- 相關(guān)推薦
我努力讀懂離別作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我努力讀懂離別作文，歡迎閱讀與收藏。
我努力讀懂離別作文 1
掰著手指頭數(shù)著剩下的日子，我也曾不舍，最終你們離去，我卻沒有哭。時光如同白駒過隙，快的讓人覺得呼吸都是急促的。再翻開舊日的筆記本，回到那成熟又美好的六年里。
我們相遇在那年蟬兒唱著歌；太陽暖著地的盛夏，陽光里帶著點害羞的味道，使我至今仍回味。在那個小小的教室，坐著一群人兒，突然有人說了話，周圍變得微妙起來。相識相認(rèn)，似乎就從這開始，這時臉上浮現(xiàn)的笑容，似乎就是相遇帶來的禮物。在茫茫人海中遇見，然后變得熟悉、依賴，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，凝聚成感情。六年的相遇中有喜有悲、有怒有哀，雖沒有那轟轟烈烈的'情節(jié)，卻有動人心弦的故事。
我們以獨特的方式演繹了一段平凡又輝煌的電影，想起那些年的點點滴滴，仿佛品了美酒一般沉醉其中。繁華落盡，曲終人散；花開了又落，落了又開，從此只開在記憶中。我奔向操場，看那閃耀的紅旗，似乎有些褪色，操場的綠樹，也經(jīng)歷了一個秋，它們再次落葉，灑下的黃葉被風(fēng)兒輕輕吹起，是在為我們踐行嗎？那些踢球的男孩子們?nèi)ツ牧四�？每�?jié)體育課整齊的跑步聲被什么淹沒了呢？是離別吧。我在操場轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，沒找到他們的影子，卻找到了地上的淚珠，是思念。這才想起以前的美好，那些我們認(rèn)為揮霍不完的時光，就這樣匆匆走過，曾認(rèn)為漫長的跑道，原來幾分鐘便可走完，我們終究敗給時間，在時光里懂得珍惜。
再長的電影也終要落幕，我們笑著鬧著一起牽著手出來謝幕，畢竟這是開始不是最終，我們會在這場匆忙的離別之后換一個片場繼續(xù)演繹這場沒有劇本也不會NG的人生大戲。那么優(yōu)秀的你們一定會精彩的綻放，希望在各個不同角落的你們都安好，希望十年二十年后的我們都不會差！
離別讓所有開始暫停，讓一切都有了重新開始的機(jī)會，我曾惋惜過我們的歲月，卻從不曾怪過時間的變遷，因為我讀了離別是為了下一次更好的相遇！
我努力讀懂離別作文 2
“我們還會回來看你們的……”已教我們一個月的實習(xí)老師要走了，那個陽光的大男孩如今也有些淡淡的憂傷，他站在講臺前，說著告別的話，看著同學(xué)們不舍和激動的神情，他安慰著我們的情緒。另一個老師在教室后面徘徊。我知道，老師也一定舍不得說再見，他一定也很糾結(jié)。窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，教室里靜悄悄的。老師打破了這僵局，又開始逗趣了，教室里充溢著笑聲，似乎掩蓋了離別的憂傷。
老師要走了！這個消息如冷霧一樣籠罩著我。班會課上，意味深長的《約定》令我們心潮起伏；體育課上，“貼燒餅”的游戲給我們帶來無限快樂；臨走前，激烈的拔河比賽讓我們感受到集體的力量……我默默地站在一邊，看著老師和一個調(diào)皮的同學(xué)站在一起，一邊拍打著他的肩膀，一邊和他開著玩笑。我和幾個同學(xué)圍在他身邊，看著老師和那個調(diào)皮的同學(xué)離開，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……我的內(nèi)心滿是不舍，但又被另一種聲音占據(jù)。王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！苯袢盏母鎰e是一個紫色的夢，我們早晚要從夢中醒來，面對新的開始。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，我們送別老師，互相勉勵，微笑作別。這是多么動人的場景！今日的告別是心靈的寄托和感情的放飛，我們應(yīng)該微笑面對，而不是黯然神傷。
“心懷夢想，腳踏實地”，是老師臨走前的囑咐。老師，我會記住的.！在你們離開的日子里，我會謹(jǐn)記你們的囑咐，向著夢想遠(yuǎn)飛。面對師生的依依惜別，我不再傷感，曾經(jīng)的相處，一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意。有離別就有重逢，我期待重逢的日子里，夢想的花朵悄悄綻放。老師，我不會辜負(fù)你們的期望！
漫步在林蔭道上，回想起告別的場景，憶起一個月來與老師相處的點點滴滴，我努力讀懂了離別。微笑著告別，遠(yuǎn)勝過悲傷的眼淚；牢記諄諄教導(dǎo)，勝過依依惜別。
我努力讀懂離別作文 3
