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    1. 我有一個(gè)“朋友”作文

      時(shí)間:2021-02-06 18:22:56 朋友 我要投稿

      我有一個(gè)“朋友”作文14篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)“朋友”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我有一個(gè)“朋友”作文14篇

      我有一個(gè)“朋友”作文1

        朋友是一生的知己,在你沮喪時(shí),朋友會(huì)安慰你;在你獲獎(jiǎng)時(shí),朋友會(huì)祝福你;在你高興時(shí),朋友也會(huì)為你高興;在你危難時(shí),朋友會(huì)向你伸出援助之手。危難時(shí)的朋友才是真正的朋友啊。

        我有這樣一位朋友,它不會(huì)說話,跟我們完全不一樣。它就是奶奶家的小貓君君。

        君君剛來奶奶家時(shí)才剛出生幾天,現(xiàn)在已經(jīng)兩歲半了。君君的脖子上掛著一串小鈴鐺,全身雪白,頭頂上還長著一小撮兒黑毛。小頭上長著一對(duì)三角形的耳朵,一雙藍(lán)色的圓眼睛嵌在臉上,如果晚上或是停電了,你就會(huì)看到兩盞閃閃發(fā)光的小園燈,那就是它的眼睛。它還有一個(gè)粉紅色的小鼻子,手摸上去濕濕的、涼涼的。它的嘴分三瓣,旁邊還長著幾根細(xì)細(xì)的胡須,可愛極了。

        君君雖然不會(huì)說話,但我有什么煩惱都跟他說,它也非常樂意聽。比如我的考試沒有考好,心里很沮喪,回到家我就會(huì)君君說,而君君從不嫌我煩。我一和它說話它便很高興,時(shí)不時(shí)地還回答我的問題。我撫摸著君君問:“我為什么沒考好?我笨嗎?為什么別人會(huì)我卻不會(huì)呢?”君君看著我,叫了幾聲,仿佛在說:“小主人,你并不笨,你只是沒有下功夫。你要是認(rèn)真地學(xué),一定會(huì)比別人厲害的!薄罢娴膯?我一定會(huì)比別人厲害嗎?”“真的,一定會(huì)比別人厲害的!蔽铱戳丝淳,我的眼睛與它那雙藍(lán)寶石似的眼睛相撞,君君的藍(lán)眼睛仿佛是一汪清澈的泉水,這汪泉水照到了我的心里,通過這汪泉水,我看到了自己的內(nèi)心深處,看得真真切切。

        正如君君所說的,我能做到。事實(shí)證明,我做到了,我并不比別人差。別人能做到的,我也能做到,人的能力并不是天生就有的。

        君君讓我知道了要相信自己,要激發(fā)自己的潛能,要讓自己的潛能發(fā)揮出最大的能量。要堅(jiān)信:自己并不比別人差。

        君君,我的好朋友,是我永遠(yuǎn)的知己。

      我有一個(gè)“朋友”作文2

        我有一個(gè)非常好的朋友,從小就與他認(rèn)識(shí),把他當(dāng)做了我的親哥哥——他就是佘冠潮。

        他紅潤的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),又高又挺的鼻子,紅紅的嘴巴,聲音十分好聽。還有著長長的脖子,細(xì)長的手臂,粗壯的大腿。他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、活潑、機(jī)智、充滿陽光又帥氣的男孩子。

        他最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球。有一次,幼兒園里舉行了一場熱鬧的籃球比賽。陽光明媚,一位高大的裁判走進(jìn)了寬大的籃球場,裁判哨子一吹響,兩隊(duì)精神滿滿的籃球運(yùn)動(dòng)員一起走進(jìn)場地。比賽開始了,佘冠潮飛快地向前跑,好像兇猛的獵豹一樣。他離球網(wǎng)越來越近了,別人想搶他的球時(shí),他左拍拍,右拍拍,以高超的技巧躲過了。他往網(wǎng)球上一撲,把球投了進(jìn)去,場上的觀眾立馬站起來發(fā)出熱烈的歡呼。他的汗像雨滴一樣不停地流下來,他的臉紅紅的,好像一個(gè)圓圓的紅蘋果,衣服全被汗水浸透了。比賽結(jié)束了,最終贏得勝利的是佘冠潮的A隊(duì)!A隊(duì)聽到后抱在一起慶祝,他們特別高興!

