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    1. 小鳥的作文

      時間:2025-05-03 09:42:53 我要投稿

      (熱)小鳥的作文

        在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小鳥的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      (熱)小鳥的作文

      小鳥的作文 篇1

        如果我是一只鳥,如果我是一只鳥,我不愿做華麗籠中的金絲雀,我不愿做不負責任的杜鵑,衣食無憂卻沒有自由;拋下自己的兒女不管不顧;而要做一只勇敢無畏的雄鷹,而要做一只勤勞慈愛的燕子,在風雨中搏擊長空。盡心盡責地養(yǎng)育后代。

        如果我是一只鳥,如果我是一只鳥,我不愿做無所事事的孔雀,我不愿做一只可恥的'軍艦鳥成天炫耀自己的美麗;搶奪他人的勞動成果;而要做一只樸實無華的啄木鳥,而要做一只可愛的海鷗,捕捉害蟲保衛(wèi)森林。做清潔大海的義務(wù)工。

      小鳥的作文 篇2

        今天是在老家的第八天,清晨,我正熟睡,一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了我。心想:“一定是鳥在啄院子里的無花果!蔽已杆俅┖靡路o悄悄地走出來,可是關(guān)門時聲音大了些,把鳥都嚇跑了。我趕緊跑了過去,只見成熟的無花果被鳥啄地亂七八糟,沒有一個完整的,我立刻去告訴爺爺。爺爺聽了后說:“今天該采取點措施了!蔽液闷娴貑:“什么措施。”爺爺轉(zhuǎn)身進入屋子拿出了一大包網(wǎng)說:“在無花果樹上套上捕鳥網(wǎng)!蔽伊⒖谈鵂敔斎シ啪W(wǎng)。到了無花果樹跟前,爺爺揮動著網(wǎng)向上一撒,網(wǎng)立刻覆蓋上了無花果樹,就等待著鳥兒自投羅網(wǎng)。爺爺又拿出了兩個鳥籠子,一個是捕鳥的',另一個是養(yǎng)鳥的。捕鳥的籠子上有四個小籠,爺爺在每個小籠里放入幾粒新鮮成熟的葡萄,把籠口打開,籠口處有根木棍,只要鳥踩在這根棍上,鳥的重量使籠子門關(guān)上,困住鳥,F(xiàn)在所有的捕鳥設(shè)備都已布置完成,于是我們各干各的去了。

        轉(zhuǎn)眼間到了中午,我出去看看捉到鳥了沒。我剛到院里就聽到了鳥叫聲,仔細一看,原來一只鳥被困在了網(wǎng)里。我興高采烈地把爺爺叫了過來,只見爺爺靈敏地鉆進網(wǎng)里,一手抓住鳥兒,把鳥從網(wǎng)上取了下來。我問:“爺爺,這是什么鳥!睜敔旘湴恋恼f:“這是白頭翁!惫植坏眠@只鳥的頭是白色的。正當我和爺爺談?wù)摃r,弟弟急匆匆地跑過來說:“哥哥,那邊的籠子里有只鳥。”我和爺爺走了過去,那只鳥頭朝下,在籠子里動彈不得,我走近仔細一看,這是只麻雀。爺爺把白頭翁放在養(yǎng)鳥的籠子里,正當爺爺抓時,我說:“讓我來抓吧!庇谑,我走了過去,把籠子蓋打開,把手伸進去抓住鳥拿了出來,剛剛拿出來,鳥便回過頭來啄了我一口,我叫了一聲,立刻把手松開,麻雀便撲打著翅膀飛走了。今天下午又捉了幾只,但大部分都因為我的操作不當而逃走。

        今天的收獲可真不少,我既快樂了也了解了幾種不同的鳥。

      小鳥的作文 篇3

        春天來了,五顏六色的花開了。路邊一棵樹上的鳥窩里有一只金黃的'、毛茸茸的鳥媽媽,它馬上要生小鳥寶寶了。果然,一個月后,鳥寶寶真的出生了。鳥媽媽生了兩只毛茸茸、嘴長長尖尖、可愛的小鳥寶寶。一天,小鳥寶寶肚子餓了,它們拍打著翅膀,嘰嘰喳喳地喊著:“媽媽,我肚子餓了!”鳥媽媽飛快地捉了幾只蟲子。鳥寶寶們張著尖尖的嘴巴說:“媽媽快給我吃!”小鳥寶寶們美滋滋地吃飽后,閉上眼睛睡著了。這兩只小鳥寶寶真是太可愛了!

      小鳥的作文 篇4

        在我6歲的時候,媽媽帶回來了一只小鳥和一只鳥籠,媽媽把小鳥裝在鳥籠里,說:“這只小鳥以后就是你的'寵物了!蔽衣犃耸指吲d,心里想:我要好好照顧這只小鳥。

        小鳥羽毛的顏色是灰色相間的,所以我給小鳥取名為灰白。

        有一天,我給灰白喂食物,可是,灰白不吃,我想:可能是食物不新鮮了,趕緊又去廚房拿了一些新鮮的食物,放在鳥籠里,讓灰白吃,可是灰白還是不肯吃。我想也許是灰白想家了,可是我真的好喜歡灰白,舍不得把灰白放生,但是,因為灰白不吃東西,一天一天地瘦下來了,所以,我決定把灰白放生?粗野自诳罩邪肯,我終于松了口氣。

        在我剛滿7歲的時候,我看見有幾只小鳥在我家屋頂上唱歌,心里想:那可能是灰白的兒女吧!