離別是什么，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過幾次離別，或許是無法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時，當(dāng)我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們試著在沒有他們得陪伴下獨立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。后來，隨著我們慢慢成長，上學(xué)的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學(xué)二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠(yuǎn)的離別，再也見不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時候，我們都要離開曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)和老師去往新的.學(xué)校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學(xué)校里過完最后的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最后一次見面，或許是一次可惜的錯過。
長大之后的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開后的感受。
我努力讀懂離別作文 4
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句詩，人們再耳熟不過了。當(dāng)小時候的我初學(xué)這首詩時，只知如和尚念經(jīng)般地死記硬背，對詩仙李白的滿腔愁緒自然也無法理解。但現(xiàn)在的我，已切實體會過這離別的愁苦了。
暮夏時節(jié)，空氣中有了絲絲涼意。盛夏的烈火早已奄奄一息，秋天的寒涼正緩緩飄來。夕陽下，六個少年肩并著肩，走在回家的路上。道旁，是尋常的樹，是尋常的花，只是那曾遍布路邊、笑迎我們回家的`歡樂之花，卻已淪為殘花落瓣。今天，是我們同窗的最后一天。憶起我們曾經(jīng)歷的事，不禁潸然淚下……
我們相識于幼兒園�；丶彝�，有相同的興趣愛好，很快我們便成為無話不談的好朋友，每天形影不離，把六人的身影留在每一個角落。我們曾一起在公園的沙地里摸爬滾打，直到人人看上去都似剛出土的兵馬俑一般才罷休;也曾為了爭一個游戲而大打出手，最后被另外四人拉開，握手言和;還曾在聚光燈的照耀下載歌載舞，恣意揮灑青春;更曾躺在校園的草坪上，幻想考入同一所高中，進(jìn)入同一所大學(xué)，留在同一個城市工作，永不分離……
當(dāng)現(xiàn)實蠻橫地闖入夢境，將它無情地撕個粉碎時，我才意識到，離別的時刻就要到來了。我將離開熟悉的好友、熟悉的校園、熟悉的城市，去往一個陌生的地方，適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的生活。路很長，腳步很沉重，不知不覺也已走到家門口，我與他們緊緊相擁，一一作別。李白的這首詩，不正是我此刻的寫照么?這份深情，不正是我此刻的心境么?
不!不是這句!我的腦中又閃現(xiàn)出另一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。是啊!哪怕距離再遙遠(yuǎn)，只要我們的情誼還在，心與心之間的距離都是一樣近的。想到這，微光似乎更強烈了，閃耀著無限的光芒。我揩了揩臉上的淚痕，悲傷的細(xì)雨正涌動成堅定的洪流……
又是一年離別時。很快，我和朋友們將各自紛飛，但我們更深信，暫時的離別只是為了更好的重逢，我們會帶著彼此的誠摯，祝愿飛得更高，更遠(yuǎn)。
我努力讀懂離別作文 5
畢業(yè)了，離別了，傷感了。
就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第一個畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦！我一點都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的`人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎？我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家。
我努力讀懂離別作文 6