        還有一次,我們小區(qū)來了兩只可愛、乖巧的小貓。一只是黃白的,一只是黑白的,它們有著亮晶晶的眼睛,小巧的嘴巴,細(xì)長的尾巴。我和他做過最有趣的事情就是與小貓玩耍,我們想辦法決定把小貓引到保安室里面,小貓實(shí)在跑得太快了,我們追不上,我和他一會(huì)兒跑到車底下面找,一會(huì)兒跑到草叢里找,一會(huì)兒跑到馬路上找,在尋找的過程中我不小心摔倒了,我傷心地哭了。佘冠潮立馬跑過來,把我扶起來,還溫柔的對(duì)我說:”你沒事吧?有沒有受傷?”我哭著說:”還好,就是膝蓋有點(diǎn)疼!彼R上回家拿點(diǎn)油幫我抹在膝蓋上,抹完后,我們就又開始尋找小貓了。我和他找到小貓后,小心翼翼走進(jìn)保安室,小貓也跟著走進(jìn)保安室里面,我和他高興地說:”我們成功了!”便與小貓玩了起來。

        他就像大哥哥一樣陪伴著我,我和他一起長大、一起學(xué)習(xí)。我和他是永遠(yuǎn)的好朋友。

      我有一個(gè)“朋友”作文3

        我有一個(gè)朋友,它的名字叫“自信”,它在我將要?dú)怵H的時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我振作起來;我有一個(gè)朋友,它的名字叫“勇氣”,它教給我要敢于嘗試,敢于面對(duì),不做縮頭烏龜;我有一個(gè)朋友,它的名字叫“堅(jiān)持”,是它,讓我學(xué)會(huì)一句話:堅(jiān)持就是勝利,它讓我明白“滴水穿石”的道理,只要持之以恒,有毅力,沒有什么辦不到。有一個(gè)人,是她帶給我了這些好朋友,她就是世界上最關(guān)心我,最愛我的大朋友——媽媽!

        “ 媽媽”,是每個(gè)人腦海中最熟悉的名字。媽媽,讓我沒學(xué)會(huì)了很多!在我心目中,她就是我的好朋友。

        如果我問你,你的一日三餐,還有春的,住的,是誰給你的?你一定會(huì)說媽媽,其實(shí)我一二一樣。媽媽就像我的精神支柱,她常對(duì)我說:“媽媽唯一能做的就是在背后默默的支持你,給你做好后勤工作,保證你的吃、穿、用各方面,讓你有一個(gè)好環(huán)境。但是,其他的,就要靠你自己了!蔽抑,媽媽所說的“其他的”是指我的學(xué)習(xí)方面,意思是說我只有自己努力,才能擁有一片藍(lán)天,一片綠地。

        媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格,因?yàn)槲易杂X性不是很強(qiáng),如果一放松,我就會(huì)因貪玩而導(dǎo)致學(xué)習(xí)直線下滑?墒,嚴(yán)歸嚴(yán),媽媽從不限制我玩,她說:“小孩子嘛,就應(yīng)該勞逸結(jié)合,不能光學(xué),不懂得休息,娛樂!眿寢屗屛覐男○B(yǎng)成了良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家,就開始做作業(yè),吃完飯后休息一會(huì)兒,繼續(xù)做,作業(yè)做完以后才可以玩。有一次,媽媽問我:“回到家后你是想先做作業(yè)呢,還是先玩呢?”我毫不猶豫地答道;“先做作業(yè),做完再玩,不然心里不踏實(shí)!眿寢屖裁匆矝]說,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

        現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)把我培養(yǎng)成一個(gè)全優(yōu)生了,不僅我心里高興,她心里更是愉快。我愛媽媽,她就像一位單翼天使,一直靜靜的守護(hù)在我身旁。

        在我心目中,媽媽不再像一位大人,而更像是而我的知己。媽媽,您永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

      我有一個(gè)“朋友”作文4

        我有一個(gè)維吾爾族的好朋友,他的名字叫尼爾沙提。他紅彤彤的小臉上長著一雙圓溜溜的大眼睛,又長又密的睫毛還微微的向上翹著,看起來既調(diào)皮又可愛。

        一天晚上,我忽然聽到有人在敲門,打開門一看,門口站著的是尼爾沙提。他愁眉苦臉的對(duì)我說:“姐姐,我有好多漢字不認(rèn)識(shí),題也做不出來,你能幫幫我嗎?”“當(dāng)然可以,快進(jìn)來吧!”我熱情的把他迎進(jìn)了門。坐到桌前,我翻開他的作業(yè)本,用手指著題,一個(gè)字一個(gè)字的念給他聽,并且把他不會(huì)的題一步一步的分析出來,細(xì)細(xì)的給他講解。

        他瞪著大大的眼睛認(rèn)真的聽著,還時(shí)不時(shí)的做著筆記。不一會(huì)兒,他的作業(yè)都做完了,他高興的對(duì)我說:“姐姐,謝謝你!”我連忙擺擺手說:“弟弟,你別這么客氣,我們本來就是一家人,就應(yīng)該互相幫助呀!”

