
不知道你們是否離我越來(lái)越遠(yuǎn)了？或者，只是我的心理作用？希望只是我的心理作用而已。這幾個(gè)月，我只和坐在身邊的同學(xué)講話(huà)，也很少和你們交談。希望我們可以再回到從前，做什么事都在一起，依然還是最要好、最知心的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文 6
我的朋友小明有著一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的`雪白。她特別的喜歡笑，她一笑就停不下來(lái)，但是她一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，非常的可愛(ài)，人人都夸她漂亮。
有一次，老師讓同學(xué)們每個(gè)人都做一張關(guān)于時(shí)間的書(shū)簽在班里評(píng)比。星期六，我正在家里做書(shū)簽，小明來(lái)我家找我玩，我剛剛發(fā)現(xiàn)書(shū)簽上的字寫(xiě)錯(cuò)了，正準(zhǔn)備拿膠帶紙粘，小明看到了，說(shuō)：“我?guī)湍憧纯瓷厦嬖摦?huà)什么吧！”我答應(yīng)了。
她說(shuō)：”你看，這里的字體可以改成這樣，這個(gè)字寫(xiě)的有點(diǎn)大……“過(guò)了十分鐘，書(shū)簽終于做好了，我連忙感謝小明，她很謙虛地說(shuō)：”沒(méi)事，這點(diǎn)小事不用感謝我。“
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最漂亮的，還在班里得了一等獎(jiǎng)。我心里十分地感謝她。
小明幫助了我許多的事情，我也會(huì)為她做一些我盡可能做到的事。
有一次，她正在折紙，可是折到一半忘記怎么折了，我問(wèn)她要折什么，她說(shuō)：“我想折千紙鶴，可是折到這里忘了怎么折了。你能教教我嗎？“”當(dāng)然可以了�！拔一卮鹚�。”于是，我便手把手地教她，一直教到她會(huì)為止。
我和小明就是在互幫互助下結(jié)下深厚友誼的。
我的朋友優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書(shū)，就是將課文的.意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話(huà)。在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話(huà)來(lái)舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗拖裎覀兊呐笥岩粯雨P(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业男訅牧耍备呃蠋煷诡^喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻將雪球給了老師，老師立馬將雪球扔在我臉上。我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友優(yōu)秀作文 8
我家隔壁鄰居有一個(gè)女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個(gè)微翹的鼻子和一張小口，笑起來(lái)嘴邊上還有兩個(gè)小酒窩，非�；顫娍蓯�(ài)。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次，放學(xué)回家后我去她家找她玩，進(jìn)屋一看，她正在寫(xiě)作業(yè)，我問(wèn)他為什么沒(méi)有出去玩，她說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭(zhēng)后，決定回去拿書(shū)包來(lái)和她一起學(xué)習(xí)。有什么東西比學(xué)習(xí)還重要呢？于是，我回到家里拿上書(shū)包又到了芳芳家和她一起學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒。我們復(fù)習(xí)完了，我和她手拉著手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
一直到現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，我就會(huì)想起她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的`一幕成為我努力上進(jìn)的動(dòng)力。由此可見(jiàn)，一個(gè)好朋友對(duì)一個(gè)人的一生有多么大的影響�。�
我的朋友優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以說(shuō)為創(chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂(lè)，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂(yōu)傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的一位朋友，因?yàn)閯?chuàng)客讓我懂得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。
我從三年級(jí)開(kāi)始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，爺爺就對(duì)我說(shuō)，創(chuàng)客是我自己一種獨(dú)特的.做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來(lái)。從創(chuàng)客中，讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過(guò)的東西。