古語有云：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！币馑际歉改冈谑赖臅r候，子女不能出門去求學(xué)、做官，萬一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養(yǎng)父母，孝順老人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現(xiàn)實生活中，我們最�？匆姷木褪谴汗�(jié)的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節(jié)假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責(zé)任，我們要擔(dān)負(fù)照顧家庭的擔(dān)子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠(yuǎn)方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮斗，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學(xué)生，為了學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。
細(xì)雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠(yuǎn)方的消息。故鄉(xiāng)，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節(jié)。離別不是最終的結(jié)局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的.你，在離別后找到人生的方向，實現(xiàn)了理想，家人的愛是你前進(jìn)的動力。為了生計奔波的你，在離別后承擔(dān)了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學(xué)習(xí)的你，在離別后學(xué)習(xí)開花節(jié)節(jié)高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉(zhuǎn)身，走向美好的未來。
我努力讀懂離別作文 7
真的好傷心，好傷心；真的好失望；好失望；真的好難過，好難過。分別已有近兩個月了，可我還是不能忘記，不能忘記她那飄逸的長發(fā)；不能忘記她那甜甜的歡樂的笑容；不能忘記她的每一個動作，每一個神態(tài)；不能忘記她的一舉一動；不能忘記她與我相處的.每一個瞬間。
實話說，每一個同學(xué)都喜歡她，但越是喜歡，相處的時間就越短，離別得就越快。當(dāng)我們才剛剛?cè)跒橐惑w時，就迎來了分別的痛。雖然我們的軀體只有一層之隔，但我們的心卻似乎隔了很遠(yuǎn)。
六年學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)畢業(yè)，我沒有流淚，我知道我們還能再聯(lián)系；考試一次次失敗時，我仍沒有哭，我知道，考試只要過去，失敗只是我們成功的墊腳石，只會使我們踩得更高，看得更遠(yuǎn)，大不了從頭再來；磕破下頜，縫了5、6針，我還是沒有哭，因為我痛恨眼淚，我不愿讓人們笑我掉金豆豆，我埋怨人們說女孩子脆弱。但那一次，我哭了，好傷心，這是發(fā)自內(nèi)心的，是情不自禁的，我真的好難過。
我真的好想她，老師
……
我努力讀懂離別作文 8
晚上，我獨自躺在床上，呆呆地望著窗外銀盤似的圓月，不禁又想起身在蓮洲鄉(xiāng)下的奶，想起了那令人難忘的離別時的情景。
那天上午，我和三叔家的孩子玩得正起勁，突然聽到一個驚人的消息：我和爸爸明天就要離開奶奶，離開我生活三年之久的故鄉(xiāng)—蓮洲，到望江城里去。頓時，我的心坪評地跳了起來，久久不能平靜。三年了。我和蓮洲的`鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在卻要離開他們。心里真有難舍難分的感覺。再說，奶奶把我當(dāng)作掌上明珠，她能舍得我離開嗎？我心情沉重地走進(jìn)正屋。奶奶看見我。從椅子上慢慢地站了起來，用哀傷而難舍的目光呆呆地望著我。好像不認(rèn)識似的。“春春，你走嗎？”她問我。我搖了搖頭說：“我不走！我要跟奶奶在一起�！蹦棠踢t疑了一會兒，說：“我不留你，你去吧，還要上學(xué)讀書。要聽爸爸媽媽的話。好好學(xué)習(xí)�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
第二天一大早，奶奶就起來為我們準(zhǔn)備早餐。我看到奶奶眼圈通紅，那布滿皺紋的臉顯得更蒼老了。想來。她也和我們一樣沒睡好覺。飯后，奶奶送我們?nèi)ボ囌尽Ｒ宦飞�，誰也沒有說話。都一聲不吭地走著。當(dāng)我邁著沉重的腳步登上火車時，看到奶奶那滿臉的淚水，我也情不自禁地流下了眼淚……
我躺在床上，望著窗外那輪圓月，心里默念著：奶奶，我好想您�。∥蚁嘈�，不久我們會相聚的！
我努力讀懂離別作文 9
放學(xué)后我走在回托班的路上，心想：“今天老師會給我們講什么樣的故事呢？”可是萬萬沒想到，今天孫老師沒有來，我想應(yīng)該是老師家里有什么事請假了吧！
于是我寫完作業(yè)回到家，對媽媽說：“媽媽，今天孫老師沒有來�！�
“唉，兒子別說了，孫老師不干了。”
“什么！不干了？為什么？”
“老師家里有事兒，來不了了。”
