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小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文（精選12篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 1
一天，一只小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛著。突然，它發(fā)現(xiàn)了一只異類(lèi)：頭上頂著四根螺旋槳，小小的身后拖著又短又細(xì)的尾巴。
“喂！鳥(niǎo)大哥，你哪里來(lái)？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你那么奇怪的鳥(niǎo)？”“哈哈哈！我可不是什么鳥(niǎo)，我是飛機(jī)的一種，我叫‘無(wú)人機(jī)’！”
“飛機(jī)？”小鳥(niǎo)差點(diǎn)驚掉了下巴，“你是飛機(jī)？還無(wú)人駕駛？難不成你是玩具飛機(jī)？”“這你就不懂了吧？我們無(wú)人機(jī)是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。不說(shuō)了，我馬上要去森林執(zhí)行任務(wù)了。
小鳥(niǎo)半信半疑，也跟了過(guò)去。不一會(huì)兒，只見(jiàn)前方一片原始森林，濃煙滾滾，整個(gè)森林都被火海包圍了。小鳥(niǎo)立刻待在了原地，可無(wú)人機(jī)呢？面不改色地向森林沖了過(guò)去，小鳥(niǎo)心急如焚：“你不要命啦！再去就要變成一攤廢鐵啦，快點(diǎn)回來(lái)，別做傻事啦！”無(wú)人機(jī)頭也不回：“這是人類(lèi)給予我的使命，我一定要把它完成！”
半小時(shí)過(guò)去了，無(wú)人機(jī)回來(lái)了，它的身上毫發(fā)無(wú)損，開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，我已把火災(zāi)的方位、圖像和視頻全部都發(fā)給了總部，人們會(huì)根據(jù)我提供的`情報(bào)，很快撲滅大火。小鳥(niǎo)頓時(shí)敬佩不已：“你可真了不起！”無(wú)人機(jī)又說(shuō)：“我算不了什么，我們無(wú)人機(jī)家庭都干著最危險(xiǎn)、最艱難、最骯臟的工作，比如：災(zāi)難救援、野生動(dòng)物保護(hù)、傳染病監(jiān)控、軍事偵察、地質(zhì)探測(cè)、地理測(cè)繪等方面，都發(fā)揮了巨大的作用�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴自己的同伴，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異�。�
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 2
一天，小鹿在森林里玩耍，忽然聽(tīng)到一陣美妙的歌聲把它沉醉了，等歌聲唱完后，小鹿才好不容易的清醒過(guò)來(lái)，小鹿覺(jué)得剛才那位歌唱家唱得很好，就決定拜它為師。小鹿憑著感覺(jué)找到了那位歌唱家，那位歌唱家就是黃鸝鳥(niǎo)，小鹿鼓起了勇氣說(shuō)：“尊敬的'黃鸝鳥(niǎo)歌唱家，您的歌聲實(shí)在是太優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了，唱的讓我陶醉，請(qǐng)收我為徒，讓您教一教我那種美妙的歌聲吧！”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“收你為徒也可以，但是我現(xiàn)在非常想吃草莓，請(qǐng)你幫弄幾個(gè)草莓，如果你弄到了，我就會(huì)教你唱歌�！毙÷勾饝�(yīng)了。
小鹿到了農(nóng)民那里，跟農(nóng)民要草莓，農(nóng)民說(shuō)：“我需要錢(qián)，等你有了錢(qián)，再來(lái)找我吧。”