        去年夏天,我去北京參加了一場舞蹈比賽,當(dāng)時(shí)我跳的一曲維吾爾族舞蹈,還獲了獎(jiǎng),這可多虧了尼爾沙提。

        那時(shí),我剛學(xué)完舞蹈,正在家里刻苦訓(xùn)練,尼爾沙提主動(dòng)到我家給我當(dāng)陪練。我練的非常認(rèn)真,可后來卻發(fā)現(xiàn)“三步一抬”的動(dòng)作我怎么也跳不好,跳起來就像一只小鴨子在走路。我沮喪的坐在凳子上,頭垂的低低的,心想:這可怎么辦呀?這次比賽我肯定取得不了好的名次了!尼爾沙提好像看出了我的心思,拉著我的手,努力的想讓我站起來,并且給我鼓著勁:“姐姐,不要灰心,你不會(huì)做的動(dòng)作我來教你。

        你看,這個(gè)三步一抬,前三步的時(shí)候,你要走的平穩(wěn)一些,第四步時(shí),腳要向后小踢一下,這樣才會(huì)顯得很好看……”他一邊說著,一邊做著示范給我看。我跟在他的后面,認(rèn)真的學(xué)著他的舞步,果然比之前跳的好多了。

        經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我終于把這個(gè)舞蹈練熟了,才在這場比賽中取得了好成績。

        一回到家,我迫不及待的抱起獎(jiǎng)杯,沖向尼爾沙提家,與他分享了這個(gè)好消息。尼爾沙提高興的又蹦又跳,拉著我的手,不停地對(duì)我說:“恭喜你姐姐,你真棒!”

        盡管我們的生活習(xí)慣不相同,我們的語言也不相同,但我們的心卻緊密的連在一起。我們要永遠(yuǎn)互相幫助、互相鼓勵(lì),因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)一家親。

      我有一個(gè)“朋友”作文5

        我曾經(jīng)有過很多的好朋友,可是多因?yàn)轸[不和,便一個(gè)個(gè)離我而去了。然而,有一個(gè)朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的,他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我的,那就是仙人球。

        在我過生日的時(shí)候,爸爸送了我一個(gè)仙人球,說要我好好學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。當(dāng)時(shí),我想,一個(gè)仙人球有什么好學(xué)的。再說,在我過生日的時(shí)候,爸爸怎么能送我一個(gè)仙人球呢?這讓我感到生氣,便把它放到了一邊,不再理他。誰知,過了兩個(gè)星期,仙人球并沒有死,而且比原來更大了,這讓我感到驚奇。查了書我才知道,仙人球(或仙人掌)可以在沒有水的情況下生活三個(gè)星期以上。直到現(xiàn)在,我才知道仙人球的品質(zhì),那是一種永不放棄生的希望、遇到困難勇往直前、不退縮的精神。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        記得有一次考試因?yàn)橛幸婚T考得不理想,我便對(duì)這門課失去了信心。當(dāng)我悶悶不樂地坐在桌子上時(shí),看見了仙人球在桌子上,便對(duì)他說:“仙人球,怎么辦呀?這次考試沒有考好,我就擔(dān)心這一門學(xué)不成功了,你能幫助我嗎?”仙人球似乎聽懂了我的話,站直了身體說:“小主人,你不應(yīng)該自暴自棄,雖然你沒有考好,但不一定代表下一次就考不好。只要你愿意下功夫,我就相信你一定能考好。因?yàn)椤郎蠠o難事,只怕有心人’。再說說我,有一次你兩個(gè)星期沒有給我澆水,我不照樣活下來了嗎?因?yàn)槲蚁嘈庞龅嚼щy不放棄就會(huì)成功!蔽乙幌伦用偷厍逍蚜。想仙人球說得對(duì)。世上沒有做不成的事,就看你有沒有用功。

