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好朋友關(guān)于朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字（通用42篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)的。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的好朋友關(guān)于朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 1
我有一個(gè)最好的朋友，她有一張圓圓的臉，胖胖的身體走起路來(lái)，像一只胖胖的企鵝一樣一搖一擺的。
他就是我們班的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)關(guān)鵬元。他在我們班可是叱咤風(fēng)云的人物，是我們班的學(xué)霸。每次考完試，我有不會(huì)的題他都會(huì)主動(dòng)為我講解。
有一次考試后，我有一道題思考了很久，可一直做不出來(lái)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉的`樣子，便走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我便把這道題給他看了一眼，他讀了幾遍就開(kāi)始為我講解。起初，他用一種比較難理解的方式為我講解，我沒(méi)有聽(tīng)懂。他想了一想。又用了第二種方法為我講解了一遍，這種方法比較好理解，我終于聽(tīng)明白了。
我也幫助過(guò)他。到期末了，老師教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)�？墒撬×藳](méi)有來(lái)上學(xué)，放學(xué)后我想到底去不去幫助他呢？因?yàn)橹低耆找呀?jīng)五點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我想他既然是我的好朋友，就應(yīng)該去幫他，于是我們一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完已經(jīng)很晚了。
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起幫助別人，我們就這樣互相幫助，一起提高成績(jī)，我希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 2
望著街頭那兩個(gè)親切的背影，不知何去何從，人海茫茫，知音何在，遠(yuǎn)在天邊，近在咫尺，不是一個(gè)影，乃是一顆心。朋友，我們何時(shí)才相聚，有些誠(chéng)摯的友誼不需太多言語(yǔ)，一聲問(wèn)候，一句關(guān)懷，彼此真摯的`誓言交織在彼此心靈，只要不忘記那個(gè)可笑的感情基調(diào)就能使友情涓涓而流長(zhǎng)。
這半個(gè)月來(lái)，我總惦記著微笑往事，懷念著歡樂(lè)笑聲，天涯海角盼相聚友人何時(shí)再相逢。李芳芳﹑陳曼，我們?nèi)齻�(gè)是最知心最誠(chéng)摯的姐妹？雖然我們分別了，但在這逝去歲月里仍然燃燒我們一起點(diǎn)燃的友情之火，也許在寂寞時(shí)，我們彼此之間才渴望友誼的橋梁！我們的青春自己做主！現(xiàn)在最值得關(guān)切的，就是彼此好好學(xué)習(xí)，加油！記住我的一句話(huà)：我自信，我成功！讓我們用自己最最真摯的語(yǔ)言為彼此加油！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 3
雖然我不知道你們所有人，但也許班上男女有明顯的區(qū)別。但作為一個(gè)女生，我班上能信任的人只有三個(gè)：高文楚、樓、程。是的，中間有兩個(gè)男孩。
我不知道我們四個(gè)是怎么走到一起的。也許是我們之間的純真！我們不像班上其他男生女生那樣看小說(shuō)，也沒(méi)有那么早熟。如果我是一個(gè)值得信任的人，我寧愿再選擇男生，也不愿意選擇女生。別的女生不說(shuō)，但是羅小溪，和吳以前是我的朋友，現(xiàn)在呢？我討厭，我討厭那些小說(shuō)，它們讓我失去了很多朋友！
我愛(ài)向程和盧吐露不愉快的事情，即使是沭陽(yáng)，我也愿意。最后還是和他們隔離了，和愛(ài)好相同的人在一起。我很開(kāi)心。
我們之間的`感情很濃，但很純潔，像雪花一樣清澈無(wú)知。讓謠言在外面?zhèn)鞑ィ笥阎g毫無(wú)疑問(wèn)
我很高興我班上還有親密的朋友。可能之前沒(méi)看清楚，但是祝婁、程、高文初、和我可愛(ài)的小哥哥沭陽(yáng)永遠(yuǎn)幸福。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 4
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們告訴我，世間的一切都在不短變化，你周?chē)囊磺幸捕疾粫?huì)保持原有的狀態(tài)一輩子。那時(shí)候，我年幼無(wú)知也聽(tīng)不懂大人們?cè)谥v些什么。只是覺(jué)得很奇怪，為什么所有事物都會(huì)變。
現(xiàn)在我明白了。不僅身邊的事物會(huì)變，人也會(huì)變。那時(shí)的我，就像家門(mén)口的含羞草一樣。因?yàn)楹π撸桓页鲩T(mén)，不敢和他人說(shuō)話(huà)。我的家住得很遠(yuǎn)，那里我沒(méi)有任何一個(gè)朋友。于是我每天都會(huì)對(duì)著那株含羞草，自言自語(yǔ)，講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情。因?yàn)橹挥兴�，才是唯一一個(gè)愿意聽(tīng)我傾訴的對(duì)象。那時(shí)我孤獨(dú)、寂寞，成天悶悶不樂(lè)的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，直到我上了小學(xué)。
在那個(gè)班級(jí)里，有很多熱情的'同學(xué)。他們無(wú)數(shù)次地邀請(qǐng)我去玩耍，想要成為我的朋友。慢慢地，我接受了他們。我終于有朋友了，我變得不在那么孤獨(dú)了。我變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，愛(ài)笑了……
從那以后，我每天都有伙伴陪我玩耍，和我一起努力學(xué)習(xí)。在那之前我的世界一片黑白，現(xiàn)在的它五彩繽紛。是我的老師和同學(xué)給我的世界上了色，是他們將我從黑暗中拉了出來(lái)。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 5
我的好伙伴長(zhǎng)得很可愛(ài)，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，也有一顆助人為樂(lè)的心。他就是——李彬源。
那一次，我在學(xué)校被一個(gè)同學(xué)給絆倒了，他看見(jiàn)了，就不顧一切的奔過(guò)來(lái)，朝著把我絆倒在地的.那個(gè)同學(xué)大喊：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)也把彬源絆倒在地。可是即使這樣，也改不了他關(guān)愛(ài)他人的心。
還有一次，我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道不會(huì)寫(xiě)的題出現(xiàn)在我的面前，于是我就請(qǐng)教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。他無(wú)論是對(duì)待我，還是對(duì)待別人，都是這樣的態(tài)度。
通過(guò)這兩件事，你是不是覺(jué)得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉，我就得他就是這樣的一個(gè)人吧，一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
關(guān)愛(ài)他人、善良、助人為樂(lè)的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會(huì)找他在一起玩，因?yàn)樗茏屛腋袆?dòng)。
我的好伙伴就是這樣，你覺(jué)得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽(tīng)聽(tīng)吧。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 6
朋友，請(qǐng)你想一想，你和誰(shuí)一起哭、一起笑、一起爬樹(shù)、一起踢球過(guò)？不要說(shuō)出答案.你對(duì)這些人的記憶如何？仔細(xì)回想一下.你與這些人一起成長(zhǎng)的痕跡，并非留言簿中那蒼白的幾行文字，也并不是角落里那摞厚厚的相片.你認(rèn)為呢？也許是一只沾滿(mǎn)塵土的小足球.也許是一幅早已變黃的山水畫(huà).也許......我想，這類(lèi)東西早已被你丟進(jìn)垃圾桶，并捂著鼻子飛快地跑走.而你，早已淡忘了他們.可能你現(xiàn)在正在一邊想著公司的.發(fā)展計(jì)劃，一邊看本文.