創(chuàng)客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，因?yàn)閯?chuàng)客讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新，自己思考問(wèn)題的方法。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨(dú)自創(chuàng)新的方法，是一種取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法，更是一種學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文 10
別人總說(shuō)我人緣好，有很多的好朋友，別人都很羨慕，可我也是一個(gè)平凡的人，也沒(méi)有過(guò)人之處。我很珍惜我的朋友，因?yàn)槲业呐笥岩嬖V我要每一天都開(kāi)開(kāi)心心的才好。
我非常喜歡音樂(lè)，但是我并不敢大聲的唱出來(lái)，除非沒(méi)有人的時(shí)候，就這樣我發(fā)現(xiàn)我慢慢地喜歡獨(dú)處，這可能是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向，所以很害怕表現(xiàn)。不過(guò)我的好朋友耀卻不這樣認(rèn)為，他覺(jué)得我很優(yōu)秀，唱歌也很好聽(tīng)。他經(jīng)常會(huì)趁我一個(gè)人的時(shí)候，用手機(jī)把我的歌錄下來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間再給我聽(tīng)，反復(fù)這樣，我覺(jué)得我沒(méi)有以前害怕了，在他面前我也敢大聲歌唱。
還記得去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校里面要弄節(jié)目，我的好朋友就把我推薦給老師，我是一百個(gè)不愿意，不過(guò)他把我唱的歌給老師聽(tīng)后，老師說(shuō)救我了，當(dāng)時(shí)無(wú)比的`恐懼，最終還是沒(méi)有逃過(guò)，不過(guò)真的感謝耀一直默默的為我加油打氣，讓我有自信，并且還拿到了獎(jiǎng)狀。
從那以后，我們變得如膠似漆，像親兄弟一般。
我的朋友優(yōu)秀作文 11
她圓圓的臉袋上鑲著兩顆水靈靈的“黑珍珠”，頭上扎著兩條松鼠尾巴。
上課前，大家正在做眼保健操。我正拿著“望遠(yuǎn)鏡”窺視著教室里的動(dòng)靜。這時(shí)被我捉到了一個(gè)場(chǎng)景，我連忙把“望遠(yuǎn)鏡”換成“攝相像頭”�？蓱z的魯佳莉正在和她的同桌打鬧著。突然，一只手糾起魯佳莉的衣服，被逮了個(gè)正著。我心想：顧亦佳怎么這么鐵面無(wú)私�。◆敿牙蛞彩撬呐笥�，太不給面子了。老師不在的.時(shí)候，領(lǐng)頭羊就是顧亦佳，可是大家都很不安分，大吵大鬧，弄得教室了亂哄哄的。她立馬給你來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼：“靜——下——來(lái)！”大家暫時(shí)安靜下來(lái)。
吃飯的時(shí)候，大家都圍著桌子等待著發(fā)令。今天的雞腿正好擺在了顧亦佳的前面。“開(kāi)始吃飯！”的口令剛下。一雙雙筷子就蜂擁而上全都擠在了同一個(gè)盆子里。顧亦佳夾了個(gè)最大的，一個(gè)不夠再來(lái)一個(gè)。我們桌上的沈麗娜不喜歡吃雞腿，顧亦佳就幫她解決“困難”。兩只雞腿就跑進(jìn)了顧亦佳的碗里，就這樣樂(lè)滋滋地享受著她的美食。
這就是我的朋友，鐵面無(wú)私又貪吃的女孩。
我的朋友優(yōu)秀作文 12
“他”從小就陪伴著我，我快樂(lè)的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我開(kāi)懷大笑；我傷心的時(shí)候，“他”就會(huì)跟著我流淚，一開(kāi)始，我很害怕”他”，時(shí)間久了，我就開(kāi)始接受“他”，而且是慢慢的適應(yīng)”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺(jué)到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個(gè)烈陽(yáng)高照的夏日里，我說(shuō)服住在內(nèi)心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會(huì)，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進(jìn)去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會(huì)身體發(fā)抖不止，在教練的'安撫和細(xì)心指導(dǎo)之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經(jīng)能游出岸邊。當(dāng)初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽?zhuān)乙屗H眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓(xùn)練好的體力，讓癲癇朋友對(duì)我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長(zhǎng)、共吃苦的好朋友，我們有時(shí)受驚嚇或不舒服，身體會(huì)不自主抖動(dòng)，我知道調(diào)整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學(xué)知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我的朋友優(yōu)秀作文 13
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫小李。她長(zhǎng)著一張娃娃臉，有一雙大大的眼睛，皮膚白里透紅。我最喜歡看她笑了，她笑起來(lái)嘴角翹得高高的，還有兩個(gè)小小的酒窩，眼睛還是睜得大大的放出興奮的光芒，讓人情不自禁地跟她一起笑!
