和書(shū)交朋友小學(xué)六年級(jí)作文
記得我六歲那年的一天，媽媽給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)。當(dāng)時(shí)我并不愛(ài)看書(shū)，但在媽媽的勸說(shuō)下，我只好拿起連環(huán)畫(huà)翻閱起來(lái)。咦，這本書(shū)還真有意思哩！一只小白兔在大樹(shù)下采到兩朵在蘑菇，兩只小黑狗打敗了兇惡無(wú)比的大灰狼……從此，我再也不墳討厭看書(shū)了，而且還經(jīng)常到圖書(shū)館去借書(shū)，一來(lái)二去，我慢慢地迷上了書(shū)。
從連環(huán)畫(huà)到童話(huà)，從詩(shī)歌到小說(shuō)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地“爬階梯”。現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看文學(xué)名著了。�。≌嫦衩浴皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯甘作舟。”我在書(shū)的.海洋里遨游了六年多，吮吸著各種營(yíng)養(yǎng)，可還覺(jué)得不夠。書(shū)看得越多，就越覺(jué)得自己的知識(shí)少。
讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。作文時(shí)，不管老師出什么樣的題目，我頭腦中那些豐富的詞匯和巧妙的構(gòu)思，都躍躍欲試地施展在我的筆下。我可以說(shuō)是“筆下生風(fēng)，一揮而就�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，筆下如有神”的確是真理。
有一次，我坐在公共汽車(chē)上正津津有味地看著書(shū)，突然聽(tīng)到售票員喊著：“川化有沒(méi)有人下車(chē)？”我猛一驚，才知道自己坐過(guò)站了。在回家的路上，我一邊走一邊想，哎，今天真倒霉，得多走那么長(zhǎng)的路；又一想，雖然要多走路，但又學(xué)了一些知識(shí)，總算沒(méi)吃虧，便高高興興地回家了。
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