寫(xiě)我的朋友作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)我的朋友作文600字3篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇1
每次她來(lái)學(xué)校看我，我總是與她“勾肩搭臂”，“囂張”地走在校園里。遇有同學(xué)問(wèn)：“她是誰(shuí)？”我就回答：“朋友�！薄班蕖蓖瑢W(xué)釋然。我又補(bǔ)充一句：“朋友媽媽�！薄鞍�？”同學(xué)愕然。朋友媽媽？就是我的像朋友一樣的媽媽啊！
作家夢(mèng)
不瞞你說(shuō)，我媽一直有個(gè)作家夢(mèng)呢！她最經(jīng)典的一句話就是：“哪怕我能上到高中，現(xiàn)在或許就是個(gè)平民作家了�！眿寢尯芟矚g好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是只有小學(xué)文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見(jiàn)就驚喜地說(shuō)道：“余秋雨寫(xiě)的，對(duì)吧？”媽媽的文學(xué)夢(mèng)在我身上多少也有點(diǎn)遺傳作用。我偶然發(fā)表了兩篇小文章，放假時(shí)就把刊有文章的雜志拿給她看，然后故意在她欣喜的目光中裝作無(wú)所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽(yáng)影里，野草閑花，燕子低飛，尋覓歸家……”我微笑著，看到乳母和母親融合為一個(gè)完美的形象……哦，媽媽！那只是女兒的一篇小小的處女作而已。我借故走開(kāi)，因?yàn)槲业难劬锲鹆藷熿F……
愛(ài)女情
高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風(fēng)景。不僅僅因?yàn)槊看嗡紟?lái)許多好吃的，更因?yàn)樗臏睾陀H切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學(xué)樓下等我，手里提著一個(gè)鼓鼓的包，微笑著向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽，你怎么來(lái)了？”我們談笑風(fēng)生地向宿舍走去。一踏進(jìn)宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來(lái)嘍！”我躲在她背后在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精致的小圓餅，分給大家吃。我打開(kāi)保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來(lái)。媽媽早已坐在床沿上，和同學(xué)們聊起天來(lái)。“孩子們，學(xué)習(xí)緊，要多注意營(yíng)養(yǎng)。照顧好自己，就是給父母省心……”我招手：“媽，來(lái)！”撕下一塊雞肉塞進(jìn)她嘴里�！皨專裉煺Z(yǔ)文課我夸你了！”“怎么夸的？”于是我背起課上寫(xiě)的小作文：“是誰(shuí)創(chuàng)造了世界上原始的奇跡，是誰(shuí)構(gòu)建了家庭中最穩(wěn)固的根基，是誰(shuí)用柔弱的身軀默默承擔(dān)風(fēng)雨……”“我有這么偉大嗎？”她高興地說(shuō)�！皩�(xiě)得挺好。其實(shí)，哪個(gè)媽媽不是這樣的呀？”大家都點(diǎn)頭表示贊同。
窗外，午后的陽(yáng)光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會(huì)寂寞，不會(huì)有陰天。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇2
我人生中的必需品，我相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)可以陪你喜、怒、哀、樂(lè)的好朋友。我就有這樣一個(gè)好朋友----朱琳。
朱琳和我是在學(xué)校門口的小餐桌認(rèn)識(shí)的，從三年級(jí)開(kāi)始，我們都因?yàn)樾愿窆缕�，不愿意和別的小朋友瘋，所以才成為了無(wú)話不談的好朋友。她很可愛(ài)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長(zhǎng)，一個(gè)塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛(ài)。朱琳笑起來(lái)美。
記得以前我們?cè)谛〔妥琅e行過(guò)唱歌比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當(dāng)時(shí)是這樣的.：
某一天，我和朱琳閑著沒(méi)事干。就參加了一個(gè)無(wú)意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個(gè)組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，后面合起來(lái)唱。
本來(lái)是像我們“和謀”好了的那樣，可是后來(lái)，怪我嘴快，沒(méi)到合唱時(shí)我合唱了。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，便不再唱了，可這時(shí)偏偏又到了合唱的時(shí)候。唉，我又開(kāi)口唱了。當(dāng)時(shí)心里想著：完了，完了，這回糗死了，怎么辦��！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一場(chǎng)比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。
更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動(dòng)了評(píng)委吧！
可是，世上沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)槲矣X(jué)得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒(méi)有覺(jué)睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺(jué)睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經(jīng)成了我的好朋友，是永遠(yuǎn)刻在了我的心上的，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，不管她在不在我的身邊。
寫(xiě)我的朋友作文600字 篇3
今天在鬧市竟然與阿建不期而遇，他的變化令我啞然。為了顧全他的面子，我只好說(shuō)：“你怎么越來(lái)越帥了？風(fēng)采不減當(dāng)年呢！”他苦笑，曰：“別提了，走出校門才兩年，我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了！想當(dāng)年……”
為什么總是說(shuō)想當(dāng)年？想當(dāng)年氣吞萬(wàn)里如虎的韶華？山依舊，樹(shù)依舊，門前還是當(dāng)年的水流。日月高懸，花鳥(niǎo)相映，春夏秋冬有哪些異同？阿建，為什么今天的你容顏憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇間盡透著滄涼？
是的，想當(dāng)年，你神采飛揚(yáng)，心比天高。你總喜歡以長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們說(shuō)：“沒(méi)有翻不過(guò)去的大山，沒(méi)有走不出去的森林，更沒(méi)有越不過(guò)的坎。只要你一息尚存，就可以頂天立地，就可以堅(jiān)持前行，就可以吐露芳香�！碑厴I(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆，至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。
一樣的日月，一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛，臉上的艱難，肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心，莫非豪情也會(huì)蒼老，莫非志氣也會(huì)冰凍，莫非一切都會(huì)布滿青苔綠蘚？
阿建，為什么總是要想當(dāng)年，而不多想想現(xiàn)在？不要以為經(jīng)過(guò)些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜，看透了人生，睇透了紅塵，就可以理直氣壯地仰頸長(zhǎng)嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個(gè)夢(mèng)，是一首詩(shī)，是一縷煙，還是一個(gè)錯(cuò)？當(dāng)年是你的驕傲，才導(dǎo)致今天的夢(mèng)醒？如果你堅(jiān)持表示出原來(lái)那種不在乎的灑脫，但聲音里實(shí)在浸透的卻是悲愴。那么，請(qǐng)對(duì)鏡自賞，是否覺(jué)得自己的故事里有些荒唐？
阿建，今天的你已透出一份成熟的韻味，你應(yīng)該是百煉錘成的鋼，你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者，就應(yīng)該披荊斬棘，無(wú)所畏懼，迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎？累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷，那是生活饋贈(zèng)你的勛章，你可以為自己感到驕傲！
阿建，請(qǐng)你不要傷感，不要?dú)怵H，不要沉淪，不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年！
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