小鹿又到了商人家里對(duì)商人說(shuō)：“我需要錢(qián)，請(qǐng)您能否借我點(diǎn)錢(qián)，等過(guò)一陣子，我會(huì)答謝你的�！鄙倘苏f(shuō)：“我也用不著什么答謝，只要你能幫我弄到一個(gè)金子，我就會(huì)答應(yīng)你�！�
小鹿又跑到了有金子的那里，對(duì)大地說(shuō)：“大地呀，大地，你能否給我一個(gè)金子呢？”大地又低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“是誰(shuí)吵醒我睡覺(jué)�。俊毙÷拐f(shuō)：“對(duì)不起，我不知道您在睡覺(jué)�！贝蟮卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很久很久沒(méi)人來(lái)叫醒我了，你找我有什么事呢？”小鹿說(shuō)：“大地，您能否給我一個(gè)金子？”大地說(shuō)：“我可以給你，但是我有一個(gè)條件，已經(jīng)很久很久沒(méi)人來(lái)和我說(shuō)話了，請(qǐng)你給我唱一首歌吧。”小鹿說(shuō)：“好吧。”等小鹿唱完歌后，大地給了小鹿一個(gè)金子。小鹿把金子交給商
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 3
早晨，一群小鳥(niǎo)飛到社區(qū)，看到這里綠樹(shù)成蔭，草翠花開(kāi)，花香醉人，他們愛(ài)上了這個(gè)地方。
小鳥(niǎo)飛到社區(qū)中心花園得一棵大榕樹(shù)上，興奮地和榕樹(shù)爺爺交談起來(lái)。
“榕樹(shù)爺爺，我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您呀？”小鳥(niǎo)說(shuō)。
榕樹(shù)爺爺高興地說(shuō)：“我是人們從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村請(qǐng)來(lái)這里安家的�！�
“人們?yōu)槭裁匆涯?qǐng)來(lái)呢？”
“現(xiàn)在經(jīng)過(guò)國(guó)家的號(hào)召，人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，他們知道植樹(shù)造林不僅重要，而且還很有意義呢！”
“是啊，以前樹(shù)木少了，我們沒(méi)有了家。而且人類(lèi)經(jīng)常捕殺我們�！�
“現(xiàn)在不用怕了，鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家為你們說(shuō)話了，還立法保護(hù)你們呢！”
“對(duì)的么我們都是人類(lèi)的朋友。”
小鳥(niǎo)與榕樹(shù)從此就在這里快樂(lè)地生活著。
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)是樹(shù)的.朋友，有樹(shù)有鳥(niǎo)的地方才是我們美麗的家園，可是人們砍伐樹(shù)木，使得自然環(huán)境遭到了破壞，捕捉小鳥(niǎo)，使得我們的生態(tài)得不到平衡，那最后受害的還是我們?nèi)祟?lèi)呀！所以為了我們世世代代能活下去，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，好好保護(hù)環(huán)境
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 4
從前，有一只小鳥(niǎo)和一條小魚(yú)是最要好的朋友，小魚(yú)住在宏村的南湖里，小鳥(niǎo)呢，就住在湖邊的一棵大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌給小魚(yú)聽(tīng)，小魚(yú)就天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。那美妙的歌聲，還招來(lái)了其他小動(dòng)物。