或許，你認(rèn)為他們并不重要.還是你的計(jì)劃重要.
竊以為，如果沒(méi)有他們，你根本就沒(méi)法進(jìn)公司！
如果沒(méi)有他們的規(guī)勸，你就徹底泡網(wǎng)吧；如果沒(méi)有他們的激勵(lì)，你就在一次考試失利后一蹶不振，成績(jī)一落千丈.
你現(xiàn)在能坐在辦公室里看本文，完全是得益于他們！
來(lái)吧，朋友，把“他們很重要”這條信息存入海馬體.這樣，你就會(huì)經(jīng)常想起他們，以及和他們一起成長(zhǎng)的日子.
“喂，昨晚的球賽看了嗎......”
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 7
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，坐在我前面的看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝!謝謝!”澤燕連忙擺擺手，笑著說(shuō)：“不用謝!”
“叮咚!叮咚!叮咚!”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節(jié)課的.任務(wù)就是練習(xí)抄古詩(shī)。我拿出的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。轉(zhuǎn)身澤燕對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了澤燕，再一次地對(duì)她說(shuō)：“謝謝!”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的啊�！蓖踝闲Σ[瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好!
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 8
星期一，小紅沒(méi)來(lái)上學(xué)。她的好朋友小明和小剛覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小紅怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們像海水一般涌進(jìn)教室。班主 任張 老師在課堂上告訴大家：“小紅生病了，要住院，這個(gè)星期都不能來(lái)上學(xué)了!”同學(xué)們擔(dān)心地望著對(duì)方。
星期六，天陰沉沉的，小雨滴們都爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái)。小明撐著一把雨傘，提著一籃香味撲鼻的'水果，來(lái)到了醫(yī)院，去探望小紅。到了病房，看到阿姨正在喂小紅吃藥。小紅看見(jiàn)小明來(lái)看她，心里有許多說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。小明告訴她：“同學(xué)們很想她，讓他好好休息，把病養(yǎng)好。”他一邊說(shuō)一邊從籃子里拿了一個(gè)蘋(píng)果給她吃。
正在這時(shí)，他們聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是小剛來(lái)了。他手里拿著他最心愛(ài)的故事書(shū)，要送給小紅。他還把故事書(shū)里的笑話(huà)講給大家聽(tīng)，把大家逗得捧腹大笑。
有了好朋友的關(guān)心和幫助，小紅很快就出院了。她又可以和大家快樂(lè)地玩耍了!
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 9
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流。一提起友誼我就會(huì)想到她：高挺的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，一張櫻桃般的小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)需要幫助，她都會(huì)伸出援手。她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友——王悅橋。今天，就讓我給大家舉個(gè)例子吧！
“叮鈴鈴——”在一聲上課鈴下，同學(xué)們和老師一起走進(jìn)教室。只見(jiàn)老師拿著一疊試卷，對(duì)我們說(shuō)：“你們把黑水筆拿出來(lái)，今天我們考試要用�！蔽野压P盒打開(kāi)，看見(jiàn)其他筆都安然無(wú)恙的躺在筆盒里，卻唯獨(dú)不見(jiàn)我的黑水筆，我把書(shū)包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。就在這時(shí)，王悅喬說(shuō)：“我昨天正好買(mǎi)了一支新水筆，給你用�！闭f(shuō)著，她打開(kāi)筆盒，拿出一支嶄新的.筆，遞給了我，自己卻用那只舊的筆。我的心里頓時(shí)激起了一股暖流，感激的不會(huì)說(shuō)話(huà)。逐漸的，我恢復(fù)了情緒，認(rèn)真地做起了試卷。做完試卷后我倆一起把試卷交了上去。這次考試我倆都取得了好的成績(jī)。
朋友是一支蠟燭，在黑暗中給你光明；朋友像遠(yuǎn)方的船只給你保航護(hù)駕。生活中人人都需要朋友，而我很慶幸我有一個(gè)像王悅橋這樣的朋友。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 10
在初中里，我又結(jié)交了許多朋友。我傷心的時(shí)候，她們是我心底最柔軟的地方；我遇到困難時(shí)，她們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。劉月，她是一個(gè)愛(ài)美也愛(ài)干凈的女生。我喜歡和她在一起，我也總是欺負(fù)她，那是因?yàn)槲蚁Ｍ靼住按蚴怯H，罵是愛(ài)”。而且，她能用最舒服，溫柔的語(yǔ)氣安慰我。我贏成績(jī)不好而傷心落淚時(shí)，她總是說(shuō)：“沒(méi)事兒的。這次考試不理想，下次加油，現(xiàn)在就要打起精神來(lái)呀�！彪m然這是最普通的`話(huà)，可在我聽(tīng)來(lái)卻最能讓我安心。
劉莉，她是一個(gè)活潑，熱情，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的女孩。她是我升初中以來(lái)交到的第一個(gè)朋友。她的腦袋里總裝滿(mǎn)許多有趣的事，在放學(xué)的路上，她總在敘述著班上的奇聞?shì)W事，把我們一天的不愉快全部帶到了九霄云外。在班上，屬她最high，把班上沉悶的氣氛帶上了高潮。劉欣，她的活潑勁不亞于劉莉，但也是一個(gè)“大型降雨器”。
她座位的四周全是男生，而她這個(gè)“小不點(diǎn)”卻毫不示弱，但每次被他們弄哭，我便要像一個(gè)大姐姐哄她，讓她，保護(hù)她。朋友一生一起走那些日子不再有一句話(huà)一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過(guò)一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還有你還有我。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 11
我今年12歲了，我已擁有了無(wú)數(shù)朋友，這就是在這短短的12年中，最令我愉快的事情。
兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的.。然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)椋霸谶h(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。
好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹�，有一根綿綿的線(xiàn)牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑
這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒我！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 12
他，個(gè)頭不高但很開(kāi)朗;眼睛不大但是很愛(ài)笑;嘴巴不大但是能說(shuō)會(huì)道。他就是我最好的朋友——景洪柯。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班掀起了一場(chǎng)乒乓球的熱浪。于是姚老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽。我?guī)е业摹八{(lán)魔”來(lái)到了比賽地點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我的`前幾個(gè)對(duì)手在我的面前簡(jiǎn)直不堪一擊。我“過(guò)五關(guān)，斬六將”殺入了半決賽。
接下來(lái)我卻連輸了兩局，我完全處于被動(dòng)狀態(tài)，而且毫無(wú)斗志，像一個(gè)打蔫了的花一般。就在我要輸?shù)臅r(shí)候，我感到有一只手壓在了我的身上。我先是一愣，之后發(fā)現(xiàn)拍我的人是景洪柯。他對(duì)我說(shuō)：“怎么了，你那斗氣呢?鼓足勇氣，耐著性子干掉他。不是說(shuō)要跟我打決賽的嗎?”聽(tīng)了這話(huà)，我猛然醒悟了過(guò)來(lái)，揚(yáng)起斗志，跟王志英最后一搏。比分漸漸被扳平，一局，兩局，三局。我艱難的搬回來(lái)劣勢(shì)，闖入決勝局。雖然只有半局，但我絲毫不敢松懈。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于擊敗了這個(gè)難纏的家伙。
在我困難的時(shí)候景洪柯幫助了我。那一句話(huà)，那一動(dòng)作，那一個(gè)神態(tài)……
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 13
一天，小明和小光在公園里踢足球。他們踢著踢著，小明彎下腰，使勁一踢，球不偏不倚，落在小光的頭上，小光疼得齜牙咧嘴，他卻滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得自己很厲害，得意洋洋地看了小光一眼。
小明踢著踢著，大腳一揮，球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，“砰”的一聲，竟把球踢到別人家的窗戶(hù)上，“嘩啦”一聲，玻璃滿(mǎn)地都是，玻璃碎在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。小光馬上跑過(guò)去，擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“哦，你把窗戶(hù)打爛了，要賠錢(qián)了�！毙∶鞒蠲伎嗄�、悶悶不樂(lè)的，剛才的得意勁不見(jiàn)了。
小光看了他一眼，轉(zhuǎn)身走了。不一會(huì)，他又回來(lái)了，只見(jiàn)他手上拿來(lái)一塊新的.玻璃，小明走過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫助你換玻璃�！彼麄兿扔苗P子把爛的玻璃鏟下來(lái)，再把新的玻璃換上去，玻璃換好了，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明慚愧地說(shuō)：“我的球砸了你，你還這樣幫助我，謝謝你！”小光說(shuō)：“咱們是好朋友！”他們開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 14
鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。
一天，鉛筆對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：你看，我寫(xiě)的.字多美�。 毕鹉z不難說(shuō)：“你怎么寫(xiě)錯(cuò)了，還是讓我來(lái)清理吧！”“如果你的鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)著說(shuō)：即使沒(méi)有你，我也能做到�！毙≈魅朔艑W(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒(méi)有寫(xiě)第三個(gè)字。字跡寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦也沒(méi)用。他剛剛又開(kāi)始寫(xiě)第七個(gè)單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒(méi)用。寫(xiě)了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。
鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對(duì)橡皮和鉛筆刀說(shuō)：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 15
花園里有一棵柳樹(shù)，樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。
一天，陽(yáng)光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風(fēng)，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來(lái)。小螞蟻們急忙躲進(jìn)了樹(shù)下的家；小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里。雨越下越大，眼看著樹(shù)下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒(méi)，小鳥(niǎo)看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥(niǎo)飛出了自己的.家，它飛到了小螞蟻家的上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雨太大了，很危險(xiǎn)，你快躲起來(lái)吧�！笨墒切▲B(niǎo)依舊撲騰著它的翅膀，守護(hù)著小螞蟻。小鳥(niǎo)找到了樹(shù)葉，想在小螞蟻家門(mén)口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。
暴風(fēng)雨過(guò)去了，彩虹下的小螞蟻們?cè)谛▲B(niǎo)的幫助下快樂(lè)地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥(niǎo)唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開(kāi)始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，互相幫助的。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 16
我有一個(gè)跟自己形影不離的好朋友，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)--張洛齊。
他的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水靈靈的大眼睛，像兩個(gè)水晶葡萄。一張紅紅的櫻桃小嘴，開(kāi)心的`時(shí)候會(huì)露出一絲微笑，難過(guò)的時(shí)候就撅成了“倒U”，可愛(ài)極了！
記得有一次，全班同學(xué)都俯下身子寫(xiě)生字，忽然，我找不到我的鋼筆了，當(dāng)時(shí)，我都急得快要“冒煙”了，就在這時(shí)，我的好朋友張洛齊給我遞來(lái)了一只完好無(wú)損的鋼筆，放到了我的胳膊旁邊，并且對(duì)我說(shuō)：“你的鋼筆壞了，用我的吧！”我連忙道了一聲：“謝謝。”可張洛齊卻對(duì)我說(shuō)：“不客氣，應(yīng)該的�！�
張洛齊，她，是一個(gè)既有趣又難得的朋友，在我的心中，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出她的身影。
這就是我最好的朋友，你們的好朋友是什么樣的呢？快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，讓我聽(tīng)一聽(tīng)吧！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 17
昨天，我發(fā)燒了，很不舒服，上、下課我都趴在桌子上，坐在我座位附近的王繹婷知道了這件事，朝我的'座位走過(guò)來(lái)，彎下身子說(shuō)：“何方，你沒(méi)事吧？”我輕輕地說(shuō)了一聲：“我還好�！薄耙灰蠋熣f(shuō)一下？”王繹婷問(wèn)我，“不用了吧！”我剛說(shuō)完，上課鈴就響了起來(lái)，王繹婷只好回到自己的座位上了。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，要吃午餐了，我因?yàn)樯眢w不舒服，連平常味道比較好的菜，我都覺(jué)得味道有點(diǎn)讓我難以下咽。到了下午第一節(jié)課下課時(shí)，我終于忍不住了，王繹婷急急忙忙地和我說(shuō)：“我去告訴老師！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老師就來(lái)到了教室里，走到了我身邊，摸了摸我的額頭，給我寫(xiě)了一張請(qǐng)假單，就叫我整理好書(shū)包，到保安室等家長(zhǎng)，臨走前，王繹婷還小聲地問(wèn)了我一句：“何方，明天還來(lái)學(xué)校上學(xué)嗎？”我回了她一句：“放心吧！”王繹婷這才放心地把頭低了下來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
我在心里暗暗說(shuō)：“王繹婷，你真關(guān)心我，你是我的好朋友！”
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 18
暑假里，我總是和爸爸媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜幾天。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，看著這些亮晶晶的菜，我很開(kāi)心！“看一看！看一看！”一個(gè)老人在大聲喊叫，他的大嗓門(mén)傳到了我的耳朵里，“賣(mài)青蛙！”又肥又大的.青蛙�！彪S著這一聲喊，許多人圍住了老人。
我看了看哪個(gè)攤位：老人微笑著，手里抓了幾只青蛙。他們拼命掙扎。很多人買(mǎi)青蛙吃，導(dǎo)致很多青蛙死掉，讓我很心痛。
“米花說(shuō)豐收，蛙聞。”青蛙的叫聲能讓人想到大豐收。但是，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在，有很多人賣(mài)青蛙，吃青蛙。根本不要把青蛙當(dāng)益蟲(chóng)，吃了賣(mài)了就好。
青蛙是動(dòng)物界杰出的“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”，連農(nóng)民的叔叔都親切地稱(chēng)青蛙為“農(nóng)田守護(hù)者”。青蛙的眼睛很銳利，能看到很多蟲(chóng)子。他們每小時(shí)能吃掉30只或900只蚊子。
為了我們的家園，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)保護(hù)我們的好朋友——青蛙，他被稱(chēng)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”！愿我們的地球母親擁有更美好的明天！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小豬和小猴拿著跳繩，跑到大樹(shù)下去玩。小豬把一端綁在粗壯的大樹(shù)上，另一端握在手里，吃力的甩著，紅彤彤的太陽(yáng)照射在他們身上，暖洋洋的，舒服極了！
他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候。河對(duì)岸有一只小兔子走了過(guò)來(lái)，小兔子看見(jiàn)他們?cè)谔K，被吸引住了，她也想去玩，于是小兔子大聲喊道：“我也想和你們一起玩，可以嗎？”小猴和小豬回答道：“當(dāng)然可以呀！”可是一條又長(zhǎng)又寬的河擋住了她的去路，熱心的小猴和小豬連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)小兔子說(shuō)“你別著急，我們來(lái)幫你想辦法吧！”小豬和小猴絞盡腦汁地想了半天，終于想出一個(gè)好辦法，他們迅速?gòu)纳掷镎业揭粔K長(zhǎng)長(zhǎng)的`木板架在小河上面，形成了一座特殊的小橋。小兔子小心翼翼地過(guò)了河，感激地說(shuō)：“謝謝你們幫助我過(guò)河。”
就這樣他們?nèi)齻�(gè)一起玩了起來(lái)，每個(gè)小伙伴的臉上都洋溢著幸福的笑容，他們變成了最好的朋友！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 20
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫劉邵旸。
他的個(gè)子比我要矮一點(diǎn)，一雙眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)，一看就是個(gè)機(jī)靈鬼。他掉了一顆大門(mén)牙，有時(shí)候講話(huà)讓我覺(jué)得有點(diǎn)不太標(biāo)準(zhǔn)了，但是他笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì)不自覺(jué)地瞇成一條線(xiàn)，我覺(jué)得還挺可愛(ài)的.。
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩游戲，一起聊天；上體育課時(shí)，我們一起鍛煉身體。
讓我印象深刻的事情是我們一起玩的游戲一恐怖老奶奶。游戲的規(guī)則是每人都要選一個(gè)角色，每個(gè)角色都有自己的本領(lǐng)，比如隱形人可以分身，小蜘蛛可以飛檐走壁……還可以自定義角色，我定義了暴力人，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)名字很酷，劉邵旸選了鐵拳人這個(gè)角色，其他人也了都選好了自己的角色。劉邵旸身手靈活，跑得比較快，所以他是我們的主力軍，他一馬當(dāng)先，率先沖進(jìn)敵人陣營(yíng)，我從后方夾擊，我們倆合作得天衣無(wú)縫，把敵人打得落花流水。
對(duì)了，這就是我的好朋友劉邵旸，是不是還蠻不錯(cuò)的呀！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 21
我有一個(gè)朋友，名叫葉金洋。金洋的頭像一個(gè)小西瓜一樣圓滾滾的，發(fā)型是一個(gè)“蘑菇頭”，這是他最大的特點(diǎn)。
葉金洋一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái)，頭上的汗猶如一條大河不停地往下淌。有時(shí)候，我會(huì)想：葉金洋，你是一臺(tái)“汗水制造機(jī)”嗎？
他的性格十分急躁，做事容易沖動(dòng)。他發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，不是像別的組長(zhǎng)送到同學(xué)桌上，而是隨便扔一下而已。只要到發(fā)本子的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)異常厭惡他�？赡茉诩矣腥私兴脰|西時(shí)，他也是這樣扔一下，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了吧。
