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實(shí)用的努力的作文(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的努力的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文 篇1
成長(zhǎng)中你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵(lì)；也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了什么事吧！
一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來(lái)，我特別期待、激動(dòng)，但同時(shí)又有一點(diǎn)擔(dān)憂：如果考砸了怎么辦？肯定會(huì)被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個(gè)不停，不由得起了一身冷汗。就在這時(shí)，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的`不可思議，她好像在說(shuō)：“你怎么才考這點(diǎn)分呀？平時(shí)都有90分，考試時(shí)你在干什么呀？”下課后，老師問(wèn)我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。
放學(xué)后，我的腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動(dòng)，到了家，正準(zhǔn)備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開門�！卑职执蜷_了門說(shuō)：“回來(lái)了�！薄班拧！蔽揖o張地說(shuō)�！敖裉炖蠋煱l(fā)試卷了嗎？”爸爸說(shuō)�！啊拧蔽艺f(shuō)到�！翱嫉迷趺礃樱俊薄翱肌剂恕�74分�！蔽艺f(shuō)。我閉上眼睛，總感覺(jué)爸爸要開口打罵了�！白撸∥�?guī)闳ヅ郎健！笔裁�？難道是我的耳朵有問(wèn)題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”
走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說(shuō)道：“爸爸，我，我走不動(dòng)了。”爸爸說(shuō)：“學(xué)習(xí)呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動(dòng)了，就會(huì)往下掉，學(xué)習(xí)達(dá)到了一定的程度，累了，就會(huì)往下掉�！苯又终f(shuō)：“所以，要應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。俗話說(shuō)‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。’學(xué)習(xí)應(yīng)該要逆水而行，不然會(huì)往下掉。”我聽完爸爸的話，說(shuō)：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始走了起來(lái)，一直走向山頂，到達(dá)了終點(diǎn)。
通過(guò)這一次經(jīng)歷，我明白了，學(xué)習(xí)應(yīng)該逆水而行。如果沒(méi)努力，就會(huì)往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒(méi)關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績(jī)，和我一起加油吧！
努力的作文 篇2
書籍是一種不完美的媒介，不像影片那樣生動(dòng)形象，它必須靠熟練的人的破譯才能具有意義，因此我一遍又一遍地去讀，去品味——想要讀懂書中的你。
你總是那樣一副平淡的樣子，眸子里倒映著這個(gè)世界，可是這個(gè)世界又似乎跟你一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。你一直這樣往前走，不停地這么走著，只是為了尋找自己存在過(guò)的痕跡。我一開始并沒(méi)有很快注意到你，因?yàn)槟憧偸浅聊徽Z(yǔ)，很容易讓人忽視。但是，我發(fā)現(xiàn)每到關(guān)鍵時(shí)刻，你的存在總是讓人莫名安心。
當(dāng)我因?yàn)闀兴鑼懙膱?chǎng)景而為你提心吊膽，或者被書中的那些謎題所困擾的時(shí)候，你的一句話甚至是一個(gè)動(dòng)作，就像是讓我吃了定心丸一樣，使我豁然開朗，擔(dān)憂也隨之減輕不少。于是我開始注意到你，知道你的名字，知道他們都喚你小哥。但是，在和你打交道的這群人中，似乎除了那個(gè)剛?cè)胄械那嗄暌酝�，其他人都�?fù)雜的難以看透。也許是面具戴在臉上戴久了，也就戴在人心上了，摘不下來(lái)了。