這樣的日子沒(méi)過(guò)幾年，有一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)聽(tīng)她唱歌，她很納悶。這時(shí)，她看見(jiàn)一只烏龜從她面前爬過(guò)，她問(wèn)：“烏龜爺爺，今天小魚(yú)們?cè)趺炊疾粊?lái)聽(tīng)我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“小魚(yú)們都生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病。他們來(lái)不了了，都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類(lèi)破壞了，他們把污水倒進(jìn)我們的家里，小魚(yú)們就是喝了這樣的水才生病的'。還好我能爬上來(lái)透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說(shuō)完就爬進(jìn)了樹(shù)洞里。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類(lèi)，你們太不講道德了！你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境，不顧我們的死活？”可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有人在意頭頂有一只小鳥(niǎo)在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別白費(fèi)力氣了，人類(lèi)如果不自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧�！�
小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，小魚(yú)一只比一只急，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，人類(lèi)說(shuō)什么了嗎？他們有沒(méi)有停止污染南湖水呢？”小鳥(niǎo)絕望地說(shuō)：“他們聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥(niǎo)又飛到宏村上空
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 5
這天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)和機(jī)器人幾天不見(jiàn)，現(xiàn)在正親密地散步，滔滔不絕地聊天�？墒�，格外沉靜的森林沒(méi)了往日嬉戲熱鬧的景象，機(jī)器人奇怪地問(wèn)：“動(dòng)物朋友們?nèi)ツ牧耍俊彪m然天氣很好，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)高興起來(lái)，它向機(jī)器人訴苦：“你不在的這幾天，來(lái)了許多貪心的獵人，想得到我們身上的‘寶’不說(shuō)，竟然還想將我們趕盡殺絕，甚至吃掉！”小鳥(niǎo)說(shuō)到這，傷心極了，不禁嗚咽了一下。“啊，怎么會(huì)這樣？”機(jī)器人疑惑不解地問(wèn)道�！翱刹皇锹�，他們一個(gè)個(gè)想著賺錢(qián)，就把自己親手打死的動(dòng)物視為空氣，剝了它們的皮，只留下那慘不忍睹的.尸體……”鳥(niǎo)兒悲憤欲絕地說(shuō)道，又下意識(shí)地咽了咽口水，恐怖的場(chǎng)景仿佛又浮現(xiàn)在眼前！機(jī)器人這才恍然大悟，它也憤怒地說(shuō)：“我說(shuō)這幾天動(dòng)物朋友們?cè)趺磿?huì)突然少了這么多，原來(lái)是人類(lèi)搞的鬼！這筆債得讓他們還！”說(shuō)著，他緊握著拳頭狠狠地砸在了旁邊的一棵樹(shù)上。