        以后,我每天都加勁學(xué)習(xí)那門不好的功課。終于,有一天我的成績終于趕上來了,我開心地笑了。

        因?yàn)橛辛讼扇饲蜻@樣的好朋友,讓我知道人的一生是不會(huì)被困難打敗的,就看你有沒有下功夫的道理。要沒有仙人球,我就不會(huì)知道這個(gè)道理。

        謝謝你,我的好朋友——仙人球。

      我有一個(gè)“朋友”作文6

        MissGao和我算是形影不離的老朋友了,我有一個(gè)好朋友——MissGao MissGao和我算是形影不離的老朋友了,我們每天一起學(xué)習(xí)、娛樂快樂無比。 記得有一次,MissGao叫我回家背《狼來了》的旁白稿,爸爸冒著寒風(fēng)趕到金華去為我拿稿子,而我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真…… 回學(xué)校后,到了外面要來檢查的那一天,我們一起來到體藝館等著他們的到來,這對(duì)于其他人來說是輕而易舉的小事——都已經(jīng)很熟練了,而對(duì)于我來練了,而對(duì)于我來說,真是——無地自容呀!我一直拿著稿子站在舞臺(tái)上發(fā)愣:呀!這么多,我能背下來嗎?我讀都沒會(huì)讀,更別說是背了…… 來了,檢查的人來了。哎呀!校長也來了,這下我真是焦急透了,這都怨我在家里沒背好,現(xiàn)在可出丑了。這時(shí),MissGao跑過來,她好像看出了我的心思,便拿過我手中的稿子,開始耐心地讓我讀、理解,在這種情況下,MissGao仍然是鎮(zhèn)定的,使我一下子被打動(dòng)了。她轉(zhuǎn)過頭,對(duì)著臺(tái)下的校長以及檢查員說:“這個(gè)小姑娘才拿到稿子,還不會(huì)背!”只聽臺(tái)下傳來:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”這時(shí),我不知道有多少感謝MissGao的“相急”,激動(dòng)萬分!坝⒆,開始吧!”MissGao提醒我,我拿著稿子,走到臺(tái)前,面帶微笑地說著:“……”我的第一句話講完了,這對(duì)我來說,就像是翻過高山越過大河——難啦!音樂響了,大家開始“活動(dòng)”了,就這樣一句句下去,比吃黃連還要苦呀。終于,表演結(jié)束了,我也吁了一口氣。 來到MissGao面前,我的心情是那么的激動(dòng)、害怕,生怕MissGao罵我,可是沒有,她依然微笑著,是一種自然的美,這時(shí),我真想一頭扎進(jìn)MissGao的懷抱,對(duì)她由衷地說一聲:“MissGao。Thankyou!” MissGao,ILoveyou!

      我有一個(gè)“朋友”作文7

        說到朋友,那可真是數(shù)不勝數(shù)了,今天簡要的說一個(gè)普通的在也不能普通的朋友吧。他叫小文,長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子非?蓯,嘴巴一開就像機(jī)槍,可厲害了小臉上全都是肉(真的很胖),非?蓯。

        你別看她挺可愛的,其實(shí)她是“硬心腸”,有一次,上學(xué),我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,李文又是組長,她發(fā)現(xiàn)我沒寫完之后,就要去告訴老師,我對(duì)她好話說了一大筐:“求求你了,好組長,就這一次,以后在也不敢了,求你別告訴老師,以后我把你當(dāng)成我的再生父母,大恩人還不行嗎?有啥好東西分你一半,我再給你一支鋼筆求求你了,之后總算李文不給我告老師了,可一會(huì)兒,老師來了,檢查作業(yè)時(shí),老師問李文:“你們組誰沒交作業(yè),或者誰沒寫完啊?”我的'心都提到嗓子眼兒了,果然,她李文不講一點(diǎn)情面,大聲說:“老師,我們這組曲夢(mèng)宇沒交作業(yè),她實(shí)際沒寫完,還對(duì)我說好話,不讓我告訴您!崩蠋熞宦,火冒三丈:“什幺!又沒寫完!

