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    1. 我的朋友叫創(chuàng)客四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-25 10:49:36 朋友 我要投稿

      我的朋友叫創(chuàng)客四年級(jí)作文范文

        我有一個(gè)朋友,他腦子里總會(huì)有許多稀奇古怪的想法,而且會(huì)把他們變成實(shí)實(shí)在在的東西。我們同學(xué)都說他是個(gè)小發(fā)明家。

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        他做過很多有趣的發(fā)明,比如說“小喇叭”,它是用超市發(fā)的宣傳頁做成的,先把他剪成長方形的紙,將長邊對折再對折,這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起,與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然后用嘴對著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。

        還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光,不用說,肯定又是她的'小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過程,準(zhǔn)備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!

        怎么樣?我的這個(gè)朋友是不是一個(gè)小創(chuàng)客呀?只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學(xué)知識(shí),我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂趣。

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