她能歌善舞，我最?lèi)?ài)看她跳的印度舞。今年六一兒童節(jié)她表演了一段優(yōu)美的`舞蹈。她的頭發(fā)高高地盤(pán)在頭頂上，頭上還披著金燦燦的大大的紗巾，穿著閃閃發(fā)亮的露臍裝和一條黃色的燈籠褲。她像蛇一樣靈活地扭動(dòng)著腰肢，雙手隨著優(yōu)美的舞曲不停的旋轉(zhuǎn)著，特別是那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛要把我們帶到神秘而美麗的印度去!我們都被她迷住了，教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲!她多才多藝，除了舞跳得好以外還會(huì)彈鋼琴，她的作文和數(shù)學(xué)常常打滿(mǎn)分，我真的很羨慕她。小李的性格開(kāi)朗，我們都喜歡她，特別是男孩子，都爭(zhēng)著要當(dāng)她的保護(hù)神呢!
她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要像她那樣多學(xué)本領(lǐng)，以后贏得很多人的掌聲!
我的朋友優(yōu)秀作文 14
朋友是在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)的人，是在你孤獨(dú)時(shí)默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時(shí)給你鼓勵(lì)與安慰的人。
翻開(kāi)書(shū)，一片片金黃的落葉映入了我的眼簾，這是她送給我的禮物，那紋理清晰的葉片仿佛是一件細(xì)小的工藝品，雕刻著她的微笑以及生活中那一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段……
當(dāng)比賽結(jié)果公布出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我和她都未得獎(jiǎng)時(shí)，我只覺(jué)得淚水模糊了我的雙眼，隱約間卻看見(jiàn)她笑了。我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的`情景。樹(shù)蔭下有我們一起背單詞的身影，溫暖的陽(yáng)光使我不再感覺(jué)到單詞的枯燥乏味；教室里有我們一起閱讀的身影，時(shí)間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜；傍晚有我們手拉手一邊比誰(shuí)單詞背得熟，一邊往家走的身影，夕陽(yáng)將我們的影子拉得修長(zhǎng)……
比賽前，我們共同揮灑汗水，努力做準(zhǔn)備，可結(jié)果還是失敗了。而此時(shí)她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我，她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云，她的神情令我捉摸不透，不知為何失敗了還能保持微笑。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)，她拍了拍我的肩，說(shuō)：“有付出，就會(huì)有收獲。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，卻也提高了我們的水平�！彼男拖袷顷幱赀^(guò)后的一縷陽(yáng)光使我無(wú)比溫暖。
如今，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但看著那一片片落葉書(shū)簽，我似乎覺(jué)得她就在我身旁。歲月帶走了樹(shù)葉原本的顏色，只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細(xì)密紋路，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它們不會(huì)消失，只會(huì)像我們的友誼一樣越來(lái)越美。
我的朋友優(yōu)秀作文 15
小明是我的同學(xué)，也是與我最玩得來(lái)的好朋友。她身體有點(diǎn)胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她很追求提高，嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是我們班上的副班長(zhǎng)，她工作起來(lái)十分負(fù)職責(zé)，把我們班管理得有條有理，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與小明玩得形影不離。只要誰(shuí)有好吃的、好玩的、好看的書(shū)等，都要拿出來(lái)一起分享，這叫著“有福同享”，誰(shuí)要是有悲痛的事，也要說(shuō)出來(lái)，共同分擔(dān)，這就是“有難同當(dāng)”。有一次，我爸爸給我買(mǎi)了輪滑鞋，我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場(chǎng)上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場(chǎng)上比試誰(shuí)玩得更久，轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長(zhǎng)，是班主任教師的`小助手，只要看到班上誰(shuí)沒(méi)有穿校服上學(xué)，她就不會(huì)原諒她;同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，她也寬宏很多，我們班被評(píng)為禮貌班級(jí)，她功不可沒(méi)。她好幾次被評(píng)為紅花少年，優(yōu)秀班干部，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠的地方，那就是她很愛(ài)發(fā)脾氣，講義氣，舉例說(shuō)吧，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉，否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭(zhēng)個(gè)高低。