我急切得給老師打了一個長長的電話：在電話里，老師說她找到了新工作，就不在這邊干了。一開始我有些不信媽媽，聽老師說“不在這干了”我心酸得哭了起來。老師安慰道：“天鵬，天下沒有不散的宴席，一定要堅強，男子漢不能哭！”通完電話后，老師又給我發(fā)了一條信息：孩子，不要因為我影響了你的心情，希望你以后展翅高飛，以后會有更好的前途�？赐昀蠋煹男畔⒑螅译y以入睡，回想起老師陪伴我學(xué)習(xí)的這段美好時光：每天老師給我們復(fù)習(xí)，然后講故事，讓我們從故事中明白道理，還會調(diào)動我們的積極性，讓我們愛上學(xué)習(xí)，有時也會給我們講她給殘疾兒童上課和她的種種經(jīng)歷……
老師，就像我的'知心朋友，我會和他談一談心里話，我們的友誼不會因為距離而隔斷，不會因為時間而消磨，就像王勃所說的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
第二天早晨我告訴同學(xué)老師不來的消息，大家對老師的離開都很難以接受，但是我相信：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢！”老師，我們還會再相聚的！
我努力讀懂離別作文 10
我的一生中經(jīng)歷過許許多多次的離別，可那一次離別，我卻流淚了。
離別的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我們誰也沒有說話，只見奶奶的眼角濕潤了。奶奶用那粗糙而溫暖的手緊緊地握著我的手，對我說：“孩子啊，去到那里要好好讀書啊，讀的書是自己的，到了那里要穿多點衣服，不要著涼……”我只是不停地點著頭。奶奶的淚水也止不住地流了下來，我仰起了頭，不想讓淚水流下來。
第二天，奶奶強忍淚水，面帶笑容地給我做早餐，她的眼睛紅潤，鼻子紅彤彤的，對我說：“萍，多吃點，以后很難再吃到的`呢！”我大口地吃著奶奶做的早餐。之后奶奶推著我的箱子，緩緩地到了車站。因為車還沒來，我們在那等車。坐著的時候，奶奶一動不動，像一個木頭人一樣，我看著奶奶，奶奶的皺紋似乎又多了幾條，白發(fā)也多了幾根……
我對奶奶說：“奶奶，不用擔(dān)心，我很厲害的。”奶奶終于忍不住了，擁抱著我，哽咽地對我說：“萍，加油，考上好的學(xué)校，奶奶會更加疼你的……”奶奶說完這些話后，我的淚水也不停地流了下來。
我上車了，奶奶那雙手向我搖擺著，仿佛在說：“你去吧，奶奶在這等你�！蔽覔u擺著雙手，大聲說：“奶奶，您保重！我會想您的！”
說完后，我低下了頭，淚水一滴一滴地掉了下來……
我努力讀懂離別作文 11
時間過得真快呀，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個個成熟穩(wěn)重的少年�；叵脒@六年中發(fā)生的.一切，還真是依依不舍��！
記得畢業(yè)那天，離校的時間到了，同學(xué)們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個六五班‘追悼會’吧，來紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的童年和這六年的美好時光。”一聽這話，同學(xué)們更加傷感了起來，但是也馬上行動了起來布置會場。
經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，“追悼會”正式開始了。一些關(guān)系不錯的同學(xué)結(jié)伴陸續(xù)上臺，每每同學(xué)講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會變得異常的靜，同學(xué)們用心聆聽著臺上同學(xué)們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚……
終于輪到了我和幾位好朋友上臺，雖然我們上臺前約定好了誰都不許哭，但是不知為什么，一登上臺，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個上課時因為貪玩而說話被老師笑稱為“連連看”，因為我們四個都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。
講述完了，我們合唱了一首《時間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們早已淚眼模糊……我們回想起曾經(jīng)在操場上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經(jīng)因為貪玩忘記寫作業(yè)而被老師批評；回想起我們曾一起哭、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的點點滴滴，想到我們就要分道揚鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。