        這一次,不但讓我嘗到了老師的厲害,還讓我當(dāng)眾出了一次丑。這還不算厲害的,還有一次才叫:啞巴吃黃連,有口說不出,真叫,跳到黃河里也洗不清了。

        那一次,我們數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),等我快寫完的時(shí)候,我回頭看表,看完表,一低頭,就轉(zhuǎn)過身去了,可那偏偏讓李文看見了,跑到講臺(tái)上報(bào)告老師,硬說我考試作弊,我一慌,心想:完了,讓李文看見了,肯定等會(huì)兒沒好果子吃,老師站起身,把我“請(qǐng)”到門外,美美的說了我一陣,又把我的試卷“刺”一聲撕掉了,你要問我為什幺不解釋,那我只能回答:“老師不讓我說話”。

        可是李文又很善良,很關(guān)心別人,那一次,是一個(gè)下著磅礴大雨的夜晚,我打著傘,看見李文和幾個(gè)一年級(jí)的小朋友共乘一把傘,我哼了一聲,搶人家一年級(jí)的傘,不要臉,說完拂袖而去。

        第二天,李文沒來上學(xué),聽說是著涼了,我疑惑不解的說:“昨天和小孩共乘一把傘,怎幺會(huì)感冒呢?”黃以琳說:“你錯(cuò)了,李文看那幾個(gè)孩子沒帶傘,所以就把自己的傘借給他們,護(hù)送他們回家,可自己卻因淋雨而感冒了!

        聽了這番話,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        這就是我的好朋友李文,你們 喜歡她嗎?

      我有一個(gè)“朋友”作文8

        我有一個(gè)好朋友----字典。它有二十二厘米長,十四厘米寬,封面和封底都是鮮紅色的,叫我一看就喜歡上了它。

        記得在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽把它當(dāng)作禮物送給我,我一拿到它就愛不釋手地翻來翻去,研究起它的功能來。

        家里原來也有幾本字典,好大好重,我看了都害怕,里面的字密密麻麻的,顯得太莊重;而它不一樣,不僅字大,還配有不少插圖,正適合我這樣的小學(xué)生使用。

        媽媽見我很喜歡它,高興地說:“以后它就給你了,你要和它交上朋友,它用處可大了!”

        我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,捧著字典朋友高興地回書房了。

        果然,每當(dāng)我遇到生字時(shí),它就像一位無聲的、知識(shí)淵博的老師,耐心地告訴我這個(gè)生字的意思、組詞,能讓我把生字記牢。在它的幫助下,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多字了。

        它還常常更正我的讀音,讓我朗讀得更加規(guī)范。就這樣,在字典朋友的幫助和指導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績就像芝麻開花----節(jié)節(jié)高。

        記得有一次,我正在看一本課外書。

        這時(shí),“鄙視”這個(gè)詞出現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)傻了眼,這詞是什么意思呀?

        這時(shí),我想起了字典朋友,心想:這只“攔路虎“在字典的面前一定會(huì)低下它那高傲的頭的!

        我邊想邊從書柜里拿出字典尋求幫助。我用“部首查字法”,果然不一會(huì)兒我的字典朋友就在38頁告訴了我“鄙”的四種解釋,這里應(yīng)該是解釋3:“輕視、看不起”的意思。

        我開心得又跳又叫,對(duì)媽媽說:“以前這些字敢’鄙視’我,現(xiàn)在有了字典的幫助,我就可以’鄙視’它們啦!”

        就這樣,在字典朋友的引導(dǎo)和幫助下,我一路“過五關(guān),斬六將”把這些生字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”,順利地讀完了這本書。為了給字典一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),我還給字典披上了一層“盔甲”(包書紙)。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了,也很少使用字典了,不過,我和它的感情仍然十分深厚,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)路上的良師益友,我也要向它學(xué)習(xí),長大之后成為像字典一樣知識(shí)淵博的人。

      我有一個(gè)“朋友”作文9

        我有很多的好朋友,有的是我的鄰居,有的是我的同班同學(xué),還有的是我的表姐…………,但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩雨。

        羅詩雨比我矮一點(diǎn),她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣,架上一副眼鏡,那摸樣相當(dāng)于一位小博士,給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后,友誼的鎖鏈就把我和羅詩雨緊緊的連在一起。我們之間有時(shí)偶爾還是會(huì)發(fā)生一下爭執(zhí),但總是一笑而過。大多的時(shí)候,我們相互幫助,特別是她樂于助人的精神讓我很敬佩,。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測(cè)試。

        同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備,而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因?yàn)槲覜]有穿旅游鞋,按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定,無法跑步。站在我身邊的羅詩雨看見了我皺著眉頭,一臉的沮喪,關(guān)心地問我:“你怎么了?”我指了指腳,她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說;“你穿上,我還有一雙。”