小明就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文 16
我的朋友非�？蓯�(ài)，它是一只小狗。它的名字是我取的，如果說(shuō)名字有來(lái)歷——那是因?yàn)榕c我和我的家庭有關(guān)。你知道我給它取什么名字嗎？因?yàn)榧依镓毟F，媽媽希望我長(zhǎng)大后有出息，飛黃騰達(dá)，讓家里不再貧窮，所以我就給小狗取名發(fā)財(cái)。
發(fā)財(cái)是一只可愛(ài)又調(diào)皮的小狗。我做作業(yè)時(shí)，它有時(shí)就坐在門(mén)外汪來(lái)叫去，我還以為真有人來(lái)了，跑到外面一看什么也沒(méi)有，可能是催我快點(diǎn)做完作業(yè)后和它一起玩耍，它用這種獨(dú)特的方式向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！
有天晚上十一點(diǎn)鐘左右，我睡著后， 發(fā)財(cái)就叫個(gè)不停，一直叫到凌晨一二點(diǎn)，發(fā)財(cái)吵得我實(shí)在睡不著，我就起床用繩子把它的脖子系緊，把它關(guān)到院子里盡量讓它不出聲，再次上床后我就沒(méi)怎么聽(tīng)到叫聲了，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)系的繩子竟然奇跡般地被它解開(kāi)了，它還是一如既往在我身邊蹦來(lái)跑去的`。當(dāng)天放學(xué)回家才知道昨晚鄰居家被盜了，原來(lái)發(fā)財(cái)晚上一直叫是因?yàn)樾⊥低禆|西。昨晚我們家沒(méi)被偷——算發(fā)財(cái)了。看來(lái)它與“發(fā)財(cái)”這個(gè)名號(hào)還是很匹配的�？梢幌氲阶蛲戆l(fā)財(cái)在脖子系緊的情況下忠于職守、竭盡全力掙脫不讓小偷進(jìn)家門(mén)：它在忍辱負(fù)重，憑一己之力嚇退小偷。而我這個(gè)主人居然還責(zé)罰它，幡然醒悟早上起來(lái)它蹦來(lái)跑去——那是在向我匯報(bào)情況呀！
從那以后， 發(fā)財(cái)就被當(dāng)作家里的英雄和功臣。我每天都要親自按時(shí)為它準(zhǔn)備晚飯——一碗飯，半碗湯，還加了一點(diǎn)帶肉的菜。發(fā)財(cái)既是家中不可缺少的一員，又是我最可愛(ài)的朋友。
我的朋友優(yōu)秀作文 17
幼兒園時(shí)，我有一個(gè)好朋友，叫小明。
她和我一樣，都愛(ài)懟人，但不同的是，我是一個(gè)假小子，而她，是一位小公主。她很臭美，頭上常年別著一個(gè)小皇冠。
她喜歡穿裙子，每天不是蓬蓬裙就是連衣裙，我?guī)缀醵紱](méi)見(jiàn)過(guò)她穿褲子。她的媽媽總是要求她穿裙子時(shí)要穿外套，可是她覺(jué)得穿外套會(huì)遮住裙子，就不好看了。每次她穿著漂亮的無(wú)袖裙到學(xué)校來(lái)，父母一走便脫去外套。也只有她才體會(huì)過(guò)冬天穿無(wú)袖長(zhǎng)裙銷(xiāo)魂的感覺(jué)吧。
她不僅臭美，還愛(ài)哭，簡(jiǎn)直就一活脫脫的公主。我很愛(ài)面子，經(jīng)常和矯情的她因?yàn)橐恍┎蛔銙忑X的小事吵起來(lái)。這一天，她在玩水，不小心潑到了我的運(yùn)動(dòng)褲上，我便說(shuō)了她幾句，她便哇地哭了出來(lái)，老師好不容易才把她哄好。
她雖然缺點(diǎn)很多，但很講義氣。之前，我與一個(gè)人因?yàn)橥婢叩膯?wèn)題吵了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)直接咬住了我的`小拇指，還咬著不松手。她就上前一邊哭，一邊狠狠地打那個(gè)人，讓他不得不松口。當(dāng)時(shí)，我的手已經(jīng)流血了，還非常紅，很恐怖，她哭著跑到教室外，抓住老師就往我這拉，老師被她拉得差點(diǎn)栽了一個(gè)跟頭，連忙跑過(guò)來(lái)帶著我去醫(yī)院拍片。
她還有選擇困難癥，但這種情況一直維持到了我告訴她解決困難癥的辦法之前，所以她十分感激我。
上了小學(xué)，我曾想過(guò)忘了她，找別的朋友，但是不行，因?yàn)樗褪撬灰粯拥乃?/p>
我的朋友優(yōu)秀作文 18
大家好，我有一個(gè)朋友，他就是我的表哥。他特別驕傲，也很貪吃。
表哥今年13歲了，他的頭發(fā)黑黑的，看起來(lái)像烏鴉的羽毛那樣黑。眼睛像兩顆寶石，可亮了！他有一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！下面有一張?zhí)貏e愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴。
我記得有一次他上我家來(lái)做客，他一過(guò)來(lái)就大聲對(duì)我說(shuō)：“從今以后，這就是我的地盤(pán)！”表哥平時(shí)不這樣，今天怎么變得這么驕傲自大？我覺(jué)得有可能是他心情不好，才這么說(shuō)話(huà)的吧！于是我去拿了點(diǎn)心給表哥吃，沒(méi)想到他一口氣吃了這么多！哎，表哥貪吃的這個(gè)毛病又犯了。