“追悼會”在相顧無言中結(jié)束了。
原來，離別的滋味這么苦澀。
我努力讀懂離別作文 12
“下課吧”短短三個字便拉開了我們189日的分別。她要開始休產(chǎn)假了，她要當(dāng)母親了，她，不能再教我們了。這樣的離別，不禁勾起了我對我們在一起度過四季的回憶，如同毛線般復(fù)雜的回憶編織成了一件衣服，我永遠(yuǎn)不會忘記它的溫暖。
秋初見
“同學(xué)們好，我是你們的`英語老師！”這是剛開學(xué)時，您對還是不懂規(guī)矩的我們這群“小初一”說的，那溫柔甜美的音韻，使我認(rèn)定，您一定會把我們當(dāng)作您的孩子一樣去疼愛。
冬熟悉
“這位同學(xué)站起來！”我們知道，肯定是他在吵鬧，因為我們知道您從不要求我們站起來回答問題，總是為我們做最貼心的考慮。但是，我們也知道，哪怕您叫同學(xué)起立，您也不會放棄他，而是下課后再單獨找他談心。為什么我們這么了解您？因為我們知道您愛我們。您不高，但在飯?zhí)弥�，總能快速鎖定您的身影。因為您已經(jīng)變成我天空中十分閃耀的一顆星了。
春驚喜
“你們多關(guān)心英語老師她懷孕了！”當(dāng)我們接過這個消息時，不約而同地鼓掌，您幸福地笑容吊起了我們燦爛的嘴角。我們發(fā)自內(nèi)心地祝福您，又有一個小孩可以感受您的無比溫暖了。我們還會時�；孟�，您的孩子出生后會是怎生可愛，但是卻沒有想到，這一天，來得如此倉促，如此快。
夏離別
看著您的肚子一天天豐腴起來，我們漸漸意識到，您要離開我們了。那天中午，我們沒有吃飯，沒有午休，在黑板上畫滿了多彩絢爛的字符，這些字符中流淌著我們曾經(jīng)在一起的美好時光。那一天下午，您走進(jìn)教室的那一刻，我們不忍心看，因為不知道再見您是多久以后。您頭一次只上了一半課就讓我們自習(xí)，我們，給您送了許多張卡片，唱了一首《小幸運》，在黑板上簽滿了名，于講臺上合了影。每個人的悲傷都順勢成了河，想要逆流而上，努力微笑起來，但悲傷太大，終是忍不住的。此時，窗外下起了雨，它化作離人的眼淚，敲在紅磚墻上，落在青草地上，濕了衣襟，動了您的心。
“下課吧�！蹦t著眼，蹣跚出了教室，那黑似墨的背影中藏著無數(shù)無數(shù)獨屬于我們的回憶。
我們沒有跟您說再見，因為我們知道還會再次相見。都說離別是為了再一次更好地重逢，我們一直一直記著您的教誨認(rèn)真聽課，等著您回來。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您。
我努力讀懂離別作文 13
各位老師，還有半個月，我們就要告別生活了六年的母校了。這六年，每個人的生活都平平淡淡，但我們已經(jīng)在準(zhǔn)備新的書包過校園了。帶著回憶，帶著憧憬，帶著我們六年的愛情，我們踏上了新的征程。我很開心，但也很難過。我就像一個旅行團(tuán)里的游客，和大家、導(dǎo)游談笑風(fēng)生，欣賞風(fēng)景。當(dāng)我們認(rèn)識了，熟悉了，認(rèn)識了，很快就會去別的地方，因為我們的腳步遠(yuǎn)不止這些，我們的方向也很遠(yuǎn)。教練要走了，我們得跑去別的地方。我們正在公共汽車上看最后的風(fēng)景�，F(xiàn)在看起來好漂亮。我真的想多呆一會兒，離開的時候回頭看看。
謝謝親愛的老師，給了我們開啟人生知識財富的鑰匙，給了我們開啟知識財富之門的機(jī)會，給了我們?nèi)松軐W(xué)和做人道理的窗口，讓我們窺見做人道理，就像“正直的人是開放的，泰然自若的`，小家子氣的人是焦慮的，憂慮的�！�。
有意種花失敗，無意種樹成影。
也許你不是故意教我們的，但我們是在你的帶領(lǐng)下長大的。
你畢竟是我們的老師。
我努力讀懂離別作文 14
離別是每一個人必走的人生道，今天在這個匆忙的火車站有許許多多的人經(jīng)過，我與你匆匆離別，或許那是我們最后一次見面。
冬日的陽光格外耀眼，那一串如金子般的陽光潑灑在地上，照亮了火車站，一位少年在小區(qū)樓下等待著他的朋友，時間流淌在歲月中，一會兒，赤城手提行李箱來到了樓下，想一想，10年前他兩個好兄弟就是在這里遇見的，現(xiàn)在他們即將分開，因為赤城家庭關(guān)系該來的還是要來的。
“走吧，我再送你最后一程。”江念漫不經(jīng)心地對赤城說。
“你就那么想讓我走？” 赤城拍了拍他的肩。
“一邊去！”江念隨后就拍了他一巴掌。
在這個熟悉的街道里，兩個已經(jīng)成年的'“大人”看起來還是那么幼稚，在對方眼里都還是一個可愛的小朋友呢！
“兩位先生，火車站到了�！鼻懊娴乃緳C(jī)用他那粗大的嗓門說著。江念用手拉開了車門，隨手將后備箱的行李拿了出來。
“走吧！大哥�！苯罟粗喑堑募绨蜃呦蚧疖囌镜拇箝T。陽光把他們的影子凸顯得十分高大，雖然要分別了，但是開心的分別總比滿是淚水的分別要好吧。
十年前，他們才剛剛認(rèn)識，如今，一起走過了許多的路，遇到困難時會互相關(guān)心，有了開心的事也會分享�？偠灾瑹o論什么樣的困難都不能使他們友誼的小船說翻就翻，但是因為赤城的家庭他們還是要分別。