就在這時(shí)，“嘭”的的一聲沉悶的槍響打破了寧?kù)o�！安缓�，那些獵人又來(lái)了，怎么辦？”小鳥(niǎo)臉上露出了驚恐的表情，緊張地問(wèn)。“別怕，有我在，絕對(duì)不會(huì)再讓他們傷害我的動(dòng)物朋友！”機(jī)器人拍了拍“胸脯”，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。果然，就在不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了三個(gè)陰森森的背影。
機(jī)器人想了想，有了！它啟動(dòng)了身上的應(yīng)急系統(tǒng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在獵人的必經(jīng)之路上挖好了陷阱，招呼小鳥(niǎo)躲了起來(lái)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)——就差獵人們自己掉進(jìn)陷阱里了！
三個(gè)獵人慢慢走了過(guò)來(lái)，臉上還在猙獰地笑著。小鳥(niǎo)看不慣他們這副神氣樣，心想：哼，你們的好日子到頭了�。韩C人們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陷阱，于是掉進(jìn)了坑里。機(jī)器人和小鳥(niǎo)立即叫來(lái)了幸存的動(dòng)物們，大家來(lái)到陷阱旁，瞧著獵人們那副狼狽不堪的樣子。一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。他們一個(gè)勁地往坑里砸石頭，獵人們疼的哇哇大叫：“不敢了，不敢了，下次不打獵了，成嗎？”大家聽(tīng)了這話，才止住了攻擊，繳了槍并搗毀，機(jī)器人嚴(yán)肅地說(shuō)：“永遠(yuǎn)記住啊人類(lèi)，弱肉強(qiáng)食雖是大自然的規(guī)律，但我們不可以破壞生態(tài)平衡呀！想想看：如果鳥(niǎo)兒不再歌唱，如果雄鷹不再飛翔，如果獵豹不再奔跑……”獵人們連滾帶爬的溜走了，以后的日子里，森林又熱鬧起來(lái)了，處處是動(dòng)物們嬉戲的場(chǎng)面……
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 6
我叫小黃，是大名鼎鼎的掃地機(jī)器人。
我胖乎乎的，全身發(fā)黃，乍一看像個(gè)南瓜餅。我的底部有一個(gè)洞，那是我的嘴，專(zhuān)門(mén)把各種小垃圾吃掉；嘴前面的兩把刷子是我的手，負(fù)責(zé)把垃圾往我嘴里送；最邊上的兩個(gè)輪子是我的腳，讓我在家里自由走動(dòng)。我的肚子里有一個(gè)灰盒，那是我儲(chǔ)存垃圾的地方，主人會(huì)不時(shí)地把這個(gè)灰盒取出，把我吃進(jìn)去的垃圾倒進(jìn)垃圾桶，讓我更好地工作。
我有一個(gè)聰明的腦袋。每當(dāng)我覺(jué)得我的電池有些不足時(shí)，就會(huì)去尋找我的“食堂”——充電樁。我在那里吃飯、休息，等著主人來(lái)驗(yàn)收我的勞動(dòng)成果。主人還可以設(shè)置我的工作時(shí)間。當(dāng)主人去上班、小主人去上學(xué)，家里空無(wú)一人的時(shí)候，我就會(huì)把家里打掃一遍。等主人回家時(shí)，家里已是一副干凈、整潔、舒適的樣子了。
我還是子女們送給父母的禮物。如果父母年邁行動(dòng)不便，我可以幫助他們掃地。只需要按一下我頭上的開(kāi)關(guān)，我就會(huì)自覺(jué)地掃地板。我可不會(huì)到處亂跑，我會(huì)自己規(guī)劃路線，保證把全家的地板都打掃到。如果我前進(jìn)的路上有東西阻擋，我會(huì)機(jī)靈地躲開(kāi)，不會(huì)碰到任何東西。除了倒垃圾和設(shè)定功能外，我不用別人來(lái)照顧，所以特別適合老年人使用。
聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是也想擁有我呢？那就快來(lái)把我?guī)Щ丶野伞?/p>
