精選小鳥(niǎo)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鳥(niǎo)作文 篇1
鳥(niǎo)，是自由的象征；是快樂(lè)的化身；是飛翔的啟蒙老師；是樹(shù)林的保護(hù)神；是人類(lèi)的好伙伴……如果世界上的鳥(niǎo)都滅絕了話，蛀蟲(chóng)將會(huì)飛快生長(zhǎng)把樹(shù)木給蛀光，一些以樹(shù)葉為食的動(dòng)物也都會(huì)死亡、滅絕，而食肉動(dòng)物因?yàn)闆](méi)了食物也慢慢倒下去。我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)了樹(shù)木幫我們制造氧氣，我們也活不了多久，這一切都是息息相關(guān)的，所以我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒！
我曾看到一幅漫畫(huà)，世上僅存的一棵樹(shù)上，停著一只小麻雀旁邊的人們紛紛拿出手機(jī)、照相機(jī)，亮光沖天，而那只唯一的'小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，死了。人們?cè)敢饪吹竭@一幕嗎？自然不想。
記得我五歲的時(shí)候，每天早晨起床，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)那“唧唧喳喳”的叫聲，總會(huì)有一個(gè)念頭——讓爺爺給我捉一只小鳥(niǎo)。知道我六歲生日時(shí)，爺爺讓我許一個(gè)愿望，“鳥(niǎo)!”我脫口而出，這是我深藏心底的愿望，說(shuō)出來(lái)真舒服！第二天，爺爺果然實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
他拿來(lái)洗菜的盆子，在樹(shù)上折下一個(gè)像英文字母的“丫”的樹(shù)杈，支撐著盆子，再在盆子底部放上了一塊小面包，做為誘餌，最后在木棒上綁上線，躲起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料兩只貪吃的小麻雀落網(wǎng)了，我馬上跑出來(lái)，一蹦三尺高，滿心歡喜地捧起那兩只可憐兮兮的小麻雀，小心翼翼地放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。我歡天喜地地在鳥(niǎo)籠里放了瓜子、米粒、鳥(niǎo)食、面包屑和水，希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)，像我一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果你是真心祝福它們，你就把它們放回大自然吧！”“為什么？”我不解的問(wèn)，媽媽說(shuō)：“它們長(zhǎng)期生活在大自然，整天自由自在的，受不了拘束�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，戀戀不舍地捧起小鳥(niǎo)，兩只小麻雀就展開(kāi)雙翅，飛上高空，漸漸的失去了蹤影……只剩下一個(gè)濕漉漉的我。
從此以后，我明白了愛(ài)鳥(niǎo)——不僅僅是嘴巴上說(shuō)的，也要注重行動(dòng)，要從我做起，我已經(jīng)做到了，你呢？
小鳥(niǎo)作文 篇2
在一個(gè)放學(xué)回家，看見(jiàn)院子的樹(shù)掛著鳥(niǎo)籠，籠子里有一只美麗的小鳥(niǎo)，黃黃的.羽毛，紅色的小嘴，金黃色的小爪子，可愛(ài)極了！
我越看越喜歡，忽然，被關(guān)的小鳥(niǎo)又沖又撞，發(fā)出凄慘的叫聲，好像向人們求救，我想： 關(guān)右籠子里多么可憐， 沒(méi)有自由， 沒(méi)有伙伴， 一定很孤獨(dú)。
如果爸爸媽媽把我一整天關(guān)在屋子里， 不讓我出去玩， 一定很難過(guò)的， 此時(shí)的小鳥(niǎo)， 不就是和我一樣難過(guò)嗎？我一定要讓它重新獲得自由。
想到這里， 連忙踮起腳尖兒， 把掛在樹(shù)上的鳥(niǎo)籠拿下來(lái)， 小心翼翼打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)， 小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠門(mén)， 扇動(dòng)翅膀凌空而起，在我頭上盤(pán)旋幾圈，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，它一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著， 好像在說(shuō)：“謝謝你，我要自由了，我要回家了！”
小鳥(niǎo)作文 篇3
坐在桌前，向窗外望去，偶爾有幾只小鳥(niǎo)停留在防盜窗上或從天空中飛掠而過(guò)，不禁回想起以前：那時(shí)在院子里幾乎是看不到任何鳥(niǎo)，空中更是空中無(wú)物。