        我有些猶豫了,而羅詩雨微笑著并安慰我說:“沒關(guān)系,你穿著吧。誰叫我們是好朋友呢?”于是,她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來,我看到她雙手提著的鞋子時(shí),驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了,鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來。而她說:“沒關(guān)系,你穿吧,我這兒有!笨荚嚂r(shí),我用盡全力,成績很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤,影響了跑步的成績。平時(shí)中等速度的她,現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩雨不但樂于助人,而且非常守時(shí)守信。

        記得一次她在大隊(duì)部有事,走時(shí)便對(duì)我說;“你在路上慢點(diǎn)走,我隨后就到。”于是,邊急匆匆的走了。我走到半路,看了看手表,氣沖沖的想,我看你守時(shí)守信,看現(xiàn)在已經(jīng)超過時(shí)間了。我剛準(zhǔn)備走,一個(gè)渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。啊!正式羅詩雨!我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過來,說:“對(duì)不起,我晚來了。”我心中暗暗一笑想;“怎么樣你遲到了。

        可是時(shí)間總是和我開玩笑。唉!還是羅詩雨守時(shí)守信!我真為有這樣一個(gè)好朋友感到驕傲,感到自豪。

      我有一個(gè)“朋友”作文10

        每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

        ——題記

        小的時(shí)候總是嫌?jì)寢寣?duì)我管教的太嚴(yán)厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會(huì)被拒絕,直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友——書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗(yàn)人生的樂趣。

        自從認(rèn)識(shí)了我的好朋友書便對(duì)他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識(shí)的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時(shí)候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會(huì)與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的思想感情。

        上了初中以后,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗(yàn)海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時(shí)為她感到幸運(yùn)和滿足。這時(shí),又會(huì)去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠,然而當(dāng)他被愛情拋棄時(shí)也會(huì)為他感到命運(yùn)的不公。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會(huì)的折磨,同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”

        每個(gè)人生活在這個(gè)世界上絕不會(huì)是一個(gè)人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。

      我有一個(gè)“朋友”作文11

        一首歌里唱的好:“朋友多了路好走!迸笥严衤窡,照亮我們前行的路;朋友像一本笑話書,常常讓你發(fā)笑;朋友向大自然,有探索不完的奧秘;朋友像老師,時(shí)時(shí)刻刻在你身邊提醒你,鼓勵(lì)你,幫助你;朋友像冬天里的一杯熱水,握在手里,溫暖了手,喝下去,溫暖了心。

        然而,我就有這么一個(gè)朋友。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā),額頭前還有一排齊刷刷的劉海,兩條眉毛下閃爍著兩顆寶石般的大眼睛。她那圓圓的臉上鑲嵌著許許多多棕色的“小芝麻!,但這對(duì)于她來說并不是件壞事,反而更突出了她的特別。

        她的學(xué)習(xí)成績不但在班上名列前茅,在整個(gè)年級(jí)也是數(shù)一數(shù)二的了。她的性格內(nèi)向,不過和人接觸時(shí)間長了也就變得很開朗。她的嗜好也不多,只是喜歡吃一些美味的食物,像雞翅漢堡之類的都是她的家常便飯,人呢,也不算太胖,但也不算太瘦。盡管她這么優(yōu)秀,但那幫男生還是忘不了給她起外號(hào),幾經(jīng)思考男生們終于有了主意——“鴨子”咦!她學(xué)習(xí)這么好,人長得也不賴,這幫男生怎么能起這么一個(gè)名字呢?那就得從去年冬天說起,老師為了增強(qiáng)我們的抵抗力,讓我們每天早上在操場上跑五個(gè)大圈,她有點(diǎn)想偷懶,就跑的很慢,跑起來也有點(diǎn)吃力,所以,這個(gè)綽號(hào)就由此誕生了。

        雖然她的綽號(hào)很難聽,但是她的心靈卻很美。記得一次,那天下大雨,早上我起來遲了就忘記帶傘了,看著同學(xué)們都拿著傘高高興興的回家了,我急的像熱鍋上的螞蟻,心想:這下可慘了,我真馬虎,早知道就把傘帶上,這么大的雨,我要是跑回去,一定成落湯雞了。同學(xué)們都走了,這下我完了!雖然跑回去就成落湯雞了,但我總不能不回去吧。我還是走下了樓梯,但我眼前的此時(shí)并不是嘩啦啦的大雨,而是她那小小的身影。她用那輕微的聲音說:“快走吧!我知道你沒帶傘,我送你回去!”她的這番話使我感覺這會(huì)兒不是在下雨,而是彩虹出來了。她是除了我的父母,老師和其他親人以外,第一個(gè)關(guān)心我的人,我的心久久不能平靜。

