有關(guān)聰明的小鳥作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聰明的小鳥作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的小鳥作文 篇1

　　最近在美國公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報(bào)道，我十分感慨。

　　駱馬是生長在南美洲安第斯山的一種動物。它們有著長長的頸、小小的頭和細(xì)細(xì)的腿，又有著強(qiáng)大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。

　　印第安人認(rèn)為駱馬是上天對他們的恩賜，因?yàn)樗鼈兊娜獠坏�可以吃、奶可以飲、毛皮可以穿，而且它們還能幫人馱東西。

　　只是，駱馬有點(diǎn)脾氣，當(dāng)它不高興的時(shí)候，會對人吐口水。

　　影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說，駱馬的嘴長得很特殊，它們在吃草的時(shí)候，不會傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。

　　電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的`蹄子長得巧妙，既能爬山，又不會傷到山上的植物。

　　它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時(shí)，小鳥立刻飛來吃�？墒沁^幾天，種子發(fā)芽了，小鳥就再也不碰了。

　　我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的苗圃間走來走去，發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。

　　等嫩芽長大了，結(jié)了籽，它們又飛來吃。

　　難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。

　　難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬年而存續(xù)到今天的原因？

　　“物競天擇，適者生存�！边@“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細(xì)密的網(wǎng)子放進(jìn)池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，木材就用不盡�！边@不也是同樣的道理嗎？

聰明的小鳥作文 篇2

　　一天，鳥媽媽帶著她的十個(gè)兒女飛到大森林里。

　　鳥媽媽對他們說：“孩子們，聽說在不遠(yuǎn)的山上有一個(gè)大洞穴，里面住著一群毛白得發(fā)亮的`羊。如果誰能得到他們身上的一根毛，誰就會變得聰明和美麗�？墒嵌纯谟幸粭l蛇，想拿到羊毛，必須斗過蛇才行�！�

　　哥哥們聽了說：“我們?nèi)�！”他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見不到毛白得發(fā)亮的羊，沒臉回去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。

　　見不到哥哥們回來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到，沒臉回去見媽媽，就在一個(gè)小樹林里住下了。

　　最小的鳥兒見姐姐們沒有回來，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。

　　鳥媽媽說：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來跟我做個(gè)伴好了。”

聰明的小鳥作文 篇3

　　今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。

　　突然一陣大風(fēng)吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你�！毙⌒車樀貌桓姨�。

　　小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。

　　小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。

　　小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。

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