機(jī)器人說(shuō)明文3我家有一個(gè)掃地機(jī)器人，它是姑姑送的。它的到來(lái)為我家又增添了一份方便。掃地機(jī)器人的形狀是扁圓的，直徑大約40厘米左右，跟電動(dòng)車(chē)的輪子差不多大小。它的.前端裝有兩個(gè)感應(yīng)器，碰到東西就會(huì)自動(dòng)后退。只要在距離掃地機(jī)器人10米之內(nèi)的任何物體，感應(yīng)器都能準(zhǔn)確地判斷出它的位置，從而就能做到暢通無(wú)阻地打掃。掃地機(jī)器人的打掃工具真多。它的底部有六個(gè)掃帚，數(shù)量跟馬路清洗車(chē)都有的一拼。掃地機(jī)器人還裝有灑水器和自動(dòng)拖把，把地面拖得干干凈凈，比人工清掃的質(zhì)量還要高得多。同時(shí)，它還有3個(gè)吸口和一個(gè)粉塵盒，將那些隱藏在深處的灰塵統(tǒng)統(tǒng)給吸到粉塵盒中，就像把灰塵吃進(jìn)了肚子里。掃地機(jī)器人還有記憶功能。第一次掃地時(shí)，它就在“邊打掃邊記憶”。掃地機(jī)器人會(huì)把所有障礙物的位置都“記”下來(lái)，然后在休息過(guò)程中將記憶存檔在“核心大腦”中播放出來(lái)，從而模擬出整個(gè)空間的平面圖，下次打掃就能知道最佳的清掃路線，使效率提升了一大步。當(dāng)它“惱火罷工”時(shí)，就是沒(méi)有電了。掃地機(jī)器人會(huì)依靠自己最后的一點(diǎn)電回到充電口自主充電。掃地機(jī)器人充電的時(shí)間很短，充滿(mǎn)電只需用15分鐘。“精力充沛”之后，掃地機(jī)器人就又能來(lái)充當(dāng)我們家的“小幫手”啦！掃地機(jī)器人真是我們家不可或缺的一員，我們?nèi)叶己芟矚g它。
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 7
今天，我去學(xué)作文時(shí)，老師說(shuō)帶我們?nèi)タ礄C(jī)器人表演。我一聽(tīng)，愣了一下，機(jī)器人？那可是不常見(jiàn)的東西啊，我當(dāng)然跟隨前往。
來(lái)到馬路上，我們準(zhǔn)備做二路汽車(chē)去，慶幸的是我們沒(méi)有等太長(zhǎng)時(shí)間。可好事不能白得，那個(gè)公交車(chē)的人太多了，見(jiàn)過(guò)多的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的人，可真要把我擠死了，而且只能站著苦等。到了一個(gè)站，下去好多人，我和一個(gè)同學(xué)一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了座位，還好總算坐下了。
車(chē)終于到站了，我們下車(chē)了，來(lái)到那個(gè)機(jī)器人培訓(xùn)基地。進(jìn)去以后一看好漂亮啊，里面首先看到一個(gè)大臺(tái)子，臺(tái)子上有一塊奇形怪狀的布，一看是我根本看不懂那些圖案，以為那是一個(gè)臺(tái)球桌，便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：機(jī)器人也會(huì)打桌球嗎？后來(lái)說(shuō)這是一個(gè)機(jī)器人用來(lái)比賽的賽臺(tái)，那上面安有感應(yīng)器，機(jī)器人被輸入了程序后會(huì)根據(jù)感應(yīng)器來(lái)行走；說(shuō)了這么多，再說(shuō)一點(diǎn)：其實(shí)機(jī)器人并不是只能走路的那一種，那只是電影里演的，真實(shí)的機(jī)器人用積木也能完成的，下面我給大家介紹一下。
進(jìn)入教室后，我們分了組，每個(gè)組分了一個(gè)教具盒，其實(shí)這個(gè)教具盒是由一種叫“樂(lè)天積木”的玩具零件組成的，今天我們組裝一個(gè)陀螺發(fā)射器，當(dāng)我們每個(gè)人把積木拼好以后，用機(jī)械零件和齒輪和陀螺連接好以后每個(gè)組拿著組裝的陀螺和發(fā)射器到老師那里去試，成功了！比用手轉(zhuǎn)得快多了，可能有的`人覺(jué)得這不是機(jī)器人，可機(jī)器人也并不是就要是能走的，這也屬于機(jī)器人零件的一種，如若感興趣，你也可以試一試。