社會(huì)進(jìn)入了高速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)境問(wèn)題接踵而至。在最近幾年里，加大了對(duì)環(huán)境的保護(hù)和引起對(duì)環(huán)境綠化工作的重視。使得城市綠化率大幅度提高。鳥(niǎo)兒也回來(lái)了，時(shí)不時(shí)從屋頂或頭上飛過(guò)，發(fā)出一聲聲悅耳地鳥(niǎo)啼聲，似乎在贊賞人們的行為。
在每片綠地的`旁邊，幾乎有溫馨的標(biāo)語(yǔ)，以示人們愛(ài)護(hù)一草一木，有些地方雖然沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)，但是人們?nèi)耘f能夠自覺(jué)的遵守，鳥(niǎo)兒在草叢中或樹(shù)枝上跳躍地叫著，好像在開(kāi)心地歌唱。
同樣，現(xiàn)在人們已經(jīng)不再亂捕亂殺小鳥(niǎo)，有時(shí)把在野外看到受傷了的小鳥(niǎo)帶回家，把傷療好了后放回大自然中，并且，對(duì)一些稀有鳥(niǎo)種進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)，在它們的活動(dòng)范圍內(nèi)設(shè)了保護(hù)區(qū)。在一些山林中，我們也可以看見(jiàn)，鳥(niǎo)見(jiàn)到人不再怯然離開(kāi)，有時(shí)還與你進(jìn)行親近，有時(shí)撲通一聲飛走，好像是留下一竄歌聲。
現(xiàn)在的社會(huì)中，人們學(xué)會(huì)了善待其它生物的生命，不再殘害它們，讓它們擁有了自由與幸福生活；人們學(xué)會(huì)了用愛(ài)心觀注他人，在他人危難的時(shí)候伸出援助之手；人們學(xué)會(huì)了尊重他人，給予他人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
小鳥(niǎo)作文 篇4
上次到宜興旅游，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)瓷瓶鳥(niǎo)，只要往里面放點(diǎn)水，對(duì)著瓶口吹，就能吹出和真鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)的聲音。“對(duì)！就和真鳥(niǎo)比一比，看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)！”我的腦子里突然蹦出了這個(gè)想法。 于是，我?guī)洗善盔B(niǎo)，來(lái)到了太公公的'家里。
太公公的家里養(yǎng)著一只橘紅色的芙蓉鳥(niǎo)，很漂亮，平時(shí)在我們面前，總愛(ài)顯擺一下，唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我的歌聲是這個(gè)世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音！”我對(duì)著他說(shuō)：“今天，我們就來(lái)比一比，看誰(shuí)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)！”我先下手為強(qiáng)，拿出瓷瓶鳥(niǎo)，對(duì)著它吹個(gè)不停，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，連續(xù)不斷，而芙蓉鳥(niǎo)好像第一次聽(tīng)到這種聲音似的，立刻被我的歌聲給怔住了，啞口無(wú)言，只是傻傻地站在那，平時(shí)威風(fēng)的模樣也早已不見(jiàn)了蹤影。
“耶！我贏啦！”我高興地歡呼著，“我是第一名，你是第二名！”而一旁的小鳥(niǎo)，好像已經(jīng)擺脫了失敗的陰影，在籠子里跳來(lái)跳去，像是很不服氣地在說(shuō)“下次，我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)！”我才不理它呢，繼續(xù)慶祝著我的勝利……
【小鳥(niǎo)作文】相關(guān)文章：
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)作文11-10
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文10-19
有關(guān)于小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的作文01-27
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文2篇02-27
如何讓小鳥(niǎo)學(xué)飛 “小鳥(niǎo)”學(xué)飛作文08-17
小鳥(niǎo)的作文08-27
小鳥(niǎo)精選作文08-06
小鳥(niǎo)作文08-11
小鳥(niǎo)作文08-10