他十分喜歡看書(shū)，也很喜歡睡覺(jué)。很多次，我總看見(jiàn)他捧著一本厚厚的書(shū)，似乎書(shū)里有什么異常的東西吸引著他。他讀得那么認(rèn)真，以至于忘記了周?chē)腵一切�？墒怯袝r(shí)候上課了，他卻變成了“點(diǎn)頭蟲(chóng)”。英語(yǔ)教師生氣地說(shuō)：“葉金洋，你是不是有‘瞌睡癥’呀？或者你是晚上3點(diǎn)才睡覺(jué)嗎？”我想：他應(yīng)當(dāng)是晚上看書(shū)看過(guò)頭了。
葉金洋愛(ài)看書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)學(xué)習(xí)的。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 22
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是劉燕姿。她有一張娃娃臉，一排整齊的大海，但一雙小眼睛很亮。她經(jīng)常面帶微笑，挺直腰板走路。
說(shuō)到她的第一個(gè)特點(diǎn)，她的.字寫(xiě)得非常工整漂亮。每次她學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞，她都仔細(xì)觀(guān)察單詞的結(jié)構(gòu)，然后全神貫注地寫(xiě)。而且她每天反復(fù)練習(xí)書(shū)法，直到滿(mǎn)意為止。
第二個(gè)特點(diǎn)是她很細(xì)心。去年只有一個(gè)人期末考100分。這個(gè)人是誰(shuí)？她是劉燕姿。后來(lái)我問(wèn)她經(jīng)驗(yàn)。她說(shuō)：“考試的時(shí)候，一定要先認(rèn)真審題，然后認(rèn)真做，然后再一絲不茍地審題�！�
第三個(gè)特點(diǎn)是她樂(lè)于助人。一天，老師讓我們打掃教室，所以我們拿起抹布打掃了一下。不一會(huì)兒，我們打掃了教室�，F(xiàn)在，教室很干凈，但是抹布很臟。我去水龍頭蹭了又蹭，還是擦不干凈。她笑著走到我面前說(shuō)：“我給你洗吧！”只見(jiàn)她一手拿著喇叭，使勁搓著，搓得雙手通紅，最后把破布搓干凈，卻累得滿(mǎn)頭大汗。
快看！這是我的好朋友劉燕姿。你喜歡她嗎？
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 23
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對(duì)不對(duì)。我有一個(gè)這個(gè)的“朋友”，不過(guò)它不是人，而是“云”。
傍晚，我沖出家門(mén)，因?yàn)槲液蛬寢尦臣芰恕Ｎ襾?lái)到花園里，期盼著有個(gè)人能安慰我。
這時(shí)，我的“朋友”慢慢地走了出來(lái)，在它那“大大的白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫(huà)了一只可愛(ài)的`小白兔，又畫(huà)了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因?yàn)槲矣X(jué)得那只“母老虎”是我媽媽?zhuān)侵弧靶“淄谩笔俏�。后�?lái)，它又給我講：“無(wú)論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦用心呀！”
聽(tīng)了這話(huà)，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說(shuō)：“你真是懂?huà)寢尩暮煤⒆��！?/p>
謝謝你！朋友，我摯愛(ài)的朋友！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 24
在森林里，有一只黃色的小貓，白色的小兔和一匹會(huì)色的小馬，它們是非常有要好的朋友，有東西就會(huì)一起分享。
有一天，小馬森林里奔跑，一不小心撞到了小兔，因?yàn)樾●R跑步的樣子很兇猛，于是小兔懷疑小馬是故意的。
小兔嚴(yán)肅的說(shuō)：“你撞我嗎？”小馬不高興的說(shuō)“是的，對(duì)不起�！庇谑切⊥脟�(yán)厲的說(shuō)：“明明就是故意的，還想說(shuō)謊�！毙●R抱歉的.說(shuō)：“我的確無(wú)意撞你的�！闭f(shuō)著，說(shuō)著就爭(zhēng)吵起來(lái)了。這時(shí)候站在一旁的小貓看不下去了，于是它想：我一定要阻止它們?cè)龠@樣吵下去，要不然的話(huà)就無(wú)法成為好朋友了。
突然間它們倆就不見(jiàn)人影了，小貓很著急，于是它就趕緊去找它們了。到了小兔家，小貓跟小兔說(shuō)：“你向小馬說(shuō)聲對(duì)不起，要不然以后再也不能再一起了�！毙⊥孟肓讼胝f(shuō)：“那好吧，我就寫(xiě)一封信給小馬�！�
信里寫(xiě)著：
小馬你好，是我錯(cuò)了，對(duì)不起。明天來(lái)我家玩吧。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 25
一天的夜晚，不知是哪來(lái)的一陣狂風(fēng)，把我和冤家都吹進(jìn)了一個(gè)幽深的峽谷里。
這山谷里非常暗，像關(guān)犯人的監(jiān)獄。而我們就像監(jiān)獄里面的犯人。我們才不管誰(shuí)是冤家，一起想辦法出去。首先，我們先用干燥的'木頭生了一把火，四周果然明亮了許多，原來(lái)這個(gè)峽谷好大呀!接著，我們又生了幾把火在周?chē)惨�，仍然沒(méi)有找到什么，我們繼續(xù)探索。過(guò)了一會(huì)兒，我們找到了一條小溪，令我們意料不到，小溪的水竟然是工廠(chǎng)排除的機(jī)油，根本無(wú)法飲用!突然，一架直升飛機(jī)從我們頭上飛過(guò)，我們一起大聲呼喊，直升飛機(jī)竟無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)執(zhí)行它自己的飛行任務(wù)，我們垂頭喪氣，悲傷極了!
功夫不負(fù)有心人，我們的喊叫聲驚醒了旁邊還在沉睡的村莊，村里的人聽(tīng)到了，連忙跑了過(guò)來(lái)，他們注意到了我們，用藤蔓把我們救了上來(lái)，我們感激萬(wàn)分。
從此以后，我和他不再是冤家了，變成了形影不離的好朋友。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 26
"星期一，小紅沒(méi)來(lái)上學(xué)。她的好朋友小明和小剛覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小紅怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?”這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們像海水一般涌進(jìn)教室。班主 任張 老師在課堂上告訴大家：“小紅生病了，要住院，這個(gè)星期都不能來(lái)上學(xué)了!”同學(xué)們擔(dān)心地望著對(duì)方。
星期六，天陰沉沉的，小雨滴們都爭(zhēng)先恐后地跳了下來(lái)。小明撐著一把雨傘，提著一籃香味撲鼻的.水果，來(lái)到了醫(yī)院，去探望小紅。到了病房，看到阿姨正在喂小紅吃藥。小紅看見(jiàn)小明來(lái)看她，心里有許多說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。小明告訴她：“同學(xué)們很想她，讓他好好休息，把病養(yǎng)好�！彼贿呎f(shuō)一邊從籃子里拿了一個(gè)蘋(píng)果給她吃。
正在這時(shí)，他們聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是小剛來(lái)了。他手里拿著他最心愛(ài)的故事書(shū)，要送給小紅。他還把故事書(shū)里的笑話(huà)講給大家聽(tīng)，把大家逗得捧腹大笑。
有了好朋友的關(guān)心和幫助，小紅很快就出院了。她又可以和大家快樂(lè)地玩耍了!"