通過(guò)這次機(jī)器人博覽賽，我了解到了機(jī)器人的構(gòu)造原理，重新認(rèn)識(shí)了機(jī)器人，還知道了許多關(guān)于機(jī)器人的物理原理，我相信，我們將來(lái)的機(jī)器人一定比現(xiàn)在更棒！
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 8
今天，我回到了合肥，我在合肥的時(shí)候，母親給我報(bào)了機(jī)器人班，這次是我的第一節(jié)課，現(xiàn)在我給大家講一講我是怎么制作機(jī)器人的吧。
到了機(jī)器人班，一位老師領(lǐng)著我到了教室，首先，老師告訴我機(jī)器人的定義：機(jī)器人是由人造出來(lái)的，有局限性的.機(jī)械構(gòu)造體。之后就切入這節(jié)課的正題了，老師要求我制作一個(gè)走到懸崖邊會(huì)自動(dòng)停下來(lái)的機(jī)器人，老師告訴我這個(gè)機(jī)器人用輪子走的最快，老師把機(jī)器人的主機(jī)安上電池，主機(jī)上顯示出LEGO幾個(gè)字，老師拿出超聲測(cè)距傳感器我把這個(gè)傳感器對(duì)準(zhǔn)任何一個(gè)平面，超聲測(cè)距傳感器都能測(cè)出傳感器與該物體的距離，老師又給機(jī)子裝上了光電傳感器，這個(gè)傳感器可以探測(cè)亮度，上面顯示的數(shù)字越大，則表示亮度越高，如果上面的數(shù)值越低，亮度則越低�？戳艘恍﹤鞲衅�，我就開(kāi)始組裝機(jī)器人，我首先拿出兩個(gè)馬達(dá)，然后我把主機(jī)架在馬達(dá)上，之后，用三根塑料棒把主機(jī)墊平，中間用插銷(xiāo)連接起來(lái)。我還要把后面加固，可是上面有突起的動(dòng)西給擋住了，直棒連接不起來(lái)，怎么辦呢？原來(lái)零件盒里有一種彎曲的棒，我拿了一根，把把兩頭用插銷(xiāo)固定住。現(xiàn)在主機(jī)和馬達(dá)固定好了，我開(kāi)始把輪子安在馬達(dá)上，先要把兩個(gè)軸安在馬達(dá)上，再在軸上裝軸墊，還要在軸上裝軸連接器�，F(xiàn)在要安光電傳感器，老師叫我好好想想，我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人下面有孔，于是用小棒連上，機(jī)器人就裝好了，然后編上程序，機(jī)器人走到桌子邊就可以停下來(lái)了。
今天我動(dòng)手動(dòng)腦，收獲很大！
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 9
“起床啦！起床啦！……”，yL博士醒了。你知道yL博士是怎么被叫醒的嗎？他是被他制造的機(jī)器人――“貝多芬”一邊捏鼻子，一邊在耳邊吼給捏醒、吵醒的。
yL博士坐起身，“貝多芬”倏地伸出雙臂，一手扒開(kāi)他的嘴，一手將涂有清潔劑的牙刷塞進(jìn)他嘴里，為他清潔牙齒。yL博士要漱口了，“貝多芬”扒嘴的手指噴出一股清泉，射入yL的嘴里，然后，它打開(kāi)肚子上的匣子，yL將漱口水吐了進(jìn)去�！柏惗喾摇笔稚喜恢螘r(shí)多了一條毛巾，替yL清潔臉部。yL博士的一天就這樣開(kāi)始了。
“貝多芬”不僅能幫yL洗漱，而且還能給他喂飯，就連做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等家務(wù)活，它都全包了。然而，這一切對(duì)yL博士而言，是普通得不能再普通的事了。
yL博士是個(gè)大發(fā)明家，自從他發(fā)明了超級(jí)機(jī)器人――“蒙娜麗莎”之后，他就無(wú)人不知，無(wú)人不曉，因?yàn)樗?“蒙娜麗莎”自己還會(huì)制造很多實(shí)用的機(jī)器人，例如“瑪麗蓮?夢(mèng)露”、“愛(ài)因斯坦”、“魯班”、“愛(ài)迪生”、“喬布斯”等等，“貝多芬”只是其中的一個(gè)，各有各的特點(diǎn)，還都特別能干，很多人慕名而來(lái)，為yL帶來(lái)滾滾財(cái)源。
“蒙娜麗莎”制造的一款“出氣”機(jī)器人更神了。要是主人生氣了，它便會(huì)使出“十八般武藝”來(lái)，例如：說(shuō)笑話，把主人逗樂(lè)；跑出去買(mǎi)一個(gè)很丑的布娃娃和便利貼來(lái)，讓主人寫(xiě)上令他生氣的人的名字，再讓主人看著它打這個(gè)布娃娃出氣。