說(shuō)他驕傲是有一次我有一個(gè)朋友來(lái)玩，可表哥驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)小東西，怎么還來(lái)這里玩？”他這么一說(shuō)，我朋友轉(zhuǎn)頭就走。我對(duì)表哥說(shuō)：“你可不能這么對(duì)別人，你如果這樣，以后不會(huì)有人想跟你玩兒的`！”表哥聽(tīng)了這句話(huà)，臉都羞紅了，趕忙追上去跟她說(shuō)了聲對(duì)不起。
這就是我的表哥，一個(gè)知錯(cuò)就改的人，你喜歡他嗎？
我的朋友優(yōu)秀作文 19
她，好像一繼輕風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；她，好像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；她，好像一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰霾。
走進(jìn)她的人生，我會(huì)走進(jìn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心，在萬(wàn)千人生中找到心靈的慰藉。我置身于孔子的講堂，仁者之心會(huì)讓我變得柔軟；我徜徉于魯鎮(zhèn)的小河，水草之氣會(huì)讓我變得安適；我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì)感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，會(huì)領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的傲岸。
走進(jìn)她的人生，我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風(fēng)中的朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅樸樸的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小巧的.腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的。伴著微風(fēng)中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使一般歡樂(lè)。
走進(jìn)她的人生，我會(huì)擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì)感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì)領(lǐng)略到“不以物喜，不以已悲”的超然，我會(huì)以對(duì)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直持云帆濟(jì)滄海”的信心，我會(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”的信念。
走進(jìn)她的人生，我會(huì)看到毛澤東為尋求救國(guó)救民的道路，十幾歲便外出學(xué)習(xí)；我也會(huì)看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過(guò)海，探求救國(guó)救民的道路；周恩來(lái)頂著族人的指責(zé)，毅然走上了革命的道路，我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火、橫渡長(zhǎng)江的聲威。
走進(jìn)她的人生，我會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚味；我會(huì)多一份成熟，少一份幼稚；我會(huì)多一份歡樂(lè)，少一份憂(yōu)愁。
她，就是我最好的朋友——書(shū)。
我的朋友優(yōu)秀作文 20
我的好朋友叫小明，她非常喜歡助人為樂(lè)。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光芒，一張櫻桃般的小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，美麗極了。
有一次大掃除，教師要我和逯施驛午時(shí)擦墻。中午我便早早的趕到教室，先把抹布洗好，邊擦邊等人來(lái)�？墒俏彝┣锼�，也不見(jiàn)她們的人影，我心急如焚，想：這么多墻要擦到什么時(shí)候啊，到此刻一面都還沒(méi)擦干凈，這下我可慘了。這時(shí)小明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚沐蕓，你的墻還沒(méi)擦干凈啊，要不我來(lái)幫你擦吧！”我就像抓住了一根救命稻草一樣，急忙說(shuō)：“好啊，好啊，你這可真是雪中送炭�。 庇辛诵∶鞯亩α兔�，我們很快就擦完了所有墻。
還有一次數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們就把自己回家做的二個(gè)不一樣的三角形道具拿了出來(lái)。我在書(shū)包里東扒西找也沒(méi)找到，這時(shí)我可急了，是不是忘帶了？為了上課時(shí)不被教師訓(xùn)，我連忙向前面同學(xué)借，可是她們也愛(ài)莫能助，因?yàn)槎紱](méi)有剩余的道具，沒(méi)法借給我。小明聽(tīng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)把她手中的三角形道具借給了我。