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 27
我的好朋友，從小到大的好朋友，她叫阮研溪，她比我大一歲，我們無(wú)話(huà)不談，這個(gè)暑假她去義烏了，去她的媽媽那里，因?yàn)樗龐寢屧谕獾亻_(kāi)了服裝店，所以趁暑假回到她媽媽身邊，她上4年級(jí)，她個(gè)子不高，雖然比我大一歲但是個(gè)子比我矮一點(diǎn)《呵呵》她身材比我瘦，頭發(fā)順長(zhǎng)，瓜子臉，炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，我媽媽直夸她懂禮貌又會(huì)說(shuō)話(huà)，平時(shí)她老愛(ài)扎著馬尾辨，我很羨慕她的性格，開(kāi)朗，活潑，也特別想學(xué)她那樣能說(shuō)會(huì)道。
有一次，她來(lái)我家，我媽媽正在擦地板，“阿姨，你好“見(jiàn)到我媽?zhuān)f(shuō)著，我媽一抬頭笑咪咪看著她，她又說(shuō)：”阿姨你真能干，家里收拾的`干干凈凈，真舒服。”玩了一會(huì)兒，她要回家了，來(lái)到我媽爸身邊說(shuō)：“再見(jiàn)，阿姨叔叔�！�
我覺(jué)了很平常的一句話(huà)，我知道要說(shuō)，可總是忘記說(shuō)出口，也許是性格原因，所以我一定也要向她一樣?。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 28
“品苗，來(lái)啦，交作業(yè)吧！”炯如好像很開(kāi)心的模樣，白綠相間的校服穿起來(lái)瘦瘦的。她剛剪了劉海，很隨意地放下書(shū)包。鄭潔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘿，發(fā)型不錯(cuò)嘛！”我總覺(jué)得校服罩在她身上有些輕飄飄的……
做完操，看到炯如在和鄭潔爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我便湊了過(guò)去。原來(lái)她們?cè)跔?zhēng)論同學(xué)的'倉(cāng)鼠被沒(méi)收了還能不能拿回來(lái)。炯如說(shuō)一定行，鄭潔卻不敢肯定。說(shuō)著說(shuō)著，我閃過(guò)了一個(gè)念頭。我對(duì)炯如說(shuō)：“你敢不敢向老師要回倉(cāng)鼠？”“敢。”炯如雖然聲音很小，卻很堅(jiān)定。
要在平時(shí)給她一萬(wàn)個(gè)豹子膽她也不敢，今天怎么一態(tài)反常呢？邵老師來(lái)了，她還真的上前找邵老師，“老師，她知道錯(cuò)了，能不能還她倉(cāng)鼠？”邵老師見(jiàn)她這么誠(chéng)懇，居然還就將倉(cāng)鼠還給了那個(gè)同學(xué)。
炯如帶著勝利的微笑，我感覺(jué)她像變了個(gè)人似的，不再害羞地面對(duì)老師。雖然人還是那般清瘦，但膽量卻增加了不少。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 29
今天早上，雷聲很大，天上的哥哥表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的孩子。突然，下起了傾盆大雨。爸爸匆忙騎車(chē)帶我回學(xué)校。已經(jīng)八點(diǎn)了。我交了作業(yè)，收起書(shū)包，不可置信地看著糖人的座位，默默想：為什么糖人還沒(méi)回來(lái)？是堵車(chē)嗎？她不會(huì)生病嗎？糖人是我的好朋友，我有點(diǎn)擔(dān)心。
上完第二節(jié)課，sky的弟弟還在不停的哭。下課后，我看了一會(huì)糖人的座位，一會(huì)教室的門(mén)，一會(huì)天空。我想，sky的弟弟肯定是犯了什么錯(cuò)誤，讓白云的媽媽很生氣，所以嚴(yán)厲的`批評(píng)了他。但是發(fā)生了什么？上課鈴又響了，但她還是不見(jiàn)了。她不在這里。今天總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我忍不住問(wèn)劉小姐。那一刻，我期待已久的希望已經(jīng)破滅，因?yàn)樗娴牟×耍裉旎夭粊?lái)了。
糖人，我的好朋友，你明天會(huì)回來(lái)嗎？
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 30
我的好朋友是宋一容。
他烏黑的`頭發(fā)像染了顏料。一雙銅鈴般的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得十分機(jī)靈。笑起來(lái)嘴巴就像彎彎的小船，兩邊還有兩個(gè)小酒窩。真是太可愛(ài)了！
下課時(shí)，我們常常一起玩“一二三木頭人”的游戲，一起追追逃逃，一起玩捉迷藏。體育課時(shí)，我們一起鍛煉。假期里，我們還分享過(guò)一本叫《大林和小林》的好書(shū)。
有一次，我們一起進(jìn)行跑步比賽�！案骶透魑�，預(yù)備，跑！”小伙伴一聲令下，我們同時(shí)飛奔了出去。我本想通過(guò)自己的努力挑戰(zhàn)他，結(jié)果他就像一陣風(fēng)似的，一溜煙兒，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只能眼睜睜地看著他沖向終點(diǎn)。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，一邊拼命向我招手，一邊大聲地對(duì)我喊“加油！加油！”等我沖到終點(diǎn)，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我的好朋友。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 31
“骨頭來(lái)了！骨頭來(lái)了！”一群調(diào)皮的男生大聲地喊著。他們所說(shuō)的“骨頭”正是我的好朋友。那群男生啊，之所以叫她骨頭，是因?yàn)樗浅！笆荨�，四肢幾乎沒(méi)有肉，像一個(gè)小火柴人。
這個(gè)“骨頭”啊，雖然每次說(shuō)她瘦的時(shí)候，他都會(huì)一臉殺氣騰騰地瞪你一眼，然后用她細(xì)腿踹你一腳，可是，她每到學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真，你只能大力地?fù)u她，她才知道你叫她，就連她最敏感的詞—骨頭，她也未必理你，可不能怪她啊！因?yàn)樗�是一名“學(xué)霸”！
有一次，臺(tái)風(fēng)大哥過(guò)來(lái)中山作客，那天，我們幾個(gè)在班門(mén)口的`走廊玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們幾個(gè)的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞，可是，令我們震驚的是，這個(gè)“骨頭”竟然被吹動(dòng)了，我們趕緊拉住她，然后全部人都大笑起來(lái)……
看來(lái)這個(gè)“骨頭”，還真是傳說(shuō)中的“骨頭”��！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 32
今天啊，小鹿請(qǐng)小烏龜?shù)阶约杭襾?lái)做客。
小烏龜爬呀爬，爬了一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭，可是還沒(méi)到小鹿家。小鹿著急了，它想，約好的'時(shí)間都到了，可小烏龜為什么還沒(méi)來(lái)呢？是小烏龜不想來(lái)了？或者生病了?還是碰到了其它什么事情？最后小鹿下定了決心，決定去小烏龜家看看它到底在干什么。還沒(méi)到小烏龜家，小鹿就發(fā)現(xiàn)小烏龜在森林里拼命地爬，這時(shí)小鹿才明白：原來(lái)不是小烏龜不想來(lái)，而是它的速度太慢了，需要好長(zhǎng)時(shí)間才能到小鹿家。小鹿說(shuō)：“小烏龜，我背著你去我家做客吧！”小烏龜同意了。