      小鳥的作文 篇5

        “我是一只小小小小鳥,我要飛呀飛呀飛得更高……”沒錯,我就是一只小鳥,一只住在“森林”里的小鳥。大家都知道,鳥窩一般都筑在屋檐下或是樹上,可是我的窩卻在紅綠燈上,這是為什么呢,唉,說多了都是淚——

        在一年前,我擁有一個美滿幸福的家。那時的城市還沒有現(xiàn)在這么擁擠,街道上都還能看到綠油油的大樹,市區(qū)里的高樓也不是很多。那時候,我和我的父母住在一戶人家的屋檐下。每天父母輪流出去覓食,生活過得十分愜意。直到有一天——那天的天空陰沉沉的,烏云就像一群群黑綿羊,霸占了整個天空。路邊的'小花,大樹也顯得無精打采的,都耷拉著腦袋。突然,我們聽到了“轟隆”一聲巨響,房屋搖晃起來,并裂開了幾道縫,看起來搖搖欲墜。不等我們反應(yīng)過來,緊接著又是一聲巨響,房屋也跟著這聲巨響倒塌了,父母急忙把我推出了鳥窩,而他們卻為此耽誤了逃生時間,永遠閉上了眼睛……我不得不開始自己生活。我前前后后在樹上造過窩,結(jié)果不久后樹被砍倒了;在屋檐下造窩,不是被別人捅了,就是房子拆了。我也曾想飛回森林,回到我們祖祖輩輩生活的地方,可我飛了好久,飛了好遠,但除了水泥森林之外,卻始終沒有看見任何一片真正的森林。實在沒辦法,我只好將鳥窩建在了紅綠燈上,因為只有那里是稍安全一些的。

        人類啊,你們不能再破壞鳥的家園了,否則在不久的明天,鳥類也會成為瀕危動物。

      小鳥的作文 篇6

        我們都是在同一片藍天下成長的小鳥,可是有的小鳥的身體卻是殘缺的,有的小鳥聽不見聲音,有的小鳥唱不出美妙動聽的歌聲,有的小鳥飛不上那蔚藍的天空。這到底為什么?為什么上天對他們這么不公平?

        ——題記

        今天下午,我們乘著客車來到了“特教中心”做社會實踐活動。

        到了“特教中心”,幾位老師出來了,照了幾張相,就帶我們進教學樓參觀。一進門廳就看見了兩條海倫·凱特的兩條名言,具體是什么我忘記了。我們走進了一間又一間教室,每一間教室里的都是智障、腦癱或者聾啞的孩子。當我們走進教室時,他們每一個人都用燦爛的笑臉面對著我們,每一個人都用那一雙雙水靈靈的眼睛望著我們,每一個人都用自己的小手向我們揮揮手,打招呼。他們雖然外表有缺陷,但是他們的心卻和我們一樣。

        老師帶我們上樓,樓上是許多學技術(shù)的哥哥姐姐們走進一間學做飯的房間,里面有兩個老師在手把手教學,一個哥哥在里面用液化氣炒雞蛋柿子,桌子上擺著他們自己拌的涼菜,外面一個阿姨在教另一個哥哥扒蒜。做飯我還不會呢,他們居然自己會做飯!走出了做飯的屋子,又來到一間織布的房間。里面有好幾臺織布機,兩個哥哥在認認真真的織布,外面五六個人圍在一起,有一個老師教他們做什么“漆”。除了這些,還有學按摩的,有學做車的,有學做工藝品的,學做衣服的等等。這些連我們正常人都無法做到這種程度,而他們卻能。老師領(lǐng)我們到了一件極其特殊的一間屋子,里面沒有桌椅板凳和黑板,卻又斑馬線,有紅綠燈,有郵局,有醫(yī)院,有火車站等等,這些都是讓他們走進生活的。

        我們又來到他們的宿舍。走到每一間宿舍,我簡直不敢相信我自己的眼睛,他們的宿舍每一間都是那么干凈,那么整齊,又來到了他們的衛(wèi)生間,我們都睜大了眼睛,這…也…太…太干凈了,簡直沒有一點臟東西,比我的房間都干凈,他們的宿舍跟我的房間一比,我的房間簡直就是“豬窩”。還有食堂,都是那么干凈,我都做不到,他們是怎么做到的?看來我要向他們學習了。

