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請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話作文1
星期一放學(xué)，小明和小紅一起到公園里玩，他們買來(lái)了彈珠，準(zhǔn)備在地上玩彈彈珠的比賽。
比賽還沒(méi)開始呢，小紅有些內(nèi)急，她就跑去上廁所了，小明一個(gè)人覺(jué)得十分無(wú)聊，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲吸引了他的'注意力，他歪著腦袋盯著枝頭上的小鳥�？戳撕靡粫�(huì)兒，接著他趁小紅還沒(méi)有回來(lái)，就拿出放在書包里的彈弓，準(zhǔn)備訓(xùn)練一下自己的射擊精準(zhǔn)度。只見他把彈弓瞄準(zhǔn)了小鳥，正要打出去的時(shí)候，小紅就哇哇呀呀地跑過(guò)來(lái)，大聲喝止道，“小明，不可以打它，你要是打了它，它的家人該多么傷心啊！難道你忘記了白居易的那首詩(shī)嗎？‘勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸’啊！”
小明聽了這番話，羞愧地說(shuō)，“對(duì)不起，我實(shí)在不應(yīng)該打鳥的！”
小紅看見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還不錯(cuò)，便說(shuō)，“能改正錯(cuò)誤就很好啦！”
第二天，小明歡蹦亂跳地來(lái)到了公園里，在樹上掛著一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)”。
請(qǐng)愛護(hù)小鳥看圖寫話作文2
今天早上，小明和小紅一起來(lái)到公園里玩。
他們玩著玩著，突然有一只黃鸝在枝頭上高歌著，從這一棵樹上跳到那一棵樹上，漂亮極了，小明掏出了彈弓，還有一把彈珠，他小心翼翼地把彈珠扣在了彈弓上，然后用力一拉，瞄準(zhǔn)了枝頭上的目標(biāo)正要準(zhǔn)備發(fā)射呢，突然小紅在身后叫住了他，小紅說(shuō)：“你可不能傷害小鳥！”小明聽了這句話，放下了彈弓。
“傷害小動(dòng)物是違法的，你不知道嗎？”
“這個(gè)……那個(gè)……小紅，對(duì)不起，我不再傷害小鳥了！”
“好吧，看在你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還好，原諒你一次，但是我有個(gè)條件，你得在那兒立一個(gè)牌子，告誡旁人跟你一樣不傷害小鳥了。
小明點(diǎn)點(diǎn)頭，“我明白了！”
第二天小明在牌子上寫下了：“要愛護(hù)小鳥，不能傷害傷害小動(dòng)物。”
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