我睜著詫異的眼睛看著她說(shuō)：“你借給了我你就沒(méi)有了�！彼B忙搖搖頭，微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再趕著做兩個(gè)就行了�！豹q豫了一下，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的'道具感激得說(shuō)了一聲：“多謝你�！鄙险n時(shí)我手中拿著她的三角形道具，心里想著華羅庚說(shuō)的：“人家?guī)臀�，永志不忘�！A羅庚”這是一個(gè)多么好的朋友呀，我必須要好好珍惜和她之間的友誼�。�
擁有這么一個(gè)值得交往的朋友，你們是不是很羨慕我呢？
我的朋友優(yōu)秀作文 21
你有朋友嗎？一定有吧，是很特別的朋友嗎？是小狗嗎？是小貓嗎？還是小雞？我的朋友也是與眾不同的，它既是我生活中的伙伴，又是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它就是人們常見(jiàn)的東西——書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阒肋@是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是培根，有很多名人去贊美書(shū)籍，有著名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，人們的一生中，書(shū)是不可缺少的，書(shū)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，給我?guī)?lái)了許多的好處。
在書(shū)中遨游，是多么美好的事情。我讀歷史書(shū)，我不用去北京就見(jiàn)到了祖國(guó)雄偉的長(zhǎng)城，我在書(shū)中見(jiàn)到了偉大的`毛爺爺，見(jiàn)到了朱軍長(zhǎng)和周總理，仿佛自己就在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂地殺敵著。
書(shū)曾經(jīng)為我解開(kāi)煩惱，讓我受到了很多表?yè)P(yáng)。
一個(gè)星期一，老師突然要求我們做黑板報(bào)，當(dāng)天之日做完。我們聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)黑板報(bào)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后，我們個(gè)個(gè)叫著苦，有的不停地拍著自己的頭，仿佛想把自己拍死；有的趴在桌子上裝暈，用這種方法來(lái)解除自己的煩惱；還有的在那里傻叫：“不，蒼天啦，大地啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”就在這時(shí)，板報(bào)書(shū)挺身而出，上面的方法使我煩惱云消霧散，不僅使我們完成了任務(wù)，連隔壁班級(jí)總說(shuō)著好。
書(shū)的好處很多，可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識(shí)，還可以讓你感受到樂(lè)趣和力量，所以我要看更多書(shū)，為以后的事業(yè)風(fēng)斗。
我的朋友優(yōu)秀作文 22
她為人誠(chéng)實(shí)，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……
她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學(xué)，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說(shuō)有笑的，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫(huà)面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對(duì)面，一輛大貨車(chē)疾馳而來(lái)。她突然沖了過(guò)去，推開(kāi)了小男孩，緊接著就看見(jiàn)她倒在了一片血泊之中……我不知道，當(dāng)一名十歲的女孩面對(duì)這種場(chǎng)景的時(shí)候，是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無(wú)恙，她自己卻只能在輪椅上過(guò)一輩子——“勇敢”無(wú)情地奪去了她的雙腿……
何苦呢�。�
她很樂(lè)觀！面對(duì)挫折打擊的時(shí)候依然能夠微笑著面對(duì)！那年，一場(chǎng)無(wú)情的大火使她失去了所有的'一切——家，家人！只有她年過(guò)八旬的奶奶與她相依為命。她并沒(méi)有消沉地面對(duì)陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒(méi)有輟學(xué)，反而比以前更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她用樂(lè)觀感染了身邊所有的人！
太美了！
她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒(méi)有被死神帶走，也許上蒼被她感動(dòng)了，他決心要把這個(gè)善良美麗的姑娘留在世間，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，把這個(gè)世界變成樂(lè)觀的城堡……