而你，一直小心地維持著一種平衡，避開與他們過(guò)多的交集。從始至終，你似乎都是全篇里單獨(dú)的一個(gè)個(gè)體。但是，那個(gè)有些笨手笨腳的青年卻強(qiáng)行闖入你的`生活，想要與你建立一種聯(lián)系。我不知道他的出發(fā)點(diǎn)是什么，但是我卻能想象到那個(gè)夜晚的篝火堆旁，青年說(shuō)著“如果你消失……至少，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)！”時(shí)，雙眼篤定，毅然決然的模樣。
我對(duì)你一開始抱著一種好奇的態(tài)度。因?yàn)橐粋�(gè)人能表現(xiàn)出那樣的淡然，絕非易事。后來(lái)跟著你一路從山東瓜子廟到西沙碗礁最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到長(zhǎng)白山，終于能體會(huì)到你的一點(diǎn)點(diǎn)感受，也明白了：原來(lái)你由于自己的使命，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)悲歡離合，也悟透了人間冷暖，已經(jīng)沒(méi)有太多能牽扯你的情緒的東西了——那種漠然是無(wú)數(shù)時(shí)光凝練而成的結(jié)果。
可惜，有些路，走上去就不能回頭，決絕的人可以砍掉自己的腳，但是心還是會(huì)繼續(xù)往前。
這是怎樣的一種感覺(jué)呢？有點(diǎn)驚訝的同時(shí)，更多的，是心疼。原來(lái)也有一種人像你一樣，那樣強(qiáng)大卻又孤獨(dú)。
這種感覺(jué)驅(qū)使著我如饑似渴地往下讀，一頁(yè)，一頁(yè)，看到了最終章的字樣時(shí)，心里涌上一股復(fù)雜的感覺(jué)。這一章我讀得很慢，慢得有些不可思議，我像是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子一樣逐字逐句地閱讀著。
我不知道前面的路對(duì)于你來(lái)說(shuō)意味著什么，也許是你的宿命和責(zé)任，所以你選擇一個(gè)人前行。但是，看到你來(lái)到杭州來(lái)跟那個(gè)青年道別，并許下十年之約時(shí)，我卻笑了——他算是你在這個(gè)世界最重要的聯(lián)系嗎？因?yàn)槟隳橇钊祟^疼的失魂癥，所以你的記憶也像一段總是卡帶的光盤——你就像站在橋的中央，兩端都是看不清的迷霧，你只能背負(fù)著使命走下去，走這條既看不到歸途，也觸不到未來(lái)的路。
于是現(xiàn)在，每當(dāng)我感到悲哀，感到似乎沒(méi)有辦法再堅(jiān)持下去的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地想到你——想起那個(gè)默默無(wú)言卻獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)了那么多的你，那個(gè)無(wú)人提起卻獨(dú)自背負(fù)著使命走了這么遠(yuǎn)的你！我開始微笑起來(lái)，是啊，相比我的這些煩惱，你經(jīng)歷的痛苦遠(yuǎn)比我要多上幾倍。
你就是這樣在我心里不斷地給予我力量，不斷地默默激勵(lì)著我向前，不斷地讓我成長(zhǎng)起來(lái)。所以，曾經(jīng)怯弱的我也希望能夠伴你走一小段路，去為你分擔(dān)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦——我本只是聽書人，奈何！——入戲太深！
夜?jié)u深，不知是誰(shuí)家燈火通明，照亮了歸路，刺痛了離人。
感謝你讓我成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。假如真的能夠遇上你，我很想對(duì)你輕輕說(shuō)一聲：
——“謝謝你，小哥！”
努力的作文 篇3
一株長(zhǎng)在荒郊野外，周圍全是雜草。百合知道：我不是雜草，而是一株百合，唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來(lái)。
于是，百合把根深深地扎進(jìn)土里，努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了，譏諷道：“哼！你就算是一株百合，就算開出世上最好看的花朵，在這人跡罕至的地方，誰(shuí)會(huì)來(lái)欣賞？你開花又有什么意義呢？”百合回答：“因?yàn)槲沂且恢臧俸�，而不是雜草，我既然會(huì)開花，就要用花來(lái)證明我的存在，就算沒(méi)有人欣賞，我也要開花！”
終于有一天，百合開花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一個(gè)精致的`酒杯，整個(gè)花冠是如此潔白與優(yōu)雅；花香撲鼻而來(lái)，更是清新醉人。它還把自己的種子努力撒向四周。
又一個(gè)春天，盛開的百合鋪滿了整個(gè)山坡，潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍(lán)。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了這片景觀，無(wú)不驚嘆百合的美！一傳十，十傳百，來(lái)到這片山坡欣賞的人絡(luò)繹不絕。
習(xí)習(xí)的山風(fēng)中，美麗的百合！更加美麗！
