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【精】小鳥(niǎo)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
我在上一年級(jí)的時(shí)候，我星期天和媽媽出去玩，突然發(fā)現(xiàn)拉一只受傷的小鳥(niǎo)。
我覺(jué)得這只小鳥(niǎo)飛不動(dòng)啦，我又仔細(xì)看看，原來(lái)是他的左腳受傷拉呀 ，于是我就很同情的'把那只小鳥(niǎo)接啦回去。一會(huì)去我就給他擦藥，然后又喂他吃拉一點(diǎn)面包，他吃拉，給啦他一點(diǎn)牛奶他也喝啦。
慢慢的這只小鳥(niǎo)就像是我的親人一樣，過(guò)啦一個(gè)月，他的腳漸漸的恢復(fù)啦，于是我就把它放走拉。說(shuō) 你去吧。
我救啦一只小鳥(niǎo)，我真高興。呵呵。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
我是一只小鳥(niǎo)。
我出生在西施殿的小樹(shù)林里，有一天，爸爸媽媽都出去找蟲(chóng)子了，讓我獨(dú)自在家等待。我覺(jué)得他們飛翔的樣子真威風(fēng)啊，我也好想像他們一樣飛翔。
可是我還小，不知道怎樣飛翔。但我的媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，任何事情只有自己做，才能學(xué)好。我試著慢慢張開(kāi)翅膀，從這里飛到那里。很長(zhǎng)時(shí)間，我就在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。我的意地想；“要是媽媽回來(lái)，我就能給她一個(gè)驚喜�！�
我飛來(lái)飛去，覺(jué)得飛翔真是一件自由快樂(lè)的事情，不知不覺(jué)，我就飛到了紅粉池上，往下一看，沒(méi)有了樹(shù)枝我覺(jué)得非常害怕。一不小心就掉了下去。水可真冷�。“职謰寢屇銈�?cè)谀睦锇。课視?huì)死嗎？要是我變成一條魚(yú)該多好啊！
迷迷糊糊地我聽(tīng)到一個(gè)男孩叫道：“俞桑，快來(lái)啊，一只鳥(niǎo)�！比缓螅冶灰恢卉涇浀匿N售救起。她們擦干了我身上的水，把發(fā)抖的我曬在太陽(yáng)下，我終于暖和過(guò)來(lái)了。
俞桑說(shuō)：“我們讓它回家吧，它也有媽媽，會(huì)著急的。”于是，我又可以飛了，又成了西施殿快樂(lè)的'小主人。我會(huì)想念那個(gè)叫俞桑的小女孩的。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
森林里，住著鳥(niǎo)媽媽和她的三個(gè)孩子們。
有一天，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“孩子們，明天，你們就要學(xué)飛了，學(xué)會(huì)了飛，就要長(zhǎng)大了�！毙▲B(niǎo)叮當(dāng)說(shuō)：“學(xué)飛？是很難吧？”小鳥(niǎo)麗麗說(shuō)：“學(xué)飛？肯定很難，我不學(xué)�！毙▲B(niǎo)拉拉說(shuō)：“我也不學(xué)了，昨天，鄰居家的小鳥(niǎo)學(xué)飛，一天都沒(méi)跟我玩呢！”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每只小鳥(niǎo)都要學(xué)飛，不然，只能走路了，飛的感覺(jué)很棒，為什么不試試？”
第二天，鳥(niǎo)媽媽帶他們學(xué)飛，可他們一整天都不敢飛。
傍晚，鳥(niǎo)媽媽出去覓食了，只剩下小鳥(niǎo)在家里。可到了晚上，鳥(niǎo)媽媽還沒(méi)有回家。叮當(dāng)想：奇怪，媽媽這時(shí)候應(yīng)該回來(lái)了，媽媽是不是出事了？叮當(dāng)想著，全身的`羽毛都豎起來(lái)了。叮當(dāng)走上樹(shù)枝，忽然，一陣風(fēng)把他吹下了樹(shù)，他掉在了地上，他想再飛上樹(shù)，可飛不起來(lái)。
“對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！币恢恍÷拐f(shuō)，“你怎么不再試一試呢？”于是他反復(fù)地試了又試，他下了決心，一定要學(xué)會(huì)。
忽然，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音——“啾！啾！”
他展開(kāi)翅膀，終于飛了起來(lái)！
這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)了！飛起來(lái)的感覺(jué)真不錯(cuò)吧！”
而麗麗和拉拉，做了一輩子的草雞，永遠(yuǎn)沒(méi)有飛起來(lái)。
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