“喂，你說，你去杭州之后，我們還會再見面嗎？到了之后你一定要和我打電話。對了，對了，到了杭州之后交了新朋友你可千萬不要忘了我呀！我可是你最重要的好朋友......”平時寡言少語的江念一下子說了那么多，這讓赤城感到十分不習(xí)慣，這或許就是他們要離別的原因吧！
“嗯嗯嗯……”赤城不耐煩地聽著江念“嗶嗶賴賴”。還有幾分鐘火車才到，兩個人也不知為啥步入了僵局，沒有人開口說一句話，只有行人匆匆趕車的身影。他們看起來好像也要和親人、朋友分開了。不知什么時候江念悄悄地落下了淚水，他知道男兒流血不流淚，但是這次，他真的好想哭，可能這就是朋友之間的友情吧！
一陣陣寒冷的風(fēng)兒吹過，把江念眼眶里的淚水吹干了。兩位少年的手冰冷冰冷的，但是臉上分毫沒有一絲表情。
火車快來了，現(xiàn)在就把它給江念吧！畢竟這是我們十年的友情啊。赤城暗暗地想。
我努力讀懂離別作文 15
再入“桃一”，再次被“桃一”這所百年名校所驚艷。
記得初次進(jìn)入桃一是在中考后的夏令營，那時坐在父母的小轎車?yán)铮瑢W(xué)校的一草一木并沒有給我留下太多印象。如今，以“高一新生”的標(biāo)簽走進(jìn)學(xué)校，自然是另一番感受。
我還在文昌中學(xué)讀書時，便早已聽過這所學(xué)校的“傳說”。其中，給我留下最深印象的是學(xué)�！氨硷垺钡膫鹘y(tǒng)。下課鈴一響，無數(shù)學(xué)生便以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，奔向食堂——從教學(xué)樓到食堂，距離并不遠(yuǎn)，但我們?yōu)榱颂铒柖亲�，大步流星就跑到了食堂。想必�?dāng)年說出“沒有比腳更長的路”的人，也一定有一段這樣的經(jīng)歷吧。
我第一次進(jìn)入班級，教室里坐了許多新面孔。到現(xiàn)在我都沒能叫出所有人的名字——盡管作為衛(wèi)生委員，在安排衛(wèi)生時已經(jīng)將這些名字反復(fù)寫過。我們坐在同一個教室里，來自不同的地方，不同的初中，一如三年前的那一次開學(xué)。
只是，三年已過，我們都不再是曾經(jīng)的孩童。
初中時光像夢一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只有生日蛋糕上一年比一年多的蠟燭見證了時間的'流逝。過去——那是多么讓人追憶的名詞。鋪滿“假草”的操場，悠揚的廣播音樂，活力四射的廣播操……這些都隨著畢業(yè)而離我們遠(yuǎn)去了。是時間將它們帶走了嗎？
現(xiàn)在，坐在1917班的某個角落——我已經(jīng)是一名高中生了。我回首初中三年，一場考試將258班這個集體聚攏，另一場考試又將我們沖散。下課時歡笑的聲音和老師課堂上的教誨仍在耳邊回響；可是再也沒有人半開玩笑地叫我“杜姐”，再也沒有人能將忘了寫名字的作業(yè)本準(zhǔn)確無誤地扔在我桌上。這，也許就是離別。
升入高中，我們會不顧一切地去學(xué)習(xí)，會因為一次考試失利而黯然神傷；我們也要“奔飯”，也必須為了一個沖澡的位置而拼命狂跑。也許只有離開了自己所熟悉的安逸環(huán)境，我們才能更好地面對更為艱難的生活。這，也是離別。
開學(xué)前，我整理行裝，偶然翻出初中入學(xué)時給三年后的自己——也就是現(xiàn)在的我寫的一封信，信中寫道：“是的，你已經(jīng)十五歲了，不再是入學(xué)時這個天真無知的小孩兒了——所以，你要學(xué)會用理性去面對事情，控制好自己的情緒，以樂觀的心態(tài)微笑著面對任何將要發(fā)生的事——即使你正在經(jīng)歷那場不得不至的離別。”
而現(xiàn)在的我，十五歲的我，正提筆寫下高中第一篇隨筆的我，心情是怎樣的？捫心自問，如果心底那種酸澀得要掉眼淚的感覺是思念的話，那么，我必定是思念的，思念初中的草與木，人與事，笑與淚；同時，我的心也因這份思念而變得更加充盈，如夢般虛幻的回憶在這思念中漸漸變得真實。
我想，當(dāng)某一天再回首，發(fā)現(xiàn)心中還有這份思念的話，我一定會微微笑的。
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念一所百年名校；同時紀(jì)念那一段小有遺憾的快樂時光。
我努力讀懂離別作文 16
人生當(dāng)中，避免不了離別，可是那一次離別，至今令我難以忘懷。
那天中午，我和幾個好朋友在書店里看書，像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來了，她告訴我說要去外地工作，我也要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)。聽到這個消息，我頓時愣住了，怎么?難道我要和這個相處了五年多的學(xué)校道別了?難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了?還有那些老師，還有……我可是真舍不得!可人生就像一場宴席，終究會散呀!