        想知道她是誰嗎?唉!算了,她臉皮薄,我就不說她名字了,你只要記住一句話就行:除了親人以外,只有朋友會(huì)不求回報(bào)的幫你。

      我有一個(gè)“朋友”作文12

        我有一個(gè)好朋友,就是讀書的好習(xí)慣,我愛讀書,因?yàn)闀锩嬗性S許多多的知識(shí)。

        媽媽給我買過好多本書,比如說《安徒生童話》《伊索寓言》《成語故事》《三字經(jīng)》還有許多的碟和兒童故事書,不認(rèn)識(shí)的.媽媽會(huì)念給我聽。在我上幼兒園小班的時(shí)候,對(duì)這些東西非常好奇,就問媽媽這是什么東西?媽媽就教我,這是什么字,什么書?慢慢地我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。因?yàn)槲以诩依镒x書多,所以識(shí)字也就多,幼兒園老師夸我是認(rèn)字小博士,聽老師這么一說,我更愛讀書了。

        我慢慢長大了,上了小學(xué)一年級(jí),媽媽又給我買了許多課外讀物,我對(duì)它們更是愛不釋手,每天有時(shí)間的時(shí)候,我都在看。我知道了那個(gè)題目叫《踩著面包走的女孩》中的英格兒,她的習(xí)慣是多么地浪費(fèi)呀!她為了不弄臟衣服,就把女主人給她的面包,墊在腳底下,結(jié)果呢她因?yàn)槔速M(fèi)不珍惜別人的勞動(dòng)成果,她被帶到了地獄變成石像,最后她知道自己的錯(cuò)誤,并且改正了,當(dāng)她知道分享和珍惜的時(shí)候,它變成漂亮的海鳥,然后向明朗的太陽飛去了。

        《一個(gè)豆莢的五粒豆》中第五粒豆子,是一個(gè)非常有愛心喜歡幫助別人的一顆豆粒,她給那個(gè)患重病的小女孩帶來歡樂和希望,后來小女孩的病全好了,她又可以像別的小朋友那樣在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍,第五粒豆又開花結(jié)果了。

        從這些故事中,我深深懂得浪費(fèi)是多么可恥的行為,你幫助別人,既給別人帶來了快樂和希望,也給自己的生活帶來了幸福和快樂。

        這些好的故事書伴我一點(diǎn)點(diǎn)成長在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,老師頒發(fā)了“大學(xué)者”的榮譽(yù)稱號(hào)給我,我深深地知道這都是和我愛讀書的好習(xí)慣密不可分的。

        現(xiàn)在我上二年級(jí)了,我愛讀書的好習(xí)慣還是有增無減,我在老師的推薦和指導(dǎo)下,先后又看了《小巴掌童話》《木偶奇遇記》等等課外讀物,也買了許多幫助學(xué)習(xí)的書籍,每次我到書店里,都被那么多的好書給吸引住了,一看就是大半天。

        小朋友們,你們是不是也像我一樣有喜歡讀書的好習(xí)慣呢?讀書可以讓你快樂,讀書可以讓你成為一個(gè)高尚的知識(shí)淵博的人,讀書可以知道世界上有那么多的美和丑?靵戆,和我一起努力讀書吧,一起和好習(xí)慣交個(gè)朋友吧!

      我有一個(gè)“朋友”作文13

        我有一個(gè)“朋友”,它很奇特,又很平凡;它很渺小,卻很偉大;它遠(yuǎn)在天邊,卻近在眼前;只要你有一顆好奇心,只要你熱愛生命,只要你細(xì)心觀察,它就會(huì)跟你交朋友!這就是大自然。

        它在一年四季里,都會(huì)有不同的變化。春天,它穿上綠色的襯衫,帶著一頂花帽子,到處跑著、笑著,把活力傳遍天涯海角;夏天,它穿上火紅的背心,頂著荷葉,熱情奔放,四處游蕩;秋天,它換上金黃色的夾克衫,帶著熟透了的瓜果的氣息,賴在農(nóng)民伯伯家里,把歡笑帶給他們;冬天,它換上潔白的棉襖,化身一個(gè)雪人,把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重復(fù)著,每年都有新氣象!