怎么樣，“蒙娜麗莎”能干吧！如果你想要，讓yL博士叫“蒙娜麗莎”復(fù)制一個(gè)它自己送你。你如果想讓它多制造幾個(gè)，那可要提前預(yù)約哦！
這就是2345年的機(jī)器人；我就是未來(lái)的yL博士。
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 10
今天陽(yáng)光明媚，我懷著歡快的心情去看機(jī)器人跳舞。
機(jī)器人在我們的期盼中緩緩走出，他全身灰色，只有我頭那么大，小巧玲瓏。
他首先向四周望了望，似乎在看自己的表演贏得了多少觀眾前來(lái)觀看，見(jiàn)到我們期盼的.目光他才開(kāi)始表演。首先它向我們鞠了一躬，雙手叉腰，擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì)。突然間音樂(lè)響起，他微微揚(yáng)起頭，似乎在傾聽(tīng)，似乎在感受，緊接著開(kāi)始扭腰，擺動(dòng)身子，隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著。隨著歡快的節(jié)奏頻頻點(diǎn)頭，頻頻搖手。幾個(gè)動(dòng)作一搭配變化出無(wú)窮的動(dòng)作。突然，機(jī)器人一下蹲，立刻跳起來(lái)在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線。我的心不禁一驚，他站得住嗎？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，機(jī)器人一腳踩在地上，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，連搖都沒(méi)有搖一下，像一只大鵬穩(wěn)穩(wěn)地站著。哈！機(jī)器人來(lái)了一個(gè)高難度的動(dòng)作――大鵬展翅！
“厲害！”一位同學(xué)驚叫一聲，連忙拿出手機(jī)拍攝。機(jī)器人稍一頓，立刻開(kāi)始第二支舞。第二支舞響起有力的節(jié)奏，機(jī)器人跳得也不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)硬梆梆，但從中透出一股勁。有勁的音樂(lè)有勁的動(dòng)作，讓我們陶醉了。我有些恍惚，半瞇起眼，為機(jī)器人整齊的打著節(jié)奏。一二一二我們喊著口號(hào)，機(jī)器人跳著舞，好一派其樂(lè)融融的景象，突然機(jī)器人一倒地，雙手做起了一指禪，首先很慢，大約兩秒一個(gè)，然后越做越快，一秒可以做兩三個(gè)。我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，張大嘴露出不敢相信的神情。慢慢地，慢慢地，舞蹈結(jié)束了，但我們?nèi)晕椿剡^(guò)神來(lái)，不知誰(shuí)喊一聲，掌聲在哪里？。我們立刻如夢(mèng)初醒，鼓起掌來(lái)。掌聲震耳欲聾，頗有氣勢(shì)。
接下來(lái)還有與機(jī)器人共舞等，每個(gè)都十分多姿多彩，等著你來(lái)細(xì)品味，細(xì)觀看呢！
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 11
暑天的一天，母親的朋友來(lái)我家吃飯，還送給我們一個(gè)掃地機(jī)器人，就這樣我家多了一個(gè)好朋友，好幫手。
吃完飯，客人一走，我就迫不及待的把包裝盒給拆開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)它圓圓的，像一個(gè)金色的大月餅，很誘人。又像一小飛碟，先按裝好潮濕的布后，按了哪個(gè)CLEAN鍵，這個(gè)機(jī)器人就自然的伸出幾把刷子來(lái)，發(fā)出“嗚嗚”的聲，立馬開(kāi)始掃地工作了，一真向前旋轉(zhuǎn)，到了茶幾邊上，我以為會(huì)碰到，結(jié)果我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人有感應(yīng)器，一感應(yīng)到前面有東西就立馬轉(zhuǎn)身回頭往旁邊沒(méi)掃過(guò)的地方去掃了，把地上的灰塵一股腦兒的吸到肚子里去，頓時(shí)，臟呼呼的地磚立馬變得干干凈凈，都能當(dāng)鏡子用了。