雖然我這樣想，心里卻痛苦萬分。同學(xué)們看我有些不太對勁，問我怎么回事，可我卻不想告訴他們，不想讓他們早些知道這件事。
上學(xué)了，我一路望著學(xué)校里每一個地方，好像怎么也看不夠：每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友!可是在過去五年多的時間里，居然從來沒有這樣的感覺?
終于，我走進(jìn)了教室，看著那五十八張熟悉的面孔，不爭氣的眼淚流了下來。我跑到座位上失聲痛哭。同學(xué)們問我怎么了?可是我沒有回答。
中午是我值日，我想：能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生，也算是最后盡一點力吧，可是，為什么以前值日的時候沒有這樣的'感覺呢?
我又想：離開這個學(xué)校，離開這些同學(xué)和老師，我能受得了嗎?此時，已經(jīng)有人知道了，便安慰我，可是我卻怎么也高興不起來。
今天下午還有一節(jié)英語課，噢!感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語課!此時腦海中又浮現(xiàn)出英語老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了，如今我卻要離開她，真舍不得!
期待的英語課到了，我盡量裝出什么事都沒有的樣子上課，可是那個“小欠嘴”還是告訴了老師。下課時，老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語時要注意的問題，最后還將一本英語口訣送給了我。那可是她的珍愛之物啊!我看著她那和藹可親的面孔，眼淚又一次流了下來。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們!唉!真痛苦!同學(xué)們一聲聲的“珍重”�！霸僖姟薄业难蹨I再一次流了下來!這時，我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來找我，他們問我最喜歡什么樣的悠悠球，我說：“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”，只見他們悄悄的商量了一下，要我明天中午一定來一趟。
晚上，離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。第二天中午，他們帶我來到商店，買了一個六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我，這可是花光了他們一個月的零花錢啊!我有些不忍心要，卻又無法拒絕這個帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”!
時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時間，我好舍不得，我們只有緊緊的擁抱在一起，共同度過這最后幾秒�！芭笥岩簧皇雷�，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的體會到這句歌詞的深刻涵義。
別了——我親愛的學(xué)校!
別了——我親愛的老師!
別了——我親愛的同學(xué)們!
我努力讀懂離別作文 17
離別擁有特權(quán)。我們遺忘了對方的過失，我們只記得那些會原諒對方的事情。我們只夸大了他們的善良品質(zhì)，縱然是身后發(fā)現(xiàn)的邪惡、罪過、背叛和墮落的種子，我們也幾乎視而不見。似乎不可能讓這些即將離別的人們對某些事負(fù)責(zé)。我們?nèi)羰且廊贿�在一起，這些事會令我們惶惑至極。我們離別之后，才開始熱愛對方，真摯、篤誠而深厚。
對于相聚與離別，我們?yōu)楹尾灰灰曂�？一視同仁，相聚便也更加美麗，亦是安逸、悅�(cè)撕臀⑿Φ�。但我們從未這樣做。難道說，那是遙不可及的么？
三年就這樣悄然滑過。我似乎已經(jīng)感覺到了那留給未來的思念。它像一條流不盡的江河，像一片溫柔的流云，一朵幽香陣陣的花朵，一曲余音裊裊的洞簫。