        今天,我放下了繁重的功課,獨(dú)自踏著自行車,去拜訪我的老“朋友”。

        穿過滿是煙塵和笛鳴聲的馬路,不久我便來到了城墻邊,我要在城墻邊尋找我的老“朋友”。

        現(xiàn)在正值秋季,這時(shí)才只有八、九點(diǎn)鐘,清晨剛升起的陽光穿過郁郁蔥蔥的樹林,照射到古老的長滿青苔的城墻上,城墻猶如一個(gè)穿著鎧甲的巨人,忠實(shí)地守護(hù)著荊州。城墻上長滿了老樹,有的如雄鷹,盤旋在空中,有的像小山丘,凹凸不平地布滿了整個(gè)城墻。它們的葉子是墨綠色的,樹干彎曲著,像駝背的老人。它們見到我來了,連忙向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我也友好地伸出手,握握它們的樹葉。

        靠別了老樹,我來到了草地前,那片草地郁郁蔥蔥的,猶如一把把鋒利的寶劍,草上還有露珠,就像一顆顆寶石,把草地妝點(diǎn)得更加美麗。這時(shí),一陣秋風(fēng)向我吹來,風(fēng)里夾雜著泥土的芳香,哇!好久沒有呼吸到這么新鮮的空氣了!真爽呀!小草也順著風(fēng)兒的腳步向我招手,我也向它們回了一個(gè)微笑。

        前面是一大片一大片的油菜地,秋天里,油菜早已收割,取而代之的是零落的菜梗,那些油菜籽已經(jīng)完成了使命,留下殘梗肥沃泥土,期待明年的春天。

        轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間不早了,我要回家了,我騎上自行車,幻想著自己駕駛著一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪里。這時(shí),小鳥卻舍不得了,呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行,小草也急了,拼命地向往揮手告別。我也十分不舍,但我不得不走了,于是也大聲地向它們呼喊:

        “朋友,再見,有機(jī)會(huì)我一定再來看望你們!”

      我有一個(gè)“朋友”作文14

        我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子高高的,眼睛大大的,有長長的眉毛和高大的身材,之所以我們是好朋友是因?yàn)橐淮问隆?/p>

        黑夜里,我在大街上,當(dāng)時(shí)以10點(diǎn)了,我來到一個(gè)黑黑的項(xiàng)子里,突然出現(xiàn)了一個(gè)高大兇猛的人,一看就知道不是好人,他拿出刀子叫我拿錢,我當(dāng)時(shí)很著急,可是沒什么辦法,真是太著急了。我還想個(gè)他搏斗呢!突然,一個(gè)黑影出現(xiàn)了,他看起來更猛。我心想:是不是他的同火啊,啊我今天就這么倒霉嗎?正想著,他們兩打起來了,我感到很奇怪,不猛的那個(gè)人走了,猛的那個(gè)對(duì)我說:“下次小心點(diǎn)啊”。我聽后既然呆在那里。

        第二天,我們班來了一個(gè)新同學(xué)我一看,他不是那個(gè)幫我的人嗎?老師把我和他調(diào)在一桌,上課了,老師叫我們寫作業(yè),他一會(huì)兒看我的,一會(huì)兒有看我的。就這樣,我為了報(bào)答他,我就給他看。終于,老師發(fā)現(xiàn)了,問我們的作業(yè)怎么一樣,我迅速的回答是我抄了他的,對(duì)不起。老師懲罰了我,過后,我的心里很難過。

        放學(xué)后,他走過來問我:“你為什么說是你抄的!蔽艺f:“為了對(duì)你的報(bào)答之恩啊”。

        有一次,開始考試了,老師把我和他分開了,我們依依不舍的離開了?纪旰,老師把分?jǐn)?shù)說了出了來,他既然是我們班的最低分。就這樣,我和他在一次被叫到辦公室,他坦白的說了是他抄我的作業(yè)。老師問我為什么要包庇他,我把事情的經(jīng)過說了,老師對(duì)我說:“你這樣是不對(duì)的,如過你天天拿給他抄,他什么都不懂,那就是說他沒有了你,那他就是個(gè)廢人了,所以如果你要幫助他的話,不是讓他的作業(yè)上都是大勾勾,考試上就是錯(cuò)的,而是讓他不回的來問你,你也不要直接對(duì)他說答案,要慢慢教他,我就講到這里,看你的表現(xiàn)了!

        我聽來老師的話后就天天給他輔導(dǎo)功課,他的成績也好了。

        慢慢的,我的感情深了,成為了真正的朋友。

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