告訴你們個(gè)小秘密，我還拿掃地機(jī)器人當(dāng)遙控車(chē)玩呢，我按左，它往左，我按右，它往右。還會(huì)返彈，哈哈……要是母親知道了又得說(shuō)我了�？赡苣銈儠�(huì)問(wèn)這個(gè)電用完了怎么辦？告訴你們吧，它是會(huì)自己跑到充電源的地方去充電的。不過(guò)我自己在想，以后可以再改進(jìn)一下上，可以把吸進(jìn)去的垃圾分解后轉(zhuǎn)化成電源，這樣既環(huán)保又節(jié)能。
經(jīng)過(guò)幾天的試驗(yàn)，我還得出了一些要注意的地方，比如機(jī)器人掃完拖完地后，要馬上洗衣了哪個(gè)布，哪樣下次用起來(lái)才會(huì)拖的.干凈，在房間機(jī)器自動(dòng)掃完后要及時(shí)拿出，放著的話，因?yàn)椴际菨竦模匕遄钆聺�，不拿出的話�?huì)起泡的。
有了這個(gè)機(jī)器人后，我們家掃地任務(wù)就歸我了，有你真好，母親可以輕松好多，你真是我家的好朋友，好幫手。
小鳥(niǎo)和機(jī)器人的作文 12
這周周日，二叔帶我去看了他的第一個(gè)機(jī)器人。我剛踏進(jìn)二叔的辦公室，就立刻驚呆了：大腳板，小腦袋，鋼制的一身盔甲閃閃發(fā)亮，幾根細(xì)細(xì)的電線是血管。它現(xiàn)在正神氣十足地向我敬禮呢！
二叔按下遙控器的一個(gè)按鈕，機(jī)器人立馬立正。二叔又按下另一個(gè)按鈕，大喊“前滾翻！”機(jī)器人立刻雙手向上一舉，抬起雙腳，干凈、利落、迅速向前一滾，一個(gè)前滾翻就漂亮地完成了，我看得目瞪口呆，居然為它鼓起掌來(lái)。二叔笑了，對(duì)我說(shuō)：“這還只是它的基本動(dòng)作，通過(guò)設(shè)置，它還可以完成跳舞、武術(shù)、跑步、足球……，你自己先嘗試下，我去給你再準(zhǔn)備一個(gè)驚喜�！薄昂��！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
擺弄了幾下機(jī)器人，我大概知道了它的“技能”。就在這時(shí)，二叔又拿來(lái)了另一個(gè)機(jī)器人。二叔告訴我，這個(gè)機(jī)器人是他的另一個(gè)外國(guó)學(xué)生送給他的，身手特別靈活，我一看兩個(gè)機(jī)器人，就特想讓它們來(lái)場(chǎng)比賽。二叔同意了。我立刻給兩個(gè)機(jī)器人取好了名字，我的是中國(guó)的'“鄒市明”，二叔的是外國(guó)的“泰森”。一場(chǎng)特殊的博擊戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。起先，我們倆的機(jī)器人都彼此相互試探著，首先，我的“鄒市明”先發(fā)動(dòng)攻擊，先沖上去狠狠地給了“泰森”一拳，“泰森”也不甘示弱，立即揮拳反擊，我趕緊用后滾翻躲開(kāi)了它的攻擊，隨后，我對(duì)著“泰森”的腦袋給了它一拳，“泰森”它也同樣擊中了“鄒市明”的要害。兩個(gè)機(jī)器人都搖搖晃晃，仿佛要倒下來(lái)。我和二叔趕緊讓兩個(gè)機(jī)器人復(fù)位立正，繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)�！疤┥睕_上來(lái)想一擊制勝，我卻讓“鄒市明”做了一下俯臥撐避開(kāi)攻擊，然后站起來(lái)發(fā)動(dòng)了一套眼花繚亂的組合拳，而“泰森”因?yàn)闆](méi)有及時(shí)閃開(kāi)，被擊倒在地，我成功拿下了這場(chǎng)機(jī)器人比賽的冠軍。
通過(guò)這場(chǎng)機(jī)器人比賽，我和二叔都覺(jué)得特別開(kāi)心，二叔還答應(yīng)我，教我機(jī)器人簡(jiǎn)單編程，以后，我可以有更多的時(shí)間和機(jī)器人接觸了！
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