小鹿背著小烏龜在森林里奔跑著，不一會(huì)兒，它們就來(lái)到了小鹿家。小鹿請(qǐng)小烏龜吃了豐盛的晚餐，后來(lái)它們倆又在房間玩了一會(huì)兒。小烏龜看了看天上的月亮說(shuō)：“小鹿，天色不早了，我明天再來(lái)你家玩好嗎？哦，對(duì)了，請(qǐng)你再把我送回家好不好？”“好�。 毙÷垢吲d地說(shuō)。
從此，小鹿和小烏龜成了一對(duì)最好的朋友！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 33
我的好朋友名字叫小怡。我姓劉，她也姓劉，看來(lái)姓劉的還真不少呀！
從二年級(jí)起，我就和她是最好的朋友了。小怡是一個(gè)女孩子，我才和她交朋友的時(shí)候，挺不好意思的'。
小怡比我瘦，個(gè)子高高的，她喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛大大的，一笑起來(lái)幾乎看不到眼珠。她喜歡穿紅色衣服，在班里她可是長(zhǎng)的最漂亮的一個(gè)。
小怡很聰明。有一次上課，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有關(guān)春天的成語(yǔ)，小怡立刻說(shuō)出了“春色滿(mǎn)園”、“桃紅柳綠”、“草長(zhǎng)鶯飛”、“春暖花開(kāi)”四個(gè)成語(yǔ)，引起同學(xué)驚叫一片。下課了，同學(xué)們圍住她問(wèn)，怎么知道這么多？她說(shuō)是平時(shí)看書(shū)記的唄！真叫人羨慕呀！
星期天，我們最喜歡在公園玩了。劃船是我們的最?lèi)?ài)，我們一邊劃船，一邊唱歌，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”我們歡快的歌聲一路撒滿(mǎn)湖面。
這就是我的好朋友小怡，看了我的介紹，你也想和她交朋友了吧！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 34
嘿嘿，你們知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，他就是我的同桌小寧。
他個(gè)頭不高，胖乎乎的，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，真可謂“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”。圓圓的腦袋，留了一個(gè)小平頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的臉龐，腦門(mén)寬寬的，早就聽(tīng)人說(shuō)寬腦門(mén)的人聰明，我覺(jué)得小寧就是特聰明的孩子。烏黑的眉毛下有一雙亮晶晶的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，像兩把小扇子，在遇到難題時(shí)他總是眼珠一轉(zhuǎn)就想出好點(diǎn)子了。小鼻頭微微上翹，可帥氣啦，嘴唇圓圓的，小小的，就像一顆成熟的'紅櫻桃一樣，他的那張小嘴巴特別的能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)總是能夠看到他積極發(fā)言回答問(wèn)題，課下經(jīng)常能夠把大家逗得哈哈大笑，忍俊不禁。
雖然他胖乎乎的，但是他運(yùn)動(dòng)起來(lái)還特別的帶勁，他不但學(xué)習(xí)好，而且其他方面也特別的出色，這就是我的同桌，我最好的好朋友小寧。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 35
我有很多好朋友，要數(shù)最好的好朋友，那就是陳奕桐了。
她有白里透紅的臉蛋，臉蛋上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，眼睛中間有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。
我們?nèi)ミ^(guò)很多城市，玩過(guò)很多項(xiàng)目，有深圳的歡樂(lè)谷、北京的故宮鳥(niǎo)巢和長(zhǎng)城、韓國(guó)的泡菜館……其中我印象最深刻的是馬來(lái)西亞360度大旋轉(zhuǎn)。我們買(mǎi)完有票坐到快艇上，導(dǎo)游叔叔對(duì)我們說(shuō)：“這次活動(dòng)有一定的.危險(xiǎn)性，我們必須穿上救生衣，大人雙手握住身前把桿，小孩坐在兩個(gè)大人中間，同時(shí)，雙手挽住兩邊大人的胳膊，聽(tīng)從船長(zhǎng)的指揮�！闭f(shuō)完，船就快速駛向湖中央，正在我們對(duì)兩岸美景贊不絕口時(shí)，船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)，提醒我們船馬上要旋轉(zhuǎn)了。頓時(shí)，我和好朋友的心就怦怦直跳，雙眼緊閉，我仿佛身體飛起來(lái)了。幾秒鐘之后，船回到了水里。我睜開(kāi)眼睛，拉了一下好朋友的手，她朝我笑了一 下，還驚魂未定呢！真是一次驚險(xiǎn)的旅途！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 36
我最好的朋友是張浩帥，張浩帥眼睛水汪汪的，他很瘦，身高和我差不多，皮膚黑黑的。張浩帥是一個(gè)愛(ài)玩，活潑開(kāi)朗的`帥男孩。
張浩帥昨天體育課上，老師給我們發(fā)沙包玩，我、張浩帥和另外五個(gè)小伙伴玩投沙包，游戲規(guī)則是五個(gè)人站在中間，另外兩個(gè)人站在兩邊，大約離他們十米，投中間的人，頭罩誰(shuí)，誰(shuí)就“死了”，中間的人，一人有一條命，假如中間的人，接到沙包十次就會(huì)贏。一開(kāi)始是石廣生和李國(guó)和投沙包，我們?cè)谥虚g跑來(lái)跑去，累得滿(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)一個(gè)沙包，很快的投到了一個(gè)伙伴，不一會(huì)兒又一個(gè)“死了”，只剩下我和張浩帥了，一個(gè)沙包向張浩帥投來(lái)，張浩帥一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕輕往前一跳完美的躲過(guò)了沙包，可惜的是后面的人，趕緊拿起了沙包，投中的張浩帥，只剩下我了，我覺(jué)得我們隊(duì)肯定輸了，誰(shuí)知，石廣生一投，我沒(méi)有及時(shí)躲過(guò)，所以我們輸了�！�
張浩帥真是一個(gè)活潑開(kāi)朗、身手敏捷的帥男孩。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 37
我班有個(gè)xx同學(xué)，他是大家公認(rèn)的“智多星”，也是我最好的朋友。
他有一雙忽閃忽閃的眼睛，有著機(jī)靈勁兒，一對(duì)“招風(fēng)耳”也顯得與眾不同。他常常在課間給同學(xué)們講天文地理，軍事科學(xué)知識(shí)，我和大家都很喜歡xx同學(xué)。
有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們舉手發(fā)言，大家的眼睛都看著他，科學(xué)老師說(shuō)：“那就你�！眡x大步大步的走上了講臺(tái)，一邊說(shuō)一邊用粉筆在黑板上寫(xiě)字，還時(shí)不時(shí)的`提出兩三個(gè)問(wèn)題讓我們答，其中有一道題他說(shuō)：“一塊大冰山為什么會(huì)飄落?”大家都想不出來(lái)。
xx說(shuō)：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)都在傷害自然，所以大冰山才會(huì)飄落了�！蔽覀兇蠹叶紴閤x鼓掌，我們又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，xx走下了講臺(tái)，坐在座位上又繼續(xù)當(dāng)天科學(xué)老師講課了。
這就是我們班的xx同學(xué)，是不是我們班的“智多星”?