是呀，要證明自己不是雜草，就要開出花來(lái)證明自己是百合。要像這株百合一樣，努力地去開花。
努力的作文 篇4
他們?yōu)t灑，帥氣，英勇，無(wú)謂；他們?cè)谌嗣裥闹惺且蝗鹤羁蓯?ài)的人；他們保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，肩負(fù)光榮使命；他們是中國(guó)軍人，是我們心中最可愛(ài)的英雄！
烈日當(dāng)空，球場(chǎng)上一群身著迷彩服的大學(xué)生排著各自整齊的隊(duì)伍，形成一道耀眼的風(fēng)景線。我在隊(duì)伍之中，調(diào)整軍姿，目視前方，感受那強(qiáng)烈的陽(yáng)光撒在自己的皮膚上，逼迫著一滴滴汗珠從汗腺中冒出，瞬間便形成一道道泉流，任它滑過(guò)臉頰，濕潤(rùn)了眼鏡，滲入眼睛里……就在這樣的環(huán)境下，我們必須紋絲不動(dòng)地目視前方。
我不知道這種毅力從何而來(lái)，只聽今天教官說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)鍛煉的是一種素質(zhì)，一種軍人的鐵血精神，一種面對(duì)困難直面而上的精神氣……于是我自�。荷頌槟泻⒆拥淖约海頌橹腥A民族兒女，自己是否具備這種男人應(yīng)有的勇氣和坦蕩。很明顯十分欠缺，因?yàn)楝F(xiàn)在的我還會(huì)像以前一樣為一次考試不理想而在意，面對(duì)自己的缺點(diǎn)卻一直無(wú)法克服的狀況而灰心……
我不知道這樣的問(wèn)題還會(huì)困擾我多久，但我知道，長(zhǎng)期被同一個(gè)困難困擾的自己便是缺少了這樣一種男子氣概，所以看著海軍教官一個(gè)個(gè)自信，瀟灑的身影，我知道，那是我該成為的`樣子，即便前方荊棘遍地！
一天下來(lái)，身體的疼痛相比昨天，總是有增無(wú)減，自己被選中參加方陣訓(xùn)練，訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)高于別人幾倍，自己是否能堅(jiān)持，是否最后會(huì)像今天，在教官的訓(xùn)導(dǎo)下動(dòng)搖初心的那幾位同學(xué)一樣，快速逃回自己原本的隊(duì)伍里？我不想說(shuō)希望我能堅(jiān)持，我想說(shuō)我一定能做到，并且以后會(huì)養(yǎng)成那一份軍人精神去克服自己所面對(duì)的難題，去成為心中想要的自己！
努力的作文 篇5
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明——
每逢佳節(jié)，親友聚會(huì)，總忘不了說(shuō)那一句，說(shuō)了千百遍的話：“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃幽�？”而我總是無(wú)法回避問(wèn)題，因此我只有一次又一次的回答這個(gè)問(wèn)題，很少有人對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)習(xí)有什么困難都可以來(lái)找我�！奔词褂�，可是當(dāng)我在學(xué)習(xí)上真有了困難，去找他們幫我，都只會(huì)說(shuō)，只有自己努力去完成，才可以有更進(jìn)一步。
我認(rèn)為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現(xiàn)的好句說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚慕于現(xiàn)在的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！倍覟榱私o予出最為完美的`答案，因此不止一次我努力嘗試，只為那一次的成功。所以我尋找著屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
我問(wèn)過(guò)很多人，其中包括我的同學(xué)、朋友，甚至是老師�！倍铱偨Y(jié)得出其實(shí)都是涚要自己進(jìn)行探索，從而制定出只屬于自己的學(xué)習(xí)方法方式。
因此我開始制定只屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，例如：朝讀課之前復(fù)習(xí)前一天學(xué)的內(nèi)容；在課余時(shí)間內(nèi)迅速的記憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容；在閑暇之余背單詞……
想象總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，計(jì)劃是制定了，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持到底，于是我又問(wèn)，但是結(jié)果依然不如我所意。
經(jīng)過(guò)幾次三番的努力我終于制定好了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃………我成功了！
無(wú)數(shù)次的努力，只為那一次的成功。
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