我的朋友優(yōu)秀作文 23
夜晚，就著燈光，讀一本自己喜愛(ài)的書(shū)，直到看完最后一行，才抬起頭，深吸一口氣，恍如隔世般的醒悟過(guò)來(lái)，夜已深，月光和那一絲絲的墨香在紙上交融，映出我和我的朋友——書(shū)的種種往事。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿(mǎn)月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿(mǎn)面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的'詮釋了他那傳奇的一生的。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿�(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
書(shū)，我的朋友，她給我以心靈的寄托，以書(shū)為伴，是我一生的收獲。
我的朋友優(yōu)秀作文 24
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——小明。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)她不理不睬。后來(lái)才知道，原來(lái)她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫(xiě)，干脆就放著沒(méi)寫(xiě)，這一次，讓我僥幸逃過(guò)一劫，第二次，老師讓我們重寫(xiě)，我自認(rèn)為沒(méi)寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒(méi)寫(xiě)，就嚴(yán)厲的說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)，上課就去教室外面寫(xiě)�！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的`好朋友拿來(lái)了她的作文，把她寫(xiě)的開(kāi)頭念給我，我有了頭緒，便寫(xiě)了下去，可是還是來(lái)不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫(xiě)了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
我的朋友優(yōu)秀作文 25
小時(shí)候，隨著父親上山去玩，偶然間，發(fā)現(xiàn)一條棲息在樹(shù)枝上的蛇，出于好奇，便慫恿父親去捉蛇，只見(jiàn)父親用一截樹(shù)枝挑起那條蛇，指著它告訴我說(shuō)這是草蛇，并沒(méi)有毒，于是，我便壯著膽子，徒手捏起了那條蛇，它似乎挺溫順二細(xì)細(xì)端詳它有著枯葉色的表皮，可將自己與樹(shù)枝盤(pán)在一起，隱匿于一片蔥綠之中，兩顆黑豆般的眼睛在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，只有大約15公分長(zhǎng)的身軀盤(pán)繞在我的手臂上，有著冰涼的感覺(jué)，沒(méi)想到，大自然中可怕的殺手，如此令人膽寒的蛇，也有如此嬌小可愛(ài)的時(shí)候呀！
我把它帶回了家，安置在透明的箱子里，可是，它一直在里面撞擊著箱子，黑瞳中充滿(mǎn)了驚惶、不安，也許是不適應(yīng)在被束縛的環(huán)境下生活吧。過(guò)了兩天，這條小蛇離開(kāi)了美麗的人間。我把它拿了出來(lái)放在了手上，感受著它的體溫——更加冰涼了，淚也忍不住落了下來(lái)，盡管它一共陪伴了我兩天，盡管它只是我生命中的一抹云煙。我陷入沉思之中……
也許，把它帶回家是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。如果不把它帶回來(lái)，那么它的生活會(huì)是安寧的.，捕食、玩耍、繁衍生息，那才是它自由幸福的生活�？墒�，我的出現(xiàn)，對(duì)它來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，我把它禁錮在這樣一個(gè)“舒適”的牢籠中，束縛了一個(gè)不羈的靈魂，湮滅了它的生命和靈魂，吐出的蛇芯子仿佛是它無(wú)聲的反抗；也許我不在家時(shí)，它猛烈地撞擊著“牢籠”，盡管遍體鱗傷，但依舊沖破不了束縛，它無(wú)奈地茍活著，那種感覺(jué)好像是一個(gè)人獨(dú)自走在路上，一回頭找不到自己的影子。它的離去，是我一手造成的，不是嗎？
望著手中冰涼的蛇，旁邊又多了幾滴同樣冰涼的淚珠。蛇，雖然有些種類(lèi)有毒，也傷害過(guò)人類(lèi)，但任何生命都有善良的一面啊！在大自然面前任何物種，包括人類(lèi)在內(nèi)都應(yīng)是平等的，同為兄弟姊妹，沒(méi)有卑賤、高貴之分，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，世界兇它們的存在而豐富多彩。
我把蛇埋葬在那片山林中，也許這是它死前最向往的自由天地，無(wú)聲散落的花朵，無(wú)聲消逝的生命，抵達(dá)世界的盡頭。我埋葬了它，帶著我的自責(zé)與悔恨，望向蒼穹，滿(mǎn)是荒涼，獻(xiàn)上我遲來(lái)的祝福，愿你在天國(guó)中享受自由與幸福。因?yàn)椤�，是我永遠(yuǎn)的朋友。
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