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 38
我的好朋友叫小紅，她和我住在一個(gè)小區(qū)。也許是因?yàn)槲液退青従拥木壒拾�，我們一�?jiàn)面就成了好朋友。
小紅長(zhǎng)著一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，常常別著一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)發(fā)卡。眉毛不深也不淺，下面有一雙清澈的大眼睛，她是雙眼皮的。高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴。
小紅十分喜歡笑。有一次我到她的家里去玩兒，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到她在笑：哈哈嘿嘿……笑得躺在了她家的地磚上。那種笑是傻傻的笑。我進(jìn)了她家，看見(jiàn)沙發(fā)上有一副小丑眼鏡，就戴了上去。剛戴上，我就聽(tīng)到她的笑：呵呵呵呵……嘴巴咧開(kāi)，眼睛瞇成了一條縫。那種笑，是開(kāi)心的笑……只要你出現(xiàn)在她的眼前，她一定會(huì)找到你的笑點(diǎn)并開(kāi)心地大笑起來(lái)。笑能使人健康，那么愛(ài)笑的小紅一定很健康。
小紅給我們的`學(xué)校生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，不管她是沒(méi)有理由的傻笑，還是開(kāi)心的大笑，都會(huì)將我們沮喪、泄氣或憤怒的心情一掃而光，取而代之的是開(kāi)心和歡樂(lè)。哈哈哈……，聽(tīng)，她又在笑了！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 39
中午，小鴨子來(lái)到森林里一玩耍，森林里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發(fā)出一陣香氣，引來(lái)了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進(jìn)了洞里，出不來(lái)了，它大聲地叫：“救命啊！救命啊！”不遠(yuǎn)處的.小猴聽(tīng)見(jiàn)了小鴨的叫聲，小猴子從樹(shù)上跳了下來(lái)，他找啊找，終于找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說(shuō)：“小鴨子，你別著急，我去找?guī)褪謥?lái)。”小鴨子說(shuō)：“你快點(diǎn)！”小猴子爬上樹(shù)看見(jiàn)了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來(lái)幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說(shuō)：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來(lái)�！笨墒谴笙蟮谋亲右矇虿恢�，牛想了一個(gè)好辦法說(shuō)：“我們用把小鴨飄上來(lái)�！闭f(shuō)完它們找來(lái)水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終于把小鴨救上來(lái)了，小鴨說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們我就要在這里過(guò)夜了�！薄安挥弥x！”說(shuō)完它們就一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 40
今天天氣晴朗，小狗和小猴來(lái)到碧綠的草地上玩耍，路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花。突然小狗聞到了一股香噴噴的味道，小狗連忙跑到草叢東找西找，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)骨頭，口水都流出來(lái)了，就興奮地跑過(guò)去。
它準(zhǔn)備拿著這根大骨頭去給小猴看，一不小心掉進(jìn)了很深的坑里，摔的它很疼，就在坑里傷心的哭了起來(lái)。
這時(shí)在附近玩的'小猴聽(tīng)見(jiàn)了小狗的哭的聲音，就連忙跑過(guò)去，看見(jiàn)小狗掉進(jìn)了坑里，心里非常著急，小猴一邊安慰小狗說(shuō)：“你別哭我馬上救你上來(lái)�！币贿厲|看一下，西看一下在尋找可以救小狗上來(lái)的東西。突然它想到了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就馬上把自己的尾巴伸下去，讓小狗拽著它的尾巴上來(lái)。小狗爬上來(lái)的時(shí)候，小猴覺(jué)得自己的尾巴火辣辣的，可是為了救自己的好朋友它咬牙忍著。
小狗終于爬上來(lái)了，小狗對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你救了我。”小猴說(shuō)：“不用謝，你以后要注意安全呀�！�
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 41
我的超級(jí)好朋友是以前二年級(jí)的同學(xué)，有著一頭可愛(ài)的短發(fā)，大大的門(mén)牙，配上紅紅的臉蛋，笑起來(lái)就像天使一樣甜美，他就是林一楠。
一楠是個(gè)純真可愛(ài)的女孩，他做事俐落，老師交辦的事情，他總是會(huì)盡力完成，讓老師輕松省事，是老師的'好幫手，一楠除了辦事能力強(qiáng)之外，他也很受同學(xué)歡迎，因?yàn)橹灰腥擞欣щy，他就會(huì)幫助他，只要有人心情不好，他就會(huì)安慰他，能跟他同班，真是我的福氣呀！
二年級(jí)時(shí)，每節(jié)下課我都會(huì)和一楠去游樂(lè)場(chǎng)吊單杠，在走廊散步聊天，或是在教室看故事書(shū)。除了這些，讓我印象最深刻的是，他最?lèi)?ài)說(shuō)︰“我要死了！我要死了！”每次聽(tīng)到他這么說(shuō)時(shí)，我都被逗得哈哈大笑，要不是有一楠的陪伴，我的二年級(jí)生活，可能不會(huì)那么多采多姿呢！
這學(xué)期，一楠轉(zhuǎn)學(xué)了，我們不能在一起過(guò)著快樂(lè)的學(xué)校生活，真是可惜！希望他在新的學(xué)校，能夠事事開(kāi)心，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
好朋友朋友二年級(jí)寫(xiě)人作文300字 42
我有個(gè)非常要好的朋友，她叫陳諾依。她常常梳著麻花辮，皮膚雪白雪白的，眉毛彎彎的就像月牙一樣。高挺的鼻梁上架著粉色的眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一張櫻桃小嘴�？蓯�(ài)極了！
我們有個(gè)共同的愛(ài)好就是打羽毛球。每當(dāng)周末的時(shí)候我們就相約到小區(qū)空曠的地方打羽毛球。
她打羽毛球可厲害了！我的羽毛球還是她教的呢！記得第一次我打羽毛球的'時(shí)候，我還不會(huì)發(fā)球呢！其他小朋友看見(jiàn)我不會(huì)發(fā)球都嘲笑我。他看見(jiàn)了并沒(méi)有嘲笑我。她還慢慢給我示范，講解�？墒�，我練習(xí)了好久卻還不會(huì)發(fā)球，她并沒(méi)有放棄還不斷的鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。我就這樣不停的練習(xí)。終于我學(xué)會(huì)發(fā)球了！我非常感謝她。她卻說(shuō)：“不用謝，以后我們一起玩吧！”這時(shí)，我心想“好朋友”就是這樣的吧！
這就是我的好朋友！她是一個(gè)可愛(ài)，樂(lè)于助人，心地善良的人。我真高興我們可以成為好朋友，我真希望我們倆可以做一輩子的好朋友。
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