        活動的.時間到了,我們?nèi)w師生來到活動室。臺上站著我們?nèi)嗤瑢W當“背景”臺下是五十名特教學校的學生,我們都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個個精彩的節(jié)目表演完了,最后一項是互贈禮物。我們每人手里拿著一本新書或?qū)W習用品,贈送給他們。我把一本《木偶奇遇記》送給了一位女同學,然后老師讓握手,我向她友好的伸出手,她把我的抬起來,在我手心上寫了兩個字,一開始沒感覺到,我要搖了搖頭,她又寫了一遍,是“你好”。我沖她笑了笑,她也露出了笑容。

        我們都是稚氣未脫的孩子,我們都有一顆童心,可是命運卻改變了你們的一生。弟弟妹妹們,你們能聽見那動人的音樂嗎?你們能和我們一起歌唱《感恩的心》嗎?為什么上天對你們那么不公啊?我知道,你們也想和我們一起聽音樂,一起歌唱。雖然你們聽不了音樂,唱不了歌,但你不要為這個苦惱,我們好比是上帝的蘋果,你們的缺陷就是上帝咬過的缺口,因為你們香甜,所以上帝才選擇了你們,你們知道這樣一個故事嗎?有兩個孩子,一個想學鋼琴,另一個想學繪畫?墒悄莻想學鋼琴的孩子耳朵聾了,想學繪畫的孩子眼睛失明了。他們?yōu)榇硕械矫\的不公。一位老爺爺告訴他們,他對那個想彈鋼琴的孩子比劃,你雖然耳朵聾了,但你的眼睛還是好的,你為什么不去學繪畫呢?他又對那個想學繪畫的孩子說,你雖然眼睛失明了,但你的耳朵卻是好的,你為什么不去學鋼琴呢?兩個孩子聽從了老人的教誨,開始學習繪畫和鋼琴。最后那個繪畫的孩子成了全國一流的繪畫大師,那個彈鋼琴的孩子成了著名的鋼琴大師。命運就是這樣,他把你這個出口堵住了,卻又從別的方向開了個出口。

        你知道嗎?我們都是在同一片藍天下成長的小鳥,你們雖然有缺陷,但是希望在我們的幫助下,你們能和我們一同飛翔那蔚藍的天空去翱翔!

        后記:這是我們星期四去“特殊教育學!眳⒂^后而寫下的文章,希望大家多多指導(dǎo)、點評。

      小鳥的作文 篇7

        我是一只小鳥。

        我出生在西施殿的小樹林里,有一天,爸爸媽媽都出去找蟲子了,讓我獨自在家等待。我覺得他們飛翔的樣子真威風啊,我也好想像他們一樣飛翔。

        可是我還小,不知道怎樣飛翔。但我的媽媽曾經(jīng)說過,任何事情只有自己做,才能學好。我試著慢慢張開翅膀,從這里飛到那里。很長時間,我就在樹林里飛來飛去。我的意地想;“要是媽媽回來,我就能給她一個驚喜。”

        我飛來飛去,覺得飛翔真是一件自由快樂的事情,不知不覺,我就飛到了紅粉池上,往下一看,沒有了樹枝我覺得非常害怕。一不小心就掉了下去。水可真冷!爸爸媽媽你們在哪里啊?我會死嗎?要是我變成一條魚該多好!

        迷迷糊糊地我聽到一個男孩叫道:“俞桑,快來啊,一只鳥。”然后,我被一只軟軟的銷售救起。她們擦干了我身上的水,把發(fā)抖的`我曬在太陽下,我終于暖和過來了。

        俞桑說:“我們讓它回家吧,它也有媽媽,會著急的!庇谑,我又可以飛了,又成了西施殿快樂的小主人。我會想念那個叫俞桑的小女孩的。

      小鳥的作文 篇8

        在一個百鳥森林里,生活著許多鳥兒。一天,一只烏鴉飛到這個百鳥森林,它天生就喜歡搗亂,專在別人背后說壞話。這天它又想說壞話,好讓鳥兒誰也不理誰。

        這天,烏鴉飛到杜鵑面前說:“杜鵑姐姐,樂極鳥說你只會下蛋,不會孵蛋!倍霹N聽了,非常生氣,從此以后杜鵑再也不理樂極鳥了。又有一次,它對燕子說:“燕子妹妹,黃鶯說你只會嬉戲,不管自己的小寶寶!毖嘧勇犃,也很生氣,見了黃鶯也不說話了。就這樣,烏鴉在麻雀背后說壞話,在老鷹背后說壞話……一而再,再而三,不久,鳥兒誰也不理誰了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想:我的計劃實現(xiàn)了!

        有一天,一位仙女來到百鳥森林,發(fā)現(xiàn)鳥兒們個個氣呼呼的,一點也不和睦相處,只有烏鴉很高興。她覺得很奇怪,就悄悄地問燕子是怎么回事。燕子傷心地說:“烏鴉說‘黃鶯說我不管孩子’!毕膳秩柖霹N,杜鵑說:“烏鴉說‘樂極鳥說我是位不稱職的媽媽’!毕膳幌伦泳兔靼诪貘f在做壞事,就把鳥兒都召集起來,對鳥兒說:“這都是烏鴉搗的`鬼,你們怎么能輕易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥兒啄的鼻青臉腫。

        從此,烏鴉再也不搗亂了!

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