青春像一只銀鈴，系在我們的`心坎上。只有不停的奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。
盡情飲干這杯畢業(yè)之酒吧，它是生活的甘露，它將給未來注進(jìn)勝利。它們會長久的留在我們的唇間舌上，留下無窮的回味
我努力讀懂離別作文 18
銳利的刀片正不疾不徐地劃開肌膚，每一刀都在空氣中走上微微的刺痛感，切斷肌肉，靈巧地避開血管與骨骼，讓最后慘白的脊椎暴露在冰冷的空氣。手術(shù)房內(nèi)鴉雀無聲，穿著綠衣服的醫(yī)生渾然不覺時間的流逝，全神貫注在手邊的工作。霎時，一陣左晃右晃，竟然是地震！“手術(shù)工具！”千鈞一發(fā)間，醫(yī)生急忙拔出仍深埋在脊椎的利刃，怵目驚心的暗紅血色與微微的白色碎片飛濺，手術(shù)被迫暫停。
令人膽顫心驚的意外，結(jié)果竟傷到了神經(jīng)系統(tǒng)。總是對我呵護(hù)備至，笑口常開的爺爺，從此判若兩人。若找他玩，他會賞你一大巴掌，我不知道那是他真正的內(nèi)心？還是手術(shù)所造成的失敗。總之，他的脾氣變的暴躁易怒，缺乏耐心，彷佛惡魔附體。為什么？這種事為什么會發(fā)生？震驚又心痛的家人沉浸在悲傷的情緒中，每天都要不斷安撫爺爺?shù)呐痫L(fēng)暴。他動輒破口大罵，凡是挑三揀四，陰晴不定的性格成了今日家中沉重的負(fù)擔(dān)。大家心情沉悶，彼此對看卻說不出話來，眼眶內(nèi)是濕潤的淚液�！澳阆然丶野伞！�，最后爸爸疲憊又無奈地輕聲對我說。
我低著頭，一個人靠著意識走回家，滿腦子都是那個以前總說我是他寶貝的爺爺。走著走著，突然，眼前有個小妹妹正騎著三輪車，我愣愣地看著她，她也直直地看著我。霎時，她身上開始出現(xiàn)惡心的膿皰，猶如電影中即將“尸變”的人類，她露出猙獰的笑容，滿臉猜不透的表情瞪著大大的眼睛朝我沖過來，手中熟練地?fù)]舞著利刃，不偏不倚地戳入我的肚臍，向上劃去，到胸口，拔出來；鮮血噴到我空虛的五官，也順勢灑到我的眼睛，一片紅色的世界扭曲了她的臉以及我驚愕的表情。我滿身大汗地在躺椅上驚醒，毛骨悚然的感覺仍然在腦海奔騰，然來只是南柯一夢！連日來累積的壓力與情緒做夢魘，猛然襲擊著我。抬頭看著仍在床上安睡的爺爺，心中頓時充滿了對他的孺慕之情，成功利驅(qū)散了我的恐懼與不安。
對于一個性情大變的親人，親屬接受的打擊是如此巨大而痛苦，就像植物人一樣，明明身邊是熟悉的臉龐，但卻像陌生人一樣，那個記憶中的人就這樣“人間蒸發(fā)”了。心力交瘁的親屬有時因無法熟受事實而隨之瘋狂，甚至長期處于崩潰的.情緒中，因為他們無法接受這個“陌生人”�！叭松鐗簟保谶@無奇不有的時代，我相信有人也會對現(xiàn)實產(chǎn)生不確定感。古有莊周夢蝶，不知蝶是夢，或人生是夢。面對這樣的“離別”──揮別過往截然不同，面對有如脫胎換的親人，會不禁認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實是一場無法結(jié)束的噩夢吧！
其實，這個我們所愛的人，從來都沒有離去。他們當(dāng)然是同一個人，雖然呈現(xiàn)不同的性格，但仍活生生在我們身邊呀！死神并未奪走他們寶貴的性命，為此我們應(yīng)該感恩并覺得幸福，繼續(xù)地陪伴著這個我們心愛的人。
未來的人生有如數(shù)學(xué)的未知數(shù)，也許我們可以做一點點的加減乘除，以便更能掌握下一步的變動。把握現(xiàn)在美好的幸福，你永遠(yuǎn)不知道下一道題目是什么？是否又讓你離別另一個你心愛的人？
【我努力讀懂離別作文】相關(guān)文章：
我努力讀懂自己作文03-18
我努力讀懂他作文10-16
（精選）我努力讀懂父母作文07-29
[精選]我努力讀懂父母作文08-01
我努力讀懂父母作文[精選]08-07
我努力讀懂父母作文【精選】08-04
【經(jīng)典】我努力讀懂父母作文07-29
我努力讀懂什么作文11-18
[經(jīng)典]我努力讀懂自己作文08-09
我努力讀懂父母作文01-29